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      2. 校園的生活作文

        時(shí)間:2022-07-10 15:05:43 校園生活 我要投稿

        【必備】校園的生活作文八篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的校園的生活作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】校園的生活作文八篇

        校園的生活作文 篇1

          叮零零,“同學(xué)沒(méi)上課了希望你們做好課前準(zhǔn)備工作,安安靜靜等待老師來(lái)上課!鼻宕鄲偠拟徛曧懥。

          上課了,我和同學(xué)們一起在明亮的教室里充滿感情的讀課文,真是好聽(tīng)極了!這時(shí)候,窗外變得十分安靜,樹(shù)枝不搖了。鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛都被我們都出生的可謂吸引住了。 最有趣的的是跑來(lái)了幾只小狗,這幾只小狗,靜靜地站在校院外面是那想的好奇聽(tīng)著我們讀課文。下課了,我和同學(xué)們一起玩、講笑話,還有的同學(xué)在玩石頭、剪刀、布。

          這就是我們的校園生活,辛?鞓(lè)的校園生活!

        校園的生活作文 篇2

          誰(shuí)說(shuō)校園里的生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園里的一切充滿無(wú)奈,看我們的校園,到處充滿生機(jī),充滿歡笑,因此我要說(shuō):我們的校園多姿多彩!

          我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有意義的活動(dòng)。值得一提的是,每周星期五下午,我們學(xué)校讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好及特長(zhǎng),參加“興趣小組”,有美術(shù)、書(shū)法、體育、音樂(lè)……等小組,這樣同學(xué)們可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),既豐富了校園生活,又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。每個(gè)同學(xué)們都有了大顯身手的機(jī)會(huì)。在每個(gè)特長(zhǎng)班里學(xué)校會(huì)安排專(zhuān)門(mén)的老師給我們上課,老師講的非常仔細(xì)認(rèn)真,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)的入了迷。我時(shí)常在想,不久的將來(lái),在我們學(xué)校一定會(huì)走出一批批書(shū)法家、美術(shù)家、音樂(lè)家.....

          校園生活是緊張的、辛苦的,但也是充實(shí)的、多姿多彩的,我愛(ài)我們的校園生活。

        校園的生活作文 篇3

          當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

          清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

          走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

          課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著!

          我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。

          我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

        校園的生活作文 篇4

          金秋九月,我?guī)е鴰锥嘈缕,幾多?mèng)想,從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了一座美麗而又整潔的校園——實(shí)小長(zhǎng)春路校區(qū)。在老師和同學(xué)們的關(guān)心陪伴下,我很快就融進(jìn)了這個(gè)集體中,開(kāi)始嶄新的校園生活。

          清晨,同學(xué)們迎著朝陽(yáng),背著書(shū)包,排著整齊的隊(duì)伍踏進(jìn)校園,是他們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。枝頭小鳥(niǎo)的鳴叫聲,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,為校園奏起了一支歡快的交響曲。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,思墨池里的魚(yú)兒快樂(lè)地游來(lái)游去,所有的一切仿佛都沉浸在早晨這段美好的時(shí)光。

          記得一次體育課,同學(xué)們迅速排好隊(duì),秩序井然地跟著老師來(lái)到操場(chǎng)上。按慣例,先是進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),接著老師會(huì)領(lǐng)著大家在操場(chǎng)上跑一圈,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。當(dāng)同學(xué)們氣喘吁吁的時(shí)候,老師忽然宣布:“今天這節(jié)課同學(xué)們自由活動(dòng)!薄耙辈賵(chǎng)上頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣,三五成群,各自尋找喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目。于是我和幾個(gè)小伙伴比賽踢足球。比賽剛開(kāi)始,我就搶到了球,帶著球直往球門(mén)沖,但守門(mén)員卻擋住了我的去路。我急中生智,迅速改變方向,躲過(guò)了對(duì)方的阻攔,然后猛地一腳將球踢了進(jìn)去,為我們隊(duì)爭(zhēng)得一分。第二場(chǎng),對(duì)方不甘示弱,他們的主力軍趙震帶著球向球門(mén)猛跑過(guò)去,顧不得守門(mén)員的阻攔,飛起一腳,“嗖”的一聲,那球就像流星一般飛到了球門(mén)里。頓時(shí),操場(chǎng)邊響起了一陣熱烈的掌聲,場(chǎng)上的隊(duì)員情不自禁地為他豎起了大拇指。

          如此的溫馨校園環(huán)境,如此豐富的校園生活,怎能不讓我喜愛(ài)?

