小學(xué)生作文（集錦8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
書是值得我們一生去讀的。
我喜歡書，愛護(hù)書，以書為師。五歲的時(shí)候，媽媽常給我講繪本，記得《垃圾車來了》和《小雞卡梅拉》的故事是百聽不厭，媽媽一有空，我就嚷著媽媽給我講。自從上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，書里面的字我都認(rèn)識(shí)了，我便不再依賴媽媽講解了，開始自己讀這些書。《垃圾車來了》和《小雞卡梅拉》這兩本書我看了一遍又一遍，有時(shí)候仿佛自己就在書里，和書里的人物一起玩耍、交流。每次聽到樓下垃圾車的聲音，我都要跑到窗臺(tái)邊，看它裝完垃圾的過程。垃圾車真是好樣的！它所經(jīng)過的地方，立刻干凈了。而小雞卡梅拉又是那么機(jī)智和勇敢，我一直希望能像它一樣去冒險(xiǎn)！經(jīng)常在夢(mèng)中和卡梅拉一起外出探險(xiǎn)。
能得到一本好書，比過年還要開心。在我兩年級(jí)生日時(shí)，媽媽給我買了一套書《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》作為生日禮物，這是我最愛的禮物了。拿到這些書我就愛不釋手了。至今，這些書我都看了七、八遍。對(duì)書中兩位特殊的.主人公產(chǎn)生了濃厚的興趣。書中的主人公大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛，小個(gè)子貓善良，聰明。他們一起互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷了許多美好的事情�，F(xiàn)在的我，和班里的同學(xué)們一樣，迷上了楊紅櫻姐姐的〈〈笑貓日記〉〉和沈石溪的動(dòng)物小說系列。
書是我的好朋友，好伙伴，我永遠(yuǎn)愛她。
小學(xué)生作文 篇2
《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書是姐姐送給我的生日禮物，書的封面是三個(gè)孩子正守著地球，栩栩如生地展現(xiàn)出他們是地球的主人。
我不禁好奇地想：三個(gè)小學(xué)生，怎么叫青蛙軍團(tuán)？他們?cè)趺磹鄣厍蚰�？帶著疑問我迫不及待地看起來，書中講述了黃金鑫、華汪德和秦超逸三名同學(xué)為了對(duì)抗班里的“丸子軍團(tuán)”組成了“青蛙軍團(tuán)”，以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨，他們主要宣傳保護(hù)環(huán)境，多次進(jìn)行了發(fā)明創(chuàng)造。雖然他們的發(fā)明簡(jiǎn)單、不好看，但他們很努力，“笨小孩”黃金鑫以他一系列的環(huán)保行動(dòng)，得到了大家的贊賞，就連胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。漸漸地，保護(hù)環(huán)境的人們?cè)絹碓蕉啵厍蛞苍絹碓浇】怠?/p>
看完這本書，我不禁對(duì)“青蛙軍團(tuán)”的同學(xué)們感到敬佩。生活中大人出門開車、進(jìn)了家門開空調(diào)、工廠排放廢氣和廢水，毫不在乎環(huán)境，但嘴上卻常說低碳和環(huán)保，這就是說到做不到。我自己做得怎么樣？想想從一年級(jí)到五年級(jí)，我使用作業(yè)本很多，好多本都是沒用完就扔了，一頁頁紙是多少樹木做成的？用了六盒彩筆，都是在紙上胡寫亂畫浪費(fèi)的。鉛筆和橡皮也到處扔，沒有環(huán)保節(jié)約的思想。這還只是生活中的`一部分，和“青蛙軍團(tuán)”比我感到很羞愧。是呀，地球是我們賴以生存的家園，而我們卻在不斷地破壞她的美麗。我呼吁大家也像“青蛙軍團(tuán)”那樣，平時(shí)多關(guān)注環(huán)保，多開動(dòng)腦筋，變廢為寶，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電、愛護(hù)樹木，一起來保護(hù)我們共同的家園——地球！
