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      2. 豐富的校園生活作文

        時間:2021-07-02 12:47:41 校園生活 我要投稿

        豐富的校園生活作文400字(精選10篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的豐富的校園生活作文400字(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        豐富的校園生活作文400字(精選10篇)

          豐富的校園生活作文1

          人們都說童年的校園生活是純真的,美好的,令人刻骨銘心的,我想也的確如此。校園里的一草一木,一磚一瓦都刻在了我的心頭。時不時像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。

          上學(xué)期,我參加了編織的選修課,與李宛凌和高捷一起學(xué)習(xí)如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史

          老師學(xué)起針,對于我這個苯手苯腳的小女孩來說是一個大難題,嬌生慣養(yǎng)的我平時飯來張口,衣來伸手,十分懶惰,可以說是“十指不沾陽春水”。捉(jīng)努力才起好了針。然后就開始織了,一穿,一繞,一縮,一放,四大步驟。我耐心的聽著,認真地學(xué)著,想起外婆的話:每一針都要有一定的空隙,織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著,每一針都包含著我的心血和精力。時間一分一秒地過去,這一節(jié)課下來,我也快要織完了,望著這個自己努力而來的成果,我的心里美滋滋的,心里有一種前所未有的滿足感。這時有一些同學(xué)看見了我的圍巾,都紛紛走過來欣賞,發(fā)出一些贊嘆聲,但是又有誰知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢?此時此刻,我深刻地感受到“一分耕耘,一分收獲”這一句話的含義了。

          校園生活絢麗多姿,快樂的,傷心的,高興的,艱苦的,像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色。校園的生活不一定是快樂無比的,但是卻一定是無法忘記的。

          豐富的校園生活作文2

          我是一名高中生,隨著我步入高中,我的校園生活就開始了。我正式搬入了學(xué)校。離開了自己的家。

          隨著進入學(xué)校,我的生活變得燦爛多彩了。沒有在家的那種寂靜了,有的只有熱鬧。我們寢室有10個人,是一件標準的10人間。進入了學(xué)校我要學(xué)習(xí)很多東西了。首先就是整理自己的床鋪。我每天早上起來,看著別人那整齊的床鋪,再看看自己那個床鋪,覺得很慚愧。于是我每天總是花很多的時間用來整理床鋪。接下來,還有一個大問題,就是洗衣服。我從來沒有洗過衣服,洗衣服成了我一個大問題。我第一次洗衣服,就倒入了太多的洗衣粉,結(jié)果自己的手被洗衣服浸泡的脫了皮。而且衣服也花費了很多的精力,來清洗洗衣粉。終于,隨著洗衣次數(shù)的增加,我學(xué)會了如何洗衣服。我覺得很成就。而且我的整理床鋪的速度也比過去快了不少?粗业倪M步,我覺得我的校園生活真是讓我學(xué)到了許多。

          而且,我和我們寢室的人相處的很好,以前在家除了父母就只是自己一個人?墒乾F(xiàn)在,每到夜晚,我們就會一起聊天,嬉戲,寢室里面熱鬧極了。

          我喜愛我的校園生活,它讓我學(xué)會了許多,同時也讓我的生活充滿了樂趣。

          豐富的校園生活作文3

          我們的校園生活豐富多彩,雖然上課很緊張,但是我們有快樂的第二課堂。

          在第二課堂時,我們可以自由活動,打球、買書、看書……干什么都可以。同學(xué)們有的去打球,打到滿頭大汗才罷休;有的去買書,挑了好久才找到自己喜歡的書;有的同學(xué)去圖書館看書,一時間不知道看什么書好,就隨便的拿了一本書,坐在凳子上,津津有味的讀了起來,有時候還會忘了吃飯呢!

          我在第二課堂里沒事做,于是就到操場上去玩!埃1)班加油!”“(4)班必勝!”震耳欲聾的拉拉隊助威聲在操場上空響徹云霄。出于好奇,我也湊過去看了一下,原來是我們年級的1班和4班進行籃球比賽呢!他們各隊的隊員都很出色,打起來不相上下,一會兒1班進了球,一會兒4班又追回了一球。我看得津津有味,完全把排隊吃飯這件事給忘了?,一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了,突然,四班的球員擋住了一班球員的去路,只見一班球員一個漂亮的轉(zhuǎn)身,然后一投,球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈,掉進籃筐,一班拉拉隊頓時響起了熱烈的掌聲,而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當我看得起勁時,吃飯的鈴聲突然響了,把我從籃球比賽中拉了回來,如癡如醉的我戀戀不舍的離開了操場。

          學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。

          豐富的校園生活作文4

          我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨,我在擁擠的人流中來到校門口,旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進入校園。

          預(yù)備鈴打響,開始晨頌了,我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇,沉浸在春天的美景里。

