描寫(xiě)的小學(xué)生作文集錦[10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
漸漸地,漸漸地,太陽(yáng)更低了,血一般的紅;水面上一條條耀眼的光波,從東方的邊際一直延伸到城市西邊的盡頭。
落日,像一個(gè)醉酒的壯漢跌倒在瀏陽(yáng)河邊,把水和天映得一半通紅,一半金黃。夕陽(yáng)中,各種色彩都融合在一起,像油畫(huà)一樣,那么柔和,那么絢麗。這炫麗的色彩仿佛在云幕中流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的`心胸。
漸漸地,夜幕降臨,炫麗的色彩發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變:銀色的月光銀紗般地披下來(lái),露出了慈顏。月光如點(diǎn)點(diǎn)碎玉,在湖面上閃爍著,斑駁著,跳躍著,波光粼粼,晃得眼睛也睜不開(kāi)了。一陣微風(fēng)掠過(guò),讓人神清氣爽!
我踏著一條幽徑,注視一切:月光透過(guò)草叢,散發(fā)出溫柔和和諧的光,把周?chē)囊磺卸艰偭艘粚鱼y邊兒,讓我仿佛置身在銀色的仙境之中……
!美麗的夜色,我愛(ài)你!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春天,就是否能傾聽(tīng)到春天不同尋常的聲音呢!
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿(mǎn)面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春天的樂(lè)曲,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音,聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí),樹(shù)枝掛住了我的上衣,此時(shí)此刻聽(tīng)到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在,春天的生機(jī)。
我想,世間的'表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音,別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎?別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎?你就是否有許多的聲音不就是自早畔響起,而就是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落,偶爾滿(mǎn)溢,或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中,某些時(shí)空觸起回憶的聲音,未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧,亦就是空蕩冷滴,繁毫無(wú)響聲響。也許你就是學(xué)習(xí)安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿(mǎn)意志的能量,而不就是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
春天,你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng),流動(dòng),仔細(xì)傾聽(tīng)!沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的,停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些就是聽(tīng)不見(jiàn)的,卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng),甚至變得很喧器,耳畔沒(méi)有聲響,那特別的聲音就就是春天。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
今天媽媽要去上課,我自己在家里,我先看了看書(shū),然后,想去打字,我忘了媽媽對(duì)我說(shuō)的微機(jī)的密碼,我就胡亂打了個(gè)“004”,不對(duì),我就打“2400”,還是不對(duì),就還剩下最后一次機(jī)會(huì)了,我就打“2004”,沒(méi)想到對(duì)了!我就把微機(jī)密碼2004記住了,以后我再也忘不了了。
我打字的時(shí)候,我打開(kāi)金山打字通,媽媽先讓我打20局單詞練習(xí),我就先打了20局,好了,我想玩打字游戲,我發(fā)現(xiàn)我自己有進(jìn)步。
打完字以后,我就看電視,我播到了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,叫“柯南”,他是個(gè)有名的偵探,他破案的時(shí)候,老是動(dòng)腦筋?赐觌娨曇院,我覺(jué)得有點(diǎn)冷,就穿好了衣服,然后就去歇了歇,我起來(lái)之后,我就想起了開(kāi)心事,我覺(jué)得很好笑,我又想起了媽媽從網(wǎng)上給老公發(fā)出去的信,我想去打打字解解笑,沒(méi)想到媽媽已經(jīng)回來(lái)了,我就把今天的.事情告訴媽媽?zhuān)。裉煺婵鞓?lè)。
指導(dǎo)教師:賈愛(ài)華
呵呵,不錯(cuò),老師自己第一次在家也如你一樣興奮!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕地招手,道別西天的云彩!睕](méi)錯(cuò),如此浪漫、單純的文章,唯有我的大師─徐志摩先生才有方法寫(xiě)得出來(lái)。
他那豐厚的想像力正是文章的根源,他那浪漫的特性正是文章的精華,他那豪宕不羈正是他人生的最佳描寫(xiě)。他的才,遙不行及,可是真的很誘人,就像喜愛(ài)上一個(gè)人相同。 好久之前,曾經(jīng)到書(shū)店看到人世四月天, 講述著徐志摩與三個(gè)女性激蕩愛(ài)的火花的通過(guò)。我想,這可能與他的特性有著密不行分的聯(lián)系吧!他真的通曉愛(ài)情,不過(guò)卻也沒(méi)有走得很完美。 不知道他的才情是否有感動(dòng)其他人,不過(guò),我是徹徹底底地被征服了,他的浪漫撫著我的心,輕輕地將我從康河下的金柳帶走了,在我細(xì)細(xì)品味他的才,他又輕輕地把我?guī)Щ赜?guó)了。 盡管我無(wú)法像他這樣的浪漫,可是我多多少少有他的啟示。謝謝您,徐志摩先生,您讓我閱歷了您的人生,我真的`很期望您可以再帶我一度您那浪漫的風(fēng)貌,也期望那云彩中有您揮手的影。
現(xiàn)在,我好像到了康橋,我看到了他所說(shuō)的穹廬,他的金柳,他的劍橋大學(xué)。微風(fēng)中,我感覺(jué)到他那浪漫的氣味,我好像在康河中撐篙……,啊!我碰到云彩了,那感覺(jué),好純,好浪漫,好豪宕!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
