實(shí)用的小學(xué)生校園生活作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生校園生活作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生校園生活作文600字 篇1
也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始�？晌矣X(jué)得我的校園生活很有趣。不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來(lái)，我換好校服，洗漱完畢，背起書(shū)包，急匆匆地去上學(xué)。
一到教室，我立刻放下書(shū)包，取出語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)書(shū)本，放開(kāi)嗓子朗讀起來(lái)�！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩(shī)的經(jīng)典于馥郁的書(shū)香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無(wú)窮，又猶如動(dòng)聽(tīng)的旋律，縈繞耳畔。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來(lái)，我們紛紛放下手中的書(shū)本，有秩序排好路隊(duì)，“噔噔噔”地下了樓梯，來(lái)到操場(chǎng)上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。啊！清新的空氣！富有活力的運(yùn)動(dòng)，讓我們的精神更加飽滿，個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃。
語(yǔ)文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫(huà)出鄉(xiāng)村生活的美好，并抑揚(yáng)頓挫地講述著，仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂(lè)的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前，給我們帶來(lái)了無(wú)限遐想，令人神往。數(shù)學(xué)課上，莊老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學(xué)王國(guó)中。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等，在莊老師的講解下，一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥無(wú)味�？茖W(xué)課上……不管什么科目，我們都聽(tīng)得津津有味，如饑似渴。
寶貴的課間十分鐘，是我們每個(gè)同學(xué)最鐘愛(ài)的。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥(niǎo)籠中放出的小鳥(niǎo)動(dòng)作千姿百態(tài)。有的同學(xué)沖出教室，直奔廁所；有的同學(xué)在走廊上遠(yuǎn)眺、談心，放松心情；有的同學(xué)嬉戲打鬧著、趕走疲勞；有的同學(xué)急匆匆地捧著書(shū)本，向老師認(rèn)真請(qǐng)教。大家無(wú)拘無(wú)束，一起享受著這短暫的時(shí)光。歡聲笑語(yǔ)在校園里洋溢著，仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。
這豐富多彩的校園生活，讓我覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。它讓我由懵懂無(wú)知變成一個(gè)知識(shí)面越來(lái)越豐富的小學(xué)生，還讓我交到許多好朋友，讓我的生活更加充實(shí)，更加美好。
我愛(ài)我的校園生活。
小學(xué)生校園生活作文600字 篇2
"丁零...,丁零..."鬧鐘有精神地響了起來(lái),真夠煩的,忘我懶洋洋地開(kāi)始穿衣服,迎接校園新的一天!
"翁麗莉,92分:霍梓耘,95分……"數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩,撞擊著一顆顆顫抖的心.我慢慢地抬起頭,望了望何卓君----我們班上成績(jī)一向名列前矛的同學(xué).喲,她是怎么了;腿輕輕地抖著,兩只手不自覺(jué)地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫抖著,而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí),她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下.再看看她的坐姿,簡(jiǎn)直像一根繃緊的彈簧.忽然,李老師提高聲調(diào),宣布道:"何卓君同學(xué),100分,全班最高分!"只見(jiàn)何卓君猛地一晃,身子頓時(shí)萎縮下去,像一個(gè)久病未愈的人,無(wú)力地靠在椅背上,露出了一個(gè)滿足但僵硬的微笑.我心中不禁一驚:做一名好學(xué)生也真難啊!
午后的陽(yáng)光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場(chǎng)上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽.比賽開(kāi)始了,形勢(shì)十分緊張,可以說(shuō)是一分追一分,一球咬一球.在最后比分是時(shí),我們的組長(zhǎng)以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方,我組以1:0勝出.盡管如此,對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿?因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ侣?最重要的是友誼.
自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有的"揮汗如雨".然而,對(duì)于我們這些酷愛(ài)"自由"的人來(lái)說(shuō),"自習(xí)課無(wú)異于"自由課".我的同桌在睡覺(jué),后面的人在嘮叨.只有當(dāng)班主任來(lái)了,這些激動(dòng)人心的話語(yǔ)才停止,"自由愛(ài)好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書(shū)本.
夜幕降臨,整棟教學(xué)樓燈火通明.在燈光下,你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的身影,其中,有你,有我,有他……
小學(xué)生校園生活作文600字 篇3
我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無(wú)一不是我們的樂(lè)園，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂(lè)子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。
踏著輕松的'節(jié)拍，我們終于又迎來(lái)了期盼已久的課間十分鐘。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來(lái)，占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來(lái)。有的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诖蛴鹈颍械膭t在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂(lè)勝地”！
五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越緊，可我們總能苦中作樂(lè)，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個(gè)“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個(gè)“柱子”繼續(xù)解結(jié)，并又迅速打結(jié)。如果前面那個(gè)自由人沒(méi)打好自己的結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。
“一二三，開(kāi)始！”號(hào)稱(chēng)“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過(guò)了“魔抓”。可俗話說(shuō)得好：躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒(méi)能逃過(guò)一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”，前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓，有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥(niǎo)級(jí)別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。呵呵！
“�！！！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛暋Ｉ险n了！“唉，今天我這根“柱子”還沒(méi)上場(chǎng)呢！”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室�？尚倪�在回憶著剛才的那段快樂(lè)而緊張的場(chǎng)面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么開(kāi)心刺激，而又令人充滿期待。
我喜歡我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園生活！