【精選】校園生活作文（通用50篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的【精選】校園生活作文（通用50篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活作文 篇1
今天，我在學(xué)校的體育課上，玩了籃球。
一開始，老師讓我們練站，我們等啊等，等啊等，終于把球盼來了。我和尹一凡玩籃球了，他把拍到我的地盤上，我是絕對(duì)不會(huì)讓尹一凡攻到我的地盤上的，我先把籃球搶去，再迅速跑到他的地盤上，尹一凡一下子悶了，心想這次我肯定會(huì)贏得，就在這時(shí)，我不小心把球頭歪了，我也一下子悶了，最后我們雖然打平了但是我還是很開心。
這次的體育課很好玩。
校園生活作文 篇2
學(xué)校，在某些人眼中是一座名副其實(shí)的“人間地獄”。而在我看來，學(xué)校里充滿了歡樂與活力。
我們來說說課下生活吧。
課下，我們舉行過足球比賽。那是我上五年級(jí)時(shí)的事了，也是我們?nèi)雽W(xué)以后第一次舉行大型比賽。得知那個(gè)消息后，我們高興得大呼小叫。爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心人人皆有，我們立志要拿一個(gè)好名次。于是，無論中午還是放學(xué)，都能看見我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔的身影。雖然最終我們只進(jìn)了八強(qiáng)，但是在比賽過程中所體現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)合作精神卻讓我永生難忘。
足球比賽失利的陰影漸漸從我們的腦海中淡去。新的挑戰(zhàn)又向我們走來——六年級(jí)男子籃球聯(lián)賽。有了上次的教訓(xùn)。我們進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。李越是我們的隊(duì)長(zhǎng)，他打球猶如行云流水，又似猛虎下山，無人能及。我雖然不怎么會(huì)打球，但是憑借精準(zhǔn)的投籃和對(duì)集體活動(dòng)一顆火熱的心，終于入選了“國(guó)家隊(duì)”。在李越的帶領(lǐng)下。我們一路“過關(guān)斬將”，進(jìn)入了四分之一比賽。對(duì)手是強(qiáng)大的7班。賽前，緊張的情緒包圍著我。萬一輸了，罪名是不是會(huì)直接推向我這個(gè)非種子選手？沒想到，同學(xué)們對(duì)我很信任，一直給我加油、鼓勁。就這樣，我輕輕松松地上場(chǎng)了。場(chǎng)外同學(xué)們的喊聲一陣比一陣高，一聲比一聲亮。每進(jìn)一個(gè)球，他們就像勝利了一樣歡呼雀躍。再看看李越，一路單騎，在對(duì)方“陣地”里左突右投。真是勇不可擋！他一路將落后的比分拉小、追平、反超，而且我也有幾次巧妙的助攻。在同學(xué)和老師的助威聲中。我們終于拿到了總決賽的入場(chǎng)券！
課外活動(dòng)豐富了我的日常生活，鍛煉了我的身體�，F(xiàn)在你知道我喜歡學(xué)校生活的原因了吧！
校園生活作文 篇3
我在上課里生活非�？鞓�，因?yàn)樵诿佬g(shù)課上，老師教我們剪紙。在體育課上，老師教我們打籃球，跑步，跳繩等。在音樂課上，老師教我們游戲，唱歌，跳舞等，非常快樂。
我在下課里生活非常幸福，因?yàn)橄抡n的時(shí)候，因?yàn)橄抡n可以休息，能玩游戲，跳繩等。
啊，學(xué)校生活多么快樂，多么幸福�。�
校園生活作文 篇4
早起觀晨曦，上下天光，一碧萬頃，只覺形神與之俱合，教學(xué)亦然，老師們都找到了自己獨(dú)特的教學(xué)方式。
這是什么情況？原來是我們第九世界公益組織來貴州省凱里市黎平縣黃崗鄉(xiāng)支教�。�
語文課到了，《小草的宣言》在教室里響起，歌聲整齊動(dòng)聽，山間也印著那尖尖的小草，配合得多好！這是一幅多么美麗的田原風(fēng)光！光陰似箭，歲月如梭，美好的語文課在鐘聲中落幕了。
美術(shù)課，面具在舞臺(tái)上走秀，蠟筆在天空中飛舞，老師在講臺(tái)上專心教導(dǎo)，同學(xué)們?cè)谧烂嫔洗箫@身手，老師做出的面具栩栩如生，同學(xué)做出的面具千奇百怪，各式各樣，有獅子，老虎，小貓，大魚……，“咚、咚、咚……”下課鈴已然響起。
文明課，禮儀操，看陳老師正教同學(xué)們呢？哦，同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真呀！文明禮儀操的動(dòng)作橫平豎直，花式眾多。
數(shù)學(xué)課，徐老師在白墻黑瓦的教室中，站在三尺講臺(tái)上孜孜不倦的教誨，在黑板上留下 一道道有趣的數(shù)學(xué)題。
夜晚，全隊(duì)大會(huì)開始。
辦公室里，各位隊(duì)員紛紛到場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)中議論聲不絕，隊(duì)員們激情四射。最后，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表了演講，散發(fā)著心中的光和熱，會(huì)議圓滿成功。
夜晚，我們望著星空，沉沉地睡去了。
校園生活作文 篇5
校園生活是豐富多彩的。而學(xué)校是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。在學(xué)校這塊純潔的凈土上，教師用他們辛助的汗水播種著希粱。學(xué)生用他們聰明的才智收獲知識(shí)的碩果。校園生活為學(xué)生提供了豐富的素材。是學(xué)生創(chuàng)作的源泉。
反映校園生活的作文，我們不僅可以寫廣大中學(xué)生豐富多彩的校園生活。也可以寫濃厚的師生悄誼、緊張豐富的學(xué)生生活、平等互助團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)友情。還可以寫教育教學(xué)改革的新訊息。也就是說，從反映校園生活的作文中可以看出新時(shí)代中學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)代教師的形象，新型的師生關(guān)系，現(xiàn)代豐富多彩的課堂生活。那么，這些紛繁復(fù)雜的材料我們?cè)撊绾芜x材呢？文學(xué)大師茅盾曾經(jīng)說過：。園藝家常常把太多的落曹摘去，只留下二三個(gè)。這樣就得到了特別大的花朵：這個(gè)比喻大致可以說明創(chuàng)作過程中剪裁的必要。我們圍繞中心選擇材料后，還要根據(jù)表達(dá)中心的需要確定哪些材料是主要的，要詳寫，哪些材料是次要的，要略寫，以突出文章的中心。詳寫�？梢杂迷敿�(xì)的敘述再現(xiàn)事悄的過程，給讀者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通過細(xì)致的描寫，刻畫人物的形象，突出主要人物。略寫是為了使文章脈絡(luò)清晰，敘述清楚。詳略要相輔相成，怡到好處。不能有詳無略。或有略無詳，使文章如漣水賺或策冗拖沓，影響了文章的表達(dá)。
寫校園生活的文章多半是記敘文，相當(dāng)多的是以記事為主的文章。那么，如何使自己的敘述有條理呢？最重要的一條就是安排好敘事的順序。先叔述什么，后敘述什么。這樣條理就會(huì)清楚了。如敘述一件事。無淪它是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，都要有起因、經(jīng)過、結(jié)果這樣一個(gè)完整的過程。在敘述一件事情時(shí)，必須先把這件事的來龍去脈弄清楚，然后按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來敘述。如果敘述幾件事悄。就必須先理出這幾件事情相互間的關(guān)系，這種聯(lián)系成表現(xiàn)為性質(zhì)上有同有異，或表現(xiàn)為時(shí)間上有先有后。要說清楚先后聯(lián)系的幾件事情，可以按照事情發(fā)生的先后順序來寫，即采用順敘的方法；為了突出中心事件，也可以把敘事的高潮或結(jié)局放在文章的開頭，整箱文章采用倒敘的方法；還可以在敘事的過程中適當(dāng)?shù)卮┎迤渌嘘P(guān)內(nèi)容。不管運(yùn)用哪一種記敘的方法。都應(yīng)當(dāng)符合表現(xiàn)中心的需要。
學(xué)生和老師是學(xué)校的主人。在反映校園生活題材的作文中，有相當(dāng)一部分是寫人的記敘文。這些作文的主人公當(dāng)然就是學(xué)生和老師。
