校園生活作文

【精品】校園生活作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的校園生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園生活作文 篇1

　　我的校園名叫漢口路中學(xué)，這已是我呆在學(xué)校的第二年，還有一年時(shí)間我就要告別母校了。借這次作文的機(jī)會(huì)，我要把校園的美景描繪在筆下。

　　倘若你來(lái)到漢口路中學(xué)門(mén)口，一定會(huì)被門(mén)口的門(mén)牌吸引住，那呈弧形的門(mén)牌上刻著“漢口路中學(xué)”五個(gè)大字，顯得那樣雄偉，那樣壯觀。

　　徑直走去，曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī)，名言等。前方的一大片綠色也會(huì)映入眼簾，樹(shù)木成蔭的環(huán)境會(huì)讓同學(xué)們神清氣爽，你也有同感的吧?

　　校園里面，上課了。噓!你看那些孩子聽(tīng)得多認(rèn)真啊，別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是故意去拉拉手，想交個(gè)朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應(yīng)了，圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫(huà)。

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍起來(lái)，享受著快活的十分鐘，他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，每一秒都不會(huì)消失……

　　我心中最美的校園就是母�！獫h口路中學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象，不僅是這兒的風(fēng)景，更為這里的老師，感謝你們辛勤地教育，為這里的同學(xué)，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。

　　我愛(ài)漢口路中學(xué)!她永遠(yuǎn)是我心中最美的校園，也是我最值得回憶的童年!

校園生活作文 篇2

　　在我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無(wú)窮。

　　每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時(shí)，只聽(tīng)小主持人熱情高昂的話語(yǔ)：“升旗！”緊接著就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓吹小號(hào)合奏的宏亮的進(jìn)行曲，令人群情激昂。我們莊重地敬著隊(duì)禮，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。

　　當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時(shí)，學(xué)校就熱鬧非凡了。

　　站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹(shù)下，站著一隊(duì)整齊的隊(duì)伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見(jiàn)他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的`聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”這聲音可真好聽(tīng)，就連小鳥(niǎo)也入了迷，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著上百位腰鼓手的澎湃激情。

　　寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞，那美麗的舞姿有時(shí)象燕子從空中掠過(guò)，有時(shí)象流水婉轉(zhuǎn)，有時(shí)象斜風(fēng)細(xì)雨，讓人駐足長(zhǎng)留。

　　奧數(shù)興趣小組的教室里，每位都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，個(gè)個(gè)精通數(shù)學(xué)。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，只見(jiàn)他們爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái)，那響亮而流利的答語(yǔ)，使老師感到十分欣慰，同學(xué)們也受益匪淺。

　　我最喜愛(ài)的一個(gè)興趣小組要數(shù)英語(yǔ)組了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師風(fēng)趣幽默，教法新穎，時(shí)不時(shí)教室里就響起同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。英語(yǔ)興趣小組培養(yǎng)了我語(yǔ)言的溝通能力。

　　現(xiàn)在知道我的校園生活是多么豐富多彩了吧，歡迎你也來(lái)我的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

校園生活作文 篇3

　　校園不僅是我們汲取知識(shí)的殿堂，還是課余與伙伴愉快活動(dòng)的樂(lè)園。

　　二〇一八年的元旦慶祝會(huì)歷歷在目。學(xué)校里到處洋溢著迎接新年的氣氛，連空氣中也彌漫著甜蜜的芬芳。每個(gè)班八仙過(guò)海，各顯神通。窗戶上張貼著中英文“新年快樂(lè)”的標(biāo)語(yǔ)，教室里張燈結(jié)彩。每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)：吹乒乓球、夾彈珠、小貓釣魚(yú)、套圈、踩高蹺……光聽(tīng)。游戲名，就讓同學(xué)們趨之若鶩，所以當(dāng)老師宣布：“游園活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”時(shí)，大家像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣，歡呼著，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蚋鱾�(gè)游樂(lè)場(chǎng)所。

