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      2. 校園生活作文

        時間:2021-11-21 10:15:24 校園生活 我要投稿

        校園生活作文匯編5篇

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的校園生活作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校園生活作文匯編5篇

        校園生活作文 篇1

          有人說,“當學生是件苦差事,沒有一點樂趣!笨晌覅s不這么認為,我們的校園生活豐富多彩,趣事多著呢!

          “叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門。一陣清風吹來,學習的緊張疲勞和煩惱都被拋到了九霄云外,取而代之的是輕松、暢快。于是,拉好友下了樓。瞧!操場上、教學樓旁,一片歡聲笑語。這邊,一群女生正高談闊論,什么周杰倫,蔡依林啦,都成了她們的話題;那邊,一幫“小書迷”拿著習題,追著老師刨根問底。可最有意思的,還要數我們在操場上踢毽子的這群女生。

          只見楊玉潔手里拿著一個精致的彩毽子,招呼道:“喂,我要踢了,接好!”隨即,一個漂亮的“左轉180度”,把毽子送上高高的天空!扒莆业!”我邊喊著邊一個箭步沖上去,將即要落的毽子又踢了起來,“好耶!”“漂亮!”我的“腳功”引來了一陣喝彩聲。這時,一個中段的男生探過頭來,念叨:“哎呀呀,就這么點雕蟲小技也值得你們大驚小怪的?哼!有什么了不起的,誰不會?”“你會?你來兩下子!”“別吹牛!”我們立刻發出了“抗議”,其中數我的聲音最大。那個男生有點無地自容了,可還是憑著男同學特有的“賴皮功夫”喊道:“來,來就來嘛,你們都給我瞧好了!”說罷,便接過毽子,用手掂了幾下后,將毽子高高扔起!耙粋、兩個、三個……”旁邊的人一起數。數到最后,那個男生竟然一下子踢了三十二個毽子。聽到這個數字,全場嘩然,游戲繼續進行。

          喏,這就是發生在我們校園里的一件趣事,誰說我們的校園生活沒有樂趣?

        校園生活作文 篇2

          也許有人認為校園生活肯定枯燥、單調,整天有上不完的課,做不完的作業,挨不完的訓……周而復始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信,請聽我一一說來。

          “叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來,我換好校服,洗漱完畢,背起書包,急匆匆地去上學。

          一到教室,我立刻放下書包,取出語文書,翻開書本,放開嗓子朗讀起來!熬G遍山原白滿川,子規聲里雨如煙……”古詩的經典于馥郁的書香融合在一起,猶如噴香的飯菜,令人回味無窮,又猶如動聽的旋律,縈繞耳畔。

          運動員進行曲響了起來,我們紛紛放下手中的書本,有秩序排好路隊,“噔噔噔”地下了樓梯,來到操場上做廣播體操。一千八百多人,揮舞的手臂,搖晃的身體,是那樣的整齊。!清新的空氣!富有活力的'運動,讓我們的精神更加飽滿,個個都是朝氣蓬勃。

          語文課上,吳老師那白花花的粉筆向我們構畫出鄉村生活的美好,并抑揚頓挫地講述著,仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉村美景就在我們的眼前,給我們帶來了無限遐想,令人神往。數學課上,莊老師娓娓動聽的聲音,讓我們沉浸在有趣的·數學王國中。四則運算、小數點的性質、作用等等,在莊老師的講解下,一點都不覺得枯燥無味?茖W課上……不管什么科目,我們都聽得津津有味,如饑似渴。

          寶貴的課間十分鐘,是我們每個同學最鐘愛的。下課鈴一響同學們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態。有的同學沖出教室,直奔廁所;有的同學在走廊上遠眺、談心,放松心情;有的同學嬉戲打鬧著、趕走疲勞;有的同學急匆匆地捧著書本,向老師認真請教。大家無拘無束,一起享受著這短暫的時光。歡聲笑語在校園里洋溢著,仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。

          這豐富多彩的校園生活,讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的小學生,還讓我交到許多好朋友,讓我的生活更加充實,更加美好。

          我愛我的校園生活。

        校園生活作文 篇3

          一天被分成了幾個碎片,我們幾乎有三分之二的時間在學校里,每天早上去學校,下午回家。這些事每天重復著。而校園這個難忘的地方,卻有一些事讓我永生難忘,終生受益。

          每個人的成長道路上都會有一些挫折,而我則有一次跑步經歷。

          “叮鈴鈴”上課了,這解釋體育課首先,我們要慢跑兩圈,老師讓我們要跑成一個方陣。“跑”一個干脆而利落的字,跑著跑著天開始下雨了,每一個人都看著老師,又是一個干脆而利落的字。過了幾分鐘,雨好像也不下了,被我們打動了,風也不吹了。現在兩圈是多么容易。誰知道這是暴風雨前的光明。

