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      2. 校園生活的作文

        時間:2024-02-14 12:51:03 校園生活 我要投稿
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        校園生活的作文【范例3篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的校園生活的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        校園生活的作文【范例3篇】

        校園生活的作文 篇1

          很多同胞都總是抱怨學(xué)校壓力太大,老師太嚴,作業(yè)太多……可是既然我們這么”痛苦”,別人不也是如此嗎?下面看看我的樣園生活吧。

          學(xué)校、學(xué)校,顧名思義,自然是學(xué)習(xí)的地方。其實上課時的小動作,一句玩笑,如果適度就能緩課堂氣氛,發(fā)發(fā)呆也是為了緩解壓力,只要教師講的課聽懂會了就行了。

          比如說,我們這個班真是奇人百出啊!最出眾的倒蛋鬼可是個攪亂課堂的大專家,教師正講到高潮,忽然冒出來一句讓人摸到不到的話,像生物課上教師講到“大頭娃娃”正講原因呢,他忽然指著圖片大聲說:“豪哥!”全班爆笑,豪哥指的是我們班另一個傳奇人物,至于是誰,在下就不提了。至于豪哥的反應(yīng),也是笑嘻嘻的,反駁不了,教師也跟著笑,盡管她在竭力維持紀律。

          課間,上課時大部分時候的嚴肅蕩然無存,取而代之的是歡笑。同學(xué)們個個像不疲倦的麻雀,嘰嘰喳喳叫個不停,而我也不閑著,跟別人斗斗嘴,開個玩笑,講講丑人丑事。最經(jīng)典的是我和那位嚴厲的.大班長是死對頭,平時她說往東,我偏要往西,我建議向南,她就直奔“北斗七星”,搞得我們沒事找點雞毛蒜皮的小事吵一吵,我都快成辯論家了。就為了“指人不禮貌”這一說法,我們還吵出一種新的指人方式-----以肘指人。

          每當(dāng)我們吵得不可開交時,我同桌充當(dāng)“和稀泥”的好人,誰讓她惹不起我,又和班長是鐵桿兒的朋友呢?這時我們都得見好就收,班長是顧及朋友面子,至于我,哼!不和“無賴”女生一般見識。

          在學(xué)校,我喜歡的事莫過于打籃球了,放學(xué)了,我經(jīng)常和伙伴打球。籃球需要反應(yīng)快,體力好,身體壯。對于我來說,第三樣是遙不可及了,所以必須練好前兩樣,F(xiàn)在我已基本達到我自己的要求了,和我一起打球的總是菜鳥居多,但是防不勝防,不可輕敵,他們都也各有千秋,有的三分投得準,有的速度比我快,有的突破無人可擋板而我特長是帶球、投球和防守三樣基本功。像那神機妙算的境界是很難達到的。這些先不細說,像學(xué)校這樣的地方籃球愛好者太多了,無籃的情況太多了,既然沒籃那就只能“望籃興嘆”啦,但關(guān)鍵時刻總能找到熟人,和別人一起打,甚至是初三的。這樣才能提高技術(shù)。

          其實初三除了壯和胳膊長個子高以外也沒什么。在轉(zhuǎn)身過人時,初三的人胳膊長,很難夠到,其它像變向,跨下之類的動作都很容易對付。和初三打的次數(shù)越多,我的信心就更足了,技術(shù)提高了,鍛煉效果也就更好了。

          校園生活多姿多彩,沒幾天幾夜是說不完的,或許更多精彩都是在未來中埋藏等待我們?nèi)ネ诰颉4蠹乙黄鸺佑桶桑?/p>

        校園生活的作文 篇2

          時光如梭,歲月如流。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼間就要過去了;厥琢陙淼囊磺,心中不免有一些酸,有些留念。

          回想六年前,我離開了幼兒園,邁入了城南小學(xué)。那時,我們是那么小,屬桃子都要扳手指,直到在校園里生活了六年,在這六年里我不僅知道地球芬南半球和北半球,還知道世界上有七大洲、四大洋。但我們更知道要熱愛祖國,捍衛(wèi)祖國。這些大道理都是老師的心血,學(xué)校教育的結(jié)果。這是我由衷地感謝母校帶給我的快樂。

          在六年的母校生活里,我更懂得了:一個人可以沒有歷史偉人般的成就,但是一個人絕對要有奮斗終生的決心、勇氣和信念。”正如段老師所說:“六(4)班是一個集體,六(4)班的每一位同學(xué)都要有一個信念,要么就不做,要做就做的最好!

          說起段老師,段老師是我人生中的第一個啟蒙老師。為什么呢?因為我的人生是有他的一句話而改變。

          自五年級的時候,我的數(shù)學(xué)非常差,可以說是全班的數(shù)一數(shù)二的倒數(shù)。為此老師還專門找我聊過,這一切的談話,使我受益終生。

          我懷著忐忑的心,來到了辦公室,辦公室里一個人也沒有,我剛想離開,段老師就來了,我想:這回我死定了,如果被請家長,那我的人生算是完了。

          沒想到,老師不但沒有生氣,還讓我坐下。這突發(fā)的情況真是讓我百思不得其解。

          接下來,老師說:“袁同學(xué),把這個先看完!边@更讓我丈二和尚摸不著頭腦了。

          看完了這個片子我不禁潸然淚下了。因為片中的女孩憑著自己的信念、堅持和勇氣終于獲得了評委的一致好評。

          這時老師走了進來,告訴我:“袁同學(xué),世界上不知道有多少人為了自己的疏懶誤了自己的人生。做事,談話考慮問題之類的事物,但是當(dāng)一個人人一心一意的`做好一件事時,他最終必然會成功的!

          就如你一樣,我相信只要你用心你將會使學(xué)生中最棒的一個。

          抱著老師對我的期望,我離開了辦公室,覺得金田的天氣格外的好,心情格外的開朗。

          果然,我抱著老師對我的期望,取得了絕對性的成功。

          在母校的生活中,我感受到了老師的無私奉獻。在母校的生活中我學(xué)會到了互相幫助。雪中送炭。如今,我就快要畢業(yè)了,告別別人不舍的母校,只能把不舍化為一種信念,志向,努力拼搏下去。在剩下的幾個月里,我一定會努力學(xué)習(xí),讓生活像綻放的百合花,一樣美麗動人。

        校園生活的作文 篇3

          校園是一個快樂的地方,校園是孩子們又一個溫馨的家。它給了我無限的快樂,我要由衷地獻給它一曲七彩贊歌。

          當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進校園時,我們便來到校園。一進校園,一陣陣清新的空氣迎面撲來,在清風(fēng)中,在陽光下,我們快步走向教室。

          我們的校園是紅色的。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前迎風(fēng)飄揚,那是用烈士們的鮮血染成的。在紅花綠草的`襯托下,校園變得更加神圣了。

          我們的校園是藍色的。老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,讓我們學(xué)到了許多知識,掌握了更多的技能。我們知道,祖國的未來需要我們這些可愛的接班人,我們怎能不好好學(xué)習(xí)?

          我們的校園是金色的。瞧!課間時,同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾贤嫠#写蚧@球的,有踢足球的,有踢毽子的,收獲著各種各樣的快樂,還有的同學(xué)正在一個角落里討論著什么有趣的話題。

          校園到底是什么顏色的呀?啊!我知道了,我們的校園是七彩的,好似一座彩虹一樣,可漂亮了。如果你想看看,就來我們這美麗的校園吧!

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