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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的校園生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園生活作文 篇1
回憶校園生活,寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根;我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語,串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺中,我仿佛回到了五年前……
我從小就是個(gè)膽怯的小女孩,有時(shí)別人講個(gè)鬼故事,就能把我嚇得嚎啕大哭;然而,我的老師,惟有她讓我從一個(gè)膽怯的小女孩變成了一個(gè)膽大的我。
一次,語文課上,張老師提出了一個(gè)問題:“‘警惕’和‘警覺’有什么區(qū)別?區(qū)別在哪里?”同學(xué)們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手,嘴里喊著:“嗯!嗯!老師,我來!”有的同學(xué)激動(dòng)得連椅子都倒下了……這時(shí),不知怎么的,膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手,心想:萬一回答錯(cuò)了,那不是……我默默地念叨著:老天爺,幫幫忙,千萬別叫張老師叫我起來回答問題。可張老師偏偏看中了我,或許是她敏銳地看到了我放下手的小動(dòng)作吧。
我心驚膽戰(zhàn)的站了起來,因?yàn)榫o張,剛才想好的答案都忘記了,我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果,這可怎么辦?無意中,我看見了張老師那閃爍的親切的目光,仿佛在對我說:“你能行的……”我吸了口氣,做了一次深呼吸,終于大膽地說:“‘警惕’是動(dòng)詞,‘警覺’是名詞……”我抬起頭又看見張老師的目光,仿佛在說:“你真棒,老師為你驕傲!”“大家為屠琦琦大膽回答問題而鼓掌!”張老師言畢,班級里響起一陣熱烈的掌聲,掌聲之中,我的臉更紅了,像個(gè)熟透了的番茄,頓時(shí),熱淚涌出……
十年樹木,百年樹人;老師的愛,終身難忘!
校園生活作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在油田一小學(xué)習(xí)了二年時(shí)間,在這二年時(shí)間里,有令我回味、令我高興、令我難過的事,無法讓我忘懷。尤其是校園那一次舉辦的畢業(yè)典禮更是讓我難忘。
那幾天,五、三班準(zhǔn)備搞一個(gè)畢業(yè)典禮,我被幸運(yùn)的抽到去給一個(gè)節(jié)目《親子共讀》伴舞,名字叫《在山的那邊》。我們之前在三樓大會(huì)議室一次次地排練,一邊練詞一邊練動(dòng)作,每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)細(xì)節(jié)老師都給我們要求的很嚴(yán)格,經(jīng)過無數(shù)次的修改后,我們終于可以上臺(tái)表演了。
當(dāng)天晚上我很激動(dòng),因?yàn)槊魈炀涂梢陨吓_(tái)演出了。那天,我們有表演的同學(xué)們相約來到了化妝室,每個(gè)人都那么精神抖擻,每個(gè)人又那么激動(dòng),都想著大家一會(huì)兒的精彩演出。二點(diǎn),大家就開始化妝,換服裝……老師和家長們都陷入了忙碌。
經(jīng)過一翻周折,到了八點(diǎn),晚會(huì)正式開始了,大家都不約而同的來到文化宮,坐在了座位上。我看到第一排和第二排都坐滿了人,舞臺(tái)上的燈光五顏六色,還有許多臺(tái)大屏幕,都放在美麗的畫面。
演出正式開始了,只見底下十幾臺(tái)攝相機(jī)發(fā)出白色的光,主持人大步走上舞臺(tái),說:“同學(xué)們,老師們,五年級三班畢業(yè)典禮正式開始……”隨著主持人的介紹節(jié)目開始了,有古詩誦讀、有舞蹈表演、有童話劇……最讓我印象深刻的是誦讀表演《詠梅》,三個(gè)女同學(xué)穿著鮮艷的衣服,扎著兩個(gè)小發(fā)髻,手里拿著紅色的梅花,真顯眼!她們一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作整齊化一,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
該我們的節(jié)目了,只聽音樂一響起,一下子讓我們緊張起來,我們手里舉著黃色的向日葵,邁著碎步來到了舞臺(tái)上,燈光一下子就打了過來,我們把手中的向日葵慢慢地?fù)u擺,就聽見了一對對朗誦者家長與孩子的聲音,他們朗誦的有聲有色,氣宇軒昂,得到了觀眾的熱烈掌聲。讓我難忘的節(jié)目還有童話劇《人鴉》和芭蕾舞表演,童話劇用故事的情節(jié)告訴了我們一個(gè)深刻的道理,而芭蕾舞讓我們看了眼前一亮!漸漸地,五、三班的比業(yè)典禮結(jié)束了,我們也該回家了,但是剛才的一幕又一幕還在我們的腦海里久久回蕩。
這臺(tái)晚會(huì)讓我想起了我在學(xué)校二年里的校園生活,校園里的生活是豐富多彩的。在這里,我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,我們互相幫助,一起玩耍,真是快樂極了!老師們的教給我們豐富的知識(shí)和許多做人的道理,她們像家長一樣關(guān)愛著我們,讓我們一天天茁壯成長。我們二、一班的各種活動(dòng)更是豐富多彩,我想起了那次去南樂慰問貧困小學(xué),想起了一年級去綠色莊園春游,還有三年級結(jié)束時(shí)趙老師帶領(lǐng)我們辦的那場讓人印象深刻的“六、一”聯(lián)歡晚會(huì)……許多的事一下子映入我的腦海,真是一段快樂的旅程!
