校園生活作文

實用的校園生活作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的校園生活作文10篇，希望對大家有所幫助。

校園生活作文 篇1

　　作為學(xué)生，我們每天都要學(xué)習(xí)，有時在學(xué)校學(xué)習(xí)，有時在家里學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時有時候感覺枯燥無味，有時候也感覺妙趣橫生。今天，我要分享在我的校園發(fā)生的一些難忘的趣事。

　　首先，我要講講我們上課時發(fā)生的事，回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽，窗外飄來朗朗的讀書聲，這是哪個班在讀書呀？原來是我們班在上語文課，課堂上，老師講課講得精彩，全班同學(xué)都像白楊樹一樣挺拔精神，專心致志地聽著。老師在上課時總是把主動權(quán)讓給我們，他總是讓我們自己做題，自己校正，自己發(fā)現(xiàn)，自己感悟，然后同桌討論交流，找代表講解，同時還可以提出自己的疑問。這不，平時不愛發(fā)言的一些同學(xué)也都在語文課上積極地發(fā)言，一個個精彩的回答呈現(xiàn)在了老師面前，老師不停地稱贊著，點評著，不知不覺，下課鈴聲響起。當(dāng)然，同學(xué)們都很高興。

　　第二件事，考試。今天，老師說要測試我們，說完，老師就讓同學(xué)們把卷子傳了下去，我在領(lǐng)卷子時還聽到有人說“糟了，昨天沒好好復(fù)習(xí)，今天要考砸了�！�

　　也有的同學(xué)好好復(fù)習(xí)過了，心里有把握，開始答卷，我也提前復(fù)習(xí)過，但是，當(dāng)我還在寫時，就已經(jīng)有同學(xué)寫完等待老師收卷子了，在我寫完時，還有人沒有寫，我看見有的同學(xué)滿頭大汗，抓耳撓腮，但還是想不出來，我心里想：“幸好我提前復(fù)習(xí)了，不然也就糟糕了�！边^了一會兒后，老師收卷子了，等老師一走，同學(xué)們立馬聚在一起交頭接耳地對答案，當(dāng)知道了答案后，有的同學(xué)一拳砸大腿說：“我選錯了！”有的同學(xué)聽完答案后，緊張的神情立馬變得眉開眼笑，像演電影似的。

　　這些就是我們校園教室內(nèi)的有趣事，把你們在校園發(fā)生的事也告訴我吧！

校園生活作文 篇2

　　在我六年漫長的小學(xué)生涯中，有歡笑，也有苦惱;有激動，也有落魄。

　　“叮零零……”上課鈴打響了。突然，在門口望風(fēng)的同學(xué)，似離弦之箭一般，飛快的跑回座位，并大喊：“老師來啦，老師來啦!”我們立馬拿起語文書，裝模作樣的讀了起來。過了一會，老師來了，邊踏進(jìn)門邊說：“今天我們背古詩比賽!”我一聽，差一點嚇破了膽：媽呀，最近我可沒去背古詩!今天，難道就是我的投胎日嗎?正想著，“下一個，金鑫。”

　　我站了起來，苦著臉，喊了聲：“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的大腦一片空白。我頓時覺得，我就像一只兔子，正被獵人拿著槍，頂著太陽穴一樣，絲毫動彈不得。忽然，一位貴人輕聲說道：“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開，自行滿滿的背出了整首詩。轉(zhuǎn)身看了看那位貴人，卻因一首《書湖陰先生壁》而戰(zhàn)死沙場。后面幾輪我運(yùn)氣大爆發(fā)，幾首詩輕輕松松，毫不費(fèi)力就背出來了。到了第五輪，只剩十三人了。這次，我就沒這么幸運(yùn)了，我抽的的是《蜂》，我的腦子里除了“蜂”這個字以外，連個渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我。可是，我就像那個扶不上墻的阿斗一樣，呆站在那里，不知所措。“三!”我急了，我使勁的想，我拼命的往死里想，可就是想不出來�！岸�!”這時羅獵人舉起槍，對準(zhǔn)我腦門，手架在扳機(jī)上，我拼命的想掙脫，可毫無作用。“一!”“砰!”的一聲，我被羅獵人捕獲了。

