小學(xué)生作文通用【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一年一度的"十一"國(guó)慶節(jié)來(lái)到了，我和媽媽去超市買(mǎi)東西.
媽媽去買(mǎi)東西，而我則在書(shū)的海洋里遨游.書(shū)店里的人真多呀！用天上的繁星來(lái)比喻一點(diǎn)也不夸張.我挑了一本書(shū)，盤(pán)腿坐下，津津有味地看了起來(lái).看到一個(gè)精彩之處時(shí)，一位工作人員來(lái)了，她說(shuō)："站起來(lái)！這兒不能坐的."說(shuō)完以后，人群里騷動(dòng)起來(lái).站著的向她投去了贊許的眼光，蹲著的.人聽(tīng)了她的話(huà)，立刻站了起來(lái)，坐著的人則向她投去了不耐煩的眼光.她見(jiàn)所有人都站了起來(lái)就去那兒理書(shū).過(guò)后，她來(lái)了三次，都讓我們站起來(lái).我正想發(fā)火，旁邊一個(gè)小妹妹問(wèn)她的媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)⒁虨槭裁床蛔屛覀冏。?聽(tīng)了小妹妹的話(huà)，我也納悶了起來(lái)：是��！為什么不讓我們坐著呢？我放下書(shū)，主動(dòng)站起來(lái)，觀察那位阿姨.只見(jiàn)她大汗淋漓地在整理書(shū)本，又不時(shí)地穿梭在書(shū)架旁，讓坐著的人站起來(lái)，她就這樣不厭其煩地叫了別人一次又一次，別人向她投去厭惡的目光，她也不在乎.過(guò)了許久，我終于明白這是為什么了.因?yàn)橐粋�(gè)人盤(pán)腿坐下時(shí)，好幾個(gè)人也會(huì)那樣坐下去，而看書(shū)的人又很多，這樣就造成了交通堵塞，她這樣來(lái)回穿梭，是為了讓更多的人進(jìn)來(lái)看書(shū).她這樣做，是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé).我敬佩起這位阿姨了.
小學(xué)生作文 篇2
我們都知道母喜歡是世界上最偉大最無(wú)私得喜歡，它具有任何東西都無(wú)法取代得價(jià)值。我有一位好媽媽?zhuān)谴认榈哪抗夂透呱械男撵`給予了我深深的喜歡，就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長(zhǎng)，像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽(yáng)光溫暖著我們稚嫩的心靈……媽媽用最無(wú)私的喜歡為撐起一片晴朗的天空，媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢(mèng)想，未來(lái)。
媽媽像珍珠般的露水，我就像在陽(yáng)光雨露下的一棵小草；媽媽像浩瀚無(wú)垠的大海，我就像海底的小動(dòng)物；媽媽像潺潺流水的溪，我就像一條快活的小魚(yú)；媽媽像枝繁葉茂的大樹(shù)，我就像剛剛吐出嫩芽的`一片小葉；媽媽像一把遮風(fēng)擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘……總之，媽媽給了我生命，給了我喜歡，給了我力量，為我做得太多了！
說(shuō)到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌?zāi)赶矚g的詩(shī)，叫《游子吟》。
游子吟
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
慈母雙手不停飛針，為遠(yuǎn)行得有子趕制上衣。臨走時(shí)還密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家。兒女地像路邊小草，怎能報(bào)答春天地溫暖陽(yáng)光呢是啊！母親是多么偉大，純樸！
是��！每當(dāng)我再次回味這份可貴地親情的時(shí)候往往會(huì)覺(jué)得母喜歡是從生活中的一點(diǎn)一滴流露出來(lái)的！
小學(xué)生作文 篇3
編者按：夏天到了，一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，陽(yáng)光灑在水面上，荷花從夢(mèng)中醒來(lái)，她梳理梳理嫩粉色的蓬蓬裙，準(zhǔn)備叫醒夢(mèng)鄉(xiāng)里的小寶貝們。
