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（必備）我的校園生活作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业男@生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園生活作文1
數(shù)學(xué)是我們大部分學(xué)生最不喜歡上的課，沒(méi)有之一。星期一對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，不是因?yàn)槔蠋煵缓�，而是因�(yàn)橐幌挛缍际菙?shù)學(xué)課。
剛開(kāi)始我們一聽(tīng)到這個(gè)消息幾乎崩潰。轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學(xué)書(shū)和筆袋，走進(jìn)數(shù)學(xué)教室。
“叮鈴鈴”鈴聲響起了，漫長(zhǎng)的.數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。一些同學(xué)看著手上一道道讓人覺(jué)得腦子都要爆炸的數(shù)學(xué)題，聽(tīng)著老師講一些根本聽(tīng)不懂的公式，不自覺(jué)地產(chǎn)生了一些困意。
我們班有幾位數(shù)學(xué)成績(jī)好的可就不一樣了，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)地在草稿紙上打草稿，一會(huì)就把答案給算好了。
寫(xiě)完題目后我們已經(jīng)累個(gè)半死，但老師一刻也不讓我們休息，馬上讓我們拿出知識(shí)大全讀，讀著枯燥的知識(shí)點(diǎn)，我們從剛開(kāi)始那響徹整個(gè)教室的吼聲，慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏�，�?shí)在是太無(wú)聊了。大概讀了一節(jié)課，我們非常慶幸，終于熬過(guò)了兩節(jié)課，但是也不要太高興了，因?yàn)檫�有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學(xué)老師上。
到第三節(jié)課了，同學(xué)們更加困了，總覺(jué)得數(shù)學(xué)老師在給我們施咒一樣。課管到了……我們又艱難地熬了一個(gè)小時(shí)�！岸ｂ忊�！”鈴聲響的那一刻我們?nèi)玑屫?fù)重地跳了起來(lái)！
我的校園生活作文2
在永福小學(xué)這個(gè)充滿溫馨與關(guān)懷的校園，有許多愛(ài)護(hù)我的師長(zhǎng)和同學(xué)們。而在校園里的每一個(gè)角落，都有許多難忘的回憶與足跡，不但有諄諄教誨我的老師，還有一群陪伴我成長(zhǎng)的朋友，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深烙印在我的腦海之中。
而陪伴我一起渡過(guò)難關(guān)的人就是我的師長(zhǎng)和我的麻吉李至楷，每當(dāng)我出去比賽時(shí)，他都會(huì)為我加油打氣，而我忘記帶東西他都會(huì)借我，而且我們還常常一起到學(xué)校和玩游戲，他不但會(huì)協(xié)助我渡過(guò)難關(guān)，當(dāng)我傷心時(shí)他也會(huì)在我的'身旁安慰我。
而在校園里諄諄教誨我的師長(zhǎng)，也教導(dǎo)了我許多事，而在四年級(jí)下學(xué)期，上體育課時(shí)，因?yàn)榈苟斐闪藗�，而同學(xué)們就熱情的帶我去保健室，當(dāng)時(shí)保健室的阿姨說(shuō)要去醫(yī)院縫針，當(dāng)時(shí)同學(xué)們就安慰我，也協(xié)助我回去教室告訴老師，老師也告訴我以后上體育課時(shí)，一定要小心。
在校園里，充滿許多歡笑聲，而校園里的一草一木一景一物，都充滿了各種酸甜苦辣，各種滋味，都令我難以忘懷，而每一個(gè)人的校園生活都不同，其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶，而這些回憶當(dāng)中一定都會(huì)有各種不同的滋味。
我的校園生活作文3