　　校園生活是如此的多姿多彩，我，實在不想離開……

校園生活作文 篇3

　　生活中我們總有一些莫明的情緒無法言語，似微風(fēng)掠過峽灣，不同的階段，不同的感悟。

　　回顧上一學(xué)期，我收獲了“酸甜苦辣”。

　　初入校園——酸

　　步入中學(xué)，面對新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，心中微微一顫，原本熟悉的面孔消失，而我與家人則是一校之隔。相別五天四夜，對我來說，卻如一個世紀(jì)未見。同學(xué)呢，轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)走了，玩的好的我們隔得甚遠(yuǎn)，見面也是匆匆打招呼。小學(xué)時對老師的懼怕，似乎在初中還會有點懼怕。一切都那么陌生，然而，相處一段時間后，老師的親切，同學(xué)的友善都讓我改變的大不一樣，也不再是“吳下阿蒙”了。

　　逐漸適應(yīng)——甜

　　自從不再是“吳下阿蒙”后，在新的班級中，我認(rèn)識了不少同學(xué)，也結(jié)交了真摯的好友。走在路上也不會孤單，因為我有朋友。在小學(xué)階段，我一直默默無聞，現(xiàn)在大不一樣，老師給我安排了個小官職，有什么事，我也樂意幫忙，不怕苦，不怕累，就怕沒人找安慰，雖然也不缺斗嘴的，但都可以一笑而過。

　　新的啟程——苦

　　初中，除了語文數(shù)學(xué)外，還多了四門科目，這可是我這記憶力一般的“白菜”所不能承受的。經(jīng)過我仔細(xì)的研究，除數(shù)學(xué)以外，都有不同程度的背書任務(wù)，所以我的大腦像一臺掉線的機(jī)器，常常接受不到信號，此后可還真不能臨時抱佛腳啊!

　　即將暫別——辣

　　光陰似白駒過隙，我們相遇在189這個班級，當(dāng)然別離的信號也即將傳來，期末來了，考完七門考試，就是說再見的時候了，相知、相識了一個學(xué)期，忽然要說再見，總覺得丟了什么一樣，心里很辣很辣。

　　20xx年已經(jīng)來臨，把曾經(jīng)的失望失敗都拋開，開始新的一次體驗，新的征程，希望我們這個班越來越受老師的喜歡。

校園生活作文 篇4

　　現(xiàn)在進(jìn)入暑假，有好長一段時間看不到親切的同學(xué)和老師，心里不免有幾分寂寞，回想在校的生活，和現(xiàn)在無聊的暑假對比，真的是很有趣��！

　　每天早上，我們會在七點半到校，然后就開始早讀，但總會發(fā)生一點小事情。比如，張曉明同學(xué)拍了拍我的肩膀，笑著說：“班長，借借作業(yè)來抄唄~”我瞪著他，心里一陣無奈，每天都不寫作業(yè)，都抄我的，真的是……這次我沒有借他，就說，“誰叫你自己不寫的�！彼麤]在我這借到，就又去向別人借了，唉，真拿他沒辦法。

　　這節(jié)是音樂課��！我們班的氣氛很沉悶，因為沒有人愿意唱，就怕出丑！老師也拿我們沒辦法，這時，一陣好聽的歌聲響起，班里齊齊望向坐在最角落的小宇同學(xué)，對了，他可是我們班唱歌最好聽的。經(jīng)他這么一唱，班里氣氛就活躍起來了，大家也不害羞了，都放聲歌唱，好聽極了！

　　中午，當(dāng)我們上完上午的最后一節(jié)課，班里的同學(xué)們都餓極了，紛紛向食堂進(jìn)攻！不得不說我們食堂的飲食真的是好，有米飯，魚和肉，還有蔬菜，還有水果呢！

　　下午，烈日當(dāng)空，恰好我們上體育課，大家活力滿滿，跑了五六圈，流了汗舒服極了！

　　等到放學(xué)鈴響起，我們背起書包離開了學(xué)校，回到了自己家。

　　唉，學(xué)校生活真有趣，不像暑假，無聊極了，不能和同學(xué)一起玩耍，不能和老師請教問題，真的，真的，好無聊！

校園生活作文 篇5

　　離開了生活了六年的學(xué)校，又開始了新的校園生活，心中難免會有少許的留戀，但更多的卻是對未來的無限憧憬……

　　開學(xué)第一天，老師讓我們自我介紹，我知道這是一個讓我們能夠互相認(rèn)識的平臺，誰都想給大家一個好的印象，我也一樣，雖然我做了充分的準(zhǔn)備，可上臺之后卻還是結(jié)結(jié)巴巴，引得全班哈哈大笑，我低著頭走下臺，唉，這回糗大了，大家都說第一印象決定最終印象，第一次就給大家留下不好的印象，以后又該怎樣與同學(xué)相處呢？看著臺上同學(xué)講得繪聲繪色，我不禁皺了皺眉頭，就差在地上挖個洞把自己埋進(jìn)去了……

