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      2. 有趣校園的生活作文

        時間:2023-01-22 18:55:12 校園生活 我要投稿

        有趣校園的生活作文錦集7篇

          在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的有趣校園的生活作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        有趣校園的生活作文錦集7篇

        有趣校園的生活作文 篇1

          我們每天都生活在校園里,校園就是我們的第二個家,一個溫暖的家!

          清晨,剛?cè)雽W校的大門,文明監(jiān)督崗的同學英姿颯颯;同學們都不約而同地把書包拉鏈拉開給文明監(jiān)督崗的安全小衛(wèi)士們安檢,檢查同學們是否帶小刀、零食等到學校。通過安檢,我們步入樓道時,總會聽見同學們朗朗的讀書聲,這聲音是那么的響亮,那么的整齊,讓人聽了總有說不出來的舒服。

          課間十分鐘,操場就像睡醒了似的。同學們有的下象棋,有的跳繩,還有的談笑……頓時,校園里一片嘩然。這熱鬧,洋溢著我們童年的自由,記載著我們成長的歡樂。

          近期,校園也開始綠化了,工人們種植了很多樹。現(xiàn)在站在樓頂往下一看,哇,校園更美了!咦,差點忘了告訴你們,我們在校園里還有免費的午餐。每天上完第四節(jié)課,值日生便有序的到食堂去抬餐,然后再由班干部有序的給同學們打飯。這場面,一點兒也不凌亂,反而卻其樂融融。

          接下來又是下午緊張的學習。雖然下午有些疲倦,可老師們總有神招讓你聽得津津有味。最壯觀的'還是放學時的場景了。在值周領(lǐng)導的安排下,每班有序的排成兩排依次走出校園,遠遠望去,就像兩條洪流不斷涌向遠方。

          這就是我們的校園,這就是我們的家。它讓我們飽受精神的洗禮,它讓我們文明、健康、快樂的成長!

        有趣校園的生活作文 篇2

          今天的第三節(jié)課體育課,是我們班一年一度的放風箏比賽。同學們興高采烈地把風箏帶到了校園里。

          風箏比賽開始了,我們班的“種子選手”們飛快地沖下樓,安裝好風箏的骨架。劉楚堂是第一個把風箏放上去的學生。只見他操控著風箏,向左跑跑,再向右跑跑。足跡遍布操場?墒秋L姑娘今天脾氣不太好,讓劉楚堂的風箏一次次摔落。突然,他加快了奔跑的速度,一心一意地盯著風箏,臉脹得更紅,像個大蘋果,結(jié)果風箏還是一不小心撞到了教學樓的墻。

          操場這邊,苗文翊名大喊著。我急忙去了解情況。原來他的風箏不小心掛在綜合樓上了。只見他十分用力地收著風箏線,雙手都磨紅了。在他的努力下,風箏終于被拿了下來。他再次放線,獲得了比賽的第一名。

          這時,我一仰頭,看到一匹匹會“飛”的綢緞掛在天上,把天空裝飾成繡花的毛毯。

          放風箏既豐富了我們的`校園生活,又增加了我們的協(xié)調(diào)能力。真希望下次還有這樣的機會。

        有趣校園的生活作文 篇3

          星期二下午,老師說:“明天去春游,戴上帽子,穿上舒適的鞋子,和衣服,帶好水,帶好零食不要忘記!逼谌缟,我們來到教室,老師沒有直接帶我們?nèi),而是講了很多,讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了,講完后,我們背著書包,來到操場,老師給我們講了注意事項,分配好之后,我們終于帶著激動的心情出發(fā)了。我們走呀走呀,一路走來我們有說有笑也忘記了路途的遙遠和辛苦,感覺很快就到了目的地—小樹林

          到了后,老師讓各組的組長領(lǐng)著各組的隊員分頭活動,沒等老師說完,同學們就分頭活動開了,高年級的同學有做燒烤的,我們低年級的.有帶掉床的,把掉床栓在書上玩的,有的圍坐在一起,一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺時間很快就過去了,到了回去的時候,感覺都沒有玩盡興。不過同學們還是特別開心的。