我的校園生活就像我人生中一段色彩斑斕的路，在這段路上，我經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事。“蟻巢”在這個(gè)“蟻巢”里，有好幾位知識(shí)淵博的“老螞蟻”，他們精心地把他們的.知識(shí)傳給我們這些“小螞蟻”，“蟻巢”自然也就成了知識(shí)的傳輸點(diǎn)。語(yǔ)文課上，“小螞蟻”們搖頭晃腦地背著李白和杜甫的詩(shī)歌。數(shù)學(xué)課上，“小螞蟻”們正不慌不忙地搬運(yùn)著＋－＝……英語(yǔ)課上，“小螞蟻”們晤哩哇啦地念著英語(yǔ)，也許正準(zhǔn)備出國(guó)呢�！坝螛�(lè)場(chǎng)”叮零零，下課了，同學(xué)們“嗖”地沖出了教室，女同學(xué)有的玩起了捉迷藏，有的坐在教室里編繩子，還有的在跳皮筋。
好動(dòng)的男同學(xué)有的在教室里看書(shū)，有的在和新老師說(shuō)話，還有的在你追我趕，玩得可開(kāi)心啦！我在校園里最喜歡上體育課，因?yàn)樯象w育課可以盡情玩耍，我可以暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)，放松大腦，讓沉浸在學(xué)習(xí)中的大腦解放出來(lái)。在每一節(jié)體育課上，我都可以盡情玩耍，盡情游戲，盡情歡樂(lè)。還可以打籃球，提高自己的投藍(lán)水平。這就是我既精彩又快樂(lè)的校園生活。
我的校園生活作文4
我們的課間生活快樂(lè)極了，有趣極了！不信？請(qǐng)你到我們學(xué)�？匆豢窗伞�
故事空間
下課了，我最喜歡在下課時(shí)看書(shū)。一本漫畫(huà)書(shū)、一本故事書(shū)、一本繪本……都可以讓我哈哈大笑。再看看其他看書(shū)的同學(xué)，有的笑得東倒西歪，有的眼淚都流出來(lái)了，有的還在慢慢地回味書(shū)中的故事情節(jié)，讀書(shū)時(shí)光最快樂(lè)！
美食天地
我們班上總有一些貪吃鬼偷偷帶零食到學(xué)校來(lái)吃。一下課，他們就到衛(wèi)生間偷偷吃東西，辣條、棒棒糖……吃得津津有味。其實(shí)我們大可不必這樣，有時(shí)候，我們也可以光明正大地吃。比如六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師會(huì)發(fā)糖果、益力多等零食，散學(xué)典禮的時(shí)候，我們可以帶好吃的到學(xué)校去，有餅干、壽司、巧克力、水果……品種可多了，大家吃得津津有味，開(kāi)心享受美食會(huì)。
開(kāi)心舞會(huì)
我最喜歡跳舞了，每個(gè)星期六我都會(huì)去跳拉丁舞。二年級(jí)快要開(kāi)散學(xué)典禮的時(shí)候，音樂(lè)老師說(shuō)：“散學(xué)典禮上，全校都要跳舞，我們二年級(jí)跳的`是芭蕾舞�！苯又�，老師就開(kāi)始教我們跳芭蕾舞。我學(xué)得很認(rèn)真，一下子就學(xué)會(huì)了。到了散學(xué)典禮的那一天，我們?nèi)嗯即┥狭朔奂t色的禮裙，戴上了小皇冠；男生穿著白色的禮服加米色的蝴蝶結(jié)，可整齊了！我們?cè)诓賵?chǎng)上跳舞的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)穿著粉色裙子的小公主，男生就像一個(gè)個(gè)帥氣的小王子。這一天真開(kāi)心呀，我希望下次還能這樣跳集體舞。
九月馬上就要來(lái)了，小伙伴們，上學(xué)去嘍！
我的校園生活作文5
光陰似箭，那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首，它是那么的天真浪漫、無(wú)瑕;它總讓人流連忘返。讓我們?cè)俅纬两谶@讓人陶醉的美好校園生活中吧!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，向樂(lè)園——操場(chǎng)跑去。靜寂的操場(chǎng)立刻歡騰起來(lái)，歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起，演奏出多么動(dòng)聽(tīng)的歡樂(lè)進(jìn)行曲。
“叮鈴鈴……”一陣上課打碎了我們的'歡樂(lè)。同學(xué)們迅速回到教室，靜候老師的到來(lái)�！吧险n”，這聲音是多么的熟悉啊，班長(zhǎng)隨聲“起立”。緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，同學(xué)們抖擻，像含苞待放的花骨朵兒，一切都準(zhǔn)備好了。這時(shí)，老師也津津有味地開(kāi)始講課，課堂上，時(shí)而是激烈的爭(zhēng)論，時(shí)而是勝利的喜悅，可一點(diǎn)兒都不亂。偶爾，還會(huì)聽(tīng)到老師的贊揚(yáng)聲……