寫人的記敘文是以人物為中心，通過人物個(gè)性化的語言和典獄行為表現(xiàn)人物的性格、思想、感情、品質(zhì)等等。寫人要寫出人的個(gè)性。要有血有肉，栩栩如生，這樣才能給人留下鮮明深刻的印象。在反映校園生活的記敘文中。寫人的記敘文主要有兩種：一種是寫老師，還有一種就是寫問學(xué)。無論是寫老師。還是寫自己的同學(xué)，在寫作時(shí)都應(yīng)該選擇自己段熟悉的、最了解的人物來寫。這樣才能有話可說，寫出來的人物才可能是真實(shí)、生動(dòng)、親切的。寫人離不開敘事，沒有其體的事件，就不可能有人物真實(shí)、生動(dòng)的外貌神態(tài)、語言動(dòng)作、心理活動(dòng)。因此，要寫好一個(gè)人，必須寫好與人有關(guān)的事。對(duì)于我們熟悉的老師煌同學(xué)來講，有關(guān)他們的事我們了解得很多。這樣，在寫作時(shí)就應(yīng)經(jīng)過精心選擇。選材時(shí)可以是一件事，也可以是幾件事，可以是一件完整的事，也可以是幾個(gè)生活片斷，事情不在乎大小，事件也不必苛求完整，只要所選的事件能夠充分反映人物的思想性格，體現(xiàn)文章的中心即可。位得注意的是。無論是寫學(xué)生還是老師，一定要寫出人物的特色，內(nèi)容要新鮮。要反映出當(dāng)代教師和學(xué)生的風(fēng)采。
無論是寫人為主的記敘文，還是記事為主的中考作文，都離不開描寫。恰當(dāng)?shù)拿鑼懀梢允刮恼碌膬?nèi)容更具體。更充實(shí)，更生動(dòng)。對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等的描寫，可以揭示人物的性格，使人物形象栩栩如生。場(chǎng)面描寫、動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描叮、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，都是好的作文中常川的方法。
在記敘文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)川抒情和議論，叮以明確地表達(dá)作者的思想，揭示文章的主題。起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
有關(guān)校園生括的題材是相當(dāng)廣泛的，在寫作時(shí)，我們要選擇那些新穎的、有時(shí)代特色、有典型意義的材料來寫。例如，贊揚(yáng)老師熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的高貴品質(zhì)。過去的學(xué)生總愛寫老師帶病工作、探夜備課、冒著雨補(bǔ)課之類的內(nèi)容，這些材料已如同埋在地下多年而銹蝕了的鐵板一樣。沒有一點(diǎn)新鮮感。這樣的材料。只使人感到乏味或千篇一律，不再會(huì)引起讀者的共鳴。因此。我們?cè)趯懽鲿r(shí)。應(yīng)該從生活實(shí)際出發(fā)。去發(fā)現(xiàn)那些別人沒看到或看到并未發(fā)現(xiàn)其中含義的事情。通過自己的分析，挖掘其中不同的意義，升華其主題。選擇材料時(shí)還應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞中心。文章的中心是作文的靈魂。如果選擇的材料不能為文章的中心服務(wù)，不論它如何精彩，寫成的文章最終只能是一篇各種材料的大雜燴，只是材料的簡(jiǎn)單拼湊。反之，如果所選材料能充分的為中心服務(wù)。就可能寫成一篇很好的文章。在命題作文中，審題也是不容忽視的一個(gè)重要問題，我們必須在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上確定文章中心。然后圍繞中心選擇材料，使材料為中心服務(wù)，然后在眾多材料中選擇最能突出中心的內(nèi)容，從而使文章內(nèi)容充實(shí)，主題鮮明。
校園生活是五彩繽紛的，讓我們開啟心靈之窗，捕捉花季生活中的每一個(gè)精彩瞬間，用自己神奇的筆。把它們幻化成多彩的文字，在校園青青的芳草地上，留下我們的足跡，留下我們的歡樂與真誠(chéng)。
校園生活作文 篇6
雖然我們只有十歲，卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷。四年里，我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長(zhǎng)為一名少年。校園里，我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語，播種了期望的種子。校園，是我們成長(zhǎng)的樂土。
在校園，同學(xué)間的友誼是最真誠(chéng)的。記得一個(gè)夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時(shí)都是我們一起聊天，可此刻都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你這天怎樣了，這么安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我這天沒帶水。”她聽罷，風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去，不一會(huì)兒，一杯涼水出此刻了我的面前。我一抬頭，就看到了她那真誠(chéng)的笑臉。
“給你。”她說。
“水？哪來的？”我滿臉疑惑。
“明白你膽子小，不敢找老師要。所以我去了老師辦公室，借了個(gè)一次性方便杯，給你灌了一杯水。快喝吧，必須渴壞了。”她微笑著說。我接過了水，喝了一口，啊，真爽！
校園，是一個(gè)完美的地方。校園，凝聚著我們的友情，記錄著我們的快樂成長(zhǎng)，收藏著我們的笑語歡歌。
校園生活作文 篇7
我和陳露然而同窗好友，一起生活、學(xué)習(xí)了五年。但然而這天我和她因?yàn)橐粋�(gè)題目而大吵起來，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。
那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī)，老師在課堂上表揚(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績(jī)?cè)絹碓较禄蠋煱盐医械睫k公室批評(píng)了我，我吃到了自我種下的苦果。
之后，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自我的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又理解老師的批評(píng)。之后我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫忙下，我的成績(jī)又開始了飛速進(jìn)步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期盼，也幻想著滿載而歸的喜悅。
校園生活作文 篇8
辣
語文試卷發(fā)回來了，我仔細(xì)一看，竟然只考了82分，我從沒有考過這么低分的，我的心里難過極了，頓時(shí)覺得臉上火辣辣的。
酸
老師下課以后，把我“請(qǐng)”到了辦公室，對(duì)我說：“一次考差沒有關(guān)系，找出原因，更加努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去。記得，班長(zhǎng)可是要起帶頭作用的！”老師這一番話，讓我心酸酸的。我下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)。
苦
從此以后，我每天早上6：30起床，把課文背熟；晚上在家除了做完作業(yè)還認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，做媽媽買的練習(xí)冊(cè)，不斷地默寫……。這一段時(shí)間，讓我感覺到“苦”。盡管如此，但我還是堅(jiān)持下來了。
甜
又一次語文測(cè)試了，在發(fā)卷的時(shí)候我有點(diǎn)忐忑不安，生怕又考了一個(gè)前所未有的壞成績(jī)�！傲好鬏x——96分�！边@次竟然考了96分，我的心里甜滋滋的。
校園生活作文 篇9
一轉(zhuǎn)眼，我在這所學(xué)校已經(jīng)兩年多了，我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。
“叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑出了教室，來到了操場(chǎng)上，開始做游戲。同學(xué)們有的正在打籃球，有的正在玩老鷹捉小雞，還有的正在聊天……