        校園的生活作文 篇5

          9月的風(fēng)剛剛吹起,我就跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),成了一名中學(xué)生,開(kāi)始了中學(xué)新生活。幾個(gè)星期下來(lái),我在新班級(jí)中有過(guò)歡笑,也有過(guò)淚水。中學(xué)又多又嚴(yán)的規(guī)章制度,使我處處受到限制;中學(xué)繁重的課程,讓我絲毫不敢松懈;中學(xué)的老師和同學(xué),又讓我倍感親切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的記憶中悄悄留下了痕跡。

          開(kāi)學(xué)第一天,我就在班上看見(jiàn)了許多熟識(shí)的同學(xué),但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們,進(jìn)入了這個(gè)班級(jí),我們就組成一個(gè)大家庭,大家要互相關(guān)心,每一個(gè)成員都要為班級(jí)盡心盡力。

          我真高興,一下子有了這么多的“家人”。

        校園的生活作文 篇6

          校園生活是我們必不可少的,而我們的校園生活,如萬(wàn)花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。

          記得們六年級(jí)在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽。拔河比賽即將開(kāi)始了,朱老師喊一聲:"預(yù)備----'同學(xué)們立即拿起繩子,雙手像一把把鐵鉗子似的,緊緊地握住麻繩,邁開(kāi)一大步,作好了準(zhǔn)備。老師哨子一吹“嘟——”同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰,在一齊用力,費(fèi)了九牛二虎之力,在場(chǎng)參賽的同學(xué)個(gè)子都是高大的,個(gè)個(gè)精神振奮,斗志昂揚(yáng)。有的同學(xué)累得汗流夾背,加上,太陽(yáng)當(dāng)頭照,同學(xué)們的臉都紅得像個(gè)大包公似的。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)正在一個(gè)勁喊著:"加油--加油!'那加油聲猶如山崩地裂,響聲不斷提高。同時(shí),周?chē)臍夥找苍絹?lái)越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。那麻繩中間綁了一條紅繩子,那紅色的繩子一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右移。過(guò)了一會(huì)兒,也不能分出勝負(fù)。這時(shí),我們班的曹月昆用力一拉,繩子一下便飛到我們這邊,耶!我們贏了,頓時(shí),全班沸騰起來(lái)。隨后,第二局開(kāi)始了,現(xiàn)在雙方力爭(zhēng),不甘示弱。拔呀,拔呀!繩子慢慢的移到我們這邊了,正當(dāng)我們以為要贏時(shí),可是對(duì)手一用力,繩子到了對(duì)手那里。,我們輸?shù)袅说诙。一轉(zhuǎn)眼,第三局又開(kāi)始了,我們交換地方,我們班的人都像變了似得,全部握緊了拳頭似乎等待爆發(fā),剛開(kāi)始就有人大喊:“用力”,緊接著我們班的人用出了九牛二虎之力,紅繩子就向我們這邊飄來(lái),對(duì)手見(jiàn)情況不妙也使出了九牛二虎之力,繩子又回到了中場(chǎng)。突然,馬老師對(duì)我們說(shuō):“大家一起努力,聽(tīng)我口令,一二加油,用力。”隊(duì)員似乎恢復(fù)了斗志,全班一用力。“嘟——”比賽結(jié)束,六(2)班獲勝。

          拉拉隊(duì)一下歡呼起來(lái),全班沉浸在了喜悅之中。

          時(shí)間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但,我們愛(ài)校園生活,因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校

          園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂(lè)與苦惱;又如萬(wàn)花筒,展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界…

        校園的生活作文 篇7

          在學(xué)校里會(huì)有不斷的事情發(fā)生,而且學(xué)習(xí)的東西也非常有趣。今天,我來(lái)給大家講解一下豐富多彩的校園生活。

          我在學(xué)校里有很多的朋友,我想大家應(yīng)該一樣啊。那么多朋友是怎么交到的呢?就是比如說(shuō)一個(gè)同學(xué)摔倒了,你把他扶起來(lái)就交個(gè)朋友,或談得非常投機(jī),做事一拍即合或小時(shí)候就認(rèn)識(shí)的。我和朋友的有趣故事有很多:我們一起跳后挽花和前挽花,在五彩繽紛的跳繩中一上一下的跳著,開(kāi)心極了。中午睡覺(jué)了,朋友的水杯掉了,去幫忙撿一下,在友誼的畫(huà)板中畫(huà)上一道新的彩虹。

