【推薦】校園生活作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的校園生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
校園生活作文 篇1
經(jīng)過了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活,我們迎來了正式的開學(xué),這意味著我們將開始全新的生活,在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長,在正式開學(xué)的第二天,我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是:我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是:小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎?適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問題一直困擾著我。后來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我,“你終會(huì)適應(yīng)的,在我曾上七年級(jí)時(shí),也想過這些問題,只是我不管它,把它拋到腦后,用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間,規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活,在不知不覺中,我適應(yīng)了新的生活。
姐姐的話使我豁然開朗,不再為這些問題耽誤時(shí)間,又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過這正式開學(xué)的一周后,我深深地感到:初中科目多,時(shí)間緊,總是沒有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科,光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí),不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人,我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子,可是卻沒有時(shí)間做,這把我弄得措手不及,偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣,初中知識(shí)多,不認(rèn)真聽就會(huì)跟不上,而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步,而在初中課堂,我只要稍稍不留神,就會(huì)跟不上,這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣,好在我很快找到解決方法,我感到事物之多,很煩。是語文書上的《走一步,再走一步》這一刻給了我很大的啟示!安还芾щy多大,把困難化大為小,化整為零,一步一步地、腳踏實(shí)地的,最終就會(huì)克服困難,取得成功。”初中生活也是如此,一步一步來,終有一天,我會(huì)克服最大的困難,取得驕人的學(xué)習(xí)成績!
校園生活作文 篇2
我的校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè),收錄了我們的純真歲月,童年的'度過凝聚著我們的友情,記錄了我們快樂成長的歲月,收藏著我們的歡歌笑語。
課堂上有數(shù)學(xué)課,語文課,音樂課和英語課,但是我最喜歡的還是電腦課。在電腦課上,老師教大家怎樣操作電腦,同學(xué)們都和我一樣認(rèn)真的聽老師講課。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師和電腦,功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)操作電腦了,我的心情無比喜悅。
下課的時(shí)候,同學(xué)們有的看書,有的玩游戲,有的在運(yùn)動(dòng),在玩老鷹捉小雞、三個(gè)字和木頭人,他們玩的可開心啦!看他們玩得這么開心,我都有些羨慕了,可是想想我還有作業(yè)沒做呢。我又很不情愿的回到教室做作業(yè)了。唉,我的課間就這樣泡湯了。
令我最難忘的課余活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì),但是這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和上次完全不一樣,上一次有各種各樣的比賽項(xiàng)目,同學(xué)們?cè)诓賵錾媳荣悾蛇@次只是站了兩個(gè)小時(shí),真是慘不忍睹啊!
這就是我的校園生活,真令我記憶猶新啊!
校園生活作文 篇3
高一,老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道:高一是最關(guān)鍵的一年。
高二,老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道:高二是最關(guān)鍵的一年。
好吧,這兩年都是最關(guān)鍵的。不過這句話貌似有點(diǎn)邏輯上的問題。
高一,老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學(xué)生,語氣沉重:當(dāng)你們邁入高一,你們就面臨著高考。眾生駭然,且深以為然。
高二,青蘋果成了老油條,眾生慵懶地靠在桌子上,老師見狀,語氣更沉重了幾分:高考就在你們眼前,已經(jīng)在向你們招手了,這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過去了,你們時(shí)日無多。眾生換了個(gè)更舒服的坐姿,無悲無喜,神色淡然。
好吧,每一天,高考都近在咫尺,都迫在眉睫,都火燒屁股,都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年,并且還將繼續(xù)晃下去,再招兩年的手。
招這么久的手,它不累我們也眼花,真誠希望它最后一年再蹦出來刺激我們的心跳。
校園生活作文 篇4
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的。
一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上。一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個(gè)圖,看我們誰能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來.陶藝?yán)蠋熞划嬐,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去。
沒想到他卻在黑板前呆住了,原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開始連起來,可到最后還剩一個(gè)沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎是誰添上去的.”這時(shí),全班哄堂大笑。
之后,陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做,開始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f,沒有連出來的都要表演一個(gè)節(jié)目。于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了。
我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切,原來是我班的搞笑歌手陳飛是也,他說他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒連住.他就只有表演節(jié)目了 ,
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