(優(yōu))實(shí)用的小學(xué)生的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間過得像河流，一去不復(fù)返，就連一百個(gè)金元寶也買不來一分鐘的時(shí)間。去年暑假，我就親自“嘗”到了浪費(fèi)時(shí)間的“苦”。
暑假剛開始的時(shí)候，因?yàn)槌鋈サ絻?nèi)蒙古游玩，延誤了12天的時(shí)間。回到家之后，我便覺得有點(diǎn)累，于是又休息了5天，天天陪妹妹在家里玩。
17天過去了，我卻一點(diǎn)作業(yè)也沒做，整天一副悠然自得的樣子。出去玩那是最好，可是時(shí)間又少了很多。
到了8月初，我才意識(shí)到自己一點(diǎn)作業(yè)也沒做，可這時(shí)候的事卻更多了，去外面吃飯，招待家里來的.客人……于是，我就開始拼命地補(bǔ)做，整天都在做作業(yè)。我為了遵守和媽媽的時(shí)間約定，我就給自己定了一張“遲到”的計(jì)劃表，如果不按計(jì)劃執(zhí)行，這一星期就要做加倍的作業(yè)，到8月底才把大部分語文和一半數(shù)學(xué)做完，我更苦惱了：“到底要到什么時(shí)候才能把作業(yè)補(bǔ)完啊……”
一直到學(xué)校報(bào)道的那天早上，我終于拼死拼活地把作業(yè)補(bǔ)完了。這件事情讓我刻骨銘心地印在了心里。我終于明白了：時(shí)間是不會(huì)再回來的，我們要合理地安排時(shí)間，不能做時(shí)間的奴仆，要成為時(shí)間的主人！
小學(xué)生的作文 篇2
每逢新年，孩子們都會(huì)得到長輩給的壓歲錢。怎么花壓歲錢才有意義呢？各人有各人的用法，下面談?wù)勎沂侨绾问褂脡簹q錢的。
首先，我會(huì)把一部分壓歲錢交給父母，自己留著一些。到新學(xué)期開學(xué)時(shí)，我會(huì)把一些錢用來買新學(xué)期所需要的書和一些課外閱讀的書，用壓歲錢購買書籍來學(xué)習(xí)，既可以增長知識(shí)，開闊視野，又能提高寫作水平，何樂而不為？
其次，用壓歲錢捐款，幫助生活困難的'人。學(xué)校每次組織捐款，我都樂意地將自己的一部分壓歲錢捐出去，捐給孤寡老人，退休老教師和一些災(zāi)區(qū)的小朋友。能自己用壓歲錢幫助生活困難的人，我感到非常高興。
再次，我會(huì)用一些壓歲錢買學(xué)習(xí)和生活上所需要的用品和交早餐費(fèi)，盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)。另外，我會(huì)適當(dāng)?shù)匕咽Ｏ聛淼腻X存到銀行里。因?yàn)榇娴姐y行里既不會(huì)丟，也會(huì)控制自己不亂花錢，而且還可以得到一點(diǎn)利息，真是一舉多得。
合理使用壓歲錢，不僅能用錢做很多有益的事情，還能使自己學(xué)會(huì)理財(cái)，可以學(xué)會(huì)怎樣有節(jié)制地花費(fèi)。
同學(xué)們，讓我們合理地使用壓歲錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣吧！
小學(xué)生的作文 篇3
夜幕降臨，華燈初上，青磚鋪就的路旁，光影闌珊。
漫步在并不寬敞的小徑上，靜靜聆聽穿越千年的呼喚，燈光，漸漸迷離。
滿城的火樹銀花，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，在繁雜喧囂的人聲鼎沸中，卻體會(huì)到了從未如此濃郁的年味。
“一曲笙歌春如海，千門燈火夜似晝”，刻著“西津渡”三個(gè)大字的石旁，設(shè)起了喜氣洋洋的“門戶”，原本歷史的滄桑感，竟莫名地失去了，多了幾分長青的慈祥，在一年一度的元宵佳節(jié)，看著忙碌一年、各自一方的人們團(tuán)聚一堂，不禁也舒展了心中的牽掛，放下了憂思，于此共同歡歌。