          課堂上,老師講的作文非常動(dòng)聽(tīng),有的想象豐富,有的描述清晰,還有的夸張幽默,每一篇都值得一聽(tīng)。比如《小獅子》那一課,告訴我們要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。《流動(dòng)的畫(huà)》告訴我們要愛(ài)護(hù)祖國(guó)的大好河山,不隨地吐痰,亂扔垃圾,成為中國(guó)的好市民。這時(shí),老師揮筆而下,一個(gè)瀟灑的大字堅(jiān)硬的寫(xiě)在黑板上,大家一起寫(xiě)下這個(gè)字。老師有時(shí)也會(huì)批評(píng),批評(píng)了沒(méi)關(guān)系,但是要下次改正。被表?yè)P(yáng)了,同學(xué)們就對(duì)你多了一份尊敬。所以我們一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和父母的希望。

          課間,有同學(xué)摔倒了,你是去嘲笑他,還是去安慰他,把他扶起來(lái)說(shuō):“你沒(méi)事吧,摔到哪里了,用不用去醫(yī)務(wù)室?”有次一個(gè)女同學(xué),她被英語(yǔ)書(shū)扎到了眼睛。我把她帶到了醫(yī)務(wù)室,并安慰她說(shuō):“沒(méi)事,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),趕快想想開(kāi)心的事情吧。”回到教室,我還帶她去洗洗臉,給她接杯水喝,最后,我們成了好朋友。

          同學(xué)們,生活像是一幅畫(huà),大家表?yè)P(yáng)你一次,你就可以在生活的畫(huà)紙上畫(huà)上太陽(yáng)、月亮、星星、小草、鮮花……如果被批評(píng)一次或關(guān)進(jìn)警察局一次,就會(huì)在不管有多美麗的畫(huà)上點(diǎn)上一點(diǎn)污漬。所以,大家要努力學(xué)習(xí),積極向上,要在這上面錦上添花,不讓學(xué)校生活變成一副烏黑的畫(huà),讓它成為一副豐富多彩的畫(huà)。

        校園的生活作文 篇8

          我的初中生活在一所新學(xué)校翻開(kāi)了新的扉頁(yè),美好的未來(lái)之路向我展開(kāi)。我將要開(kāi)啟新的旅途,未來(lái)三年的.時(shí)間匯成一本空白的書(shū),等我去填進(jìn)未來(lái)的經(jīng)歷。不必說(shuō)那粗壯的樹(shù)干,光滑的石椅凳,遼闊的大操場(chǎng),飄紅的落楓;也不必去說(shuō)那艷麗的花朵,茁壯的小草,頑皮的麻雀在墻頭唱著悅耳之音。

          僅僅是墻角的小小一塊,就有著無(wú)窮的美好。車(chē)棚內(nèi)的車(chē)子靜候主人的回歸,柵欄陪伴著車(chē)子的等候。車(chē)子下面,是不規(guī)則的石磚地面,那些細(xì)小的縫隙中,偶爾會(huì)冒出幾縷青草,還有著不知名的苔蘚植物。樹(shù)上有著豐茂的樹(shù)葉,葉子互相籠罩著,倘若你仔細(xì)觀察,葉子上有著復(fù)雜的脈絡(luò),拼成神秘的圖騰。

          正進(jìn)校門(mén)時(shí),會(huì)有一堵墻在那里向你“微笑”。跑道被當(dāng)日的衛(wèi)生打掃人員整理得井然有序。風(fēng)輕輕的拂過(guò)樹(shù)梢,嘩啦啦的聲音伴隨著落葉“舞動(dòng)九天”,也正是對(duì)應(yīng)了那句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

          再往前走走,學(xué)校的花池就出現(xiàn)在你的視野內(nèi),池中栽種著不同的花期的花,在不同的時(shí)期,你都能看到它們傲人的身姿玉立在花池中,艷麗的容貌使人憐憫更加。樹(shù)也一樣如此,枝繁葉茂而蒼翠欲滴,鳴蟬在樹(shù)葉中長(zhǎng)吟,一切不都顯示出生命的氣息?

          學(xué)校的大操場(chǎng)是一個(gè)美麗的地方,在這里,同學(xué)們課間玩鬧,大課間時(shí),同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,排成各個(gè)班級(jí)的方陣,沿著操場(chǎng)邁起了堅(jiān)定而整齊的步伐,鍛煉著為學(xué)習(xí)而勞累的心靈。一圈又一圈,我們的步伐震動(dòng)著操場(chǎng),同時(shí)也震撼著人們的心,我們邁動(dòng)腳步,呼喊著剛正不阿的口號(hào),旗桿上的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),盡顯我們學(xué)子的颯爽英姿!

          我的校園是一個(gè)充斥著傳奇色彩的地方,他沒(méi)有許多東西,但也多了許多東西,他沒(méi)有大宮殿式的富麗豪華,但也帶給我予溫暖。我的校園是美好的,它那美麗的風(fēng)光帶給我生活的極大部分的需要,使我自豪及光榮。

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