夏天到了，一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，陽(yáng)光灑在水面上，荷花從夢(mèng)中醒來(lái)，她梳理梳理嫩粉色的蓬蓬裙，準(zhǔn)備叫醒夢(mèng)鄉(xiāng)里的.小寶貝們。
低頭看看懷里的小寶貝，正在微笑著做著甜美的夢(mèng)哩!于是她唱到：“蓮蓮，快醒醒，你們還要長(zhǎng)大哩······”
聽(tīng)到了媽媽的歌聲，蓮蓮一個(gè)個(gè)從夢(mèng)中醒來(lái)，探出小腦袋瓜�！把�!外面的景色真美啊!”她贊嘆道�！拔乙惨�!我也要看!”又一個(gè)小腦袋瓜探出頭來(lái)�！澳愫�，太陽(yáng)公公!”蓮蓮招著手，和太陽(yáng)公公問(wèn)好�！澳愫�，小蓮蓮!”太陽(yáng)公公笑著說(shuō)。
一天，荷花正在數(shù)著自己的寶貝，一、二、三······“咦?媽媽不管怎么數(shù)，都少了一個(gè)蓮蓮�！薄芭�，我想起來(lái)了，媽媽?zhuān)�有一個(gè)蓮蓮正在睡覺(jué)呢!”媽媽又到懷里去找蓮蓮。可不，蓮蓮正在一個(gè)角落里呼呼大睡呢!媽媽輕輕地對(duì)蓮蓮說(shuō)：“蓮蓮，快醒醒，外面的世界可美了!”蓮蓮撒嬌著說(shuō)：“不嘛，我還沒(méi)睡夠呢!”“快點(diǎn)起床啦!這樣才是媽媽的乖蓮蓮哦!”“我要做乖蓮蓮!”蓮蓮攥著小拳頭說(shuō)。
“你就是我夢(mèng)中的太陽(yáng)公公嗎?”“是啊!蓮蓮，你要不要曬日光浴呀?”“我要!我要!”“好啊!”太陽(yáng)公公慈祥地答道。
“我們是蓮蓮，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蓮蓮，一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的蓮蓮······”
小學(xué)生作文 篇4
早就聽(tīng)說(shuō)“桂林山水甲天下”。于是我便盼望著有一天能去山清水秀的桂林游玩。今年暑假，我的夢(mèng)想成真了——我們和表哥兩家人一起去桂林旅游。
一路上，導(dǎo)游聲情并茂地給我們介紹了桂林的風(fēng)土人情——桂林是一個(gè)多民族的聚集地。桂林，桂林，桂樹(shù)成林，當(dāng)然桂林的市花也就是桂花了。最后導(dǎo)游告訴我們到桂林游玩一定要游山、玩水、鉆洞。
首先我們游覽了各種各樣的山。登上疊彩山山頂，可以縱覽桂林市全景。象鼻山酷似一頭巨象伸長(zhǎng)鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構(gòu)成“象山水月的奇景”……在這么多山當(dāng)中，令我印象最深刻的還是伏波山。伏波山是桂林市的自然奇觀，在市中心的漓江邊孤傲挺拔，半枕陵地半插漓江，漓江流經(jīng)過(guò)這兒，被山體阻擋而形成巨大的回流。在那里我看見(jiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：熔洞頂?shù)?一塊巨大的上粗下細(xì)的石柱下垂距離地面只有5厘米左右，居然沒(méi)有接到地面，就像被一把利劍劈過(guò)一樣，所以又叫做“試劍石。”大自然真是一個(gè)神奇的世界。
接著我們又乘船游覽了漓江。漓江的水清澈見(jiàn)底，這時(shí)導(dǎo)游給我們介紹了漓江邊形態(tài)各異的山，它們都有著各種各樣的傳說(shuō)：九馬畫(huà)山，有一首民謠唱道“看馬郎，看馬郎，問(wèn)你神馬幾多雙？看出八匹是榜眼，看出九匹狀元郎�！敝漠�(huà)馬大師徐悲鴻先生數(shù)來(lái)數(shù)去也只數(shù)出了八匹馬。除了九馬畫(huà)山，我還看見(jiàn)了望夫石、觀音山、筆架山……坐在漓江的船上，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)讓人感到神清氣爽，心曠神怡。
最后我們又游覽了各種各樣的洞。有盧笛巖、蝴蝶泉、聚龍?zhí)丁山o我印象最深的還是聚龍?zhí)�。因�(yàn)樵谀抢镂铱匆?jiàn)了西游記中拍攝龍王寶殿的地方。
三天的桂林之旅結(jié)束了。桂林是一個(gè)山清水秀、景色秀麗的地方，我愛(ài)桂林的山，我愛(ài)桂林的水，我愛(ài)祖國(guó)的大好河山！
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