小學(xué)生作文3篇【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
20xx年,放暑假的時(shí)候我在老家?guī)Щ貋?lái)了5棵桑樹,三棵種家的后面,2棵種在我家前面。
現(xiàn)在我就來(lái)介紹我種的桑樹吧!先講種后面的桑樹吧!后面的桑樹我每天去觀察的時(shí)候它都長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái),我跟爸爸說(shuō)我中的桑樹已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,爸爸說(shuō)你種的很好以后你有蟬的時(shí)候就可以用這個(gè)來(lái)為蟬,我一定把桑樹種的高高的,大大的,就有很多桑葉了。我也有給桑樹施肥,拔草,讓它長(zhǎng)得很好。而且桑樹的下面的根煮湯對(duì)人很好的也有健康,不容易上火,媽媽說(shuō):“這種湯一定要多喝點(diǎn)對(duì)身體不會(huì)有害的`!倍鴭寢尦37偶俚臅r(shí)候給我煮這種桑葉的湯。后來(lái)爸爸感冒了,媽媽用這個(gè)湯給爸爸喝了一兩次感冒就好了,爸爸說(shuō)這效果真好!
我種的五棵桑樹有一天被鄰居的小孩拔走了一棵,我說(shuō)爸爸我們家的桑樹被拔走了一棵桑樹,爸爸說(shuō)反正我們還有4棵,后來(lái)我們的桑樹再也沒有被拔走了,過(guò)來(lái)一個(gè)月我看桑樹原來(lái)長(zhǎng)了那么大棵了呢已經(jīng)長(zhǎng)了好幾根樹枝了。太厲害了。
到了后來(lái)我就沒去觀察了,它就一直長(zhǎng)大了。爸爸說(shuō)還是要觀察的我說(shuō)我已經(jīng)不需要觀察了。爸爸又說(shuō)好的。
又過(guò)了幾個(gè)月變大棵了,種桑樹真有趣!
小學(xué)生作文 篇2
在我所居住的小區(qū)里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多歲的伯伯。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長(zhǎng)年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果;在他那國(guó)字形的臉上,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。
我們樓洞有三家訂戶,兩家在五樓,一家在六樓。六樓那家訂戶也就是我們家。六層樓,這上上下下一趟,不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了,不要說(shuō)送奶工還拿著那么多的牛奶瓶了。何況那牛奶瓶又圓又滑,一不小心就要摔壞幾瓶,一般的人一看這情況,就直接放在樓下。這位伯伯可不這樣,每天下午六點(diǎn)他總是準(zhǔn)時(shí)將牛奶送到訂戶家門口,再敲敲門,喊一聲“牛奶來(lái)了!”冬天來(lái)了,天越來(lái)越冷,不管刮風(fēng)還是下雪,每天下午六點(diǎn),樓道里總會(huì)響起那熟悉的腳步聲和洪亮的'叫門聲“牛奶來(lái)了!”
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚,這位伯伯又來(lái)送奶,我接過(guò)牛奶瓶時(shí),發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)給吹裂了,皮膚好象老松樹的皮,皺皺巴巴的。我很奇怪,為什么不帶上手套呢?是沒有錢買手套還是太忙沒時(shí)間買手套?要不然我送給他一雙好了。
第二天,他又來(lái)送牛奶時(shí),我終于忍不住問了他,他親切地說(shuō)“你看,這瓶子外有一層水珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉的!迸,是這樣。
我心里感嘆道:這位送牛奶的伯伯為了不摔壞奶瓶,竟然在大冬天里赤裸著雙手,真是讓人敬佩呀!媽媽說(shuō)這是一種敬業(yè)精神,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
送牛奶的伯伯,你是我最敬佩的人。
小學(xué)生作文 篇3
五水指的是:防洪水、排澇水、保供水、治污水、抓節(jié)水。為什么要五水共治呢?因?yàn)槟切┕S里的工人把污水排放到河流,把水污染了。
污水也分幾種,如:生活污水、工業(yè)污水。雖然都是污水,但是也有不同之處。生活污水指的是:生活中產(chǎn)生的各種污水。工業(yè)污水指的是:某些工廠“制造”出來(lái)的水。這種水污染性最大。對(duì)于治理污水最好的.方法是先把污水處理器放在被污染的河底,處理完之后,教育居民和工廠的負(fù)責(zé)人,讓他們自覺遵守不要把污水倒入河中。
有一次,我和媽媽在河邊散步。我用手碰了碰河水,就聽見媽媽“咆哮”道:“你知不知道河水被污染過(guò),會(huì)得皮膚病的!蹦憧矗∥鬯家鹗忻窨只帕。
洪水是因?yàn)樗催^(guò)多而引發(fā)的。洪水具有強(qiáng)大的破壞性,它就像一吸魔爪,可以將幾噸重的石制橋墩“捏”碎。如果洪水是從出上沖下來(lái)的,還會(huì)引發(fā)泥石流,土地就會(huì)變成“黃湯”。避免洪水危害的最好的辦法是:種樹植草皮。
澇水是小洪水。它的特征是突發(fā)性暴雨,難以把握;強(qiáng)降雨量,超出歷史水平;反常規(guī)分布,雨量忽大忽小。今年8月中旬,紹興下了好幾場(chǎng)大雨,超出歷史同期降雨量,市區(qū)的大街小巷都灌滿了雨水,像一條條小河。環(huán)城河的水已經(jīng)超出了警戒線。只見工人叔叔在挖渠道把水引到內(nèi)河,再連同內(nèi)河一起引到蓄水庫(kù)。
供水要安全,因?yàn)楣┧P(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老百姓的福祉、社會(huì)的穩(wěn)定。假如水廠的水質(zhì)有問題就會(huì)引起恐慌。最好的辦法:做好水源地的保護(hù),做好自來(lái)水運(yùn)輸管道的干凈、暢通、安全。水質(zhì)出現(xiàn)問題要立即解決。
抓節(jié)水指的是:節(jié)約用水。為什么要抓節(jié)水呢?因?yàn)榈厍蛏系乃粫?huì)循環(huán)變化。用過(guò)的水就成了生活污水,不會(huì)再變成干凈的了。現(xiàn)在有了污水處理器可以進(jìn)化污水,不斷循環(huán)利用,但絕對(duì)不能浪費(fèi)。我的辦法是:洗澡水可以用來(lái)洗衣服,洗好后還可以沖馬桶;洗臉洗好的水可以洗腳;洗菜洗好的水可以用來(lái)澆花。
稱為“魚米之鄉(xiāng)”的紹興正等著我們用“五水共治”去改造它。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文[經(jīng)典]02-01
小學(xué)生作文06-18
小學(xué)生的作文09-20
(精選)小學(xué)生作文09-05
小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-18
小學(xué)生的作文【精選】07-30
小學(xué)生作文(精選)08-03