　　一整天我都在想這件事，以至于老師講的課我都沒聽進(jìn)去，老師叫我回答問題時我也支支吾吾回答不上來，又給老師一個不好的印象。

　　天啊，有誰又能告訴我，以后怎樣才能在這個學(xué)校生存下去呢？

校園生活作文 篇6

　　每個人的校園生活都是豐富多彩的，無憂無慮的，它是我們青春時代飛揚(yáng)的見證。

　　校園是我們的第二個家，她充滿生機(jī)的笑臉，迎接著我們每一個人。

　　早上我們迎著初升的太陽，背著書包，開開心心的來到學(xué)校里，開始我們一天的校園生活。我們是初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿信心。對校園生活充滿著熱情和渴望。早讀課開始了，同學(xué)們端端正正的坐著開始早讀內(nèi)容。有的女孩子在讀背英語單詞和課文，清脆的聲音十分好聽。語文課代表正在背頌著語文課文，普通話說的十分標(biāo)準(zhǔn)。這便是我們的第一段交響樂。

　　課間十分鐘到了，同學(xué)們有的`在看書，有的在外面操場上玩的不亦樂乎。上課鈴打響了才依依不舍的回到教室。

　　上課時間到了，語文老師拿著語文教材走進(jìn)了教室，站在了講臺上。開始我們的語文內(nèi)容。老師的聲音指引著我們?nèi)サ街�識的海洋里遨游。語文課，可以學(xué)到很多的東西，為我們寫作文提供了很多的素材。數(shù)學(xué)課到了，數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)課一定要認(rèn)真聽講，學(xué)數(shù)學(xué)，關(guān)鍵就是要把不會的題目整理出來，并且弄懂了，多思多問，這才絕對重要的。我喜歡在學(xué)校上課，因為在這里可以學(xué)到很多的知識。

　　吃飯的時間到了，同學(xué)們陸續(xù)奔向食堂，張望著今天有什么好吃的，拿到食物的同學(xué)都興高采烈的坐在一邊開始享用美味的午餐。這應(yīng)該是他們一天中最幸福的時刻吧。

　　睡完了午覺，我們又開始了下午的課程。下午有一節(jié)體育課，這是所有學(xué)生們都很喜愛的課程，體育課上我們可以自由自在的奔跑，如同天邊，飛翔的鳥兒一樣，無拘無束，自由自在。同學(xué)們都很享受這節(jié)體育課。同學(xué)們有的在打羽毛球有的在打籃球有的在練習(xí)跑步。玩的可真開心啊！

　　不知不覺， 放晚學(xué)的時間到了，同學(xué)們都回到了教室整理書包，把要寫的作業(yè)都帶回家。然后成群結(jié)隊地離開了學(xué)校�；丶业穆飞希�同學(xué)們還在討論著今天有哪些收獲呢。

　　校園生活是豐富的我們學(xué)習(xí)也是緊張和艱苦的，但是我們覺得更多的是喜悅和快樂。

校園生活作文 篇7

　　在經(jīng)歷了六個春夏秋冬后，我們就要分別了。我們的歡歌笑語，停留在了花壇的芳香中，和同學(xué)們在一起的日子像冰糖葫蘆，甜甜的，酸酸的。在這六年的時間中，一件事情，讓我至今還銘記在心。

　　在一個風(fēng)和日麗的上午，同學(xué)們在蔚藍(lán)的天空下盡情玩耍，歡樂聲，灑滿了校園的每一個角落。而我，卻孤零零地坐在教室里，雙手捂著肚子，臉上出現(xiàn)痛苦的表情，這時，我的同桌走進(jìn)了教室，當(dāng)她看見我時，連忙大喊一聲；“你怎么了？"在走廊的幾位女同學(xué)也聞聲趕來，看見我，連忙在一旁關(guān)心起來；“你怎么了呀？要不要告訴老師？”我搖搖頭，說；“沒關(guān)系，只是昨天吃錯了東西�！彼麄冏屛遗恳粫�兒當(dāng)我抬起頭時，看見一位同學(xué)端著熱水，同桌正在幫我扇扇子�？匆娺@些，我的心里，流入了一股暖流。我站起身來，感謝地說：“謝謝你們，我好多了�！边@時，我看到同學(xué)們仿佛都松了一口氣。