小學(xué)生作文 篇3
夏天是炎熱的季節(jié),是多彩的季節(jié),是寂寞的季節(jié),也是新的開始的季節(jié)...... 這個(gè)夏天充滿著愛、充滿著新奇、充滿著幻想、也充滿著回憶，這個(gè)夏天....。 第一次不跟伙伴們?cè)谝黄饋矶冗^這漫長(zhǎng)的夏天，只有我獨(dú)身一人孤單的在自己的世界里盡情的像蝴蝶一樣的盤旋。
老天總是不隔夜的哭泣，他憂傷什么？感嘆什么？它應(yīng)該要快樂，它本應(yīng)要常笑。天氣一會(huì)放晴一會(huì)陰雨綿綿，它的變化牽動(dòng)著我的心情，我也變的焦躁不安起來，無理由的郁悶和煩悶。心里覺得空落落的，我不喜歡大房子，因?yàn)楫?dāng)親朋好友都走光了，不在身邊，大大的房子里就你一個(gè)待著，這會(huì)更使人悲傷，如今，我就坐在我從來沒想過的事實(shí)中，沉浸在夢(mèng)想于現(xiàn)實(shí)中，我永遠(yuǎn)相信當(dāng)老天斷了你想走的.那條路時(shí)，他往往都會(huì)留下另一條通道。
曾經(jīng)我喜歡跳舞，小的時(shí)候我就非常的愛動(dòng)，而且能歌善舞，媽媽到現(xiàn)在都還夸我兒時(shí)的那段時(shí)間，過去了畢竟已經(jīng)過去，想一想，懷念懷念也無妨，但也要尊重現(xiàn)在��！現(xiàn)在的時(shí)間完全被學(xué)習(xí)和做事所占據(jù)，我只要一開口說；“媽，我想學(xué)跳舞”“媽，我要學(xué)音樂”等等，媽媽也都回應(yīng)著“去去去，咱長(zhǎng)大不當(dāng)藝人”我就不明白了藝人跟我的愛好有什么關(guān)系，姥姥天天說我學(xué)習(xí)學(xué)傻了，見她都不親熱了。我也不明白是什么原因?qū)е挛疫@樣！現(xiàn)在腦子里完全都是想回老家。姑父種的葡萄該成熟了吧！好想跟以前一樣，跟飛龍騎著自行車去姑父家搶葡萄，那年，天氣正熱，太陽跟快要掉下來似的，飛龍騎著車子帶著我，去姑父家要走完那條大嶺的半徑多，路途還非�？部溃@一去一來的不當(dāng)緊，身上盡莫名其妙的起了好多好多跟豆子大小的東西，結(jié)果飛龍和我不但葡萄不能吃，還病了大半個(gè)月，呵呵！想起來就想笑，那時(shí)候多熱��！我們竟然還...... 我坐在電腦旁傻笑著，傻笑著。想起去年夏天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都由心的高興，我愿意成為一個(gè)只回憶過去的傻瓜，那樣就不用因煩惱而煩惱......
今年的這個(gè)夏天，我不能再像過去一樣的混學(xué)了，所以要補(bǔ)課，好啦！時(shí)間就這樣被媽媽剝奪，被未來剝奪。跟遙兒有著同樣的教育，永遠(yuǎn)都不能輸，輸?shù)木蜁?huì)被社會(huì)，被人們淘汰！我慶幸我的贏比輸多，榮譽(yù)比諷刺多，鮮花比冷水多！在這樣的一個(gè)環(huán)境下，我生活了一年，這是第二年的夏天了，我離開了家，來到姥姥身邊。姥姥家后院是個(gè)小樹林，每逢我曬衣服頭太望時(shí)都能看到一片綠洲，久違的清新，久違的感覺，久違的氣息，頓時(shí)正個(gè)人都溶進(jìn)去了，那天，我看到了一片昔日里最綠的一片樹葉，它掉落了，遠(yuǎn)離了母樹，隨著風(fēng)兒越飛越遠(yuǎn),帶著它自己的夢(mèng)想,去創(chuàng)出屬于自己的天空...... 這個(gè)夏天，我成長(zhǎng)了不少，懂事了不少，我想我可能就是那片小樹葉，在追求夢(mèng)想的旅途中因?yàn)榕龅搅嗽S多挫折，所以長(zhǎng)大了，漸漸的就會(huì)變成一棵參天大樹......