更有趣的還是活動(dòng)課了，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)的活動(dòng)可多了，有舞蹈、有音樂(lè)，有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”，咦!還有我最愛(ài)的象棋呢!我不由自主地又回到了活動(dòng)課。老師帶著我們布陣可精彩了，還記得有一次，我們幾個(gè)聯(lián)合與老師搏斗，小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了�！皩④姟�，哎!還是逃不過(guò)老師的火眼金睛，又一次失敗了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長(zhǎng)為英俊的少年，但我是多么的不舍，總想再多看看伴我成長(zhǎng)的小伙伴，總想再度一次美好的童年……
我的校園生活作文6
我的校園生活神奇又美妙，每個(gè)人的校園生活也是童年里最喜愛(ài)的生活方式。
早晨，大概7:45分左右，所有同學(xué)們都不約而同的到達(dá)學(xué)校，學(xué)校門(mén)口真是車(chē)水馬龍，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著朝氣蓬勃的氣息，別提有多熱鬧了。
走進(jìn)學(xué)校，上課鈴響了，同學(xué)們很快地進(jìn)去到學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師也開(kāi)始講課啦，語(yǔ)文老師拿起語(yǔ)文書(shū)“眾鳥(niǎo)高飛進(jìn)，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！蓖瑢W(xué)們的目光一直停在語(yǔ)文高老師的身上，高老師還會(huì)時(shí)不時(shí)的提問(wèn)，同學(xué)們沒(méi)有讓高老師失望都能順利的回答老師提出的問(wèn)題。因?yàn)楦呃蠋熤v的課真的`很棒，讓大家不自覺(jué)就跟著高老師學(xué)習(xí)了起來(lái)。
體育課到了，同學(xué)們上了一天的文化課，也該活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。瞧，大家的臉上都興奮的不得了，在這一節(jié)體育課的時(shí)間里，大家可以釋放出自己體內(nèi)的力量，可以大聲的叫喊，也可以瘋狂的奔跑，還能在學(xué)校的器材室里玩自己喜愛(ài)的器材呢！
這就是我的校園生活，即美好又讓人懷念，懷念我可愛(ài)的同學(xué)們，懷念我敬愛(ài)的老師們！
我的校園生活作文7
六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的'老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開(kāi)小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課開(kāi)小差。”我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。
慢慢的，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。
有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過(guò)倒霉的還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，哈哈~~
有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了，我向他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
我的校園生活作文8
剛?cè)雸@的寶寶離開(kāi)了家長(zhǎng)心里會(huì)非常沒(méi)有安全感，看到陌生的環(huán)境會(huì)忍不住哭泣，這時(shí)候就要老師用心親聽(tīng)他們的心聲讓孩子明白老師是理解他們的'，并且讓孩子相信自己會(huì)幫助他們從而建立起信任感。
