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      2. 豐富的校園生活作文

        時間:2022-04-26 12:38:38 校園生活 我要投稿

        【精華】豐富的校園生活作文七篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的豐富的校園生活作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】豐富的校園生活作文七篇

        豐富的校園生活作文 篇1

          我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨,我在擁擠的人流中來到校門口,旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進入校園。

          預備鈴打響,開始晨頌了,我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇,沉浸在春天的美景里。

          上課鈴打響,我們開始了今天的第一節(jié)數(shù)學課,張老師把枯燥的除法題講成了一個個生動有趣的故事,大家聽得聚精會神,連平常愛講話的同學也被吸引了。

          第二節(jié)語文課,袁老師先用動聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文,等到分角色讀書時,大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學生字了,老師讓我們“開火車”,一個個輪流發(fā)言,等到老師開始提問時,同學們都爭先恐后地舉手,生怕漏掉自己,課堂氣氛熱烈極了。一節(jié)課下來,一個個生字,從原來的“陌生人”變成了“好朋友”。

          “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們剛和老師說完再見,就爭先恐后地紛紛向天井院跑去,大家三五成群地,有的跳大繩,有的扔沙包,有的做游戲,還有的在抓緊時間排練節(jié)目……玩得真快活呀!

          總之,我們的校園生活是學得輕松玩得開心!真是多姿多彩、充滿歡樂!

        豐富的校園生活作文 篇2

          在我的相冊里,有一張生活照:上面有一個小女孩,雙手捧著一塊雪,站在雪白的草地上,臉上露出了燦爛的笑容,那個女孩就是我。

          那是冬日的一個午后,媽媽帶著我去了百花園。那時,正下著鵝毛大雪,大雪飄的我全身都是。正在這時,媽媽對我說:“女兒,咱們玩打雪仗吧?”我對媽媽說:“好呀!現(xiàn)在就開始吧。”我和媽媽就開始玩起了打雪仗。

          在玩的時候,我天真地問媽媽:“媽媽,雪能吃嗎?”“雪真澀!”媽媽笑著對我說:“雪不能吃,而且在地上也很臟。”

          正在我還想再嘗一嘗時,媽媽一按相機,“咔嚓”一聲,把這張照片拍了下來。

          現(xiàn)在,每當我看到這張相片時,就會想起我那無憂無慮的童年。

        豐富的'校園生活作文 篇3

          在星海六年生活中,有許多快樂的片段比如:石榴節(jié),中秋節(jié),枇杷節(jié)……但這次的活動,還是星海首次舉行的“星?鞓啡铡。所謂快樂日,在我看來就是:吃,喝,玩,樂。

          第一個項目是“玩”——做游戲。游戲項目有三個,分別是:抱團,蘿卜蹲和各位好漢請抱拳。第一個游戲抱團,規(guī)則很簡單,老師說數(shù),我們抱團。比賽開始了,我們都繞著圓走著,突然老師說“3”,大家頓時亂了手腳,爭先恐后的找人抱成一團,最后只有別班的人沒有抱到一起,所以就out出局了。只剩五個人了,大家眼里都冒著一簇簇火苗,好像隨時要把對方吃掉一樣。老師又說了一道算式“5-3”不知我們班的那位同學是沒算出來還是怎么了,像個木頭人一樣一動不動的站在原地,突然回過神來,但也來不及了。場上的氣氛一下子跳到了高潮。大家眼里的小火苗已經(jīng)變成了怒火,現(xiàn)在場上全是六年級的同學,也就是六年級間的戰(zhàn)斗。老師一看另外班里的人,已經(jīng)商量好了計謀,就想出來了一個絕妙的方法,于是說“5-8”其它三個人抱到了一起,然后老師說特們出局了,開始臉上滿臉驚訝,后來才知道是老師干的好事,我們班的同學取得了勝利。

          第二個項目“吃”(也就是燒烤分享會)——,我們班都帶了很多的零食來分享,然后還有老師和同學們?nèi),老師的燒烤一來大家?八仙過海——各顯神通),燒烤瞬間沒了,老師努力做,大家使勁吃。

          第三項“樂”在明亮的月光下看著名電影,名字叫做——沖出亞馬遜。這部電影我都看了好多遍了,但卻百看不厭,原因是有很大的教育意義,在那時我們中國受盡了看不起,但只要堅持就一定能成功,還要嚴格要求自己,勇敢面對生活中的各種挫折。

          這一天我們都很快樂,還有更“快樂”的還是寫,不過我還是希望快樂日能一直流傳下去。

        豐富的校園生活作文 篇4

          校園生活是每個孩子們都向往的,必須要經(jīng)歷的,它豐富多彩,有歡樂,有難過,是一生中最難忘的。

          每次進入校園,成群結(jié)隊的孩子們一個個臉上洋溢著燦爛的笑容,背著各式各樣的書包,胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾,與升旗臺上的國旗相互照應,多美的一幅校園圖。

          “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,坐在教室里,呼吸著早晨獨有的新鮮空氣,清新,給人一種十分舒暢的感覺,心情不自覺的好了起來。老師站在講臺,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在書的世界里感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲,師生做著游戲,大家的心都在歡跳著。

          校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師,帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣,走向新的知識海洋;有團結(jié)友善的同學們,一起解決學習中的難題,互相鼓勵、幫助,為了更好的未來一起奮斗!