“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了。同學(xué)們只好又飛快地跑到了教室里，但同學(xué)們還是在教室里嘰嘰喳喳地說笑。這時(shí)，體育老師來了，同學(xué)們這才想起來這節(jié)是體育課。同學(xué)們又開開心心地跑到了操場(chǎng)上，老師說：“這節(jié)課我們來拔河�！蓖瑢W(xué)們紛紛同意了，老師說：“男生來拔河，女生來加油�！崩蠋煱涯猩殖蓛申�(duì)，男生們都使出了九牛二虎之力。最后，第一隊(duì)贏了，老師帶著同學(xué)們回教室了。
我有一個(gè)美麗的校園，我很喜歡它。
校園生活作文 篇10
丁零零，下課鈴聲響了，操場(chǎng)上變得熱鬧起來，有的跳繩、有的打籃球、有的跳皮筋、還有的打乒乓球……玩得開心了。
一個(gè)小男孩在獨(dú)自跳繩，一邊數(shù)數(shù)字，自得其樂。有兩個(gè)小男孩在踢毽子，一踢到天上，就昂起頭來，往下掉，就低頭看毽子，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像一小雞啄米，另一個(gè)同學(xué)一邊踢，一邊手動(dòng)來動(dòng)去，像跳舞。那，有一群男同學(xué)正在跳大繩，兩邊的搖繩的同學(xué)，有節(jié)奏地?fù)]舞著單臂，里面跳的人更厲害，搖繩的同學(xué)一會(huì)快一會(huì)慢，跳的同學(xué)也上下躍動(dòng)，一會(huì)快一會(huì)慢，并且還做著不同的姿勢(shì)。
瞧，打籃球的這組傳來勝利的叫聲，原來，穿黑衣服的機(jī)靈地從另一個(gè)同學(xué)手中搶過球，一個(gè)三步籃上籃，“啊!進(jìn)了!”對(duì)方的同學(xué)吶喊起來，比賽還在進(jìn)行著。
校園里真有趣。
校園生活作文 篇11
我的校園生活似一條大海，我們就是那海上的漁民。早出晚歸，每次都能有滿滿的收獲，日日如此，從不更改。
早晨，一來到校園，從四面八方傳來的讀書聲便映入耳簾，我們的校園生活就由此開始了。
上課了，大家都在認(rèn)真地聽講。如果老師是知識(shí)的海洋，那我們就是無數(shù)塊海綿，不停的吸取知識(shí)，每次都能吸收了一肚子的知識(shí)。
課間操時(shí)間到了，操場(chǎng)又變成了我們的海洋。我們像魚兒一樣在“大�！崩�"遨游“，做運(yùn)動(dòng)、玩游戲，隨心所欲、自由自在。
下課，我們有的在校園里漫步，有的在跳繩，還有的在打籃球……
當(dāng)然，我們最愛的還是——體育課�？梢藻憻捝眢w，還可以和大家一起做游戲，一舉兩得呀！
還有不到一年時(shí)間就要離開我的母校了，我要好好學(xué)習(xí)，將來好好回報(bào)我的母校！
校園生活作文 篇12
步入我們的校園，一陣花香撲鼻而來，抬頭望去是一個(gè)大大的花壇，里面種著各式各樣的花，招引了許多蝴蝶在里面嬉戲打鬧，像極了下課時(shí)的我們。
突然我被一只蝴蝶吸引，順著它望去，左右兩邊是我們的教學(xué)樓。清晨，步入學(xué)校的大門，就能聽到我們朗朗的讀書聲。再往后走就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)前方有一個(gè)大大的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的上方，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
跟著蝴蝶，我們又來到了花壇，花壇的后面是一個(gè)小院--百草園。那里是我們學(xué)習(xí)科學(xué)、歷史的地方，這些品種的花花草草不知曾經(jīng)救了多少個(gè)百姓，小朋友們可以在這里感受到大自然的力量。
這就是我們的校園，它不但景色優(yōu)美，而且是我們成長(zhǎng)的搖籃。這里有我們嬉戲的歡笑聲和朗朗的讀書聲，我愛我的校園。
校園生活作文 篇13
我們的校園是一個(gè)非常美麗又充滿快樂的地方，綠樹環(huán)繞著校園四周，有種滿草藥的百草園，有超大的操場(chǎng)，有可口飯菜的大食堂，處處都讓人歡喜。
清晨，我迎著溫暖的陽光，早早來到學(xué)校。開始我一天充實(shí)又有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。每天除了學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的課程外，學(xué)校還給我們安排了美術(shù)、音樂、體育、電腦等多種課程，還有各種社團(tuán)：繪畫、舞蹈、羽毛球、編程、形體模特等，讓同學(xué)們參加，豐富我們的知識(shí)。
上課的時(shí)候，我們專心地聽老師講解，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的本領(lǐng)。課堂上總是能看到我們爭(zhēng)先恐后地舉手回答老師提出的問題，聽到我們一起朗朗地讀書聲。教室里濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感到快樂。
我是一個(gè)愛笑且快樂的女孩，與同學(xué)之間友好相處。因此，在班上結(jié)交了不少的好朋友，每到下課都會(huì)和好朋友一起聊天，我們總是充滿歡聲笑語。
這就是我充實(shí)而快樂的校園生活。
校園生活作文 篇14
我們的校園非常干凈，花朵爭(zhēng)奇斗艷，樹木繁茂，美麗極了。
清晨，鳥兒在大樹枝頭“嘰嘰喳喳”地叫，打破了校園的寂靜。同學(xué)們踏著歡快的步伐來到學(xué)校，教室里就傳來朗朗地讀書聲。
大課間鈴聲響起，同學(xué)們迅速來到班級(jí)門口，排著隊(duì)，邁著整齊的步伐走到操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍的大樹，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒。大課間活動(dòng)時(shí)，全體師生聚集在操場(chǎng)上歡快地跳韻律操。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧、歡騰起來，連在唱歌的小鳥也好奇地看著。
吃過午飯，同學(xué)們來到圖書館里看書。圖書館里十分安靜，連針落下的聲音都可以聽見。里面的書很多，每本書都內(nèi)容豐富。我和同學(xué)們都喜歡去圖書館看書。
放學(xué)了，一些頑皮的同學(xué)快速把書放進(jìn)書包，看也不看一眼，拉上拉鏈，像燕子一樣沖出了教室。剛走出校門，就聽見汽車“嘀嘀”的鳴笛聲、家長(zhǎng)的吶喊聲、交警的哨聲、小朋友的歡聲笑語，融合起來像一首交響曲，在校門口回蕩……
校園生活作文 篇15
你知道嗎？小學(xué)生在校園是怎樣生活的嗎？說起來他們還挺有趣的呢！
語文課是非常有趣的，課上有很多不同知識(shí)。有學(xué)唐詩，有學(xué)寫作文的。我喜歡語文課本上的唐詩；唐詩都是四段，一行都是五個(gè)字，或者七個(gè)字的等。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。這個(gè)是唐代李白寫的，是不是很有趣。
數(shù)學(xué)課也很有趣，我從一學(xué)到了一百的知識(shí)，又學(xué)到了一千到一萬的知識(shí)，加減法是在一年級(jí)學(xué)的。二年級(jí)學(xué)會(huì)了除法和乘法。數(shù)據(jù)收集整理、一萬以內(nèi)的知識(shí)和重量單位，還有不同的角。我非常喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)知識(shí)讓我覺得很有趣。
英文課上學(xué)會(huì)了ABCDEFG，還有兒歌，簡(jiǎn)單對(duì)話；不同國(guó)家不同語言非常有趣；我們模仿外國(guó)人對(duì)話很有意思。
我們?cè)隗w育課上學(xué)會(huì)了什么呢！跑步、學(xué)跳繩和踢足球，還有很多知識(shí)，你看石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園生活有趣吧！生活趣事很多，歡迎來校園走走。
校園生活作文 篇16
你知道在校園里面有多好玩嗎？說起來還挺有趣呢！
在校園里，下午我們快樂得上體育課的時(shí)候，特別有趣！比如說，我上次和同學(xué)們玩三、二、一木頭人的時(shí)候，非常好玩，就是木頭人轉(zhuǎn)過頭去，我們就不能再動(dòng)了……
學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)的時(shí)候，那時(shí)候肯定很好玩，我在學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)跑到各種各樣的地方玩耍，科技節(jié)我玩了燒火柴、搭積木、紙飛機(jī)，我還去了每一種地方玩耍，去過非常多的活動(dòng)。
