實(shí)用的校園的生活作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的校園的生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的生活作文 篇1
校園生活是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈。
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗(yàn)，梁老師發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗(yàn)，題很簡單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯(cuò)誰錯(cuò)，不管了！”說完就出去玩了。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，一臉吃驚，怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7。2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作��！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，我想我永遠(yuǎn)無法忘記這樣的一次經(jīng)歷，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。
校園的生活作文 篇2
校園生活是我們必不可少的，而我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。
記得們六年級(jí)在操場上舉行的拔河比賽。拔河比賽即將開始了，朱老師喊一聲："預(yù)備----'同學(xué)們立即拿起繩子，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準(zhǔn)備。老師哨子一吹“嘟——”同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費(fèi)了九牛二虎之力，在場參賽的同學(xué)個(gè)子都是高大的，個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)。有的同學(xué)累得汗流夾背，加上，太陽當(dāng)頭照，同學(xué)們的臉都紅得像個(gè)大包公似的。場外的拉拉隊(duì)正在一個(gè)勁喊著："加油--加油！'那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時(shí)，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。那麻繩中間綁了一條紅繩子，那紅色的繩子一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右移。過了一會(huì)兒，也不能分出勝負(fù)。這時(shí)，我們班的曹月昆用力一拉，繩子一下便飛到我們這邊，耶！我們贏了，頓時(shí)，全班沸騰起來。隨后，第二局開始了，現(xiàn)在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！繩子慢慢的移到我們這邊了，正當(dāng)我們以為要贏時(shí)，可是對(duì)手一用力，繩子到了對(duì)手那里。，我們輸?shù)袅说诙�。一轉(zhuǎn)眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們班的人都像變了似得，全部握緊了拳頭似乎等待爆發(fā)，剛開始就有人大喊：“用力”，緊接著我們班的人用出了九牛二虎之力，紅繩子就向我們這邊飄來，對(duì)手見情況不妙也使出了九牛二虎之力，繩子又回到了中場。突然，馬老師對(duì)我們說：“大家一起努力，聽我口令，一二加油，用力�！标�(duì)員似乎恢復(fù)了斗志，全班一用力�！班健北荣惤Y(jié)束，六（2）班獲勝。
拉拉隊(duì)一下歡呼起來，全班沉浸在了喜悅之中。
時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校
園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界…
校園的生活作文 篇3
今天和同學(xué)在放學(xué)的路上碰上一初三的姐姐，那個(gè)姐姐大發(fā)感慨，說初三的作業(yè)真多啊，加了物理和化學(xué)兩科，有點(diǎn)忙不過來了，每天晚上要做七，八張卷子，還樂滋滋的告訴我，物理老師今天忘 了給他們布置作業(yè)，幸福死了!我一聽，險(xiǎn)些從車上掉下來，她還跟占了多大便宜似的，我說：“那么多作業(yè)，寫到什么時(shí)候去呀!!”她笑笑說，“這有什么，想想初四就平衡多了，(多樂觀啊)” 后面還不忘加一句，好好珍惜初二吧，到了初三可沒那么清閑了，我翻個(gè)白眼，：“那到初四怎么辦呀，”“唉!初四就開始羨慕初三了唄，”
我想想對(duì)，五年級(jí)的時(shí)候，我是多么羨慕幼兒園的生活啊，天天坐凳子上聽老師唱歌，玩玩具，到了初二的時(shí)候我又特想回到五年級(jí)，我想，人真是很奇怪呀，老是想回到過去或羨慕別人，沒有想珍惜 現(xiàn)在，等到那段時(shí)候過去了，以后，才又開始回到那個(gè)時(shí)候，記得一位名人說過：“如果時(shí)間能夠倒退，那么每個(gè)人都能成為名人，�！蔽蚁胧菍�(duì)的，所以從現(xiàn)在開始努力，大家一起努力的去學(xué)，去工 作。
校園的生活作文 篇4
一開始進(jìn)這個(gè)中學(xué)時(shí)，對(duì)這里的一切都沒任何感覺，及時(shí)來到一個(gè)新的校園，可對(duì)以前的小學(xué)還是依依不舍，對(duì)我以前的同學(xué)念念不忘。每一次看到我們的集體照，那開心的笑容，總是會(huì)鉤起我心中那一份深深的眷戀之情。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我自己已經(jīng)開始慢慢的`適應(yīng)這里的生活，和新的同學(xué)友好的情誼也已經(jīng)在我的身邊蔓延。我已經(jīng)熟悉這里的一切，所有的花兒好像在為我開放，鳥兒好像在為我歌唱，樹木在為我生長。慢慢的，我被這里幸福美好的的生活所吸引，開始淡忘以前的生活。
我在這里生活得很開心，這兒就像我的第二個(gè)家一樣。同學(xué)和老師就像我的家人。我們每一個(gè)人都在為我們的大家庭獻(xiàn)出我們自己的力量，都想讓班級(jí)在年級(jí)中拿No.1，成為年級(jí)中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。可是，事情沒有我們想的那么順利，但是不管怎么說，我們?cè)谂χ�，我們要的不是結(jié)果，而是中間努力的過程。這樣等我們長大后，回顧往事時(shí)，會(huì)感到很開心。
這是一個(gè)和諧的校園，但是，我覺得這里更像是一本故事書——每天都有不同的事情發(fā)生。比如說跳長繩比賽，我們拿了第一，這都是靠我們大家的努力，還有老師鼓勵(lì)。雖然我們平時(shí)沒有比賽時(shí)跳的好，但還是有用的。男生比賽時(shí)，女生為他們加油，女生比賽時(shí)，男生為我們加油。我想，正是這種互相的鼓勵(lì)，才促使我們跳出了最完美的繩吧!
說到運(yùn)動(dòng)，就想到了將要在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)，時(shí)間過得很快，不知不覺，200x就降臨到了人間。說實(shí)話，我真得很期待，我們中國的運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的精彩表現(xiàn)。不管是輸，還是贏，他們永遠(yuǎn)都是我們中國人的驕傲。雖然我不能去奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場為他們加油，但是我會(huì)在家為他們祈禱。
校園的生活作文 篇5
暑氣漸漸褪去，屋外已就是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識(shí)到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同，走過六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活就是絢爛多彩的。
校園生活就是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機(jī)。而南外學(xué)子們更就是朝氣蓬勃�？�，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在那里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。
校園生活就是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”，哪一位名人不就是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也就是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新就是我們的特點(diǎn)。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。
校園生活就是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們就是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應(yīng)對(duì)一切。
校園生活就是白色的，因?yàn)槲覀儐渭�；校園生活就是金色的，因?yàn)槲覀冴柟狻?/p>
哦，校園生活就是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大，一步步走向成功。
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