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【優(yōu)】校園生活作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的校園生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園生活作文1
首先,我建議大家將每天的時間均衡一下,每一天,每一科都有所涉及,我個人的看法,每天多少寫一點(diǎn)這一門學(xué)科的習(xí)題,來保持手感。
其次,關(guān)于早起和熬夜,如果精力足夠且確實(shí)需要,早起、熬夜雖然可以延長我們的學(xué)習(xí)時間,但如果大腦已經(jīng)處于疲憊的狀態(tài),熬夜時效率不會很高,同時會影響第二天的精神狀態(tài),也可能會打擾到寢室的.同學(xué)。
然后,培養(yǎng)整理筆記和錯題的習(xí)慣,用來溫故而知新。做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);A(chǔ)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)比難題怪題重要,因此我們更需要通過多次瀏覽、研讀課本來夯實(shí)基礎(chǔ)。
最后,我想說的是,在學(xué)校里學(xué)習(xí)不是你一個人在單打獨(dú)斗,有同學(xué)在陪伴你,有老師在關(guān)心你,還有家長在關(guān)注你,他們雖然不在身邊,但他們也在默默為你加油助威。
校園生活作文2
我的校園生活似一條大海,我們就是那海上的漁民。早出晚歸,每次都能有滿滿的收獲,日日如此,從不更改。
早晨,一來到校園,從四面八方傳來的讀書聲便映入耳簾,我們的校園生活就由此開始了。
上課了,大家都在認(rèn)真地聽講。如果老師是知識的海洋,那我們就是無數(shù)塊海綿,不停的吸取知識,每次都能吸收了一肚子的知識。
課間操時間到了,操場又變成了我們的`海洋。我們像魚兒一樣在“大!崩"遨游“,做運(yùn)動、玩游戲,隨心所欲、自由自在。
下課,我們有的在校園里漫步,有的在跳繩,還有的在打籃球……
當(dāng)然,我們最愛的還是——體育課。可以鍛煉身體,還可以和大家一起做游戲,一舉兩得呀!
還有不到一年時間就要離開我的母校了,我要好好學(xué)習(xí),將來好好回報我的母校!
校園生活作文3
我的校園生活豐富多彩,校園里有美麗的風(fēng)景,親切的老師,可愛的同學(xué)。
走進(jìn)美麗校園的`大門就可以看到大大的操場,操場上有紅色的塑膠跑道,綠色的草坪。每當(dāng)上體育課時,同學(xué)們可以在操場上奔跑、跳躍、仍沙包,別提有多開心了。校園的花壇里種著許多五顏六色的花朵,飄出一陣陣香味,令人心曠神怡。
我們的朱老師、周老師和其他老師都教我們豐富的知識,我們都認(rèn)認(rèn)真真地聽他們講課。老師們還辛苦地幫我們批改作業(yè),教我們訂正,他們還對我們說:“你們對我們最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)、天天向上。”同學(xué)們都很喜歡這些老師。
我們班的同學(xué)都很友好,上課大家認(rèn)真聽課,積極發(fā)言。下課大家聚在一起看書、做游戲。今年我有了一個新的同桌,她的學(xué)習(xí)成績和我不相上下,不會的題目我們可以互相討論。我們互相競爭、互相進(jìn)步。
我愛我的學(xué)校!我愛我的老師!我愛我的同學(xué)!我愛我的校園生活!
校園生活作文4
一轉(zhuǎn)眼,我在這所學(xué)校已經(jīng)兩年多了,我的.校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。
“叮鈴鈴……”,下課鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑出了教室,來到了操場上,開始做游戲。同學(xué)們有的正在打籃球,有的正在玩老鷹捉小雞,還有的正在聊天……
“叮鈴鈴……”,上課鈴聲響了。同學(xué)們只好又飛快地跑到了教室里,但同學(xué)們還是在教室里嘰嘰喳喳地說笑。這時,體育老師來了,同學(xué)們這才想起來這節(jié)是體育課。同學(xué)們又開開心心地跑到了操場上,老師說:“這節(jié)課我們來拔河。”同學(xué)們紛紛同意了,老師說:“男生來拔河,女生來加油。”老師把男生分成兩隊(duì),男生們都使出了九牛二虎之力。最后,第一隊(duì)贏了,老師帶著同學(xué)們回教室了。
我有一個美麗的校園,我很喜歡它。
校園生活作文5
你知道小學(xué)生在學(xué)校里是怎樣生活的嗎?說起來還挺有趣呢?
在校園里,下午還有快樂體育呢!有的打羽毛球、有的踢足球、有的跳繩,可熱鬧啦!
在宿舍里,我們大家可以躺在床上一起看書,可舒服了,但我必須先做好晚上要客的.衣服,不然,會被老師批評的。
在教室里,上課也挺有趣,我最喜歡的三節(jié)課是科學(xué)課,作文課和體育課,因?yàn)椋茖W(xué)課可以做實(shí)驗(yàn),作文課可以寫作文,體育課可以鍛煉身體。
在課間的時候,我們可以做游戲,還可以喝牛奶,有的可以背書,還可以讀書,還有看書,課間真熱鬧!