可以用一些故事或是游戲讓他們轉(zhuǎn)移將注意力，生活在開(kāi)開(kāi)心心的環(huán)境里就沒(méi)有那么多時(shí)間想這些事，也可以用故事中的孩子高高興興上學(xué)的例子告訴他們上學(xué)是一件高興的事情，慢慢改變他們的行為。對(duì)于那些哭鬧不止的孩子老師可以像爸爸媽媽一樣把他們抱在懷里，讓他們感到溫暖即使在學(xué)校一樣有人愛(ài)他們，這樣用不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就會(huì)平靜下來(lái)。
用心觀察每位孩子，他們都是獨(dú)立的個(gè)體，特點(diǎn)也有所不同，有些孩子特別內(nèi)向就要多多鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，有些調(diào)皮的孩子也要適當(dāng)?shù)呐u(píng)，一些孩子可能入學(xué)不會(huì)自己吃飯就要多鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)奈顾�是要讓他向那些自理能力好的孩子學(xué)習(xí)，讓幼兒感受老師對(duì)他的關(guān)愛(ài)。熱心的幫忙幼兒口渴了及時(shí)給幼兒喝水；幼兒不小心尿褲子了，我們應(yīng)該說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師幫你洗洗，給你換下來(lái)”。讓幼兒切身的感知老師像媽媽一樣親！親切地態(tài)度會(huì)使孩子更加親近自己，經(jīng)常抱抱他們親親他們，孩子會(huì)更加喜歡就自己，也能更快適應(yīng)校園生活。
我的校園生活作文9
我們的校園生活豐富多彩，雖然上課很緊張，但是我們有快樂(lè)的第二課堂。
在第二課堂時(shí)，我們可以自由活動(dòng)，打球、買(mǎi)書(shū)、看書(shū)......干什么都可以。同學(xué)們有的去打球，打到滿頭大汗才罷休;有的去買(mǎi)書(shū)，挑了好久才找到自己喜歡的.書(shū);有的同學(xué)去圖書(shū)館看書(shū)，一時(shí)間不知道看什么書(shū)好，就隨便的拿了一本書(shū),坐在凳子上，津津有味的讀了起來(lái)，有時(shí)候還會(huì)忘了吃飯呢!
我在第二課堂里沒(méi)事做，于是就到操場(chǎng)上去玩�！�(1)班加油!”“(4)班必勝!”震耳欲聾的拉拉隊(duì)助威聲在操場(chǎng)上空響徹云霄。出于好奇，我也湊過(guò)去看了一下，原來(lái)是我們年級(jí)的1班和4班進(jìn)行籃球比賽呢!他們各隊(duì)的隊(duì)員都很出色，打起來(lái)不相上下，一會(huì)兒1班進(jìn)了球，一會(huì)兒4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排隊(duì)吃飯這件事給忘了�？�，一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見(jiàn)一班球員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，然后一投，球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)籃筐，一班拉拉隊(duì)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來(lái)，如癡如醉的我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。
我的校園生活作文10
校園生活，風(fēng)光獨(dú)特。
高中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項(xiàng)活動(dòng)。 學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)�？粗簜�?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的`學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。
太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽，說(shuō):是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎!我們又輸了。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書(shū)了。
我的校園生活作文11