          生活中發(fā)生的事有令人開心的也有令人難過的本來爸爸媽媽要帶我玩,結(jié)果我寫作業(yè)摸摸蹭蹭,所以我們?nèi)ゲ涣,媽媽很生氣,教訓了一頓我很難過,于是眼淚就嘩啦嘩啦的流下來。

          生活是多姿多彩的,生活是無憂無慮的,無論生活中發(fā)生什么事,我們都要開開心心的面對它。

        有趣校園的生活作文 篇4

          清脆的課外活動鈴聲響后,操場上頓時變得熱鬧起來。有的玩雙杠,有的玩跳繩,有的跳皮筋,有的比賽籃球,還有的三三兩兩地談天說地……歡笑聲充滿整個美麗的校園。

          那,有一群男同學正在跳大繩,兩邊的.搖繩的同學,有節(jié)奏地揮舞著單臂,里面跳的人更是厲害,搖繩的同學一會兒快一會兒慢,跳的同學也上下躍動,一會兒快一會兒慢,并且還做著不同的姿勢。

          突然,遠方傳來一聲聲勝利的吶喊,原來,是一群五年級籃球愛好者在進行著一場激烈的籃球比賽,穿黑衣服的同學機靈地把另一個同學手中的球搶過,快速上籃,一個三步籃上籃,“!進了!”對方的同學吶喊起來,比賽還在進行著。

          操場周圍有許多體育設(shè)施,滑梯、健身器材、秋千等,同學玩得十分起勁,整個操場一片沸騰。看著同學們那一張張笑臉,我不禁感到校園生活是多么快樂!

        有趣校園的生活作文 篇5

          校園生活猶如一條小溪,倒映著我們嬉戲的場景;校園生活猶如一幅畫卷,刻畫著我們做操時的樣子;校園生活猶如一首歌,記載著我們爽朗的笑聲……

          清晨,校園便不再寂靜,已經(jīng)有一陣陣掃地的聲音了。這是我們熱愛勞動的同學,他們在付出辛勤勞動來美化我們的校園。每天當踏著輕盈的步伐走進教室,必定會聽到同學們朗朗的讀書聲,真像是為校園獻上的一首美妙動聽的歌。伴隨這美妙動聽的聲音,輕松愉快的一天開始啦!

          上課啦!課堂上,老師站在講臺前,繪聲繪色地講著課文,手里的粉筆在不停地寫著。同學們積極舉手發(fā)言,唯恐落后,聚精會神地聽著老師講課。在老師的帶領(lǐng)下,我在知識的海洋中盡情遨游,一天天茁壯成長。下課鈴響了,同學們排著整齊的隊伍,去樓下做課間操。大家做著整齊的動作,在“一二一,一二一”的口令聲中,愉快的開始做早操。

          校園里的生活不僅只有學習,還常常伴著愉快的歡笑聲。我們平時的課間生活也是豐富多彩的。你看,有的三五成群在聊天,有的在玩跳皮筋游戲,有的坐在教室里溫習功課,有的一起討論難題,有趣極了。校園里的生活不僅只有學習,還常常伴著愉快的歡笑聲。有時候我們會上活動課,活動課上我們可以讀讀課外書,做些手工,畫些畫兒,好不愜意。時間飛快的流逝,放學鈴聲響起了。放學后喧鬧的校園立馬寂靜了下來,美好的一天就這樣結(jié)束了。

          校園生活雖然是緊張的`、刻苦的,但也是歡樂的、美好的,它讓我體會到了學習的快樂,讓我體會到了同學間的友情,更讓我體會到了溫暖的師生之情,這樣的校園生活令人難以忘卻。

          我愛我的校園,但我更愛我的校園生活。

        有趣校園的生活作文 篇6

          有人說,“當學生是件苦差事,沒有一點樂趣!笨晌覅s不這么認為,我們的校園生活豐富多彩,趣事多著呢!