依稀記得，那年正月十五，站在江邊，看著一盞孔明燈冉冉升起，深沉靜寂的夜被劃破，橘紅色的光暈透過紙糊的燈面，暖暖的，呼嘯而過的西北風(fēng)，也被安撫了似的.，漸漸平和下來，燈越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，向江的對(duì)面飄去。不知不覺地陷入那柔和的光芒所帶來的撫慰之中。黑夜之下的一切，宛若都被這橘色的光輝籠罩，那時(shí)的我，從未覺得有什么比這更美好，所有的人、樹、草、木，甚至連一江春水在此刻都散發(fā)著一種親切，寧靜，心浮氣躁皆被抹去，只是帶著一種虔誠的企盼。
原來，世界也可以如此溫柔。
自古以來，元宵的燈，就從未滅過。它照過繁華開放的唐，照過
積貧積弱的宋，照過金戈鐵馬的元，照過被世人誤解的明，照過初始進(jìn)取最終卻閉關(guān)鎖國，飽受外來侵略者蹂躪的清。。。。。。元宵的燈，照亮過多少人的心扉？元宵的燈，從不會(huì)滅，也永不會(huì)滅，它是在黑夜中熠熠生輝的一線希望，是別離中無法相見親人的一抹相思，更是人們?cè)谛履曛�，�?duì)全新生活的企盼。元宵的燈，載著太多太多這世間所寄予它的一切，都會(huì)化為它飛向天際的能量與動(dòng)力。因此，即便是在中國近代史上生靈涂炭、滿目瘡痍之時(shí)，仍能倔強(qiáng)地發(fā)出微弱的光芒，縱然忽明忽現(xiàn)，卻給人鼓舞。
記憶中那盞孔明燈，早已悠悠地飄走，而我，卻駐足于此地停留，夜?jié)u沉，月光將無邊的思緒掛在林間枝頭，那一點(diǎn)光亮，卻始終難以從心中抹去。
提步向前，漫無目的地在如織如潮的游人中穿梭，向前、向前、向前，也許沒有盡頭，那一抹曾點(diǎn)亮星空的光華，終究靜靜地停在某處，等待著有一天，有一個(gè)人去發(fā)現(xiàn)，它曾在這里停留。
不急，時(shí)間，早已成為過往云煙。
霓虹燈下，光影絢爛，很美。
小學(xué)生的作文 篇4
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨，隨著風(fēng)的飄蕩，也落到了世界的角落里，像是上帝的眼淚，一種很辛酸的滋味；像是嘗到了苦澀的泉水，無形，無聲，無色。聽雨灑落的聲音時(shí)，仿佛一切都靜止了，徘徊于無聲的世界里，只有它敲打窗戶的聲音，只有它飄蕩，直到融入地下的痕跡。隨即，仿佛聽見天也在哭泣。一切都模糊了，被雨所蒙上了，卻如此令人心酸，一點(diǎn)一滴，打落在失落的心�！�
雨像夜間的精靈般，枕著雨聲睡覺，逃離世界，進(jìn)入夢(mèng)的國度，無憂也無慮…但它總有一股很奇妙的`魔力，令人心底流過一絲很冰暖的感覺，隨后，淚水從臉上劃過…不知道為什么，下雨的時(shí)候，不經(jīng)意之間，竟會(huì)讓自己的心緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，爾后，眼前的一切都模糊了，被雨水和淚水所覆蓋…
看不出雨的顏色，可卻知道，雨，讓你的心緒不再清晰，變得雜亂，變得虛無，變得凌亂……
那是一種憂傷的滋味，一種盛滿靜謐而又模糊的憂傷啊……
可能，你從來未注視過下雨時(shí)，透過窗戶，外面會(huì)怎樣…但是，至少我知道，在下雨時(shí)，很多人的心往往是最為柔弱的。這也可能是為什么在雨中我們能睡的很香甜…
雨，覆蓋著一種淡淡的憂傷，卻又將心靈洗凈，看清自己，看清每一個(gè)人，看清一切，應(yīng)該說，那是一種滋養(yǎng)心靈的甘露吧。可是，他又會(huì)讓人想起塵封的記憶，想起小時(shí)候的無慮，想起很多很多…
我猜不透，雨，為什么讓我寂寞又清澈…
小學(xué)生的作文 篇5
星期天，我和爸爸媽媽一起來到馬頰河邊踏青。
春天是草長鶯飛的季節(jié)，馬頰河兩岸的林木郁郁蔥蔥，夾河舒長著許多蒼勁的垂柳，鮮嫩的綠絲輕盈地垂入水中，好像是許多仙女一起洗頭發(fā)，垂柳婀娜的身影蕩起的綠波與水中的云影糅合在一起，清幽得像一幅色調(diào)優(yōu)美的風(fēng)景畫。幾只漂亮的蝴蝶在樹下的野花間翩翩起舞，金色的翅翼上彩虹般的鱗片閃動(dòng)著美麗的光澤；兩只穿著紫衣服的小燕子托著剪刀似的`尾巴閃動(dòng)著勁俊的翅膀，輕快地在粼粼的綠波上橫掠著，偶爾用剪尾沾一下水面，那小漣漪便一圈一圈地蕩漾開去；水里的蛙也不安分，不時(shí)地躍出水面，“撲通”“撲通”地掠起幾朵綠色的響聲。