每天，除了放假，我們都要去一個(gè)地方———校園。
我的校園是美麗的，四周種著樹(shù)木與花草，清風(fēng)總會(huì)伴著花、草、泥土的芳香，飄入人們的心田。
我的校園是充滿快樂(lè)的，瞧！同學(xué)們正在操場(chǎng)上又蹦又跳，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)溢滿了整個(gè)校園。
五年前的九月，金風(fēng)送爽，我激動(dòng)的抓著表妹的手，一起步入了校園。
但我不敢上課發(fā)言，更不敢大聲回答問(wèn)題，盡管那些我都會(huì)。我怕錯(cuò)，怕回答錯(cuò)了受到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑……
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，可是校園改變了我，熱情的同學(xué)們使我交到了許多朋友，在老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始舉手了，開(kāi)始發(fā)言了，開(kāi)始大聲、響亮地回答問(wèn)題了……
沒(méi)有老師和同學(xué)們的陪伴，就沒(méi)有今天的我，一個(gè)全新的我。同學(xué)們都說(shuō)，我變了，變得自信了，他們不知道，是他們的友好和老師的鼓勵(lì)才改變了我。
如今，我經(jīng)常得到老師的'表?yè)P(yáng)，交到了更多的朋友，我對(duì)校園生活有著向往。暑假過(guò)后，我就是六年級(jí)的學(xué)生了，我要迎接更好的自己！
我的校園生活作文12
追尋著記憶的大門(mén)，我站在小河旁邊，樹(shù)葉躺在大樹(shù)母親的懷抱中，偶爾也會(huì)有幾片樹(shù)葉落下來(lái)，我的思緒不禁回想起我以前的時(shí)候……
天真的時(shí)候，我真像天上的白云一樣純潔。扎著馬尾的我，好奇的望著我的新教室，心里想著應(yīng)該怎么樣交朋友，會(huì)不會(huì)別人會(huì)拒絕我��？老師嚴(yán)不嚴(yán)厲？哎呀，心里好緊張。然后劉想著以前的趣事，不知不覺(jué)的笑出了聲，我的同桌看了我一眼，問(wèn)我:“你笑什么��？在新的班級(jí)還笑的出來(lái)�！蔽野盐乙郧暗娜な抡f(shuō)給他聽(tīng)，他也笑了起來(lái)。我們也就順理成章的成了好友了。
心里難受的時(shí)候，就像平靜的水被石頭扔了一下，泛起層層漣漪。第一單元英語(yǔ)考試的時(shí)候，我才考了70多分，我悄悄的把試卷的成績(jī)擋住，忍住眼中的淚水，可能是忍的久了吧，輕輕一眨，眼淚就掉了下來(lái)。模糊了字跡，我的同桌安慰我:“哎呀，你自尊心真強(qiáng)啊，如果是我我都不會(huì)哭，這又不代表你以后考不好的.啦，一切皆有可能嘛�！笨粗男θ�，我在心里想，我要努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成功的。
離別的日記，淚珠就像雨一樣一滴一滴丟下來(lái)。我和我同桌的眼睛紅紅的，我的同桌直接哭了起來(lái)，我聲音哭腔的安慰她，:“好啦，你考了一個(gè)好學(xué)校不應(yīng)該高興嘛，你哭什么。別哭了，我們以后會(huì)找到更好的朋友的，你看我我就沒(méi)哭�！笨墒俏业臏I珠卻不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。
記憶該告別這一段了，我們?nèi)松穆泛荛L(zhǎng)，我不會(huì)忘記我的母校，更不會(huì)忘記1年以后和朋友再見(jiàn)面的諾言！
我的校園生活作文13
我的校園生活充滿了酸、甜、苦、辣！
酸，酸是什么樣的呢？二年級(jí)時(shí)，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。我認(rèn)真完成了考卷，交給了老師。下午，老師公布成績(jī)時(shí)，我只有83分。我看著試卷，頓時(shí)目瞪口呆。原來(lái)，我錯(cuò)誤的原因竟然是計(jì)算錯(cuò)誤！從此，我完成作業(yè)后，都要練三十道口算，六道豎式計(jì)算。
甜，甜又是什么感覺(jué)呢？自從我天天練習(xí)計(jì)算之后，成績(jī)并沒(méi)有非常顯著的進(jìn)步。我便在心中計(jì)劃：每天不僅要完成計(jì)算，還要做三道實(shí)際問(wèn)題。果然，功夫不負(fù)有心人，第四單元的測(cè)試，我就考了100分！我心里比吃了蜜還要甜。