　　我隨著人流，進(jìn)入踩高蹺活動(dòng)室，那里熱鬧非凡，加油聲此起彼伏。終于輪到我了，小指導(dǎo)員拿給我一副高蹺。這兩根長(zhǎng)棍加了兩塊馬蹄形的踏板，怎么能踩上去走呢？這時(shí)后面又響起了同學(xué)們的加油聲，不容我多想，先踩上去再說(shuō)�！皳渫�"一聲，還沒(méi)等我站穩(wěn)就摔了一個(gè)五體投地，引起同學(xué)們的哄堂大笑。我連忙站起來(lái)，毫不氣餒，這次我先看了高手們的上法，鼓足勁，提神抬腳，把腳踏上了兩塊踏板上，居然站穩(wěn)了！我學(xué)著那些民間的高蹺表演藝術(shù)家傳神的舞蹈技巧，在木地板上邁動(dòng)雙腿，“噠噠噠”的向前移動(dòng)。我覺(jué)得，我就像一匹千里馬在草原上奔馳。一眨眼，我就到了終點(diǎn)成了第一名，獲得了獎(jiǎng)品：三塊牛肉干，吃在嘴里，美在心里。心靈手巧的我飛快地夾著彈珠，贏得一陣喝彩聲；我在套圈比賽中連扔了三個(gè)圈都是最高分，興奮的一蹦三尺高……校園里歡聲笑語(yǔ)不斷，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。

　　游園活動(dòng)結(jié)束了，我們意猶未盡的回到教室，每個(gè)人都滿載而歸。同學(xué)們，興高采烈地迎接新年，迎接我們美好幸福的明天。

校園生活作文 篇4

　　我所向往的校園生活應(yīng)該是這樣的：首先，要有寬敞明亮的教室。我們班有60個(gè)人，實(shí)在是太多了！在整個(gè)的五年級(jí)，我們班的人數(shù)是最多的。一進(jìn)教室，放眼望去，就是許許多多的課桌椅密密麻麻的擠在一起，擁擠不堪。到了中午，只要走進(jìn)教室，就會(huì)感覺(jué)到出乎尋常的熱，甚至還有一種被壓迫的感覺(jué)。坐到座位上，就會(huì)感覺(jué)空間的狹小，腿也伸不直，腰也挺不了。每每這個(gè)時(shí)候，我就希望吧我們班的人數(shù)調(diào)到30-35個(gè)人。這樣，我們的就不會(huì)感到腰酸腿疼，我們的中午也會(huì)清爽許多，老師們也會(huì)輕松許多。因?yàn)槿硕�，上課的時(shí)候，老是有嘀嘀咕咕的聲音，老師又要講課，又要管理課堂次序，實(shí)在是太辛苦了。更加厲害的是中午的時(shí)候，那可是我們班的“超級(jí)活躍”點(diǎn)。你看，有下象棋的，有下圍棋的，有竊竊私語(yǔ)的，有看課外書(shū)的，還有的打乒乓球，甚至還有同學(xué)在教室打起籃球來(lái)。好家伙，整個(gè)教室鬧哄哄，簡(jiǎn)直就象個(gè)小型市場(chǎng)！

　　第二，我希望在課堂上有更多的時(shí)間來(lái)讓我們自由討論、自由發(fā)揮。每次自由討論自由發(fā)揮的時(shí)間連兩分鐘都不到，并且，只有個(gè)別幾門(mén)課才能有那么一丁點(diǎn)可憐的自由討論、自由發(fā)揮的時(shí)間�？傊�，機(jī)會(huì)是少之再少，少之再少。 再說(shuō)說(shuō)我們的課外閱讀這項(xiàng)功課吧。雖然我們每天的家庭作業(yè)都有讀課外書(shū)這項(xiàng)作業(yè)，但是其他的作業(yè)已占據(jù)了我們打部分的時(shí)間，很少再有空余的時(shí)間來(lái)讀讀課外讀物。所以，我建議把我們的課程調(diào)一調(diào)，讓我們多讀一讀課外書(shū)，增加我們的課外閱讀知識(shí)，拓寬我們的視野。

　　最后來(lái)談?wù)劥笳n間吧。本來(lái)我酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但自從上了大課間以后，我就覺(jué)得運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單乏味。原來(lái)所謂的大課間運(yùn)動(dòng)只是做做操，跳跳繩呀！我強(qiáng)烈提議，別老是做做操呀什么的，要安排一些活動(dòng)量大一些的運(yùn)動(dòng)，這樣才能達(dá)到強(qiáng)健身體的目的。

　　我想我們每個(gè)人的校園生活豐富多彩、多姿多樣的，這樣，長(zhǎng)大了，我們才有許許多多美好的回憶！

校園生活作文 篇5

　　花草劇場(chǎng)為了美化環(huán)境，凈化空氣，班主任楊老師在我們教室旁邊的小走廊上，搞了一個(gè)“綠色小氧吧”，同學(xué)們帶來(lái)的各種品種，各種形狀的植物，都放在“小氧吧”里，為了“侍奉”這些花草，每天放學(xué)時(shí)，都有一位同學(xué)來(lái)負(fù)責(zé)澆水，擦洗葉片。