          上課鈴打響,我們開始了今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,張老師把枯燥的除法題講成了一個個生動有趣的故事,大家聽得聚精會神,連平常愛講話的同學(xué)也被吸引了。

          第二節(jié)語文課,袁老師先用動聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文,等到分角色讀書時,大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字了,老師讓我們“開火車”,一個個輪流發(fā)言,等到老師開始提問時,同學(xué)們都爭先恐后地舉手,生怕漏掉自己,課堂氣氛熱烈極了。一節(jié)課下來,一個個生字,從原來的“陌生人”變成了“好朋友”。

          “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們剛和老師說完再見,就爭先恐后地紛紛向天井院跑去,大家三五成群地,有的跳大繩,有的扔沙包,有的做游戲,還有的在抓緊時間排練節(jié)目……玩得真快活呀!

          總之,我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心!真是多姿多彩、充滿歡樂!

          豐富的校園生活作文5

          校園生活是每個孩子們都向往的,必須要經(jīng)歷的,它豐富多彩,有歡樂,有難過,是一生中最難忘的。

          每次進入校園,成群結(jié)隊的孩子們一個個臉上洋溢著燦爛的笑容,背著各式各樣的書包,胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾,與升旗臺上的國旗相互照應(yīng),多美的一幅校園圖。

          “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,坐在教室里,呼吸著早晨獨有的新鮮空氣,清新,給人一種十分舒暢的感覺,心情不自覺的好了起來。老師站在講臺,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在書的世界里感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲,師生做著游戲,大家的心都在歡跳著。

          校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師,帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣,走向新的知識海洋;有團結(jié)友善的同學(xué)們,一起解決學(xué)習(xí)中的難題,互相鼓勵、幫助,為了更好的未來一起奮斗!

          每當站在操場時,四周環(huán)繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園,放學(xué)了的學(xué)生們喜歡去那里面乘涼,一起寫作業(yè),一起玩游戲。

          六年的時光一晃而過,“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”,很快就要向相伴許久的老師、同學(xué)們告別,心中不禁依依不舍……

          校園生活是甜蜜的,歡樂的,豐富多彩的,依依不舍的……

          豐富的校園生活作文6

          今天,我們在班隊課上放了一次風(fēng)箏。

          前一節(jié)課剛下課,同學(xué)們就都迫不及待地拿起自己的風(fēng)箏跑到走廊上組裝起來。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項后,大家都興高采烈地跑到了操場上,三五成群地放起了風(fēng)箏。我和邊江是一組,可我圍著操場找了一圈也不見邊江的影子,沒辦法,我只能一個人先操練起來了。

          這時一陣風(fēng)剛好吹過,我馬上把風(fēng)箏網(wǎng)上一拋,拽著線迎風(fēng)一邊奔一邊放線,風(fēng)箏馬上飛了起來。我正洋洋得意的時候,風(fēng)突然沒了,我的`風(fēng)箏一下子掉了下來。看看周圍,一個黑蝙蝠風(fēng)箏也正在“倒立式直線下降”,還真像一個出色的跳水運動員呢!

          這時,邊江氣喘吁吁地跑了過來,我把風(fēng)箏讓給了他,他可是我們班里放風(fēng)箏的高手呢!只見他一會兒放線,一會兒收線,過了一會兒,風(fēng)箏終于又慢悠悠地飄了起來?蛇不到一分鐘,風(fēng)箏就又直線下降到了地面。直到下課,我的“多啦A夢”也沒能翱翔于藍天之上。邊江笑著對我說:“今天風(fēng)太小了,風(fēng)箏根本就飛不起來?磥恚荒艿认麓卧俜棚L(fēng)箏了。”

          瞧,這就是我們的校園生活,它十分豐富多彩,在學(xué)習(xí)中我們獲得了知識,在活動中我們增進了友誼。

          豐富的校園生活作文7

          我想大家一提到校園就會說枯燥無味,可是我不這麼想,我覺得校園是豐富多彩的。

          首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學(xué)到許多課內(nèi)課外的知識;在數(shù)學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活,讓我們的思維更敏捷;英語課上學(xué)到了許多英語知識和與外國人交流的語言;美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫;科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識;思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識;音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂里;電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法,有時也會讓我們玩游戲;體育課上鍛煉自己的身體,增強體質(zhì),有時會讓我們自由活動,放松大腦。

          不但課上是豐富多彩的,課下也是這樣。下課時,同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天;可以休息大腦;可以讀書寫作業(yè);還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球,打籃球,踢毽子跳繩,還可以打羽毛球。

          無論是課上還是課下,每一天在校園里的生活都是豐富多彩的,課上同學(xué)們精神抖擻,聚精會神,課下同學(xué)們生機勃勃,神采奕奕,只要你用心去體會,去感覺,就會發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。

          豐富的校園生活作文8

          我們已經(jīng)來學(xué)校3周了,相信我們已經(jīng)對學(xué)校有了新的認識。讓我們大聲把它說出來吧。

          走進校園內(nèi),到去都是花的芬芳,都是鳥的笑聲。小溪里的魚撲哧哧的跳出水面,好像是在歡迎我們的到來。

          走進教學(xué)樓,都靜悄悄的,讓你想起了大森林。走近一看,孩子們的讀書聲真好,馬上就可以超過老師了。也沒有搗亂說話的。真的讓人很羨慕呢!