          “叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門。一陣清風吹來,學習的緊張疲勞和煩惱都被拋到了九霄云外,取而代之的是輕松、暢快。于是,拉好友下了樓。瞧!操場上、教學樓旁,一片歡聲笑語。這邊,一群女生正高談闊論,什么周杰倫,蔡依林啦,都成了她們的'話題;那邊,一幫“小書迷”拿著習題,追著老師刨根問底?勺钣幸馑嫉,還要數(shù)我們在操場上踢毽子的這群女生。

          只見楊玉潔手里拿著一個精致的彩毽子,招呼道:“喂,我要踢了,接好!”隨即,一個漂亮的“左轉(zhuǎn)180度”,把毽子送上高高的天空。“瞧我的!”我邊喊著邊一個箭步?jīng)_上去,將即要落的毽子又踢了起來,“好耶!”“漂亮!”我的“腳功”引來了一陣喝彩聲。這時,一個中段的男生探過頭來,念叨:“哎呀呀,就這么點雕蟲小技也值得你們大驚小怪的?哼!有什么了不起的,誰不會?”“你會?你來兩下子!”“別吹牛!”我們立刻發(fā)出了“抗議”,其中數(shù)我的聲音最大。那個男生有點無地自容了,可還是憑著男同學特有的“賴皮功夫”喊道:“來,來就來嘛,你們都給我瞧好了!”說罷,便接過毽子,用手掂了幾下后,將毽子高高扔起!耙粋、兩個、三個……”旁邊的人一起數(shù)。數(shù)到最后,那個男生竟然一下子踢了三十二個毽子。聽到這個數(shù)字,全場嘩然,游戲繼續(xù)進行。

          喏,這就是發(fā)生在我們校園里的一件趣事,誰說我們的校園生活沒有樂趣?

        有趣校園的生活作文 篇7

          清晨,微風輕柔地托起一絲絲柳絮,太陽把它金色的光輝照映在一棵棵俊俏的櫻花樹上;美麗的花瓣在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾個圈再輕輕落地,

          快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,我們便開始了新一天的校園生活。

          在去教室的路上,我們每天都能看見五星紅旗隨風飄揚著;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地打個招呼,互相聊一聊最近的變化。

          走進明亮的教室,放好書包,開始了一天的學習生活。

          我們喜歡課堂。

          課堂上,老師認認真真地講著課,我們也大膽地說出自己的見解,并且認真地記好筆記.再看窗外:鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我們喝彩;樹葉隨風搖擺,好像在為我們的學習成果點頭;花兒的香氣隨風飄散,好像是給我們認真學習的獎勵。

          我們喜歡課間。

          課間時,我們一起暢談心聲,我們一起討論問題。有的坐在臺階上,有的站在窗戶邊,還有的靠在墻上。這雖然只有短短的10分鐘,但這一刻是屬于我們的世界。

          我們都處在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一個家里朝夕相處,都希望能給自己的"家"增光添彩,會為我們的“家”努力奮斗!

          因此,我們在奮斗的過程中,也會嘗到人生的滋味,同時做出正確的判斷:

          酸:有時會被老師和家長誤解,我們會耐心的解釋,改正自己的`不足,讓“酸”不酸!

          甜:有時會在某方面取得好成績,但我們不會驕傲,我們會做得更好,把“甜”度加濃!

          苦:有時會為我們的奮斗付出代價,付出辛勞和汗水,但我們不會退縮,我們愛吃“苦”!

          辣:有時會被老師和家長批評,但我們不會罷休,我們會把“辣”化為我們前進的動力!

          記得有一位學者說過:

          我們在學習中成長著。

          我們在成長中學習著。

          當我們討論起我們校園生活的時候:

          我相信:我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬,還有的是對母校的祝愿之情!

          當我們成為大人時回憶校園生活的時候:

          我相信:那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

          回憶起我們的校園生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣。不過不管是酸也好、苦也好,辣也好,甜也好,都給我們中學的校園生活增添了許多的色彩,讓我們不會忘記在我們的中學時代,曾經(jīng)在學校里有著那么有趣的一段生活。

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