　　每周五還要?jiǎng)訂T全班將“小氧吧”里的植物通通澆足水，搬到教室里，等到周一還要再全部搬回去，這又是一項(xiàng)“巨大工程”這些花草好似在一座劇場(chǎng)中，舒展葉片，釋放新鮮空氣。NO。3運(yùn)動(dòng)天地接力跑是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的亮點(diǎn)，各班短跑健將們，一個(gè)個(gè)閃電般地沖過(guò)跑道，真令人驚嘆。記得上一次接力賽，我們班與五班的水平不相上下，雙方你追我趕互不相讓?zhuān)�啦啦�?duì)也越叫越猛，“加油！加油！”“超過(guò)他！超過(guò)他！”的聲音不絕于耳。

　　輪到我班的沈澤勝時(shí)，五班的另一名同學(xué)已經(jīng)跑出了幾米，沈澤勝拿過(guò)接力棒，疾步向前沖去，只見(jiàn)他雙臂有力的前后擺動(dòng)，腳下生風(fēng)，漸漸追上了五班，“加油！加油！”“耶！我們贏了”啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)，我們也激動(dòng)地跳了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就是我們活躍的天地！這就是我們妙趣橫生的校園生活！

校園生活作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩，我愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)跳舞、愛(ài)唱歌、愛(ài)看電影、愛(ài)玩耍，我最喜歡的就是讀書(shū)和玩耍，現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下吧!

　　我非常熱愛(ài)讀書(shū)。每天一放學(xué)，我就拿起我心愛(ài)的書(shū)寶寶，把它抱在懷里，開(kāi)始認(rèn)真地讀起來(lái)：“書(shū)，是人們的心靈之樹(shù)，它在我們的心里生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書(shū)，是我們的朋友，它陪伴我們走過(guò)春夏秋冬。書(shū)，是人類(lèi)永恒的朋友�！蔽矣X(jué)得讀書(shū)的好處很多，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。我打算準(zhǔn)備一個(gè)星期讀一本書(shū)，而且我要把好詞好句用熒光筆劃下來(lái)，我一定說(shuō)到做到。

　　我也很喜歡玩耍。有一次，我和小朋友們玩天堂和地獄的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)小朋友拿著長(zhǎng)勺舀水果，我們努力送到自己的手里，但是這樣做很困難，這樣的人就是生活在地獄里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了這個(gè)游戲后，讓我明白了一個(gè)道理：以后我們要樂(lè)于幫助別人，幫助別人就是幫助自己。

　　這就是我的課余生活，里面充滿了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我成長(zhǎng)的足跡。小朋友，你們的課余生活是什么呢？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！

　　我的課余生活

　　我的課余生活豐富多彩，像白云一樣無(wú)憂無(wú)慮，像海浪一樣快快樂(lè)樂(lè)。

　　滑板是我的最?lèi)?ài)。每當(dāng)放學(xué)回家，做完作業(yè)，我總要提著滑板下樓去"瘋"一陣子，遇到行人時(shí)，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，繞過(guò)行人，哈！真爽！幾個(gè)小弟弟小妹妹看見(jiàn)我滑著滑板在公園里竄來(lái)竄去，投來(lái)了羨慕的眼光，此時(shí)，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做著拿頂動(dòng)作，哼著小調(diào)，真快活！

　　我也很喜歡郊游。星期天，媽媽要帶我去登山，去村子。這次中秋節(jié)，媽媽還帶我和一些人去西溪濕地’玩呢！那里風(fēng)景秀麗，空氣清新，真是游玩的好地方！我們摘了紅彤彤的柿子，好甜喲！在船上，我和好好姐姐把彈弓當(dāng)武器，用肥皂果子當(dāng)子彈，比誰(shuí)射得遠(yuǎn)哩！我愛(ài)收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一張用荷花做背景的照片；秋天，我做了幾張樹(shù)葉標(biāo)本；冬天，我捏了個(gè)小雪人藏進(jìn)冰箱。

　　我還喜歡編舞蹈；自編游戲；實(shí)行“鬼主意”```````

　　總之，課余活動(dòng)是屬于我自己的天地，走出那個(gè)房間，去尋找最快樂(lè)的自己！

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