還有在宿舍的時(shí)候，我們準(zhǔn)備好了晚上洗澡的衣服，就可以在宿舍里，猜謎語、看書、玩游戲。你看走讀的小同學(xué)感受不到我們和同學(xué)們的生活，也不會(huì)見到他們的生活老師，也不會(huì)再和我們的同學(xué)住在一起，再也不會(huì)感受到很多很多的校園生活的感受。
你看，在學(xué)校生活是不是很有趣呢？
校園生活作文 篇17
你知道在學(xué)校是怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣的呢！
在快樂體育，玩和不玩一樣好，不過想要不受傷一定要小心，不管玩什么都要注意。比如跳繩，打羽毛球，和玩老鷹抓小雞等……
課間的時(shí)候想干嘛就干嘛，不過不能追逐打鬧，要不然可是會(huì)受傷的，再說如果你被打傷了可千萬別動(dòng)手，應(yīng)該告訴老師，要不然就是兩個(gè)人一起受罰。
在上課的時(shí)候特別有趣，我們最喜歡的就是英語課和語文課，因?yàn)橛⒄Z老師楊老師對(duì)我們很好，有時(shí)候還會(huì)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)給我們。在語文課堂上更有趣，因?yàn)橛形蚁矚g的看書課，但如果你沒有按時(shí)完成作業(yè)就不能看書了，溫老師是一個(gè)很講信用的老師，不會(huì)無緣無故的罰你。
在宿舍的時(shí)候更有趣，中午回到宿舍如果你做完了事，可以看書可以睡覺，我感覺睡覺比較好一點(diǎn)，因?yàn)榧纯梢员焕蠋煴頁P(yáng)，還可以讓自己下午的時(shí)候更有精神，充滿能量。
你看在校園的生活是不是很有趣呢？
校園生活作文 篇18
我的四年級(jí)生活要結(jié)束了，我即將成為五年級(jí)的學(xué)生了。四年級(jí)就這樣結(jié)束了，充滿了我許多美好的回憶，就讓我說給你聽吧！
有一次，我不知什么原因，流鼻血了。這時(shí)候，我的好朋友就立刻跑過來問我：“徐浩翔，你有沒有事？”我聽了，頓時(shí)就有了一種溫暖的感覺。我很希望可以把在四年級(jí)的記憶永遠(yuǎn)保留下來。
我的四年級(jí)生活就在同學(xué)們之間不斷地相互幫助下愉快地度過了。我的學(xué)習(xí)不夠理想，所以有時(shí)候我的作業(yè)不會(huì)做，我的'同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)地跑過來輔導(dǎo)我，說：“你哪一題不會(huì)做呀？我教你吧！”他教完我以后，我會(huì)跟他說聲“謝謝”，結(jié)果他卻說：“不用謝，因?yàn)閹椭送瑢W(xué)很開心，老師也經(jīng)常教導(dǎo)要助人為樂�！�
這就是我的四年級(jí)生活。希望我的五年級(jí)生活會(huì)擁有更多美好的回憶！
校園生活作文 篇19
我的四年級(jí)生活是難忘的，是美妙的。因?yàn)闊o論發(fā)生什么事情，都有慈愛的老師和一群樂于助人的好同學(xué)，好朋友在身邊。
記得有一次，在上體育課時(shí)候，我跑步摔了跤，有一群關(guān)心我的同學(xué)在鼓勵(lì)我，有的甚至馬上走到我跟前，扶我去醫(yī)務(wù)室，還有的在一旁為我擔(dān)憂。自那以后，我知道了，原來同學(xué)們之間也有關(guān)心的一面。這是多么美好。
還有一次，我永生難忘。這一次，我是犯了一個(gè)大錯(cuò)，當(dāng)然也是我讀書四年以來第一次犯的錯(cuò)，就是我不小心推倒了一個(gè)同學(xué)，可是，令我驚訝的是，老師居然沒有責(zé)怪我，還語重心長(zhǎng)地跟我說：“孩子，這是你第一次，希望你認(rèn)真對(duì)待，不要再犯了，以后一定要注意安全�！蔽沂诌^意不去，深深地自責(zé)，我要好好改正錯(cuò)誤，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。
美妙的四年級(jí)馬上就要結(jié)束了，即將迎來五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我希望在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)能更上一層樓！
加油吧，我的五年級(jí)！
校園生活作文 篇20
我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)光過去了。校園的生活是多姿多彩的，而我的學(xué)習(xí)生活卻變得很糟糕。
四年級(jí)的生活讓我非常開心。比如，上體育課，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起鍛煉身體，下課在課室玩游戲。這都是開心的事，我開心看到同學(xué)們都進(jìn)步了，懂事了。
相對(duì)之下，我發(fā)現(xiàn)自己做了一件非常愚蠢的事，就是自從四月份以來，沒有一天很好地上學(xué)，使自己的學(xué)習(xí)和日常生活都亂了。老師和家長(zhǎng)都為我操心，這是一件天大的愚蠢行為。
所幸的是，同學(xué)們，老師們都沒有忘記我。我好像聽到了老師和同學(xué)們?cè)诓粩嗪艚形�，呼喚我回到他們的身邊，一起學(xué)習(xí)，過上正常的學(xué)習(xí)生活。我也希望自己要好好努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
老師辛勤的在我心中播下知識(shí)的種子，難道就讓它白白的腐爛了嗎？不，我不能再做蠢事了！
校園生活作文 篇21
我的四年級(jí)生活充滿幸福、快樂。
考試前我突然生�。ǜ忻埃┝恕Ｒ患胰硕紦�(dān)心我會(huì)因?yàn)樯【筒荒軈⒓悠谀┛荚�，媽媽連忙給我喝了治感冒的藥，可是，我的病沒有好轉(zhuǎn)。媽媽說：“還好你的感冒不太嚴(yán)重�！蔽曳浅Ｖ�，還有幾天就要考試了，我擔(dān)心病會(huì)很難治好。我每天被病魔折磨著，體會(huì)到人生要經(jīng)歷許多痛苦的，一定要付出努力，才能換來幸福與快樂。我靜靜地在家休息，等待著病魔快點(diǎn)遠(yuǎn)離我�！鞍ィ骐y受！”我抱怨道。后來的幾天，媽媽精心“伺候”，我的病好轉(zhuǎn)了，高聲喊道：“病魔，我不怕你啦！”
我能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)�；氐郊遥視�(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)語、數(shù)、英這三項(xiàng)主科，還會(huì)閱讀很多課外書。
一轉(zhuǎn)眼，我的四年級(jí)生活就這么結(jié)束了。我的四年級(jí)生活就是這么的短暫，保留著我們最珍貴的回憶與笑容。所以，幸福的四年級(jí)時(shí)光很短暫，我們好好珍惜吧！
校園生活作文 篇22
我們四年級(jí)的學(xué)習(xí)快結(jié)束了，回顧四年級(jí)的生活，真令人難忘啊！
記得有一次，謝老師外出開會(huì)，下課后，我們就炸開了鍋�？炜�，給我打左打右，小詠在一旁指手畫腳，而我卻被她指揮得手舞足蹈，我們正在攻打小嚴(yán)呢！一塊塊橡皮在我頭上飛過，那架勢(shì)還真有點(diǎn)槍林彈雨的意思�！班剜亍眱陕�，兩個(gè)紙團(tuán)不偏不倚地打在了我的臉上，我的五官馬上痛得擰在了一起。于是，我彎下腰撿起地上的紙團(tuán)，又從抽屜拿出水瓶，“啪”的一聲打了過去，正中目標(biāo)。對(duì)方也不甘示弱，甩手向我扔紙團(tuán)，我身手敏捷，躲過一劫。他見遠(yuǎn)攻不行，便一邊揮舞著尺子，一邊舉起毛筆，和他廝打起來，一會(huì)大叫，一會(huì)高喊，我們都玩得不亦樂乎。突然我們的班長(zhǎng)王雅萱來了，不知誰吼了一嗓子，我們就立刻鳴金收兵了。我們就是這樣調(diào)皮的孩子。
除了貪玩以外，我也參加了籃球班，不但可以運(yùn)動(dòng)，還可以學(xué)到許多籃球知識(shí)。
這就是我多姿多彩的四年級(jí)生活。
校園生活作文 篇23
今天我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師教我們學(xué)乘法口訣九。學(xué)完之后我們開始數(shù)學(xué)比賽，我沒有得到前十名，因?yàn)槲业乃俣忍�，我有點(diǎn)失望。然后老師又開始布置作業(yè)，布置好了作業(yè)后下課鈴聲響了起來，今天上午的課結(jié)束了。之后我們就排好隊(duì)去吃飯了。我到食堂吃飯，服務(wù)員以為金善才沒來，就把他的飯盒沒收了。他來了之后服務(wù)員又把他的飯盒拿回來。
