小學(xué)生的作文(匯編4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天作文課上，張老師帶我們玩了一個有趣的“木頭人”游戲。
游戲開始了，我們一邊拍手，一邊唱了起來：“山上有個木頭人，不許說話不許動�！碑�(dāng)“動”字剛說完，我就立刻癱坐在椅子上，垂著雙手，伸著雙腿，目光呆滯，好像被點了穴一般。其他同學(xué)也迅速擺好姿勢后定格不動了。教室了一下子靜得出奇。
我偷偷掃了一下四周，只見同學(xué)們有的托著下巴，仿佛一尊塑像“思考者”；有的左手搭在額前，右腿抬起，做起了孫悟空的招牌動作——“搭涼篷”；有的索性把衣服蒙在臉上，似乎很害羞……每種姿勢都令人捧腹。
一分鐘結(jié)束后，大家都為自己能堅持不動歡呼了起來。當(dāng)然，我也不例外，因為我除了眼睛以外，身體別的部位都沒動。
“第二個環(huán)節(jié)是同桌對壘。”張老師宣布道。同桌郭玟杰對我說：“我來當(dāng)木頭人，你來逗我笑�！薄癘K！”我立刻同意了。我先用撓癢癢的方法，見不見效；再使出“絕招”——講笑話。可我講了一個又一個笑話，郭玟杰就是不笑。我又問張老師：“張老師，您有什么笑話嗎？”張老師想了想，說：“你看，一、二、三、四、五，這座塑像臉上有五顆痣，如果要取名的`話，叫‘郭五痣’如何？”邊說還邊裝模作樣地數(shù)著。我被逗得大笑了起來，而郭玟杰卻仍是一張塑像臉。他的定力真讓我嘆服！
有趣的“木頭人”游戲給我們的學(xué)習(xí)生活增添了歡樂！
小學(xué)生的作文 篇2
在夏天，天氣熱起來的時候，經(jīng)�？匆娭┲氤鰶]，有的蜘蛛在房間里，有的蜘蛛在草叢里，有的蜘蛛在樹枝上……
有一天，天氣晴朗，陽光明蝞，我到樓下玩，突然看見一只小蜘蛛，在落葉上。它長著圓圓的腦袋，大大的`肚子，還有八條又細又長毛茸茸的腿，惡心極了。我正想把它踩死，一看它在織網(wǎng)，我就仔細的看它怎么織網(wǎng)。原來它先從肚子上的一個小孔里吐出一根絲來，等它順風(fēng)飄到另一片落葉上，再爬到這片落葉上又拉一根絲回到原來的落葉上，依次七次。網(wǎng)就完成一半了。然后它在這張完成一半的網(wǎng)上一邊繞圈一邊拉絲，不一會兒網(wǎng)就織好了。我正為它感到高興時，突然一陣風(fēng)吹來把網(wǎng)吹破了。小蜘蛛只好又像剛才一樣以拉出一根絲，慢慢的織網(wǎng)，一會兒一張網(wǎng)又織好了�？墒菐灼淙~飄下來把網(wǎng)弄破了，但小蜘蛛不泄氣，經(jīng)過它一次又一次的努力，這張網(wǎng)終于織好了。它盤坐在網(wǎng)中，等著美食上鉤。
這件事情讓我們懂得了，做任何事情只要堅持努力都會成功的。我們要向小蜘蛛學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇3
我家有兩只狗，大的一只叫“黑黑”，有5歲了；小的一只叫“寶�！�，只有1歲。它們是我最好的動物朋友。