小學(xué)生作文 篇4
在二年級(jí)時(shí)，老師為了大家上課更認(rèn)真，更積極，想出了獎(jiǎng)勵(lì)貼貼紙的辦法。如果收集到多一點(diǎn)的貼貼紙，那就可以兌換一件小禮物！那時(shí)候，我學(xué)習(xí)一向很好，所以常常占了優(yōu)勢(shì)。但有一次，我沒得到它。于是，下課了，我趁老師不注意，偷偷拿了一個(gè)貼貼紙。
回到家，媽媽看了我一眼。我心虛地覺得媽媽看一下我就有一種整個(gè)人都被她穿的感覺。媽媽親切地對(duì)我說：“在學(xué)校發(fā)生了什么新鮮事沒？”在媽媽面前，我可是從來都不說謊的呀！于是我先愣了一下，然后把今天在學(xué)校干的那個(gè)“不良行為”報(bào)告給了媽媽。媽媽突然變得嚴(yán)肅了，仿佛從晴天轉(zhuǎn)成了暴雨�！澳惆�！沒聽劉備說過話嗎？莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！彪m然我不能完全聽懂媽媽話里的意思，但我想：我還是向老師坦白吧。
“喔喔喔—”又是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的早晨，但我的心里還是“砰砰”地跳個(gè)不停，就好像心里揣著一窩小兔子。到了教室，我把昨天做的壞事的來龍去脈都講給了老師聽，并把貼貼紙還給了老師。老師微笑著，她對(duì)我說：“沒關(guān)系，誠(chéng)實(shí)就是好孩子�！焙鋈�，我覺得輕松多了，心里的.大石頭總算能落地了。走出教室，我覺得天格外的藍(lán)，草格外的綠。
這件事已經(jīng)過去兩年了，可我依然清晰地記著，這件事真讓我難忘。誠(chéng)實(shí)是金，我永遠(yuǎn)忘不了這四個(gè)字。
小學(xué)生作文 篇5
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們?yōu)槭裁床荒軌蛟僮鲆换匦W(xué)生了呢?是有人偷了它們罷?那是誰?又藏著何處?是它們自己逃走了吧?現(xiàn)在又到了哪里呢?
在逃去如飛的日子里，六年的光陰就在轉(zhuǎn)瞬剎那間恍恍而過了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟然要含淚說這句：“再見了，我的小學(xué)生活!”
小學(xué)這六年來，它曾給我?guī)砹嗽S許多多的.快樂，它讓我從一個(gè)無知不懂的小屁孩，變得懂事沉著。走過操場(chǎng)，記得我們?cè)?jīng)在那里做操，我們?cè)?jīng)在那里打比賽，我們?cè)?jīng)在那里互相追逐、打鬧、嬉戲。聽，那里曾經(jīng)有過我們的歌聲，一曲曲再次從記憶的海洋里波動(dòng)著我的心弦。走過教室，記得我們?cè)?jīng)在那里學(xué)習(xí)過，我們?cè)?jīng)在那里搗蛋過，我們?cè)?jīng)在那里游戲過。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的選手。鈴聲想起那刻，老師用粉筆做漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課文。
課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，老師手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美的弧線——船只穿過......天空飄下來一片云，猶如老師亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。而講臺(tái)下的我們?nèi)鐟?zhàn)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)昂首挺胸的烈士，展開了一場(chǎng)血戰(zhàn)模糊地殊死拼搏的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，老師為我們編織戰(zhàn)役。我們攜手同舟，闖過了一道道門檻。這六年的戰(zhàn)爭(zhēng)，全是用老師辛勤的汗水，同學(xué)們永不言敗、刻苦的心，贏得了勝利的口號(hào)，而今天所響起的一陣陣口號(hào)聲，不停的波動(dòng)著我的心弦......
小學(xué)這六年來陪同我走過的同學(xué)、老師還有充滿我們回憶的校園我都不會(huì)忘懷的。因?yàn)樗俏胰松腋５囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是他們?cè)谖衣松穆吠旧希o予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
小學(xué)生真好，如果還能再讓我做一回小學(xué)生的話，我一定會(huì)更加珍惜小學(xué)在校讀書的時(shí)光，同學(xué)們和老師的友誼。可惜過去了就回不來了，如果有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我反老回童的話，我一定會(huì)讓我的小學(xué)生活更加充實(shí)、美好!