你看,在校里生活是不是很有趣?
校園生活作文6
今天很快樂,哦;不只是今天快樂,每天都快樂,每一時刻都快樂,那因?yàn)橛欣蠋煹膼郏瑢W(xué)的幫助。
有時我不會做的那道題,老師就會耐心給我講它的意思。有時我生病,發(fā)高燒時,是誰在照顧我呀,是您;老師。如果我是風(fēng)箏,您是風(fēng)箏的'線;如果我是小船,您是小船的屏風(fēng)。是誰把無知的我領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室,是您;老師,讓我的頭腦里裝滿了知識;是誰把調(diào)皮的我教成了體貼幫助同學(xué)的人,是您老師。
我和同學(xué)都喜歡聽老師您講課,老師要走了我哭著說:老師希望我們能再見面。這就是,老師的愛,永遠(yuǎn)忘不了您對我們的愛。
校園生活作文7
20年后的校園是怎樣的呢?哦,校園有了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),科技變得發(fā)達(dá)了。
學(xué)校邀請來了《科學(xué)大眾》雜志社的科技大篷車進(jìn)駐校園,讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學(xué)們穿著實(shí)驗(yàn)服,《科學(xué)大眾》的主編發(fā)話了,說:“我相信,大家已經(jīng)看到了講臺上放著的3D打印機(jī)、一只巨大無比的3D打印筆和許多模型來吧。說到打印機(jī),我相信大家都會不屑一顧,打印機(jī)不就是用來打字的嗎,有啥好看的'!
主編開始了生動的講解!3D打印機(jī),從0到1,意思就是從沒有到有的這個過程。他全程都由電腦來控制,可以幫我們打印任何東西,你看,譬如這個火箭模型,綠巨人,還有蠟筆小新等等……”
我迫不及待的拿起3D打印筆,小心翼翼的在紙上畫了一只蝴蝶,這時,奇跡誕生了,畫在紙上的蝴蝶竟然“活”了!原來平面的畫,竟然可以拿下來成為一個立體模型。
科學(xué),給我?guī)頍o限的快樂,讓我更加熱愛科學(xué)和探索!
網(wǎng)絡(luò)幾多歡喜幾多愁。
校園生活作文8
清晨,迎著朝陽,伴隨著小鳥的歌聲,我一蹦一跳地來到了學(xué)校,向敬愛的老師們問好,與親愛的`同學(xué)們開始了一天的校園生活。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們瞬間結(jié)束了嬉鬧。課堂上,我們坐得筆直,聽得入神,像海綿一樣盡情地吮吸著知識的甘霖,聽語文老師講《大禹治水》的故事,和數(shù)學(xué)老師一起探索乘法的奧秘,伴隨著音樂老師悠揚(yáng)的琴聲放聲歌唱……
一陣微風(fēng)吹過,下課了,整棟教學(xué)樓都沸騰了起來。同學(xué)們?nèi)绾樗阌砍隽私淌,三五成群,他們有的跳繩,有的踢毽子,還有的在操場上奔跑……我們享受著短暫的課余時光,玩得不亦樂乎!
“寶貝,快起床了!”媽媽叫醒了我。真希望這樣美好的日子能夠早點(diǎn)到來。
校園生活作文9
現(xiàn)在我臨時加一個人物:冒充紫菱的人(也是一個公主(鄰國),她變成了紫菱的樣子,因?yàn)樗芟氤鋈ネ,可是她的父王卻……她知道紫菱的身份,可是后來回去了。),她叫美玲。
“不知道紫菱那丫頭會不會真的逃出來……”“為什么不可能?”“誰?。∏闪瞻。∧莻……你……我……我剛剛要去找你呢!你剛才到哪兒去了?”“去哪兒?當(dāng)然是去救真正的公……紫菱了!”“什么真不真假不假的?”同學(xué)們紛紛議論著!澳莻,巧琳,你,你怎么……你不要弄的`這么……”“公主……”“叫我紫菱啦!”“哦,紫菱,我可是為了救你!”“到僻靜一點(diǎn)的地方去行不行?”“呃……好吧!”
她們來到了一顆樹下……
她們在樹下發(fā)生了什么事?請看下回。
校園生活作文10
我們的校園生活是溫馨的,多彩的。
清晨,當(dāng)太陽灑在每個人的.臉龐,沐浴在每個人的身上。小朋友們都向著學(xué)校飛奔,到了學(xué)校,隨著大家的早上好,老師好,同學(xué)們好的問候,就開始一天的學(xué)校生活了。
對于校園,我想,那是我們最熟悉的學(xué)習(xí)天地了,我們每天都在這里學(xué)習(xí),玩耍,校園讓我們茁壯成長。
大課間,同學(xué)們在操場上自由自在的玩耍著,有的在跳繩,有的在做游戲,還有的在打籃球,好不熱鬧,學(xué)校就像一個游樂場,每個同學(xué)臉上都洋溢著喜悅的神情。
叮鈴鈴,上課時間到了,同學(xué)們快步的往教室跑去,到了教室,老師面帶微笑的開始上課,老師說:“有誰知道“精疲力竭”是什么意思?”,教室里一片沉默,這時,一個人舉起了驕傲小手,我一看,哦,原來是我們的班長啊!班長說完后大家都拍手稱贊說她回答的好。
我們的學(xué)校生活真是豐富多彩!