今天,天氣晴朗,我和爸爸、媽媽一起高高興興地來(lái)到廣州植物園。
我一進(jìn)門(mén)一片綠景出現(xiàn)在我的眼前,我興高采烈地往里面跑,一邊跑又一邊看著我周邊的植物,我看見(jiàn)的植物有很多品種,比如說(shuō)有蘭花、睡蓮和荷花等。后來(lái)我一邊看植物爸爸也一邊給我拍照,我還看見(jiàn)了巨大的恐龍模型和鱷魚(yú)模型,它們生龍活虎地站著,我馬上用照相機(jī)拍了下來(lái)。
最讓我開(kāi)心的是媽媽給我買(mǎi)的一瓶小植物叫 巨人草 ,它很小,放在一個(gè)小瓶子里面,賣(mài)植物的阿姨對(duì)我說(shuō): 不能打開(kāi)蓋子,如果打開(kāi)了就得轉(zhuǎn)植。 阿姨還說(shuō): 這棵巨人草不用澆水也不用施肥,因?yàn)槔锩嬗幸恍┧{(lán)色的東西它有水和肥的'功能。
后來(lái)我們走出大門(mén),坐車(chē)回家時(shí)我在想廣州植物園真大呀!走一天也走不完。不過(guò),我們這次來(lái)游植物園也使我增加了一些關(guān)于植物的知識(shí)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我喜歡很多花,比如嬌艷欲滴的玫瑰,富麗堂皇的牡丹,享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季,被稱(chēng)為“寒冬仙女”的水仙……但是,我最喜歡的,還是超凡脫俗的荷花。
荷花為睡蓮科的植物,它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中,稱(chēng)為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),在夏秋間鉆入湖底泥土的深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上,發(fā)生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”因此,荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。
每到初夏,荷塘里,荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過(guò)了一陣子,荷花開(kāi)了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠(yuǎn)看好像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看好像高貴的公主,身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的好像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的.非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
荷花不僅美麗,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài),也贏(yíng)得了“水中芙蓉”的盛譽(yù),成為全國(guó)十大名花之一。
我愛(ài)荷花,愛(ài)她的美麗,愛(ài)她的作用,更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
清晨,我剛剛睜開(kāi)了眼睛,便聽(tīng)見(jiàn)了一陣嘰嘰喳喳的聲音,翻身起床后,一陣清鮮空氣撲鼻而來(lái),空氣中時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣淡淡的花香。下樓之后,打開(kāi)門(mén),美麗的景色映入眼簾;小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳個(gè)不停 ,這一叫,把其它的鳥(niǎo)兒也呼喚了過(guò)來(lái),也跟著它一起叫,好像是在為剛剛來(lái)臨的春天準(zhǔn)備著慶典。花兒在慢慢綻放,像是睡醒了似的。一切都活了,都是自由自在的,桃樹(shù)愿意開(kāi)幾朵花就開(kāi)幾朵花,蝴蝶愿意采蜜就采蜜。
出去走走吧!外面一片肅靜,方圓一里內(nèi)聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音,路邊有著幾朵小花骨朵兒,草上全都是晶瑩的露珠,腳踩上去,你的腳都會(huì)被打濕一大片。走到小河邊,河水清澈見(jiàn)底,河底有許多小石子,石子形態(tài)各異,凹凸不平。河旁有許多樹(shù),樹(shù)的葉子翠綠翠綠的,倒影在河面上,把河面渲染成了墨綠色。由于現(xiàn)在是春天,所以冬天那些不在的成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒現(xiàn)在又回來(lái)了。
“滴滴,滴滴滴”什么聲音,原來(lái)是老天爺又在哭鼻子了,老天爺一到春天就老是哭。于是,我就找了一棵樹(shù)下避雨。突然,我看見(jiàn)樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩,有一只小鳥(niǎo)伸出了小腦袋東張西望,“啪”的一聲,一滴小雨點(diǎn)落在了它頭上,小鳥(niǎo)連忙把頭縮進(jìn)了窩里。調(diào)皮的.小雨點(diǎn)喲!“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”春天是快樂(lè)的,春天是美麗的,
春天是神奇的。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
星期天哥哥邀請(qǐng)我參加了他的十歲生日宴會(huì),他的爸爸媽媽為他精心準(zhǔn)備了這次宴會(huì)。宴會(huì)廳里張燈結(jié)彩,音樂(lè)輕柔,舞臺(tái)旁的桌子上放著一個(gè)很大很大的生日蛋糕。哥哥的臉上蕩漾著幸福的笑容,我和其他小伙伴都爭(zhēng)著為他慶賀。為了增加喜慶的氣氛,他們還為每位來(lái)賓準(zhǔn)備了裝飾物,有頭飾、面具、胸針等等,儼然一個(gè)化妝舞會(huì)。
宴會(huì)上有豐盛的佳肴,還有許多精彩的節(jié)目,大家一邊享用著美餐,一邊欣賞著表演。先由外公演唱了滬劇,接著舅舅演奏了風(fēng)笛,最精彩的是我們的壽星——辰辰哥哥彈奏了一支鋼琴曲,我和其他小朋友也都表演了唱歌、跳舞、兒歌等節(jié)目。接著我們還放飛了十個(gè)心愿氣球呢! 哥哥的興致很高,組織小朋友們做了很多游戲,獲勝的人還會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)品,大家都開(kāi)心極了!