吃好飯之后，我們排好隊(duì)回教室。到了教室之后老師說：“你們到小操場(chǎng)去玩吧！”我和幾個(gè)朋友玩“惡鬼抓小孩”的游戲，被抓到的人要聽抓到自己的人的話。我被抓住了兩次，處罰就是幫忙去抓別的朋友。之后鈴聲響了，我們下午的課程開始了。下午的第一節(jié)課是到實(shí)驗(yàn)室上語文課，后面有好多老師在聽課。今天上的是《大禹治水》，老師講完課文之后讓我們做大禹治水的圖片，圖片做好之后今天的語文課就結(jié)束了。今天的語文課很充實(shí)，我們學(xué)的很開心。
今天的課我覺得很簡(jiǎn)單，很有趣。我和同學(xué)都學(xué)的很開心。
校園生活作文 篇24
下課了，同學(xué)們庸風(fēng)的庸風(fēng)而出，沖到最受歡迎的乒乓球臺(tái)前，因?yàn)槲野嗬镉性S多，乒乓球迷，所以班主任要在，這里舉行一次別開生面的。
在老師精心組織下，有趣的比賽著及發(fā)酵量后采訪只有四位選手了，這次比賽的冠亞軍將在他們中間產(chǎn)生。
比賽就要開始了，首先上場(chǎng)的是具有奪冠性的同學(xué)，只見他彎腰，左手拿球，右手拿拍，只有像左手頭肩像個(gè)專業(yè)抽沙一個(gè)我小老虎左藍(lán)右當(dāng)沒過多長(zhǎng)時(shí)間，他就把身打的一派涂地，第二周沒想到他又來后來居上的黑馬，他被淘汰了，太出意料又來了，他竟然進(jìn)入決賽了，拉拉隊(duì)請(qǐng)問，極盜拼命的回大姑爺加油加油，他兩眼瞪的圓圓的，目不轉(zhuǎn)睛盯著來回跳動(dòng)回白色小球，揮舞著球拍和和他一球一球的來來回回打了幾錘悔，真真是十圈里的，很快他就被，對(duì)對(duì)手的意志擊垮了他卻越戰(zhàn)。
啊，愉快的校園生活已充滿生機(jī)勃勃的活力，可謂成為我生活童年生活的不可缺少的一部分。
校園生活作文 篇25
首先，我建議大家將每天的時(shí)間均衡一下，每一天，每一科都有所涉及，我個(gè)人的看法，每天多少寫一點(diǎn)這一門學(xué)科的習(xí)題，來保持手感。
其次，關(guān)于早起和熬夜，如果精力足夠且確實(shí)需要，早起、熬夜雖然可以延長(zhǎng)我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，但如果大腦已經(jīng)處于疲憊的狀態(tài)，熬夜時(shí)效率不會(huì)很高，同時(shí)會(huì)影響第二天的精神狀態(tài)，也可能會(huì)打擾到寢室的同學(xué)。
然后，培養(yǎng)整理筆記和錯(cuò)題的習(xí)慣，用來溫故而知新。做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比難題怪題重要，因此我們更需要通過多次瀏覽、研讀課本來夯實(shí)基礎(chǔ)。
最后，我想說的是，在學(xué)校里學(xué)習(xí)不是你一個(gè)人在單打獨(dú)斗，有同學(xué)在陪伴你，有老師在關(guān)心你，還有家長(zhǎng)在關(guān)注你，他們雖然不在身邊，但他們也在默默為你加油助威。
校園生活作文 篇26
我的校園生活是多姿多彩的，有酸、甜、苦、辣�？勺屛矣洃涀钌羁痰囊獢�(shù)二年級(jí)公布期中考試成績(jī)的時(shí)候了。
上課鈴聲響了，語文老師考試試卷走到教室里。我坐的非常直，心里想;我今年會(huì)考多少分？會(huì)在95分以上嗎？我在班里會(huì)得第幾名？我的心砰砰直跳，老師念的分我根本就沒心情聽，當(dāng)老師念到我的時(shí)候，我一聽“冉鵬聰，96.5，班級(jí)13”我的心里的石頭終于安全放了下來。我聽到有人為我鼓掌，說‘’你真棒’“你值得我們學(xué)習(xí)”我在同學(xué)們的掌聲里，拿到了試卷。在路上我的心里無比開心。我坐在位置上，手里拿著試卷，我看著試卷；這可不是普通的一張紙，這是用我的努力換來的，我會(huì)好好珍惜的！
我明白了；你只要努力就會(huì)有收獲，所以，讓我們共同努力，創(chuàng)造美好的明天！
校園生活作文 篇27
自從這件事情發(fā)生后，我就再也不吃櫻桃了，現(xiàn)在櫻桃就是我的天敵。
第四節(jié)課結(jié)束了，我今天不打算吃午飯了，所以我準(zhǔn)備吃我的水果——櫻桃。我剛吃了一個(gè)“小紅球“，猜發(fā)生了什么？原來我把櫻桃核一不小心的吞下去了。我心想：
這下我完了，我怎么一不小心得把櫻桃核給吞下去了呢？這時(shí)我彎下腰，臉上擺出一幅愁眉苦臉的樣子對(duì)我旁邊的劉梓揚(yáng)說：“這下我完了，我把櫻桃核給吞下去了。“劉梓揚(yáng)安慰我說：“沒事的，我小時(shí)候還不小心把口香糖給吞下去過呢！““沒事的，我小時(shí)候經(jīng)常吞櫻桃核呢，媽媽讓我先選吃櫻桃核還是吃櫻桃，這才改掉了我吃櫻桃核的毛病，耿欣言說。這下我肚子里才好受一點(diǎn)。我又把第二個(gè)櫻桃放進(jìn)我的嘴里“當(dāng)”猜又發(fā)生了什么？煩人的櫻桃核，各到了我的那顆弱小的牙齒差一點(diǎn)就掉了下來，這回氣死我了，我憤怒的把水果盒蓋上，然后把水果盒扔進(jìn)了我的書包里。
這回我在也饒不了櫻桃了，我再也不吃櫻桃了！
校園生活作文 篇28
周五，我們?nèi)＿M(jìn)行了“獻(xiàn)出愛心，捐出一元錢”公益募捐活動(dòng)。
操場(chǎng)上，有四個(gè)姐姐，一人拿著一個(gè)紅箱子，上面寫著“募捐箱”幾個(gè)大字。毫無疑問，這四個(gè)姐姐是人群中最顯眼的。
莊重的升旗儀式后，優(yōu)雅煽情的鋼琴曲緩緩響起，校長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的動(dòng)員宣傳后宣布活動(dòng)開始。人群緩緩移動(dòng)起來。四個(gè)小姐姐向我們走過來。小姐姐走過之處幾乎每個(gè)人捐了款。只見我前面的一個(gè)小妹妹拿著一個(gè)閃閃發(fā)亮的硬幣投入到募捐箱里�！岸６！庇矌畔嗯龅穆曇粢恢痹陧�。很快輪到到我們班了，我拿好硬幣，因?yàn)榕碌�，所以緊緊捂在手里。我小心翼翼地伸出拿著硬幣的手，隨后手指一松�！岸！蔽沂种械挠矌诺羧肽季柘浒l(fā)出一聲清脆的金屬碰擊聲。我把手一收，隨著人群，走到教學(xué)樓，回到了教室。
今天，我能和同學(xué)們一起獻(xiàn)出一份愛心真開心！
校園生活作文 篇29
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了每年一次的防震演習(xí)，讓同學(xué)們知道了如果發(fā)生地震我們?cè)撛趺醋觥?/p>
早上，我們英語課才上了沒多久，就聽到廣播里說：“防震演習(xí)開始。”接著傳來“嗚嗚，嗚嗚…”的報(bào)警聲，我們大家手忙腳亂地鉆入桌子底下，雙手抱頭。之后報(bào)警聲停了，我雙手抱頭以最快的速度沖出教室飛快地跑到操場(chǎng)后蹲了下來。就在隊(duì)伍散開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)找不到同一個(gè)班里的同學(xué)了！我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，我看見了同學(xué)陳月，我就像發(fā)現(xiàn)了救命稻草一樣飛奔到她們那里，找到組織了，我激動(dòng)的熱淚盈眶。
等全體師生都安全撤離到操場(chǎng)后，校長(zhǎng)給我們講了怎樣可以快速撤離，怎樣預(yù)防地震……
今天的防震演習(xí)讓我懂得怎樣因?qū)Φ卣鸬奈：�，使我學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，真是受益匪淺。
校園生活作文 篇30
每年農(nóng)歷的4月5日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”。在這一天里，大家都要去自己的親人的墳?zāi)�，以表示�?duì)祖先親人的緬懷。
今年的清明早晨空氣格外的清新、涼爽。我們?nèi)页米哞F回老家。很快我們就來到了闊別已久的老宅。我們順著樹林和小路往祖墳走。一陣微風(fēng)吹來，小草頻頻向我們點(diǎn)頭打招呼。路旁的映山紅開得鮮艷，讓人忍不住想促足細(xì)細(xì)觀賞。
我們一行懷著激動(dòng)而又有點(diǎn)傷心的心情，來到了老祖宗的墳?zāi)骨啊寢屇贸瞿ú奸_始擦拭墓碑，很快墓碑被擦得的一干二凈。爸爸拿出好多“鈔票”放在墓碑前點(diǎn)燃，火焰燒得很旺盛。這時(shí)老祖宗好像出現(xiàn)在火焰里，我站在旁大喊：“老祖宗，快把鈔票拿去！”媽媽還把準(zhǔn)備好的花籃放在墓碑前，爸爸又把鞭炮拆開圍著墓碑環(huán)繞一圈并點(diǎn)著了火。我和媽媽默默地在旁看著煙花在空中飛舞。
最后我們一起向老祖宗鞠了三個(gè)躬。我心里默默地說著：老祖宗你安息吧！我一定會(huì)做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的好孩子。
校園生活作文 篇31
踏入中學(xué)已有三年多了，在重溫舊夢(mèng)間，發(fā)現(xiàn)在短短的數(shù)年裡，悲喜交集的校園生活好像如在夢(mèng)中，真是光陰似箭。