          走進操場,到處都洋溢著孩子們的歡笑聲!有的男生打乒乓球,有的去打籃球,女生們有的踢毽子,有的跳繩,有的打羽毛球,有的坐在陽光明媚的太陽下面看書。真是豐富多彩呀!

          走進圖書館里,里面很暖和,怪不得里面人很多呢。走進圖書館的每一個人都小心翼翼的,像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書,安安靜靜的坐在那里看書。

          來到餐廳,里面的飯菜很香,讓人很有食欲。孩子們還是靜悄悄的。忽然,我們學(xué)校的翟老師來了,孩子們立刻安靜,比剛剛還要安靜。翟老師看了看,點了點頭就走了。

          走進寢室。里面比什么時候都可怕,老師們都不敢向前走一步。但一聽見孩子們打呼嚕的聲音,就不害怕了。一樓到四樓,每一個孩子都睡了。

          這就是我的學(xué)校。

          豐富的校園生活作文9

          在學(xué)校的每一天,我們的生活都一樣多姿多彩?鞓返奶K比賽,熱鬧的運動會,歡樂六一兒童節(jié)……

          有一天,我們剛剛寫完作業(yè)。老師說:“下節(jié)課帶你們出去玩。"她的話音未落,我們齊聲大喊:“哦耶!”有的同學(xué)爬上桌子,有的抱著老師喊著:“老師你太好啦!”還有的歡叫著:“老師萬歲!老師萬歲!老師萬歲!”

          期盼的下課鈴終于響了,老師說:“走,玩去!”我們飛快地沖向操場,嚇得老師練練喊著:“慢點,這群傻小孩!

          剛到操場,李佳明“撲通”一聲摔向雪地,在厚厚地雪上留下了一個身影。他說:“看,這是我的作品!

          我們哈哈大笑,我指了指他滿身的白雪說:“這算哪門子的作品。俊崩罴衙髡{(diào)皮地眨眨眼睛說:“這就是我呀!蔽覀?nèi)鰵g地在雪地里跑來跑去,留下一串串深深淺淺的痕跡。

          接著,老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組,男生一組。男生們笨手笨腳的,女生一點都沒有被打到,反而把他們打得抱頭鼠串。最后,老師給我們?nèi)嗪嫌,我們快樂地跑回班級?/p>

          我愛我的班級,我愛我的校園。在我心中,校園是最美麗的地方。

          豐富的校園生活作文10

          豐富多彩的校園生活讓我們留戀,它鍛煉了我們的意志。培養(yǎng)了我們的能力,豐富了我們的生活。校園生活就像一首交響樂,湊出了我們的喜怒哀樂,湊出了我們的酸甜苦辣。

          說起校園生活,我們最感興趣的就是第二課堂活動了。我們學(xué)校的第二課堂活動內(nèi)容可豐富了:聲樂、舞蹈、電腦、書法……最受同學(xué)們歡迎的要屬聲樂和電腦。你剛剛走到樓道,就能聽到清脆悅耳的歌聲,它是從聲樂小組的教室里傳出來的。聲樂小組是一個人數(shù)少,卻屢次在校園文化節(jié)獲獎的優(yōu)秀小組?,第二課堂活動又開始了!他們與老師配合得真和諧。老師指揮瀟灑自如,時而高,時而低。時而溫柔,時而激越。同學(xué)們隨著老師的指揮,神情也隨著變化,動聽的歌曲,飛出教室,回蕩在校園上空。你可不要小看這聲樂小組,在上次“中小學(xué)文藝匯演中”,還獲得了二等獎呢!

          未來需要高科技的人。才,而人才要用先進的武器。你瞧,“電腦娃娃們”一排排整齊地坐在徽機室。每到第二課堂的時候、“電腦娃娃們”總是被一個個生龍活虎的小學(xué)生所占領(lǐng),他們在這里學(xué)到了知識,知電腦娃娃交上了朋友。

          瞧,我們的第二課堂活動不錯。吧!它給我們帶來了樂趣,鍛煉了我們的能力,培養(yǎng)了我們高尚的情操。如果你有興趣的話,也來體驗一下這種和諧,這種無窮無盡的快樂吧!

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