          每當站在操場時,四周環(huán)繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園,放學了的學生們喜歡去那里面乘涼,一起寫作業(yè),一起玩游戲。

          六年的時光一晃而過,“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”,很快就要向相伴許久的老師、同學們告別,心中不禁依依不舍……

          校園生活是甜蜜的,歡樂的,豐富多彩的,依依不舍的……

        豐富的校園生活作文 篇5

          自從上了一年級以后,我第一次知道原來還有一種學校生活叫“校園俱樂部”,在校園里的俱樂部太有意思了,我真想馬上知道到底都有些什么俱樂部?有一天老師給我們發(fā)了一張紙,紙上密密麻麻的寫了好多有意思的項目有的是我聽說過的比如畫畫、跳舞、硬幣書法、有的我根本從沒有見過比如小創(chuàng)客、航模、快樂體操這些我沒有見過的項目真是讓我太好奇了。我迫不及待的想知道這到底是要干什么呢?那頁紙上通知家長可以第二天放學后到學校的操場參觀俱樂部。我真是太高興了,我要趕快和媽媽看看我要參加到哪個俱樂部里面。

          放學后,我和媽媽一起來到操場。哇!操場上可真熱鬧呀!畫畫俱樂部前擺了好多色彩鮮艷美麗的圖畫,我真想畫的和他們一樣好啊!花樣跳繩俱樂部前有一位老師正在表演著很難的花式跳繩。我也想學!來到航模俱樂部前我終于知道了原來航模是要這樣做的呀!可惜我還是更喜歡女孩子的活動,所以我再去看看別的俱樂部吧。我走到了弦樂俱樂部的前面深深的被老師們演奏的美妙音樂吸引了。嗯,我決定了一定要加入弦樂俱樂部,可以像老師一樣為同學們演奏動人的音樂。后來在和媽媽的商量后我還報了一個啦啦操俱樂部,媽媽說我愛蹦愛跳這個俱樂部太適合我了,而且還可以當作鍛煉身體。媽媽真是太有意思了!

        豐富的校園生活作文 篇6

          在學校的每一天,我們的生活都一樣多姿多彩。快樂的跳繩比賽,熱鬧的運動會,歡樂六一兒童節(jié)……

          有一天,我們剛剛寫完作業(yè)。老師說:“下節(jié)課帶你們出去玩。"她的話音未落,我們齊聲大喊:“哦耶!”有的同學爬上桌子,有的抱著老師喊著:“老師你太好啦!”還有的歡叫著:“老師萬歲!老師萬歲!老師萬歲!”

          期盼的下課鈴終于響了,老師說:“走,玩去!”我們飛快地沖向操場,嚇得老師練練喊著:“慢點,這群傻小孩!

          剛到操場,李佳明“撲通”一聲摔向雪地,在厚厚地雪上留下了一個身影。他說:“看,這是我的作品!

          我們哈哈大笑,我指了指他滿身的白雪說:“這算哪門子的作品?”李佳明調(diào)皮地眨眨眼睛說:“這就是我呀!蔽覀?nèi)鰵g地在雪地里跑來跑去,留下一串串深深淺淺的痕跡。

          接著,老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組,男生一組。男生們笨手笨腳的,女生一點都沒有被打到,反而把他們打得抱頭鼠串。最后,老師給我們?nèi)嗪嫌,我們快樂地跑回班級?/p>

          我愛我的班級,我愛我的校園。在我心中,校園是最美麗的地方。

        豐富的校園生活作文 篇7

          說起校園生活,我們的校園生活可豐富多彩了!有精彩的課間十分鐘,有下午四點半以后的興趣學習。在美麗的校園里,老師們在課堂上給我們傳授文化知識,課外還為我們舉行很多有趣的活動。我參加的活動可多了:學古箏、背古詩比賽、廣播操比賽、拔河比賽、體育運動會、春游、野炊、義賣……最令我難忘的、最有趣的是上學期的包餃子活動。

          提起那次包餃子活動我就忍不住要流口水。記得那天下午,我們拎著從家里帶來的材料早早趕到教室,隨著老師的一聲令下,活動開始了!老師在臺上邊包邊給我們講解,我們在下面邊學邊包。我仔細觀察老師包餃子的過程,然后學著老師的樣子,先拿起餃子皮,用勺子挖一些餡放上去,然后把餃子皮對折,用手把四周捏緊。瞧,一個胖乎乎的餃子從我手中誕生了?纯幢P中自己的杰作,真是得意。同學們包餃子的樣子真是滑稽,有坐著的,有站著的,有動作熟練的,有急得抓耳撓腮的……再看看他們的作品,那些餃子更是各種各樣,有咧嘴的,有胖乎乎的,有皮包骨頭的,讓人看了忍不住要大笑。大家就這樣笑著、鬧著,手卻越來越靈活,包的速度越來越快,餃子包得越來越好,連老師也夸我們包得好呢!下餃子嘍!餃子在水中漂蕩,真像一只只小船。一會兒餃子煮好了,哇!真香,教室的每一個角落都是餃子的香味,讓人垂涎三尺。老師將餃子分給我們品嘗,大家都迫不及待地吃起來,我也猛地咬了一口,味道真是好極了。吃著自己親手包的餃子,感覺特別香,到現(xiàn)在我還忘不了那香噴噴的味道。

          怎么樣,聞到餃子的香味了吧?你一定羨慕我們了吧,像這樣有趣的活動我們有很多,教室里、操場上……校園的每一個角落都留下了我們的歡聲笑語。我們學校讓你羨慕的東西有很多很多,這樣輕松愉快的校園生活也讓我們感到無比的自豪。

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