苦，苦是什么呢？我三年級(jí)了，畫(huà)畫(huà)也有所提升。我現(xiàn)在不僅要上星期一的二胡課，還要上美術(shù)課。我每天七點(diǎn)半之前到校，完成準(zhǔn)備工作，便急忙去上課了。雖然很趕、很忙，我都快成一個(gè)小陀螺了，但是忙碌的.我更感到了充實(shí)！
辣，辣是這樣的：上課時(shí)，我看到外面在刮風(fēng)，我的心也跟著大風(fēng)飄呀，飄呀。突然，老師請(qǐng)我回答問(wèn)題，我沒(méi)有聽(tīng)到問(wèn)題，只好說(shuō)：“老師，我還沒(méi)想好。”坐下去后，我覺(jué)得臉上像擦過(guò)生姜片一樣，辣辣的，有一種難以言說(shuō)的羞愧感涌上心頭。我暗暗提醒自己：上課一定要認(rèn)真、專注！
��！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園生活中的酸、甜、苦、辣！
我的校園生活作文14
經(jīng)過(guò)小學(xué)那六年的美好時(shí)光和這七年級(jí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本掌握了學(xué)習(xí)的方法，還學(xué)會(huì)了如何生活，這能讓父母少操多少心啊！如今，在家里有的格局但到了校園中，你的格局就不一定有用了，下面就以我為例來(lái)說(shuō)。
小學(xué)的那六年我是真的沒(méi)有什么概念，比如在成績(jī)上，我們都是一致的認(rèn)為：只要分?jǐn)?shù)高，就是叫王道。也就是說(shuō)分?jǐn)?shù)高了，在別人的眼里，你就是一個(gè)學(xué)霸。所以說(shuō)，小學(xué)可不是一個(gè)規(guī)范自我的時(shí)期。不過(guò)小學(xué)也給予了我們?cè)S多的幫助，它是我們的性格特點(diǎn)變得更活潑了，更開(kāi)朗了。在集體中更加的團(tuán)結(jié)友愛(ài)了，不是說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”嗎？在學(xué)習(xí)上，它給予我們的知識(shí)也為我們考初中奠定了基礎(chǔ)�？偠灾�，小學(xué)的校園生活是必不可少的.。
聊完了小學(xué)，我們來(lái)到初中。初中與小學(xué)的區(qū)別就非常大了：在初中這段時(shí)光中我們對(duì)生活有了見(jiàn)解，在這個(gè)期間我們不僅僅要經(jīng)得起青春期的考驗(yàn)，還包括了各種困難等。比如說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)壓力又增加了：政治、地理、歷史、生物。
七年級(jí)這段時(shí)光是讓我們適應(yīng)初中生活的所以不要被面前的困難所阻擋，讓我們勇敢向前，加油！
我的校園生活作文15
我的校園生活是一盒彩色筆，有甜蜜的紅，活潑的黃，和諧的藍(lán)，清醒的綠，也有苦澀的黑，單調(diào)的白和無(wú)趣的灰。
我們班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)，雖然長(zhǎng)得都不是特別顯眼，但可以說(shuō)我們個(gè)個(gè)都是“身懷絕技”的人。我們每個(gè)人的性格特點(diǎn)都很突出，愛(ài)笑的笑，愛(ài)搞惡作劇的搞惡作劇，我們班這方面還真是人才輩出！
我們班里經(jīng)�？梢詡鞒鲆魂囮�?yán)世实男β暎?tīng)到這笑聲，你可能也會(huì)跟著笑。這是為什么呢？哈哈，因?yàn)槲覀儼嘤袀�(gè)陳王斌在啊。他的笑聲與眾不同，我們是“哈哈”地笑，而他的笑聲卻是“咯咯咯”的`，而且，他笑起來(lái)的時(shí)候，臉總是漲得很紅很紅，還真像一只剛下了蛋的母雞。
除了笑，還有搞惡作劇的。像張基源啊，張栩陽(yáng)啊，這些人早已“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了，不知道你是不是也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我記得有一次，那時(shí)我和張栩陽(yáng)是同桌，他總是在我做眼保健操的時(shí)候把我的書(shū)放到別的地方去，做完眼保健操，我在那兒苦苦地找書(shū)，他卻在那兒捧腹大笑。讓人覺(jué)得又好氣又好笑。
這就是我的校園生活，一段在我的腦海永遠(yuǎn)也抹不去的回憶。
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