想到這些,我真是不忍心離開學(xué)校,但是時(shí)間像是一把握在手中的細(xì)沙,在你的手中不經(jīng)意的流失走,校園生活讓我們開心,更讓我們難忘!
校園生活作文 篇3
天色剛亮,就能夠看到校園里有人在樹陰中讀外語了,那種專注的樣貌,讓行人都放輕了步子,怕打擾了他們。找個(gè)座位坐下來,掏出課本,一天的大學(xué)生活拉開了序幕。
漸漸路上的行人多了,打破了校園的寧靜,快到上課的時(shí)間了,和同學(xué)邊聊著昨晚的球賽,邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去,思緒跟著老師在飛揚(yáng),年邁的教授臉上透著青春的光彩。
下午放學(xué)后的時(shí)光是最難忘的,這是自己能夠分配的.時(shí)間了,能夠去上網(wǎng),約會(huì),聚餐,等等,同時(shí)也是各種活動(dòng)舉辦的時(shí)間,從文體館傳來喝彩的聲音,足球場上一群學(xué)生在踢球,還有幾個(gè)小女生在喊著加油……
不知不覺度過了兩年的大學(xué)生活了,這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎樣樣,我們都在一天天的長大,成熟,一步一步向著自己的夢想前進(jìn)著。
校園生活作文 篇4
走進(jìn)校園,校園里的一切都帶著陽光,充滿著青春的味道,同樣還帶著回憶,不同時(shí)期的校園生活也是不一樣的。
小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候的校園生活,存在我們記憶深處更多是我們與同學(xué)之間的嬉戲打鬧,那時(shí)的我們稚氣未脫,在學(xué)校里每天最期待的就是下課,上課要求我們安分的坐在教室里,可是小時(shí)候跳脫的我們哪能真的一直坐下去,等到下課鈴聲一響,班上所有的同學(xué)瞬間就歡呼了,特別是等到老師走出了教室以后,這是的我們更是在教室里面玩得不可開交。
小學(xué)時(shí)的校園生活最是豐富多彩,踢毽子,跳繩,捉迷藏,還有老鷹抓小雞等等,這些游戲,我們玩得不亦樂乎。
但是當(dāng)我們漸漸成長,我們的玩心也漸漸的淡去,等到我們告別了小學(xué)生活,然后又進(jìn)入了一個(gè)全新的校園生活時(shí),這時(shí),我們的校園生活,更多的就是圍繞著書本,圍繞著作業(yè)了,因?yàn)檫@時(shí)的我們心里都住進(jìn)了一個(gè)夢,我們要為這個(gè)夢而努力。
不過在初中的校園生活里,學(xué)校里不時(shí)的就會(huì)舉行一些大型的活動(dòng),有個(gè)人歌唱比賽,合唱比賽,甚至還有舞蹈比賽,初中的校園生活,更多的是學(xué)校里組織的一些大型活動(dòng),而我們這群學(xué)子,也只有在這些活動(dòng)中才能放松一下自我。
記得學(xué)校里有一位老師說過,有時(shí)候,他瞧著我們不帶休息的學(xué)習(xí),很想讓我們在下課的時(shí)間里去走走,就算是在教室外的走廊去走走也是好了,但是,往往他趕著同學(xué)從后門出去,但是他一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)更多的同學(xué)又從前門返回了教室,重新坐上了自己的座位上,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
初中的校園生活,我們更多的是在為我們未來而戰(zhàn)了,因?yàn)槲覀円忌弦粋(gè)更好的高中,然后考上一個(gè)更好的大學(xué)。
校園生活作文 篇5
我說我們的校園一年四季是彩色的。你們相信嗎?那就和我去驗(yàn)證一下吧!
春天,冰雪融化,萬物復(fù)蘇。小草從地下探出頭來,大樹長出了新的嫩葉,小鳥在樹枝上歡快的歌唱。在這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來了朗朗的讀書聲……校園的春天,不正是嫩綠的嗎?
夏天,綠樹成蔭,校園里的樹長得多么茂盛。同學(xué)們下課時(shí)覺得太熱,就在大樹下休息一下……這是的校園不正是深綠色的嗎?
秋天,花果飄香。校園里的石榴樹結(jié)石榴了。從近處看,有的還是一朵朵花骨朵兒,有的還是未成熟的,有的還是一個(gè)個(gè)火紅火紅的石榴……秋天的校園不正是火紅色的嗎?
冬天,一片雪白。潔白的雪精靈在高空中歡快的舞蹈。在下課時(shí),同學(xué)們在雪地里打雪仗、堆雪人,玩的多么歡快呀!冬天的校園不正是雪白色的嗎?
參觀完我們和的校園,這下可以相信我說的是真的了吧!
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