          老師讓我們練習50米,老師一個字一個字耐心的說著。我們開始跑了,一個接著一個跑。有的同學跑得快的,老師會加以鼓勵;而跑得慢的,老師會指出你的問題之所在,F在又下雨了,雖說只是毛毛雨,但也能淋濕。半分鐘后我們開始了長跑,我們開始了長跑,我突然感覺每一步是那么困難那么艱辛。

          我看看別的同學,別的同學既然在堅持,我怎么能不堅持,又開始堅持。而老師卻在雨下看著秒表,也沒有找地方避雨。“加油,繼續跑!焙竺嬗謧鱽砹死蠋煹募佑吐暋

          現在,有的同學已經跟不上隊伍,而別的同學已經超越了隊伍,我們現在像一盤散沙。仿佛一吹就能吹散了!芭抨犈堋崩蠋熡质且痪鋰绤柕拿睿覀冄杆倥懦梢魂,緩緩地進行著。風小了,因為風吹不進來,F在,我才明白團結的重要性,原來慢跑也是要組織要紀律的。

          不能以個人為中心,要與其他人融合,成為一個幫助集體的人。別人要掉隊,給他一個鼓勵;當你掉隊時,別人也會給你鼓勵。也許就是這樣,集體的力量是無窮大的,這已經不是跑不了,而是一個更高級的智慧啊。

          “叮鈴鈴”下課了。原來風雨摧殘不了你,真正摧殘你的是害怕、恐懼。當一個人害怕的時候真正摧殘的往往是你自己,風雨是不可殘缺的,風雨只是一個必經的過程。

          校園這個碎片使我難忘。

        校園生活作文 篇4

          春天來了,百花齊放,柳綠花紅,鶯歌燕舞。在這個多姿多彩的季節里,學校舉行了第三屆“體育藝術節”。樹木長出綠色的葉子,在風中搖動著;草兒迫不及待地從土里探出頭來;花兒盡力地發出醉人的花香……大自然似乎也為這次運動會增添光彩。

          隆重的開幕式后,副校長宣布“第三屆‘體育藝術節‘現在開始!”,這洪亮的聲音通過麥克風傳遍整個校園。頓時,掌聲和歡呼聲排山倒海般響起。彩旗方陣隊的隊員們賣力地搖動著彩旗,氣球芳陣的同學們雙手一放,一個個彩球飛向藍天。所有人都沸騰了。

          首先進行的是低年級的拔河比賽。“加油!加油!我們班必勝!”拉拉隊員們大聲的喊著。一個胖乎乎的小男孩正賣力的拉著繩子,臉上紅通通的,一串串汗水順著臉硤頰流了下來。他一邊拉,一邊喊著口號。拉拉隊的叫喊聲越來越大,拔河的選手也更加賣力!癥ES,我們勝利了!”他們互相擁抱!一起呼喊!

          隨后進行的田徑比賽照樣精彩。參賽隊員們個個像一頭頭豹子一樣,飛快的向前奔跑。觀眾臺上一片呼喊聲,一浪高過一浪。

        校園生活作文 篇5

          你知道在學校是怎樣生活的嗎?說起來還挺有趣的呢!

          在快樂體育,玩和不玩一樣好,不過想要不受傷一定要小心,不管玩什么都要注意。比如跳繩,打羽毛球,和玩老鷹抓小雞等……

          課間的時候想干嘛就干嘛,不過不能追逐打鬧,要不然可是會受傷的,再說如果你被打傷了可千萬別動手,應該告訴老師,要不然就是兩個人一起受罰。

          在上課的時候特別有趣,我們最喜歡的就是英語課和語文課,因為英語老師楊老師對我們很好,有時候還會發獎勵給我們。在語文課堂上更有趣,因為有我喜歡的看書課,但如果你沒有按時完成作業就不能看書了,溫老師是一個很講信用的老師,不會無緣無故的罰你。

          在宿舍的時候更有趣,中午回到宿舍如果你做完了事,可以看書可以睡覺,我感覺睡覺比較好一點,因為即可以被老師表揚,還可以讓自己下午的時候更有精神,充滿能量。

          你看在校園的生活是不是很有趣呢?

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