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        時間:2024-03-05 10:03:13 小學生作文 我要投稿

        小學生作文【熱】

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的小學生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學生作文【熱】

        小學生作文 篇1

          微笑能溫暖一顆冰冷的心,微笑能令失落的人重新鼓起勇氣,微笑能令坎坷的人生充滿芬芳……

          那是一個風雨大作的下午,傾盆大雨直往下“灌”。馬路上人山人海堵得水泄不通,人們趕著回家收衣服、收被子。我獨自一人撐著傘往回走,這時一位小弟弟與我擦肩而過,他邊走邊哭,淚水溢滿眼眶。我見他如此可憐便走過去詢問,他傷心的對我說:“上次我把媽媽送給我的雨傘丟了,要是讓媽媽知道她會大發(fā)雷霆,所以不敢回家!毙〉艿軅挠^的樣子讓人心疼,我遞上了自己新買的傘,然后冒風雨前進。雨水打濕了我的衣服,鞋子里還不時發(fā)出雨水碰撞鞋面的聲音。這時遠處響起了一個聲音“小姑娘來我這里吧!”我定睛一看,原來是一位老太太,她一手拎著一個小包,一手撐著破舊的雨傘,單薄的軀體在風中搖搖欲墜。她加快步伐向我這兒走來,我六神無主的望著她,心想:壞人、壞人,無事獻殷勤一定有鬼!“我正準備掉頭走開,她卻將雨傘撐在我的頭上,那爬滿皺紋的臉上頓時綻放了一朵如花般的微笑。仿佛這一刻世界凝固了,我望著她慈祥的臉龐,心中的`溫暖抵過了一切寒冷。我牽著她的手慢慢往回走,不知是太激動了還是什么,竟無意將她絆倒在地,我心中暗暗罵自己真是個成事不足敗事有余的家伙。她卻艱難的從泥水爬起來,笑著對我說:”沒事,沒事!“這時她的臉上又綻開了一朵花,我也沖她笑了一下。公交車站到了,她送我上車后一個人獨自往回走。望著她漸行漸遠的背影,我露出了燦爛的微笑。突然,一個小男孩沖了過來,一下子坐在了我的座位上,換成平時的我一定不會善罷甘休,但今天我卻一笑了之,心平氣和的說:”沒事沒事!“

          微笑給了我力量和勇氣,帶我走出黑暗,它在我與她之間架起了一座橋梁;照亮了我前行的道路……

        小學生作文 篇2

          公元20xx年,由于人類亂砍濫伐,不珍惜地球資源,地球離資源枯竭還剩10天。聯(lián)合國秘書長召集所有科學家,在一起商量資源枯竭的事情?茖W家各抒己見,一個科學家提議,可以把地球資源恢復成原樣,比如種植樹木。這個意見剛上來就被否認,靠種植樹木,10天根本不可能。還有人說,可以遷移到別的星球上去,F(xiàn)在人類已經突破了150億人口大關,遷移根本遷不完。最后,聯(lián)合國秘書長發(fā)話了:‘‘地球是我們信賴的家園,我們豈能把他丟下坐視不管!啟動緊急方案!’’這時,我們的科學家們用最先進的設備用時3天15小時造出許多機械魚。把機械魚投進河里(資源耗盡了,所有河都是污水),機械魚就會喝掉污水,吐出清水。又用時4天零9時,造出許多會吃垃圾的'機器人,他可以把垃圾轉化成電源,所以說,他可以工作到沒有垃圾的時候。最后2天,超音速飛機把樹的種子撒滿整個地球 ,噴霧機立刻人工降雨,長出了參天大樹,地球得救了!

        小學生作文 篇3

          小學生活即將結束,我也將步入初中的生活了,但小學生活會永遠留在我的記憶中。

          從一年級到現(xiàn)在的確是發(fā)生了很多事,記憶最深刻的當然還是和同學一起玩啦!踢球就不錯,每當?shù)搅梭w育課,我們就會在操場踢球。先把十幾個人分成兩波,每波再分配人員。守門員、后衛(wèi)、中鋒、前鋒各有人當,接著就開踢了。

          一個星期二的體育課上,我們快速分好人后就開踢了,大家馬不停蹄地在操場狂奔。足球也是忽高忽低,忽遠忽近!扒騺砝!”只聽xxx一聲大喊。我和xxx倆后衛(wèi)立刻認真起來。見xxx狂風一般帶球沖向禁區(qū),xxx立刻上去攔球,而我則在后防備。不一會兒,球便回到了中場。xxx接到球后立刻沖向對方球門,xxx緊隨其后,但對方后衛(wèi)白瑞璽也不是吃素的,三兩下就從xxx腳下奪走了球,并以“音速”開向中場。球被xxx逼到墻邊,他本想一腳開出,但不小心腳上的鞋飛出老遠,所有人立刻笑得東倒西歪。

          樂歸樂,球賽還在繼續(xù)。xx帶球“殺將”過來,連過兩三人來到我和xxx面前,我們故技重施。xxx前去攔球,xx立馬傳球給xxx,但卻不知我在他前面,于是xxx還沒接到,球已就被我大腳開出。xxx接到球后轉身向前沖,xxx也跟了上來。為了避開白瑞璽,xxx在他馬上到面前時將球傳給xxx。xxx立馬傳給已在對方門前等候的'xxx,一腳射門,xxx險些抱住球!耙,進了!1:0,唔。!”下面將是我們后衛(wèi)表演了,我倆全力防守,不讓對方進球,就這樣1:0的優(yōu)勢持續(xù)到了下課。我們贏了。

          這樣的事還有很多,這是我最難忘的小學生活,將永遠刻在我心里。

        小學生作文 篇4

          我是一個活潑機靈,常出一些古怪的主意,我的名字叫李鑫,今年11歲,我在延安小學上學讀書,我是天蝎座,屬猴。

          我長得很瘦,很小,但我的力氣很大,我的身高是130厘米,體重是25千克。一個靈敏的鼻子上面有一對透明靈活又大的眼睛。

          我的.頭很大,但是我的記憶力卻很不好,我的性格是一個脾氣暴躁的人,我有一個敢于大膽創(chuàng)新的精神和一個樂于助人的高尚品質,我的優(yōu)點是我很愛勞動;我的缺點是不愛學習,在學習上我不敢大膽發(fā)言。

          我的愛好是打乒乓球,羽毛球,玩電腦,看電視,我的特長是打乒乓球。我是一個愛運動的男孩,是一個非常愛折紙,而且還能折出許多的小玩意。還有我愛吃的水果特別多,有桃子;雪梨;草莓;香蕉

          這就是我,一個活潑機靈,愛勞動的男孩。

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