它們的名字是有來歷的。大狗身上，只有胸脯上的毛是乳白色的，其余的全是黑色，所以我們叫它“黑黑”。黑黑的耳朵尖尖的，豎在腦袋上，像兩根黑色的超大三角形棒棒糖。那只小的狗。原名叫做“兇兇”，因為從姨媽家抱回它的時候。它很兇，見誰咬誰，連我也不放過。它現(xiàn)在的名字叫“寶�！�，這是我給它的新名字，我希望它能夠跟大狗好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，能看家護院，成為一個小家丁。不過，家丁的`“丁”筆畫簡單不好看，我便給它加了一個“口”字旁，成了“叮嚀”的“叮”。至于“寶”字嘛，我只是覺得叫起來順口，便賜給了小狗，兩個字連起來，“寶——ⅱ卜”越叫越覺得親切。
兩只小狗很愛鬧。每次，都是寶叮挑起來的頭，可因為它小，總占不了便宜，只好逃跑認輸。寶叮喜歡用舌頭去舔黑黑的耳朵，舔舔這只，再去舔舔那只，舔得津津有味的。它還真把黑黑的耳朵當(dāng)成棒棒糖了!黑黑被它弄癢了，“龍”顏大怒，用前爪把寶叮按下。寶叮知道闖了禍，連忙掙脫撒腿就跑，黑黑哪里肯饒，緊追不舍。 寶叮跑到我這兒求救了，我笑著蹲下，伸出雙手，它兩只后腿用勁兒一躍，一下子跳到我手上。我用手摸摸它的胸口�！皳渫〒渫ā钡靥脜柡�。一眨眼的工夫，黑黑追到了我面前向我懷里的寶叮撲過來。我連忙跑進房間，把房門關(guān)起來。黑黑用前爪在門上來回抓，嘴里發(fā)出“啊嗚啊嗚”的低吼聲。我們用不著為寶叮擔(dān)心，黑黑是一只胸懷寬廣的狗，它是能原諒寶叮的調(diào)皮的。不多時，寶叮和黑黑就又粘在一起了。
兩只狗要么躺在院里的樹蔭下酣然入夢；要么極有興致地到村子里逛一圈，低吠幾聲，和別的狗打招呼，無憂無慮地享受著生活。每次我放學(xué)回家，它們老遠就迎著我跑過來，一前一后地蹭著我，用它們的方式歡迎我。它們像我的兩個朋友，帶給我無限的樂趣。
小學(xué)生的作文 篇4
清晨，霞光給大地罩上了一層面紗，使春天的景色更加美麗。小鳥嘰喳地唱著“迎春曲”，迎春花開得更熱鬧，屋后那翠竹林比以前更加迷人，每一片竹葉，每一條竹枝，每一棵竹子，都籠罩上一層金紗。
我輕輕地散步在迷人的林間小路上，饒有興趣地觀賞這美好的風(fēng)景。我調(diào)皮地扔了一粒小石子，幾只小黃r被響聲一驚，輕盈地飛過我的頭頂，嘰喳地鳴叫，打破了竹林的樸寂，它們飛來飛去，竹葉也晃動起來，沙沙的響聲伴隨著動聽的鳴叫，組成了一支輕盈柔和的交響樂曲。
走到小徑拐彎處，我低頭一看，嗬，真有趣衛(wèi)好多的小筍子呀生它們有的已經(jīng)有尺把高了，有的才剛冒出一點筍尖，還有的.從層層筍殼里冒出了一根修長的竹桿，桿上還結(jié)著一層“初秋的白霜”，可漂亮了。
陽光透過竹葉的縫隙，斜射進一束一束“金絲銀線”灑在筍尖上，仿佛在呼喚：“春筍妹妹，快長大吧！”我好像看見竹筍越長越大，先是一座座“小寶塔”，又變成一座“高樓”，最后，長成了一枝粗壯的竹子，想著想著，我笑出了聲，笑聲又引起竹林里一陣喧鬧……
我有點兒留戀地走出竹林，回頭又望了望后面，哪一片茂密的竹林依舊沐浴在清晨的霞光中，一陣展風(fēng)吹過，那片竹林輕輕地搖擺著身子，仿佛大海掀起的波浪，可又是蒼綠的，又好似藍天中的朵朵白云，但卻是青翠的……
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