　　這件事讓我收獲了寶貴的友誼，讓我知道自己是班里，不能缺少的一個人，不僅是我，所有人都是一樣。

校園生活作文 篇8

　　今天的天氣比較涼快，因為早上起來就下雨了。撐著傘慢慢的走到圖書館，還是和往常一樣，他們在大聲的讀書背誦，我也和往常一樣進(jìn)到教室，放下書包拿著自己的出投入進(jìn)去�？偢杏X學(xué)習(xí)的時候時間過得很快，還沒有背完就感覺快到中午，看來下次得更早的到才行，不然總覺得時間不夠用。來到教室做了些題后，看到人們都陸續(xù)的出去了，一看表才知道12點了。

　　我也跟著走到他們大學(xué)的餐廳，第一次來這個餐廳吃飯，總覺得很新鮮，裝修的也很氣派，餐廳飯的種類也很多，價格也不貴，吃飯的人還特別多。我記得我們的大學(xué)平時吃飯的人也沒有現(xiàn)在多，這一共有三層的餐廳，感覺都已經(jīng)坐滿了人，里面來了空調(diào)還是很熱，不知道是下雨屋里悶熱還是人太多的緣故。匆匆的吃過飯，想著只能來到教室小憩一下，回家來回跑有點折騰，可是我沒有想到，這些學(xué)生也是在教室休息，他們完全可以回宿舍好好的休息一下，可是為了節(jié)約時間，就將就的在桌子上趴著睡覺了！他們真的是又一次震撼了我！

　　除了去努力也沒有什么可做的了，他們不考上誰考上？有付出就有回報，付出和回報是成正比例的，只有看到了別人比你努力你才能更努力！

校園生活作文 篇9

　　花一樣的年華，花團(tuán)式的校園，我更為花一般燦爛的校因生活而陶醉!

　　一個人獨(dú)立生活，有了比家中更多的自由。少了爸爸的嚴(yán)厲教訓(xùn)，沒了媽媽的哆唆嘮叨，我做自己的主人。我喜歡睡前讀幾行席慕容的詩——媽媽不在身邊，誰能說不呢?我喜歡洗衣前倒上大豐袋洗衣粉——爸爸不在身邊，誰會說浪費(fèi)呢?

　　在學(xué)校的每一天，都是忙忙碌碌，永遠(yuǎn)不用去思考明天該做什么，永遠(yuǎn)不用為下一分鐘操心。我書寫自己的生活模式，如同昆蟲們遵循一成不史的生命執(zhí)跡。上課的時候像一部高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器；下課的時候像一潭靜靜搖曳的綠水；開心的時候如隨心所欲的狂風(fēng)；寂賓的時候如垃坡坤緯的春雨……我順從身體內(nèi)部每一個細(xì)胞，把感受寫在領(lǐng)頭。我做自L的主人，不必顧忌長蘋的教譯。我的醉于真正獨(dú)立的校因生活，學(xué)會怎樣生活。

　　校因生活，更多的時候是在教室里度過的，老師告訴我們學(xué)習(xí)的方法，同學(xué)創(chuàng)造我們學(xué)習(xí)的氣氛，我才真正按徐住咚咚亂瑞的心，暢游書山學(xué)海。在校因生活中，我讀懂巴黎圣母院搶鐘人的孤單，看懂人類社會的進(jìn)步，聽債音樂世界的灸好……在校圈生活中，我接受豐富多彩的知識的洗禮，感受索高優(yōu)良品質(zhì)的亥陶。更從書籍中肴到中國，肴到世界，肴到社會……我陶醉于豐富多彩的校因生活，逐漸成人。、

　　在校因里，我?guī)缀鯖]有一刻會孤單一人，教室里有同學(xué)，寢室里有室友……我有了越來越多的朋友。我們一起姑鬧粉走向飯萬，一起理頭坐進(jìn)教室，一起感嘆肴從月亮下走過，一起搖動友誼的雙槳!在困難時，總會有朋友的援助；在痛苦時，總會有朋友的安忍；在寂奧時，總會有朋友的陪伴……我均醉于滋滿友誼的校因生活，珍惜每一份真誠的友誼。校因生活擾如一方凈土，每一個學(xué)子都在“遺憾湖”與“悔恨山”中度過自己的花季雨季。當(dāng)我們真正緒入社會，不會因校因生活的匆匆忙忙而餌悵：不會因校因生活的碌賺無為而悔恨，因為——我們?yōu)樾�園生活而峋醉!

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