最后,哥哥的.爸爸和我還扮成了大小圣誕老人為大家分發(fā)禮物,我戴著圣誕帽,還裝上了白胡子,大家都認(rèn)不出我了,可是小朋友們一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà),沒(méi)等我發(fā)幾件,禮物早就被一搶而光了。
我們都度過(guò)了難忘的時(shí)光,我希望自己的十歲
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
我的哥哥是一個(gè)調(diào)皮的哥哥,他也是我的好哥哥。
他有一頭濃密的頭發(fā)像戴了帽子,帶著一幅黃加黑的眼鏡,確有一雙帶著光澤的眼睛。我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我和他之間發(fā)生得有趣的事吧。有一次哥哥在看我的漫畫(huà)書(shū),一邊喝可樂(lè),他笑得時(shí)候把可樂(lè)都噴在了我的漫畫(huà)書(shū)上。還有一次我和哥哥踢球。他的'鞋子鞋帶松了,他踢得時(shí)候把自己的鞋踢在了我的臉上。哥哥也很照顧我,他在我放學(xué)的時(shí)候幫我背書(shū)包,我的衣服壞了他也會(huì)幫我補(bǔ)。
我很喜歡我的哥哥,我的哥哥也很喜歡我。他還在讀高中,我希望他能考上大學(xué)。我的哥哥是世界上最好的哥哥,我們是打虎不離的親兄弟。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
秋天到了,山河壯美,疊翠流金,景色宜人。樹(shù)上的葉子一天天的變黃了,像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽。
一天,我和爸爸媽媽來(lái)到郊外的樹(shù)林里。我一進(jìn)去,就看見(jiàn)黃黃的葉子到處都是,天空中也不例外,微風(fēng)一吹,黃黃的葉子從樹(shù)上落下來(lái),就像一只只金黃色的蝴蝶翩翩飛舞著。一片桃形的葉子,我伸手去接,哈,它像一個(gè)小桃子,我想是孫悟空在天宮偷蟠桃,不小心碰掉了一個(gè),落入凡間,變成了一片樹(shù)葉。我仔細(xì)的聞,好像還真有種桃子味兒呢!
我邊走邊欣賞,走到小河邊,小河里的水是那么清澈,清的.可以看見(jiàn)水中的魚(yú)兒在游動(dòng),小河里的水嘩啦嘩啦的流躺著,叮咚叮咚,像在彈琴一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。我走過(guò)橋,看見(jiàn)幾株高大挺拔的銀杏樹(shù),在微風(fēng)中,一片片銀杏葉飄落下來(lái),就像我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣你追我趕的紛紛落下。我彎腰撿起一片銀杏葉放在手中,欣賞它的美麗,眼前忽然一亮,一片絢麗的紅葉飄落到我的腳下。我抬頭一看,在銀杏樹(shù)不遠(yuǎn)處有一棵火紅的楓樹(shù),像一團(tuán)雄雄燃燒的火焰,那片片楓葉就像點(diǎn)點(diǎn)紅星。
由于我想留下這個(gè)美麗的秋天,于是我就動(dòng)手拾起落葉來(lái),可是要是的落葉實(shí)在是太多了,我就找一根繩子,把它們都串起來(lái),作成一個(gè)花環(huán)套在我的頭上,我變成一個(gè)“金冠王子”了。
我把這個(gè)大花環(huán)收集起來(lái),準(zhǔn)備著迎接下一個(gè)美麗的秋天。
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