我和爸爸媽媽牽著手走在景色怡人的河堤上，呼吸著清新的空氣，心里特別高興。
小學(xué)生的作文 篇6
姥姥家養(yǎng)著一只小動(dòng)物，是什么動(dòng)物呢，我來說，你們猜：
它有一個(gè)大大的綠殼，小小的腦袋會(huì)時(shí)不時(shí)機(jī)警地從殼里探出來，并側(cè)著耳朵聽聽，一有動(dòng)勁馬上又抽了回去，猜到了吧，沒錯(cuò)，它就是一只烏龜，我給它起名綠泡泡。
綠泡泡原來在四舅舅家養(yǎng)著，后來送到了姥姥家，它好象知道換了地方一樣，不知怎么總是想著要逃跑，而且還不折不扣，很堅(jiān)定的樣子。其實(shí)是因?yàn)槔牙巡幌氚阉P(guān)起來，總把它散養(yǎng)著，這就讓它有機(jī)可乘。
它第一次逃跑，過了兩天我們才在菜園里的.一個(gè)小角落里找到了它，第二次已經(jīng)一星期了也沒有它的蹤影，姥姥想這次別是被什么東西吃了吧，誰知一星期后它自己也不知灰頭土臉地從什么地方鉆了出來，胡亂地爬著，我想它一定很想吃東西，當(dāng)我把肉切成小塊喂它時(shí)，它簡直是狼吞虎咽了，吃完后顯得溫順多了，好象在說：“還是家里好啊，我再也不離家出走了�！�
姥姥依然把綠泡泡散養(yǎng)著，可是后來它再也沒有逃跑，看來，堅(jiān)定也是會(huì)被愛感化的。
小學(xué)生的作文 篇7
你們知道水會(huì)倒流嗎？你們見過切不斷的紙嗎？
有一本書可以讓我們邊學(xué)邊玩，做有趣又長知識(shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 一看到這個(gè)名字就覺得很有趣，牙簽怎么會(huì)挑剔呢？于是，我按照書上的要求準(zhǔn)備好六支牙簽、一個(gè)裝滿水的碗、糖塊和肥皂塊。首先我等水變平靜后，把牙簽放入碗中的水面上排成一圈，再把準(zhǔn)備好的糖塊放在圈中央。一開始牙簽沒有動(dòng)靜，我著急地說:“快動(dòng)，快動(dòng)！”過了２分鐘左右，奇跡出現(xiàn)了，一根牙簽緩緩地向中間“奔”去，緊接著其他的牙簽隨之而去，真是奇妙�。〗酉聛砦矣职逊试韷K放入碗中，牙簽們卻掉頭就跑，好似不喜歡它的味道，這是怎么回事呢？ 原來，糖塊會(huì)吸水，形成水流，把牙簽拉向中間，肥皂則不斷釋放出向外擴(kuò)張的薄膜，擴(kuò)散的薄膜把牙簽往外推。這些沒有生命的牙簽還真挑剔，它只喜歡“吃”糖塊，不喜歡“吃”肥皂塊。
聽了我的.介紹，你們是不是也想看一看這本書呢？就讓我們一起走進(jìn)變幻莫測(cè)的科學(xué)海洋中，相信會(huì)讓我們大開眼界，大家一起來體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的快樂吧！
小學(xué)生的作文 篇8
我的故鄉(xiāng)在黃陂，而我的居住地在武漢。每年放假我都會(huì)回去看看我的朋友、親人還有那條小溪。
小溪很清澈，又細(xì)又長，水清澈得都可以看見水底的沙石，偶爾會(huì)游幾條小魚過來。
要是放假時(shí)是夏天，那就成了我們的`樂園。晴子家離小溪很近，每次晴子都來叫我玩。小溪好像是特意為我們準(zhǔn)備的。后來我們發(fā)現(xiàn)，里面還有小蝦呢！
有一次，晴子興高采烈地來找我玩，手里還拿著兩個(gè)漁網(wǎng)，說我們?nèi)プ紧~吧！
我們來到溪邊，我害怕的把褲子和袖子拉了上來，小心翼翼地下了水。而晴子卻麻利地下了水。我是個(gè)新手，到處打啊打；而晴子呢，她卻不像我不像我這樣“亂打”，她是看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一撈，一條小魚便撈到了。我也學(xué)著她那樣，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，撈！“哎呦”把腳打了！晴子忍不住偷偷笑了起來。因?yàn)檫@件事，我再也不玩了。我們這的人喜歡在這條小溪洗臉、洗頭。小孩子洗澡時(shí)也喜歡在這洗。爸爸說他小時(shí)候也在這洗過澡呢！看來這小溪“歷史很悠久”呢!