小學(xué)生作文 篇6
雪莉看到了，什么呢。哈，7個(gè)小精靈。正在地上玩耍呢。雪莉問：“這是什么呀？”“這是我們的寵物呀�！钡毡鹆崃�，笑著說。“蝶茜，看你的'小寵物昔昔干的好事�！钡陆械��！昂昧�，姐，對(duì)不起拉�！钡缯f�！拔业男≌眍^呢？”蝶露說。“不好意思，被我弄臟了。”蝶菲羞紅了臉，這丫頭，時(shí)時(shí)都要害羞�！皠e吵拉�！钡翐u了搖頭，“蝶戀，去供上仙果。”“是。”蝶戀說。
不一會(huì)兒，蝶戀就帶了一個(gè)仙果來給雪莉。雪莉沒有吃果子，坐了下來。“蝶后，母后讓我告訴您一件事。南方的黑國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大，母后求援于您，請(qǐng)您有空去我國(guó)商議�！薄昂谩Ｎ椰F(xiàn)在有急事，不便多談�！钡囡w走了。“哪有這樣招待客人呀？真是的�！钡拎狡鹆俗臁！拔覀�?nèi)ビ挠纳职��！钡抡f�！昂谩！贝蠹页霭l(fā)了，蝶露順變帶上了精靈蘆蘆。
小學(xué)生作文 篇7
今天，驕陽似火，知了不停地鳴叫。我連忙拿出了我最喜歡的獨(dú)家迎奧運(yùn)團(tuán)扇——這把扇子的扇面是我和媽媽精雕細(xì)琢、親手畫出來的。
團(tuán)扇的正面是福娃貝貝、晶晶和歡歡站在荷葉田田的西湖上。貝貝自由自在地跳著水上芭蕾。晶晶是“功夫熊貓”，他練成了“鐵掌水上飄”，站在輕柔的荷葉上，好像在平地上一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈邅碜呷ィ残︻侀_地抱著肚皮，哈哈大笑地瞅著貝貝和歡歡。歡歡頭上燃燒起了熊熊大火，仿佛燃燒的祥云火炬。兩朵荷花被歡歡染紅了，一朵艷麗地盛開，露出了青綠的蓮蓬，它害羞地看著福娃，禁不住低下了頭。另一朵荷花正含苞待放，準(zhǔn)備開出引人注目的花朵。貝貝輕輕地點(diǎn)了一下清澈見底的湖水，荷葉下馬上游出了一條旖旎多姿的金魚，它橙紅相間，鼓著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，隨著波浪舞動(dòng)，不時(shí)發(fā)出“咕嚕嚕”的水聲。一只蜻蜓飛在灑滿落日余暉的天空中，晶瑩璀璨，金光閃閃。這是夏天的西湖，真讓人流連忘返！
扇子另一面中間是北京奧運(yùn)會(huì)徽章，十分引人注目。大紅的'徽章既是一個(gè)北京的“京”字，又像是一個(gè)人在跑步，紅光閃爍，萬分絢麗多彩。福娃迎迎和妮妮迫不及待地跳出來站在徽章兩側(cè)，她們的小臉上充滿了甜蜜燦爛的笑容。她們身后是春天的西湖，一條條柳枝隨著輕柔的春風(fēng)在空中自由自在、逍逍遙遙地飄著，有一條又細(xì)又長(zhǎng)，分外翠綠的柳枝輕悠悠地飄到平靜而又清澈見底的湖面上，用無形的大手撫摸著湖水，湖面頓時(shí)泛起一陣陣潔白的漣漪。“嘰嘰喳喳，我是小燕子！”兩只穿著黑色晚禮服的小燕子翹著剪刀般的尾巴在柳枝間飛過來又飛過去，“沙沙沙”地敲下一串串潔白的柳絮。
不論是夏天，還是春天，西湖都是那么純凈美麗。用西湖當(dāng)扇面，心情會(huì)格外好，扇出的風(fēng)也會(huì)更涼爽！
小朋友，你們是不是十分羨慕我有一把獨(dú)家迎奧運(yùn)團(tuán)扇呀？！
小學(xué)生作文 篇8
因?yàn)橐痪湓挘液团笥严嘧R(shí)了，雖然我們不是同一個(gè)地方的人，但是我們?cè)谏钪械慕巧珔s是相同的。
他叫泉，算算今天整好認(rèn)識(shí)了一個(gè)月，我曾經(jīng)寫給他的一句。朋友眾多，知已難求，身邊有你，感覺真好。
我喜歡的歌，他也喜歡，那些日子，我很迷茫，總是在回憶過往的事情，而且還夢(mèng)著那些事。對(duì)于我來說，那是心事，誰也不方便談。
然而，每天的必修課，就是把心事對(duì)他講了。就這樣，我很開心。
慢慢的有點(diǎn)喜歡上他了，不過那只是半天的時(shí)間，他也一樣喜歡我，我們之間是朋友的`喜歡。
我開始在意了。但他卻沉默了。
我以為是因?yàn)槲业脑谝�，在乎，讓他變得不自在，我好幾天都沒有再說了。我也開始沉默了。我在想不知說什么的時(shí)候，最好沉默。
快一個(gè)星期，我沒有生氣，只是在等，有些朋友，是一輩子的。如果不知什么情況，就誤會(huì)，失去了，再也找不回來。
親人，朋友，同事，也好，有時(shí)就是這樣，等，寬容一點(diǎn)，你的路也寬一點(diǎn)。
沒有想到，昨天他發(fā)文字過來了，說家里出了事情，最近沒有上班，沒有及時(shí)回復(fù)我。
我回了一句，沒事，理解。
有朋友的生活就是這樣，一句理解勝過千言萬語。
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