記得中一回校的第一天，我穿著整齊的校服踏入校園時(shí)，一切都感到十分陌生。在那不熟悉的校園裡，總令我覺到心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安，擔(dān)心校內(nèi)的種種問題。但當(dāng)過了一個(gè)月后，我和同學(xué)已經(jīng)三五成群地興高采烈交談，感覺妙不可言，只見校園就像溫暖的家庭一樣呢！回想當(dāng)天的杞人憂天，真的有點(diǎn)喜形於色！
或許因?yàn)閯倓傞_學(xué)，一竅不通的同學(xué)們?cè)诿恳惶枚既褙炞⒌伛雎犂蠋煹恼f話，并學(xué)以致用，又經(jīng)常努力不懈、左思右想地溫習(xí)功課，以達(dá)到精益求精的態(tài)度。但對(duì)比起現(xiàn)在，真的相差很遠(yuǎn)了，同學(xué)們現(xiàn)在有如一盤散沙，上課時(shí)心神恍惚、心不在焉，令到老師感到心力交瘁。臨到考試時(shí)，同學(xué)手足無措，有些更囫圇吞棗，情境真的是焦頭爛額，我們的成績(jī)當(dāng)然是慘絕人寰呢！
校園生活作文 篇32
終于開學(xué)了，我今天好興奮呀！上學(xué)的路上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，小草、小花、小樹苗都在招手向我問好。我加快步伐，走進(jìn)我們美麗的校園。
來到學(xué)校，我看見同學(xué)們穿著漂亮的衣服，背著新書包，高高興興地走進(jìn)教室，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹋d高采烈地談?wù)撝罴倮锏拈_心事。
“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲響了。同學(xué)們回到各自的座位端正地坐著�！捌鹆ⅰ卑嚅L(zhǎng)一聲口令，我們齊聲說：“老師好”！老師讓我們朗讀課文，大家都大聲地讀。那聲音真響亮！真好聽！老師提問題，大家都積極舉手回答。
下課后，同學(xué)們又聚在一起玩耍。有的玩“抓人”的游戲；有的玩“捉迷藏”的游戲；還有的玩“三腳步”的游戲。我們玩得好開心呀！笑聲充滿整個(gè)校園。
這就是我的快樂校園生活，我好喜歡呀！
校園生活作文 篇33
學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余學(xué)習(xí)生活，鍛煉同學(xué)們的體魄，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。我們和平小學(xué)于開學(xué)初就下達(dá)了通知，11月初進(jìn)行跳繩比賽，在這段日子里，全校同學(xué)每天都在加緊練習(xí)跳繩，盼望已久的跳繩比賽，終于在11月7日拉開了帷幕，先進(jìn)行的是跳小繩比賽。
今天終于能在賽場(chǎng)上大展風(fēng)采了，選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試。比賽分年組進(jìn)行，哨聲一響，每位同學(xué)為了爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)，使出渾身的解數(shù)，同學(xué)們都使足了勁，飛速地甩著繩，讓人應(yīng)接不暇的腳步變換，讓人不得不贊嘆。選手們臉上掛著自信的微笑，都表現(xiàn)出了不凡的實(shí)力。
據(jù)賽后統(tǒng)計(jì)，高年級(jí)男女子第一名分別是劉洵、李佳，中年級(jí)男女子第一名分別是柳文博、曲盈，低年級(jí)男女子第一名分別是閆浩文、李響。
通過這次的跳小繩比賽，大家感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，也增進(jìn)了同學(xué)間的情誼，使我們的校園生活更加豐富多彩，在今后的活動(dòng)中，和平小學(xué)的全體同學(xué)一定將更加團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、向上！
校園生活作文 篇34
在Refuse Lonely中學(xué)報(bào)名后，剛想走，正好碰見了以前的同班同學(xué)旭。旭正在打籃球，我靜靜的走到他身邊，看著他打。這家伙也忒投入了吧，我在一旁看了幾分鐘，他也沒看見我，如果不是投了一個(gè)空心的話，恐怕再待上幾分鐘，他也不會(huì)看見我。他看見我后，顯得十分興奮，說話變得結(jié)巴了起來‘浩，你也在這中學(xué)，太好了，云也在’
云是以前我們班上的灌籃天才，一米七的個(gè)，注定在籃球這方面有造詣。‘是嗎’我十分吃驚，不敢相信。旭笑了笑，邀我一起打。可不是我自吹，我，旭和云，是我們班籃球三高手，我三分投籃好，旭搶球搶的好，云灌籃好，我們?cè)诹昙?jí)籃球比賽時(shí)獲得過第一名。旭這小子，在一個(gè)暑假里，球打地越來越好了，我開他玩笑說‘你變的越來越厲害了’旭笑了笑，投了一球，空心，我鼓了鼓掌。
旭把球扔給了我，我灌籃，球彈了出來，我搖了搖頭，嘆了口氣，就這樣，我與旭一直打了下去。到了12點(diǎn)，我只好與旭告別了。
校園生活作文 篇35
從寬闊的大馬路上拐進(jìn)一條村路，然后七拐八拐，離目的地紅衛(wèi)小學(xué)還有那么一段路，迎面而來的一棵古老的大樟樹是去紅衛(wèi)小學(xué)的路標(biāo)，每次路過的高高的懸著的田埂路更是一絕。好不容易走進(jìn)紅衛(wèi)小學(xué)的大門，身心一下子輕松許多。一條水泥路一直通到教室門口。校園操場(chǎng)四周的綠色植物把校園襯得清新亮麗。當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)校園，你站在校園內(nèi)，沐浴著晨光，呼吸著清新的空氣，耳邊想著瑯瑯的書聲，還有清脆的鳥鳴聲，這時(shí)你會(huì)覺得如此的校園環(huán)境真難得。
大課間的紅衛(wèi)小學(xué)學(xué)生的活動(dòng)也是別具一格的。男生在地上爬來爬去，蹲上蹲下玩紙牌；女生一起跳橡皮筋。這種生活會(huì)一下子勾起你對(duì)童年生活的回憶，觸及內(nèi)心深處的柔軟，然后對(duì)學(xué)生，對(duì)學(xué)校又多了一份親切的感情。讓你有那么一刻想放下所有的一切，靜靜地只為了好好教書。我想即使只有那么一刻的沖動(dòng)，也是生活給予的美好，那便享受吧。
校園生活作文 篇36
為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更具有獨(dú)立性，爸媽決定讓我轉(zhuǎn)到綠城育華小學(xué)去寄宿讀書。
這里的環(huán)境很幽靜，地方又很寬闊，它是一所小學(xué)至高中的寄宿學(xué)校。跟我以前的學(xué)校完全不一樣，它有獨(dú)立的宿舍和餐廳，小學(xué)和初高中各有很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，比如有我夢(mèng)寐以求的足球場(chǎng)、游泳場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等等……
在報(bào)到時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的班主任和生活老師都是男的，而且我們的班上大部分都是男同學(xué)，并且來自不同的地方，大家都覺得非常地新鮮。但是，開頭兩天除了認(rèn)識(shí)新同學(xué)以外，我還是感到不太適應(yīng)，因?yàn)槲也惶?xí)慣一個(gè)人住在學(xué)校，晚上睡覺時(shí)心里很緊張，總睡得不塌實(shí)，而且還要自己整理東西，不過后來兩天我已適應(yīng)了一點(diǎn)兒，總之不平靜的一周超慢地過去了，開心的是我被老師選為了小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)和監(jiān)督同學(xué)的作業(yè)和紀(jì)律等。我一定會(huì)認(rèn)真做好老師的小助手，盡快融入到這個(gè)大家庭來。
校園生活作文 篇37
體育室放起了“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂，各個(gè)班級(jí)以四列縱隊(duì)，依次從主席臺(tái)走過，那一聲聲響亮的口號(hào)聲代表了我們?nèi)w學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人？R口結(jié)舌。
