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      2. 校園生活作文

        時間:2021-06-05 15:28:47 校園生活 我要投稿

        【精選】校園生活作文三篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的校園生活作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】校園生活作文三篇

        校園生活作文 篇1

          等那秋風簌簌吹落枝上的枯葉,果兒也就紅了。想那時光匆匆,帶走過往的三年,我們也就成熟了。

          想那即將到來的高中,將是什么模樣?我愿擁有一張含淚的笑顏,散步在楓林里獨為我鋪開著金色地毯的小路上,給予我溫暖撫慰的同時,電讓我接受肅穆的洗禮。此刻,我清晰地明白,我不再是一個稚童了。但愿,我的高中校園里就有這么一片楓林,或者說,它就是這樣一片楓林。

          這片楓林,也許不像初中校園里的那池荷花。每至仲夏,它們仿佛要溢出來似的,把池上的石橋沒入其中,不露一絲痕跡,像是掩藏著一個美好的秘密。它們澎湃地涌動,展現(xiàn)著夏日獨有的熱情。而我,還是偏愛漫步于秋意濃濃的楓林小道。我想象中的未來三年,就是每天可以獨行于此,或與志同道合的朋友結(jié)伴而行。一步一步,我們默契地踩著相同的節(jié)拍,腦海里蕩漾著相同的旋律;蛟S,從頭上的星空到歸根的落葉,從天地的玄妙到學習的心得我們之間,無話不談。或許,我們又一言不發(fā),就這樣靜靜地感受彼此的心跳,感受大地的脈搏。這,應是一種心靈的'交流吧。高中三年,我們將從一個金色的>秋天走向未來,而不僅僅是從一樓走到三樓。

          高中生活肯定十分緊張,但一定要有這片楓林,成為我們恒久的背景,成為我們的身心寄托之所。因為,教室里,抬頭不是蒼穹,不是樹梢,而是灰白的天花板;低頭不是草甸,不是小徑,而是沾灰的地板;前望,不是極具挑戰(zhàn)的地平線,而是畫得亂七八糟的一塊黑板。這里,的確是我熱衷于學習的園地,但絕不是我高中的全部。我不愿讓高中的長度、寬度、高度如此局限。高中,不只是一種學習生活,更是一段生命歷程。它應是多姿多彩的,包括從楓林里飄來的那縷清爽的秋風。

          我也會常來楓林跑跑,讓汗水洗脫從教室沾染的塵埃,讓秋風吹拂被憋悶已久的心。縱情奔跑著,聽耳邊的樹葉為自己吶喊助威,那是一種解脫,卻不使人懈怠。倘使跑累了,投身于楓葉鋪陳的“棉被”里,那就睡吧。因為,即使是在緊急迫切的征程中,也

          是需要休憩的。相信當你再次蘇醒時,你會發(fā)現(xiàn)這片楓林更顯金黃。

          高中三年,我不求過得像夏天荷花那般轟轟烈烈,只求像那片楓林一樣,從容而淡定,其中夾雜著些微癡迷,便了無遺憾。

          又是秋風簌簌,再次吹落枯葉,再次整片樹林紅透。時光依舊匆匆,終會帶走接踵而來的三年。然而,我不想談離別,因為所有離別,終將在高中再見。

        校園生活作文 篇2

          今天真是個好日子,陽光明媚、萬里無云。

          下課零一響,校園的操場里,小強、小明、小麗、小紅在做游戲,小強和小明在一起踢足球,他們你追我趕,誰也不讓誰進自己的球門,他們玩的汗流浹背也不知道累。

          不遠處,小麗和小紅在比賽玩花樣跳繩,小麗會交叉跳、單腳跳、反著跳,小紅嘿嘿了一聲,說:“我也會!”說完,她一把拿起跳繩,開始跳了起來,單腳跳、交叉跳、反著跳、跑著跳……女孩子的比賽結(jié)束了,小紅贏了,她對傷心的小麗說:“沒關(guān)系,我教你!

          上課鈴響了,同學們跑回教室,上著一節(jié)開開心心的語文課。

        校園生活作文 篇3

          也許有人認為校園生活肯定枯燥、單調(diào),整天有上不完的課,做不完的作業(yè),挨不完的訓……周而復始?晌矣X得我的校園生活很有趣。不信,請聽我一一說來。

          “叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來,我換好校服,洗漱完畢,背起書包,急匆匆地去上學。

          一到教室,我立刻放下書包,取出語文書,翻開書本,放開嗓子朗讀起來!熬G遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起,猶如噴香的飯菜,令人回味無窮,又猶如動聽的旋律,縈繞耳畔。

          運動員進行曲響了起來,我們紛紛放下手中的書本,有秩序排好路隊,“噔噔噔”地下了樓梯,來到操場上做廣播體操。一千八百多人,揮舞的手臂,搖晃的身體,是那樣的整齊。。∏逍碌目諝!富有活力的運動,讓我們的精神更加飽滿,個個都是朝氣蓬勃。

          語文課上,吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好,并抑揚頓挫地講述著,仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前,給我們帶來了無限遐想,令人神往。數(shù)學課上,莊老師娓娓動聽的聲音,讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學王國中。四則運算、小數(shù)點的性質(zhì)、作用等等,在莊老師的講解下,一點都不覺得枯燥無味?茖W課上……不管什么科目,我們都聽得津津有味,如饑似渴。

          寶貴的課間十分鐘,是我們每個同學最鐘愛的。下課鈴一響同學們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態(tài)。有的同學沖出教室,直奔廁所;有的同學在走廊上遠眺、談心,放松心情;有的同學嬉戲打鬧著、趕走疲勞;有的同學急匆匆地捧著書本,向老師認真請教。大家無拘無束,一起享受著這短暫的時光。歡聲笑語在校園里洋溢著,仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。

          這豐富多彩的校園生活,讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的小學生,還讓我交到許多好朋友,讓我的生活更加充實,更加美好。

          我愛我的校園生活。

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