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小學(xué)生作文300字(匯總6篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
我家旁邊有一個(gè)公園，公園里有許多樹(shù)木。其中，我最喜歡松樹(shù)。
松樹(shù)很高，高得看不到頂，它又很大，大得像一把張開(kāi)的綠色大傘。松樹(shù)的葉子可綠了，綠得就像用蠟筆涂過(guò)似的。它的葉子長(zhǎng)得像針，要是手碰到了它，準(zhǔn)會(huì)扎疼。秋天，松樹(shù)還會(huì)結(jié)出很多果實(shí)，松果的外形像極了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)魚(yú)鱗的綠色小菠蘿，它是松鼠最喜歡吃的食物，還可以用來(lái)做裝飾，美化環(huán)境。
松樹(shù)有一個(gè)最大的.特點(diǎn)，那就是耐寒。無(wú)論春夏秋冬，它都一直筆挺地站在那里，特別是在大雪紛飛、氣溫極低的冬天。它依然這么茂盛，這么挺拔。不管何時(shí)，它都保持著枝葉常綠不枯萎，像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。
現(xiàn)在我明白了，為什么要種松樹(shù)，原來(lái)是為了讓我們學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。所以我喜歡它，我要向它學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文300字 篇2
瞳孔隨處可見(jiàn)，你有、我有、人人都有。但是瞳孔也像一面鏡子，反映出千變?nèi)f化的生活。
清晨，窗外傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，這時(shí)我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的瞳孔，是歡喜快樂(lè)的，好像在說(shuō)：“快起床，小懶豬�！蔽移鸫矂倻�(zhǔn)備洗漱，就聞到了香噴噴的飯香，等我洗漱完畢后，看見(jiàn)了媽媽的瞳孔，是慈愛(ài)、溫馨的，好像在暗示我說(shuō)：“多吃點(diǎn)，有力氣。”我坐下來(lái)看見(jiàn)爸爸瞳孔里流露出：“快點(diǎn)吃，好上學(xué)了�！背酝觑埌职珠_(kāi)車(chē)送我上學(xué)，我邁向?qū)W校大門(mén)后一轉(zhuǎn)眼，看到了老師的瞳孔，是親切，和藹的，好像對(duì)我說(shuō)：“上課一定要注意聽(tīng)講哦�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，像流水一樣，轉(zhuǎn)眼間放學(xué)了，我走出了校門(mén)，乘上了公交車(chē)，我看見(jiàn)司機(jī)叔叔是歡迎、熱心的，好像在告訴我說(shuō)：“快上來(lái)，我可以安全送你回家。”回到了家，一開(kāi)門(mén)就看到皮皮在門(mén)口等著我，在它的瞳孔里看到的是開(kāi)心，一天沒(méi)見(jiàn)的`想念，歡迎回家。放下了書(shū)包，我來(lái)到了衛(wèi)生間洗手，在鏡子里看到了自己的瞳孔，是勤奮，努力的，看到了祖國(guó)的未來(lái)。
瞳孔是心靈的窗戶(hù)，是無(wú)聲的交流，可以表達(dá)出人們內(nèi)心深處的語(yǔ)言。
小學(xué)生作文300字 篇3
我的好朋友，他個(gè)子高高的，臉不黑不白，眼睫毛很長(zhǎng)，足以讓女孩子仰慕嫉妒恨；他的`性情有一些煩躁。我一年級(jí)和他結(jié)識(shí)，算起來(lái)，我與他結(jié)識(shí)有四年多了。
他很仗義。有一次，小唐被一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生欺壓了，他見(jiàn)狀，眉頭一皺 ，立刻沖上去，一把推開(kāi)那人，拖著小唐往校門(mén)口跑。他們跑得賊快，那個(gè)五年級(jí)的怎樣也追不上。跑到安全的地方時(shí)，小唐連忙說(shuō)：“謝謝你，假如不是你及時(shí)幫助，我估量我早已被那人打得鼻青眼腫了。”他也很守信用。
有一次，他看見(jiàn)小蒙手上有一本簇新的書(shū)——《亨利王子》，這是他最喜歡的書(shū)，于是他向小蒙借下了這本在他眼里像“金銀財(cái)寶”一樣的書(shū)，天天“夜以繼日”地看。還書(shū)的時(shí)分快到了，小蒙心急如焚，他怕書(shū)延遲償還，還被損壞了，其實(shí)不然，不但書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)兒破損和污跡，還提前一天還了書(shū)。從此，只需他向小蒙借書(shū)，他沒(méi)有不爽快容許的。關(guān)于這么有誠(chéng)信的人還有什么不放心的嗎？
但他有一個(gè)缺陷就是顧此失彼，假如他能夠改掉，在我心里他就是最“完美”的了。
他叫廖梓宸，他同時(shí)也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)，我期望多年今后，我能夠和他在同一所公司工作，我們倆愉快協(xié)作，齊頭并進(jìn)。
小學(xué)生作文300字 篇4
