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      2. 有趣校園的生活作文600字

        時間:2022-09-30 20:51:04 校園生活 我要投稿

        有趣校園的生活作文600字3篇

          在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的有趣校園的生活作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

        有趣校園的生活作文600字3篇

        有趣校園的生活作文600字 篇1

          也許有人認為校園生活肯定枯燥、單調,整天有上不完的課,做不完的作業(yè),挨不完的訓……周而復始?晌矣X得我的校園生活很有趣。不信,請聽我一一說來。

          “叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來,我換好校服,洗漱完畢,背起書包,急匆匆地去上學。

          一到教室,我立刻放下書包,取出語文書,翻開書本,放開嗓子朗讀起來!熬G遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起,猶如噴香的飯菜,令人回味無窮,又猶如動聽的旋律,縈繞耳畔。

          運動員進行曲響了起來,我們紛紛放下手中的書本,有秩序排好路隊,“噔噔噔”地下了樓梯,來到操場上做廣播體操。一千八百多人,揮舞的手臂,搖晃的身體,是那樣的整齊。!清新的空氣!富有活力的運動,讓我們的精神更加飽滿,個個都是朝氣蓬勃。

          語文課上,吳老師那白花花的粉筆向我們構畫出鄉(xiāng)村生活的美好,并抑揚頓挫地講述著,仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前,給我們帶來了無限遐想,令人神往。數(shù)學課上,莊老師娓娓動聽的聲音,讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學王國中。四則運算、小數(shù)點的性質、作用等等,在莊老師的講解下,一點都不覺得枯燥無味。科學課上……不管什么科目,我們都聽得津津有味,如饑似渴。

          寶貴的課間十分鐘,是我們每個同學最鐘愛的。下課鈴一響同學們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態(tài)。有的同學沖出教室,直奔廁所;有的同學在走廊上遠眺、談心,放松心情;有的同學嬉戲打鬧著、趕走疲勞;有的同學急匆匆地捧著書本,向老師認真請教。大家無拘無束,一起享受著這短暫的時光。歡聲笑語在校園里洋溢著,仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。

          這豐富多彩的校園生活,讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的小學生,還讓我交到許多好朋友,讓我的生活更加充實,更加美好。

          我愛我的校園生活。

        有趣校園的生活作文600字 篇2

          我的課余生活是豐富多彩的,有趣的課余生活將也豐富了我的成長之路。

          每天上午第二節(jié)課一下課,只要叮鈴鈴的鈴聲一響起,同學們便三五成群的全都走出了教室。要說這個時候校園里最熱鬧的地點是哪兒,這就非得說一說校園的操場了。

          操場的`紅色跑道上是同學們飛奔的身影,籃球場上是同學們矯健的身姿。而我與我的幾個好伙伴們,則占據(jù)了校園操場的羽毛球場。我們幾人拿來了羽毛球拍,最開始,我們是一對一的對打,但是漸漸的我們變成了四人組,一前一后的變成了雙打。

          在我的課余生活中,最值得一說的就是打羽毛球。因為我與朋友們在課余生活的活動排在第一位的就是打羽毛球。在我與伙伴們打羽毛球的時候,我們仿佛找到了一種默契度。這種默契是我們經(jīng)常在一起練習的時候練出來的,打羽毛球的時候,我們完全不在乎輸贏,而是在乎玩得盡興。這也就導致了我們在打羽毛球的時候,全程笑聲不斷。

          我的課余活動羽毛球排在第一,踢足球就排在第二了。不過我們踢足球的時間是在傍晚,我們抱著足球走上操場的草地,接著我們就開始了。踢足球的時候,我們也是隨性,這當然也就沒有比賽該有的緊張氛圍,相反的,輕松無比。因為我與我的伙伴們大都不喜歡有規(guī)矩束縛著,所以也就沒有太多的違規(guī)操作。正如我們打羽毛球一般,也不過是求一個玩得盡興。這樣隨性并且追求玩得高興的我們收獲的最多當然也就是快樂。

          我的課余生活里,有了我眾多的伙伴們,還有校園里給我們的各種體育建材,我的課余生活是充實且有趣的。

        有趣校園的生活作文600字 篇3

          國有國法,家有家規(guī),生活中的規(guī)則無處不在,有了規(guī)則,我們的生活才會變得有條有理。人人遵守規(guī)則,我們的社會才會變得井然有序,背離了規(guī)則,社會將一片混亂。

          在我們教室旁,有一個長長的走廊,在走廊的一側,長了許多樹藤,它們有的繞著柱子蜿蜒而上,有的就垂在那兒,還有的直接掛在走廊頂上。學校有個規(guī)定:不準攀爬樹藤!可是有時還是有同學到樹藤上玩耍,有的一會爬上去,一會又爬下來;有的則坐在樹藤上蕩秋千······每次看見他們在樹藤上蕩來蕩去時,我也很想爬上樹,和他們在樹上玩耍。但轉念又想:學校不是規(guī)定了不能爬樹藤嗎?我還是別去了吧。再說了,萬一爬著爬著樹藤突然斷了該怎么辦?那太危險了!

          可是終于有一次,我也禁不住誘惑了。那天下午,我正在走廊里散步,忽然聽見有人在叫我,我轉身一看,原來是張子晗啊。他正坐在樹藤上向我招手呢!“你也上來吧!”他說道。“算了吧,萬一樹藤斷了······”“別管那么多,你看,著不是好好的嗎?”他說著,便把樹藤搖了幾下。

          我猶豫了起來,一邊是快樂,一般式規(guī)則,我不知道選哪個好?過了一會兒,我還是抵擋不住誘惑,開始爬樹。剛開始,我總慢慢的,生怕樹藤突然斷開。但到了后來,我便大膽起來,甚至在上面跳來跳去!

          第二天,一道消息像晴天霹靂一樣重重地打在我頭上,因為爬了樹藤,所以被罰掃地三天!

          這三天,我一直在思考一個問題:為什么會制定規(guī)則呢?原來,每個規(guī)則都有自己的理由和意義。同時,規(guī)則也是我們安全的保障,遵守了規(guī)則,就等于給生命上了保險。只有大家遵守規(guī)則,我們的世界才會變得越和諧,越美好。

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