校園生活作文11
早上,陽光明媚,我高高興興走向校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。
上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,做好課前準(zhǔn)備。同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板,專心的聽老師講課,這時,教室里安靜極了,連一根針掉在地上都能聽的'見。每當(dāng)老師提問的時候,同學(xué)們都爭先恐后的回答。同學(xué)們一會兒讀書,一會兒做作業(yè),大家多努力呀!
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,本來安靜的校園頓時沸騰起來了。同學(xué)們來到操場上做游戲,大家有的跳繩.有的打羽毛球.有的踢毽子,課間活動真是豐富多彩!
我們的校園生活多么快樂呀!
校園生活作文12
我的四年級生活要結(jié)束了,我即將成為五年級的學(xué)生了。四年級就這樣結(jié)束了,充滿了我許多美好的回憶,就讓我說給你聽吧!
有一次,我不知什么原因,流鼻血了。這時候,我的好朋友就立刻跑過來問我:“徐浩翔,你有沒有事?”我聽了,頓時就有了一種溫暖的`感覺。我很希望可以把在四年級的記憶永遠(yuǎn)保留下來。
我的四年級生活就在同學(xué)們之間不斷地相互幫助下愉快地度過了。我的學(xué)習(xí)不夠理想,所以有時候我的作業(yè)不會做,我的同學(xué)們都會主動地跑過來輔導(dǎo)我,說:“你哪一題不會做呀?我教你吧!”他教完我以后,我會跟他說聲“謝謝”,結(jié)果他卻說:“不用謝,因?yàn)閹椭送瑢W(xué)很開心,老師也經(jīng)常教導(dǎo)要助人為樂!
這就是我的四年級生活。希望我的五年級生活會擁有更多美好的回憶!
校園生活作文13
我的校園生活是多姿多彩的,有酸、甜、苦、辣。可讓我記憶最深刻的要數(shù)二年級公布期中考試成績的時候了。
上課鈴聲響了,語文老師考試試卷走到教室里。我坐的非常直,心里想;我今年會考多少分?會在95分以上嗎?我在班里會得第幾名?我的心砰砰直跳,老師念的分我根本就沒心情聽,當(dāng)老師念到我的時候,我一聽“冉鵬聰,96.5,班級13”我的心里的石頭終于安全放了下來。我聽到有人為我鼓掌,說‘’你真棒’“你值得我們學(xué)習(xí)”我在同學(xué)們的掌聲里,拿到了試卷。在路上我的心里無比開心。我坐在位置上,手里拿著試卷,我看著試卷;這可不是普通的.一張紙,這是用我的努力換來的,我會好好珍惜的!
我明白了;你只要努力就會有收獲,所以,讓我們共同努力,創(chuàng)造美好的明天!
校園生活作文14
每當(dāng)我走進(jìn)那寬敞明亮的教室的時候,總感到它是那么溫暖和親切。
走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是四行排得整整齊齊的'課桌椅,金黃色的桌面擦的得閃閃發(fā)光,水泥地面打掃得干干凈凈。放下書包坐在座位上,看到的是烏黑的大黑板,它好像那無邊無際的海洋,閃爍著知識的光芒;又好像那深不可測的知識寶庫,正等待著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
上課鈴響了,老師就走上講臺,娓娓動聽地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題,一個個生字,一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題如同高級營養(yǎng)液,輸入我們的大腦,使我們更加聰明;那一個個漢字如同干旱時的雨露,注人我們的心田,使我們長得更加茁壯。
啊!教師,你是我們成長的土壤,老是培育我們的園丁。我們是一棵棵小樹苗,在陽光的照耀下,一天天長大,成為祖國的棟梁。
校園生活作文15
清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我們就背著書包,高高興興地來到學(xué)校;▋合蛭覀兾⑿ΓB兒為我們歌唱,我們愉快地開始了新的一天的校園生活。
“起來!不愿做奴隸的人們!”伴著高亢的.國歌聲,五星紅旗在操場的上空冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗,心潮起伏。老師告訴我們,五星紅旗是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件,加倍努力學(xué)習(xí),做建設(shè)祖國的接班人。
上課了,寬敞明亮的教室里,和藹可親的“園丁們”正在辛勤地培育著我們這些“祖國的花朵”,我們聚精會神地吸取著養(yǎng)料,生怕自己落后。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了!我們又像一群快樂的小天使,一個個飛快地奔向操場,開始豐富多彩的的課間活動,同學(xué)們有的跳繩,有的打籃球,還有的做游戲……
歡樂的校園,給我們帶來了無窮的樂趣!
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