親愛(ài)的姐姐：
你好！我的學(xué)校和家發(fā)生了很多變化，不知家鄉(xiāng)安徽發(fā)生了什么，請(qǐng)你也一封家鄉(xiāng)的信或圖片給我，好嗎？
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校有很大的變化呢！校門(mén)前用紅色的繩子圍起來(lái)了。進(jìn)入校門(mén)，通紅的塑膠跑道旁一棵棵銀杏樹(shù)排列的整整齊齊，我們的教學(xué)樓旁邊也有幾棵銀杏樹(shù)，它們的枝條努力的往外伸，好像要爬進(jìn)我們的教室來(lái)。教學(xué)樓中間有一棵桂花樹(shù)，當(dāng)它開(kāi)花時(shí)，桂花香就闖進(jìn)我們的.鼻子里。走進(jìn)教室，黑板上添了一個(gè)電腦，老師上課時(shí)，經(jīng)常用上電腦。后面有幾十個(gè)藍(lán)白相間的柜子，如果有東西不想帶回家就放在里面。
不僅學(xué)校發(fā)生了變化，我的家也發(fā)生了變化。家門(mén)前的馬路中間栽了幾棵高大的樹(shù)。小區(qū)里的樹(shù)葉微微發(fā)黃，悠然飄落。同時(shí)，火紅的掌形楓葉悄悄地露出來(lái)了，十分耀眼。桂花一個(gè)個(gè)也綻開(kāi)了花瓣，清香撲鼻。
如果你想見(jiàn)到這些美景和新建設(shè)的話(huà)，就來(lái)到我家吧！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
此致
敬禮
馬睿琳
20xx-11-8
小學(xué)生作文300字 篇5
記得著名作家但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！笨墒�，我卻一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到。直到那一天，我才明白，母親原來(lái)一直都那么愛(ài)我。
從我記事的時(shí)候開(kāi)始，母親幾乎沒(méi)有喂過(guò)我，都是我自己吃飯，有時(shí)剩了飯粒，母親還批評(píng)我。漸漸地，我長(zhǎng)大了，這也意味著我要干的活越來(lái)越多了：買(mǎi)飯、買(mǎi)醬油、洗襪子等各種活都爭(zhēng)先恐后的向我撲來(lái)。我一直謹(jǐn)慎地干著，生怕挨母親的批評(píng)，但隨著時(shí)間的推移，母親派給我的活更多了。人們都說(shuō)馬蜂的.尾巴——后娘的心，可我覺(jué)得親媽也好不了哪里去。那時(shí)的我因?yàn)槟赣H對(duì)我的嚴(yán)厲，對(duì)母親恨之入骨。
可自從經(jīng)歷了那件事之后，我再也不這樣想了。
記得那一次，我得了急性肺炎，咳嗽不止，母親十分緊張，夜里下著雨就把我送到醫(yī)院。在路上，我隱隱約約看到母親淚流滿(mǎn)面，進(jìn)了醫(yī)院，一向遵規(guī)守紀(jì)的母親擠著為我掛號(hào)。醫(yī)生診斷時(shí)，母親一直急切地問(wèn)：“怎么樣?嚴(yán)重嗎?”之后的幾天里，母親日夜守候著我，吃不香，睡不好。出院后，母親瘦了整整一圈，看看消瘦的母親，我熱淚盈眶。
母親，我理解您了，您是多么偉大，您的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，如小溪一樣靜靜地流淌著。我愛(ài)您，我的母親!
小學(xué)生作文300字 篇6
朋友，你認(rèn)識(shí)我嗎?我還是給你們來(lái)個(gè)自我介紹吧。
我叫許融，是個(gè)機(jī)靈的小男孩，我個(gè)子不高，黑黑的臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
現(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)我了吧!可這只是外貌，你想知道我的性格和愛(ài)好嗎?讓我繼續(xù)說(shuō)說(shuō)吧。
我平時(shí)喜歡笑，喜歡和同學(xué)說(shuō)話(huà)，我還是個(gè)“小博士”，班里面的同學(xué)都叫我“博士”，同學(xué)們不懂的就問(wèn)我。有一次，老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題，大家都不會(huì)，全班同學(xué)都認(rèn)為我一定會(huì)，紛紛涌到我的'座位邊上，這時(shí)我的座位象有黃金似的，每個(gè)同學(xué)都奮力地喊道“我先，我先來(lái)的!”可是我實(shí)在沒(méi)有辦法，只好說(shuō)：“排隊(duì)啊，誰(shuí)不排隊(duì)我就不教他了!”同學(xué)們立即排起隊(duì)來(lái)，我心想：這下可就好辦了�？墒�，這么多人，怎么辦呢?我急得滿(mǎn)頭大汗，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到好方法了，我先教一個(gè)同學(xué)，然后這個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)了，就可以教其他同學(xué)了。就這樣，我擺脫了困境。
我向大家介紹完了，你們現(xiàn)在知道我是一個(gè)怎樣的男孩子了吧?
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