校園生活三部曲作文[優(yōu)秀篇]

校園生活三部曲作文[優(yōu)秀篇]

　　校園生活三部曲作文1：

　　第一部：早讀課上，A君因與英語(yǔ)老師之間有摩擦，所以，為了報(bào)復(fù)英語(yǔ)老師，A君假裝問(wèn)英語(yǔ)老師問(wèn)題，每當(dāng)英語(yǔ)老師走到講臺(tái)時(shí)，坐在后面的A君就舉起手提問(wèn)題，英語(yǔ)老師見(jiàn)狀，趕緊走過(guò)來(lái)滿臉笑意(A君以前從不提問(wèn))，為A君解答了問(wèn)題，英語(yǔ)老師剛到講臺(tái)A君在次舉起手。就這樣，一連舉了好幾次，英語(yǔ)老師終于不耐凡，索性干脆站在A君身旁，嚇的A君一身冷汗。

　　第二部：午飯時(shí)，向來(lái)以搞笑而出名的B 君，向我班以老實(shí)人素稱的C君發(fā)起攻擊，在C君的湯里加了自來(lái)水，哪知今天C君感冒，一向與C君玩好的班長(zhǎng)來(lái)關(guān)心C君，見(jiàn)C君碗里的不冒煙，以為湯涼了，就用自己的湯換C君的湯，B君見(jiàn)了，怕被揭穿，連忙用自己的湯和班長(zhǎng)換，才避免被班長(zhǎng)揭穿的可能，只好當(dāng)著班長(zhǎng)的面喝了冷湯。整個(gè)下午B君都顯的沒(méi)精神。

　　第三部：晚上，在宿舍里，熱情豪方的D君，在宿舍里唱歌，正唱的精彩的時(shí)候，年級(jí)主任來(lái)了，他一點(diǎn)也不懂得藝術(shù)欣賞，嚴(yán)厲大聲的說(shuō)：“你在嚎什么，還不快睡覺(jué)。”D君被嚇的腿直哆嗦。

　　校園的生活就是有趣。

　　校園生活三部曲作文2：

　　校園生活就好似一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣俱全。

　　酸苦無(wú)處不在。

　　“唉，下節(jié)課又要考試了!真希望把考試全部取消!”我小聲嘀咕著。“別說(shuō)了，快復(fù)習(xí)吧!等會(huì)兒就考試了!同桌提醒著說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師拿來(lái)一疊厚厚的試卷，發(fā)下試卷，說(shuō)：“開(kāi)始做吧!”話說(shuō)完后， 教師里只有“唰唰”的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都埋頭奮筆疾書(shū)，因?yàn)樵谶@時(shí)候?qū)�學(xué)生們來(lái)說(shuō) 時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，分配好時(shí)間就是增加分?jǐn)?shù)。

　　考試終于完了，同學(xué)們的第一件事就是翻書(shū)對(duì)答案。對(duì)了一身輕松，錯(cuò)了愁眉苦臉地坐在位置上，不時(shí)嘆一口氣。

　　看來(lái)，考試就是學(xué)生的最大天敵之一。

　　別急，還有辣和咸呢!

　　去食堂打飯，又要排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,唉!“喂，你推我干嘛?”這句話不但引起了同學(xué)們的注意，還引來(lái)了老師。老師走過(guò)來(lái)，看了看我們，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不準(zhǔn)說(shuō)話，不然最后的位置非你們莫屬了!”

　　哎呀，嚇?biāo)牢伊�，差點(diǎn)就排最后了!無(wú)緣無(wú)故兩頓罵，氣死我也!

　　經(jīng)歷了這么多苦，終于盼來(lái)了來(lái)之不易的甜。

　　今天老師又要發(fā)小獎(jiǎng)狀了，我的心里 七上八下的，心中充滿疑惑——不知道有沒(méi)有我的呢?

　　當(dāng)我聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。

　　校園生活就是如此，如果有了裝滿酸甜苦辣咸的五味瓶，校園生活也會(huì)變得多姿多彩;如果打翻了這個(gè)五味瓶，校園生活就會(huì)變得平淡無(wú)奇。讓我們一起來(lái)創(chuàng)造自己的“五味瓶”吧!

　　校園生活三部曲作文3：

　　校園是我們的第二個(gè)家，在校園中，我們遇到很多的事，也做過(guò)很多的事。

　　厄運(yùn)的襲來(lái)

　　“有件事要告訴大家!從下星期開(kāi)始，我們6：20到校!如果不到就是遲到!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有啊!不許遲到!”聽(tīng)了這話，班級(jí)里出現(xiàn)了一陣嘈動(dòng)：“天啊!要了我的命吧!”“什么意思?非要逼我五點(diǎn)起床嗎?”“給我來(lái)個(gè)直接點(diǎn)的行不?非要這么折磨我嗎?”“啊!悲哀!太悲哀!”“閉嘴!哪有那么多的事?不許遲到啊!”

　　星期一······44雙熊貓眼+遲到的兩位同學(xué)。

　　錯(cuò)誤的“解放”信息

　　“耶!可算到體育課了，我的天堂終于來(lái)了!”同學(xué)們瘋跑出教室······“同學(xué)們，今天的天氣不錯(cuò)，所以我們今天就多跑幾圈吧。”五雷轟頂，“就是這四個(gè)草坪，這四個(gè)草坪看見(jiàn)了吧!繞著四個(gè)草坪跑三圈。”天翻地覆“老師，你一刀宰了我行嗎?我不活了!”“這么多啊!饒了我吧!”

　　······經(jīng)過(guò)三圈+老師所謂的健身運(yùn)動(dòng)，我們徹底崩潰

　　終于，陽(yáng)光到了

　　“啊!音樂(lè)終于可以解放了!”“不會(huì)再受狂訓(xùn)了吧!”“音樂(lè)老師來(lái)了，準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”“哎呀!都全了!”······“現(xiàn)在，進(jìn)行我們的第一步，音調(diào)練習(xí)，4拍一次，來(lái)，輕輕的1(dou)2(ruai)3(mi)······

　　呵呵，雖說(shuō)有些枯燥，但總比狂跑和早起輕松得多，果然，音樂(lè)課是放松的課啊!

　　生活就應(yīng)該這樣，酸、甜、苦、辣，應(yīng)有盡有，生活=佳肴，需要酸、甜、苦、辣，沒(méi)有了他們，佳肴便不是佳肴，生活便也不是生活了，所以，生活需要酸、甜、苦、辣!

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