開幕式結(jié)束后，一場(chǎng)無比精彩的跑步比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，各就各位在跑道前等待哨音�！伴_始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去，我班參賽的運(yùn)動(dòng)員只排在第三位，見此情景，我們?nèi)f分焦急，不由大聲喊：“加油！加油！加油——”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他，還是他本人也意味到了眼前的危機(jī)，只見他的雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名，這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖，可因?yàn)閷?duì)手實(shí)在太強(qiáng)勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。
這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰！這場(chǎng)比賽大家有失有得，但更重要的是體味到其中的快樂。
校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。
校園生活作文 篇38
高一，老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道：高一是最關(guān)鍵的一年。
高二，老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道：高二是最關(guān)鍵的一年。
好吧，這兩年都是最關(guān)鍵的。不過這句話貌似有點(diǎn)邏輯上的問題。
高一，老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學(xué)生，語氣沉重：當(dāng)你們邁入高一，你們就面臨著高考。眾生駭然，且深以為然。
高二，青蘋果成了老油條，眾生慵懶地靠在桌子上，老師見狀，語氣更沉重了幾分：高考就在你們眼前，已經(jīng)在向你們招手了，這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過去了，你們時(shí)日無多。眾生換了個(gè)更舒服的坐姿，無悲無喜，神色淡然。
好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火燒屁股，都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年，并且還將繼續(xù)晃下去，再招兩年的手。
招這么久的手，它不累我們也眼花，真誠(chéng)希望它最后一年再蹦出來刺激我們的心跳。
校園生活作文 篇39
今天陽光燦爛，我們二十三小學(xué)的小記者們及部分老師，乘坐大巴車，一路歡聲笑語，來到了美麗的汝南幼兒師范學(xué)校。
一下車，就看到一座莊嚴(yán)的藝術(shù)樓屹立在我們面前。走進(jìn)大門，一座座高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。為了迎接我們的到來，門口還有歡快的交響樂，他們演奏的可真棒!在老師的帶領(lǐng)下，我們來到藝術(shù)樓前，在那里觀看了精彩的節(jié)目，有舞蹈、啦啦操、大合唱，還有我們學(xué)校表演的葫蘆絲、朗誦、獨(dú)舞。
欣賞完精彩的節(jié)目，我們開始參觀學(xué)校。在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們先觀看了學(xué)生們的手工作品及書法。然后，我們穿過畫廊來到了動(dòng)物標(biāo)本室，里面的標(biāo)本可真多啊!幼兒園模擬教室里有好多玩具，這不禁讓我想起我上幼兒園時(shí)的情景……
時(shí)間過得真快，活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了這所美麗的學(xué)校!
校園生活作文 篇40
在校園里的我，就像公司里工作的員工，忙碌且充實(shí)，但是我非常開心。
我進(jìn)入校園的時(shí)候，可以見到我可愛的同學(xué)們，還能和我的好朋友一起做游戲。雖然有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)檎l最厲害而爭(zhēng)吵，但是我們最后還是笑著擁抱。
我們常常會(huì)被老師問道，長(zhǎng)大后想要做什么，大家爭(zhēng)先恐后地回答，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)警察，而我想當(dāng)一個(gè)小店老板，勤勞工作，多賺一些錢，用來做有用的事。
“一艘船，就像一本書，承載著人的靈魂，把人帶向遠(yuǎn)方，讓我們一起捧起書，靜靜閱讀吧!”隨著廣播聲音響起，就進(jìn)入了閱讀時(shí)間，這是我一天最快樂的時(shí)光。打開書本，在知識(shí)的海洋里暢游，我就像一個(gè)餓漢，不知疲倦地吮吸著其中的營(yíng)養(yǎng)�？粗郎虾窈竦淖x書筆記，我心里別提有多開心了，這都是我的戰(zhàn)果!讓我們一起閱讀吧!
在我的校園生活里，快樂無處不在!
校園生活作文 篇41
記得有一次，我在學(xué)校里的宿舍，晚上的時(shí)候，我生病了。是他把我送到醫(yī)務(wù)室的。
那天晚上，風(fēng)雨交加，樹被風(fēng)吹搖搖曳曳，那時(shí)候的我感覺。點(diǎn)難受，于是，我就給生活老師說了，老師一量我的體溫，39℃，老師趕忙的說：“快，快去醫(yī)務(wù)室�！�
因?yàn)檫@時(shí)候是晚上，同學(xué)們又在睡覺，誰都不愿意陪我去。就在我失望之際，耳邊忽然傳來一個(gè)聲音：“老師，我陪他去！”說話的是我的一個(gè)最好的朋友。我那時(shí)候心里非常的感謝他。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)下著雨，我又發(fā)著燒，所以走起路來很艱難，然后，他說讓我扶著他的肩膀走吧，我扶著他的肩膀，走了一會(huì)兒，雖然現(xiàn)在是冬天，但是，孫棟浩的頭上已經(jīng)有了汗，可是當(dāng)時(shí)的時(shí)候?qū)O棟浩看我又被雨淋了，所以他有把外套借給了我，最后，我們終于到達(dá)了醫(yī)務(wù)室。
我永遠(yuǎn)忘不了他。
校園生活作文 篇42
我的校園生活是豐富多彩的。
上課了，同學(xué)們?cè)趯掗煹慕淌依镎J(rèn)認(rèn)真真地聽講。同學(xué)們時(shí)而目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，時(shí)而埋下頭專心致志地做筆記，時(shí)而用雙手托著腮幫子認(rèn)真思考，時(shí)而四人圍在一起激烈地討論。
下課了，同學(xué)們?cè)诒叹G的操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡。瞧！同學(xué)們有的在丟沙包，有的在拍皮球，還有的在踢足球。紅色的跑道上運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行接力賽跑，他們的速度如同一匹匹馳騁的駿馬。
圖書館里，同學(xué)們?cè)诎舶察o靜地看書，就連微風(fēng)吹拂過樹梢的聲音都聽得一清二楚。圖書館里真是安靜��！
花園里，同學(xué)們?cè)谛蕾p花朵�；▓@的花朵多姿多彩，有粉的、黃的、藍(lán)的……連蜜蜂和蝴蝶都很喜歡它。
我的校園生活給了我無限的快樂和幸福！
校園生活作文 篇43
我們有一個(gè)美好的校園。
學(xué)校哪里美好？風(fēng)景美好。在我們校園的小路邊，栽著一叢翠綠的竹子，好像堅(jiān)定的士兵，這讓我想起了一句詩：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。再往后走，可以看見一棵棵串串紅，串串紅火紅火紅的，小喇叭似的花朵簇?fù)碓谝黄�，像極了小鞭炮。
學(xué)校哪里美好？課堂美好。從每間教室都傳出朗朗讀書聲，有的是同學(xué)們讀古詩的聲音，有的是同學(xué)們念英語課文的聲音……大家讀書的聲音真好聽，風(fēng)不吹了，鳥不叫了，好就都在聽同學(xué)們念書！
學(xué)校哪里美好？活動(dòng)美好。我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦許多活動(dòng)。比如：游戲節(jié)、聯(lián)歡會(huì)、讀書節(jié)……就說聯(lián)歡會(huì)吧。有的同學(xué)和大家分享有趣的故事，有的同學(xué)給大家表演魔術(shù)，有的同學(xué)表演樂器，有的……真是五花八門。