不管怎么說，這條小溪是我和晴子友誼的見證、童年的記憶，沒有哪一條小溪能比得過它！
小學(xué)生的作文 篇9
幸福在哪兒？有人曾說過：真正的幸福，雙目難見，真正的幸福存在于不可見的事情當(dāng)中。幸福是什么顏色？在我看來，幸福是紅色的。
早晨，第一縷陽光照在枕頭上，迷糊地睜開眼，緩緩爬起床來，準(zhǔn)備迎接全新的一天，洗漱后，往客廳走去，空氣中正彌漫著一股番茄的清香，順著香氣看去，一幅畫面隨之呈現(xiàn)：餐桌上整齊擺放著熱騰騰的早餐，有營養(yǎng)的番茄湯，還有美味的火腿包，心中不禁一暖。轉(zhuǎn)身看向母親的房間，此時(shí)母親正一臉疲倦地進(jìn)入熟睡之中，我嘴角微微揚(yáng)起，心中不禁感慨：這就是幸福吧，如果是，我想它是紅色的，它是營養(yǎng)番茄湯的紅色，是美味火腿包的紅色。
在學(xué)校中，發(fā)下來的一本本作業(yè)本，輕輕地打開，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了幾行用紅筆寫的筆記，那是老師的評(píng)語，細(xì)細(xì)品味，我總能從中汲取養(yǎng)分，每一次品味，都可以收獲不一樣的感受，它總是給予我鼓勵(lì)，給予我勇氣，給予我溫暖，令我奮發(fā)向上。這也是幸福吧，它是老師用紅筆寫的.評(píng)語，它，依舊是紅色的。
半夜，我偷偷打開了一盞臺(tái)燈，在微弱的燈光下，努力奮斗著作業(yè)。突然，只聽見門外傳來陣陣腳步聲，我飛快關(guān)燈，直沖床上，裝作進(jìn)入睡夢(mèng)之中，腳步聲愈來愈近只聽見房門傳來“咔吱”一聲——門被打開了。
借助皎潔的月光，朦朧中我看見進(jìn)來的人，正是母親，母親正輕輕地脫掉鞋，踮著腳尖悄悄地走向了我，母親的腳步聲是那樣地輕，微風(fēng)拂過，樹葉“沙沙”作響，伴隨著母親的腳步聲，仿佛在演奏著一首優(yōu)美的曲子。母親是那樣的小心翼翼，生怕一個(gè)不小心，便將我給吵醒了，終于她走到了我面前，看了看床上的我，搖頭嘆了口氣，道：“唉，這孩子又踢被子了�！闭f著母親便輕輕地抓住了被角，緩緩地往上提，安穩(wěn)的蓋好了被子，正當(dāng)要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，不知什么促使母親停下了腳步。
母親左看右看，不知在找些什么，不久，雙手也跟著動(dòng)了起來，它在空中不停地亂舞，看似是在抓些什么，這令我百思不得其解，正當(dāng)時(shí)，“啪”的一聲，母親一個(gè)不小心，將手狠狠地打到了墻角，母親第一時(shí)間慌張地看向了我，見我沒醒，方才松了口氣，此時(shí)我能看見母親正緊咬著牙，一只手捂著另一只手，強(qiáng)忍著疼痛而不發(fā)出聲來，看著這幕，我眼眶不禁一熱，再看看母親，她并沒有因此而放棄，仍用手在空中抓捕，左手向前一仆，右手緊接著一抓，左手橫掃，右手上提，此時(shí)母親已經(jīng)累得精疲力盡，大口大口地喘著氣，但母親依舊堅(jiān)持著。終于，母親的手停了下來，我偷偷睜開眼，定睛一看，母親的手上正有一處血跡，頓時(shí)，我恍然大悟：原來母親是為了幫我驅(qū)蚊子呀！許久，房門再次被關(guān)上，此時(shí)的我早已淚流滿面，心中溫暖無比，我想：這就是幸福吧，此時(shí)此刻，它，還是紅色、、、、、、
紅色——幸福的顏色，裝點(diǎn)生活中的不足;幸福的顏色，填滿生活中的空白；幸福的顏色，將永遠(yuǎn)定格在我心中。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生游長城的作文_小學(xué)生作文05-14
小學(xué)生的作文09-20
[精選]小學(xué)生作文03-24
（精選）小學(xué)生作文04-05
小學(xué)生作文07-14
小學(xué)生作文07-14
小學(xué)生作文07-18
小學(xué)生的作文07-19
小學(xué)生作文07-19