我們學(xué)校哪里美好？裝飾美好。每個(gè)班的展板上，不都掛著作品嗎？有作文，圖畫、還有精美的書法作品……。
我們學(xué)校的美好三天三夜也說不完，您得親自去看看。
校園生活作文 篇44
在學(xué)校一個(gè)星期的課程中，我最喜歡的是書法課。因?yàn)�，在書法課上我知道的書法知識(shí)總是比同學(xué)多，并且我的毛筆字總是比同學(xué)寫得好。
我還喜歡體育課。因?yàn)樵隗w育課上，我們可以——自由奔跑，去追逐風(fēng)，還可以放松心靈，沉浸在自己的世界里，玩得不亦樂乎。
在學(xué)校最熱鬧的，莫過于自由自在的大課間活動(dòng)了。有的同學(xué)揮汗如雨地奔跑于紅似火焰的跑道上，像閃電一樣快；有的整齊劃一、屏氣凝神地做著廣播操，舒展著靈活的身體�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們安安靜靜地走進(jìn)寬敞的教室，等待美味點(diǎn)心的到來。
在美味的點(diǎn)心時(shí)光里，我們會(huì)享用到酸甜可口的牛奶，滋潤(rùn)我們的味蕾。
當(dāng)十一點(diǎn)四十五分時(shí)，食堂人潮涌動(dòng)，飯菜飄香，讓人垂涎欲滴，食欲大開。有綠綠的毛毛菜、新鮮的魚蝦，有鮮嫩的牛排、西紅柿炒蛋，還有甜蜜蜜的西瓜、哈密瓜，這些都是我喜歡吃的食物。
以上這些，就是讓我印象深刻的美好的校園生活了。
校園生活作文 篇45
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的名字花園小學(xué)。我們的校園生活就像這個(gè)名字一樣五彩繽紛，多姿多彩，令人回味無窮。
每當(dāng)星期一的大課間，我們會(huì)舉行隆重的升旗儀式，只聽主持人熱情高昂的話語：“升旗儀式現(xiàn)在開始�！睆V播里就奏起了洪亮的進(jìn)行曲。我們莊重地向國(guó)旗敬著隊(duì)禮，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。
每當(dāng)星期三下午，學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有美術(shù)、籃球、乒乓球、音樂、舞蹈、國(guó)畫、書法等。
你看，寬敞的操場(chǎng)上體育社團(tuán)的同學(xué)們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下興高采烈的拍球、跑步、跳皮筋。
明亮的舞蹈房中，舞蹈社團(tuán)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽的音樂翩翩起舞。
我參加了魔方社團(tuán)，小小的魔方讓我的手指變得更靈活，培養(yǎng)了我的專注力，讓我認(rèn)識(shí)了更多的小伙伴。
這就是我們多姿多彩的校園生活！
校園生活作文 篇46
我的校園在大山腳下，那里的快樂多得數(shù)不清，星期二我們?cè)趯W(xué)校上了一節(jié)有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎活動(dòng)課。
老師出題前教室里很安靜，同學(xué)們端端正正地坐著，認(rèn)認(rèn)真真地聽，活動(dòng)開始了，老師說：“冰怎么才能以最快的速度變成水？”同學(xué)一聽都把手舉起來了，老師讓我后面的同學(xué)回答，他說：“把冰的兩點(diǎn)不要�！崩蠋熃o我后面的同學(xué)豎起了大拇指。后面幾題都很簡(jiǎn)單，到了第7題，可把大家給難住了，題目是：貓見到老鼠為什么拔腿就跑？我心想：貓為什么怕老鼠呢？想了好久也沒想出答案，扭頭一看，從腦袋里扯出來一樣，有的同學(xué)望著天花板，好像頭上有神仙給他答案似的，有的摸摸自己的頭，像要把答案從腦袋里扯出來一樣，還有的一動(dòng)不動(dòng)像木頭人一樣……過了一會(huì)兒，我的同桌說出了正確答案：貓要去抓老鼠。老師臉上露出了燦爛的笑容，我想他可真厲害呀！
我愛我的校園，我的校園生活真快樂。
校園生活作文 篇47
人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長(zhǎng)的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際，我最懷念的就是這個(gè)集體，這間教室，這班同學(xué)!
六年前，我們手拉手，依偎著父母來到校園。無知的我們走過了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悅，六年的悲傷。
好了，朋友，面對(duì)未來，你我都要加油!我們的前方或許是無邊無際的大海，等著你我去遨游;或許是一片蔚藍(lán)的天空，等著你我去飛翔;或許是茂密無比的森林，等著你我去冒險(xiǎn);或許是崎嶇陡峭的高山，等著你我去攀登……不管是什么，都讓我們攜手去面對(duì)吧!回顧著那一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，才發(fā)現(xiàn)我們的友誼已這么深了。
揚(yáng)起風(fēng)帆，我們將各奔前程;拉起風(fēng)鈴，彈奏起友誼之歌。此時(shí)，千言萬語已無法代替我對(duì)你的依戀之情，就讓它隨著我的祝愿，伴你走過今生吧!
校園生活作文 篇48
那滄桑的歲月了，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過屬于自己的，美好的回憶。而我的，是那令人懷念的校園生活。
考試如果考砸了，就會(huì)感覺眼前一片黑暗，會(huì)無助�？删驮谶@時(shí)，一絲陽光會(huì)出現(xiàn)在你的面前，照亮你的整個(gè)世界。那絲陽光，便是老師溫柔的，鼓勵(lì)的眼神。這眼神會(huì)讓你充滿斗志，重新走向美好的道路。
如果你在人生的路上被荊棘絆倒，想要哭的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來，不是別人，正是和你在學(xué)習(xí)過程中一起奮斗的同學(xué)。在陽光下，他就像拯救你的天使，笑著將你拉起。和你一起面對(duì)困難，分享快樂。從此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了歡聲笑語，多了追逐打鬧。
這什么想想，無論你究竟在校園中吃過多少苦，受過多少累，但在想起這些的同時(shí)，不也是有許多的快樂的回憶在圍繞著你伴你度過最艱難的時(shí)光嗎？
校園生活作文 篇49
我們的校園多姿多彩，十分美麗。
文化墻上畫著許多漂亮的圖畫與文字，文化柱上寫著許多優(yōu)美的文章。我們學(xué)校的大門是鐵的，因?yàn)椴蛔屝⊥岛蛪娜诉M(jìn)來。我們校園有好幾個(gè)垃圾桶，我們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，保持校園環(huán)境干凈衛(wèi)生。我們每天在這溫暖又舒服的校園里學(xué)習(xí)。
一到下課時(shí)間，操場(chǎng)上就熱鬧了起來。有的同學(xué)在扔沙包，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩游戲。到了上課時(shí)間，同學(xué)們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。
我們教室里的藍(lán)墻上貼著許多學(xué)生的書法作品和漂亮的畫，左右墻的下面還貼著花花綠綠的手抄報(bào)。教室里的黑板可好了，粉筆還是無塵粉筆，上面還安有9盞電棒，老師還經(jīng)常給我們前后左右換座位，這對(duì)我們的眼睛非常有好處。
我非常喜歡我們的校園。
校園生活作文 篇50
校園的生活真是豐富多彩！
今天，我們班玩了一個(gè)“二人三足”的游戲，游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人合作，用一根紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的一條腿綁在一起，分男女兩組舉行比賽，看哪一組先到終點(diǎn)。比賽開始了，賽場(chǎng)上響起一片歡呼聲。一開始我們都打成了平手，到了姚可瑩這里我們女生組就漸漸落后了許多，因?yàn)樗齻儧]把紅領(lǐng)巾綁好就比賽了。第一局雖然最終是男生組贏了，但是女生組走得更穩(wěn)一些。
我們女生不甘示弱，決定再和男生組賽一回。功夫不負(fù)有心人，這一次我們配合更加默契，而男生卻急于求成，有好幾組中途摔倒了，最后我們贏了。我們終于和男生組打成了平手。
“二人三足”游戲考驗(yàn)的就是集體合作的精神。老師告訴我們，下回還要搞一個(gè)更有趣的健身游戲呢，讓我們期待吧！
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