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        時間:2023-11-11 09:22:26 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生的作文【通用4篇】

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)生的作文【通用4篇】

        小學(xué)生的作文 篇1

          我的課余生活豐富多彩,它如一片幽靜的叢林,任我漫步;也似一條清漱的小溪,憑我追波逐浪。讀書,是我課余生活中最重要的內(nèi)容。讀書,使我開闊了眼界;讀書,增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣;讀書,為我增添了生活的情趣;讀書,使我變得更聰明。

          我不敢說是“萬事通”也算得上是個“百事通”。在上小學(xué)時,我經(jīng)常能給老師提供一些資料。有一次上社會課,在講曼德拉和登月的內(nèi)容時,我感覺老師好像有講錯的地方;丶液螅也榱速Y料,證明了我的感覺是對的。第二天,我馬上告訴了老師,老師又驚訝又高興地說:“這條消息是1982年的雜志上刊登的`,你居然能夠找到,有你這樣的學(xué)生,我真高興!”

          在課余生活中,我還非常喜歡畫畫。我畫的畫內(nèi)容非常廣泛,有時能夠用手中的畫筆反映一些社會生活。

          有一次,我背著畫夾和爸爸媽媽去公園散步。天很熱,我正坐在辛子里寫生,看見一個小女孩在喝飲料,喝完飲料隨手把瓶子扔在了地上。我靈機(jī)一動,便把看到的情況畫了下來。我把畫好的畫給小女孩看,她臉紅了,急忙檢起飲料瓶,并把它扔進(jìn)垃圾箱里,回頭沖我笑了笑,跑走了。

          課余生活使我在緊張之余有了放松的機(jī)會,使我的思維更活躍,使我的生活更充實,更有意義。

        小學(xué)生的作文 篇2

          人生總會有一次又一次的經(jīng)歷,有甜、有苦、有酸、有辣。那一件事兒是真的酸,但同時又給我深刻的教誨。

          一天晚上,我在客廳玩。時間一分一秒地走了過去,我渾然不知,不知不覺就到了六點鐘。阿姨說:“小杰快過來,快要吃飯了,先來這兒坐一會!蔽易吡诉^去,做了下來?墒沁^了一會兒,我便坐不住了,抓起凳子在那兒轉(zhuǎn)圈圈,邊上的小木棒打著椅背發(fā)出‘咚咚’聲,真是好玩極了!

          不一會兒,我玩膩了。然后,我又把玩具賽車拿過來,在餐桌上開來開去,把餐巾紙盒撞到了地上。這個游戲,讓我感到很快樂!這時,阿姨上了一道菜,那是一碗湯。但我沒有停下來,繼續(xù)玩我的.賽車。

          等第二道菜上來的時候,賽車的電剛好沒了,我又掃興地低下了頭,竟不由自主地轉(zhuǎn)起了放菜的轉(zhuǎn)盤上,轉(zhuǎn)盤越轉(zhuǎn)越快。!這比賽車有趣多了!可是,意想不到的悲劇發(fā)生了——湯碗掉到了地上,湯曬了一地。爸爸媽媽聽到了巨響,飛快地走了過來。只見爸爸氣憤地說;‘你你怎么搞的?湯撒了一地,你!你還這么頑皮,快點把它擦干凈!”

          那一次,我的眼淚止不住地流了下來。直到把地擦干凈后,爸爸才消完了氣。我回到座位上了,心里還想著那件事兒,又慚愧、又內(nèi)疚……

        小學(xué)生的作文 篇3

        神秘的秋天:

          當(dāng)最后一絲金黃印到最后一滴綠色上時,就意味著秋來了,秋天的故事從此就開始了……

          秋風(fēng)帶著金色的氣息悠悠地飄著,輕輕推著這棵樹上的葉子們。一起經(jīng)過了漫長歲月的母子們,在這時,也或早或晚的該分離了,當(dāng)一片葉子緩緩落到地上時,宣告它的一生——結(jié)束了。這片葉子掙扎著,可仍擺脫不了地心與風(fēng)的折磨,它緩緩地,落下去了……我們無法想象,那是怎樣的痛苦與無奈,可感恩的心卻不忘化作肥來滋潤母親的身軀。

          秋雨化作銀線,絲絲晶瑩。秋雨中,一對父子發(fā)生了這樣一個故事。兒子很小,不懂事,只知道依靠自己那高大的父親。秋雨似乎有些涼吧,兒子打了一個寒顫。這么一個不經(jīng)意的動作,卻被細(xì)心的父親看在心里,于是,他脫下自己寬大的外套,輕輕給兒子披上,兒子記住了。十幾年后,又是一個秋雨天,這時的父親已經(jīng)老了,而兒子卻不忘用自己的'外衣來讓父親感到溫暖……

          秋天的天是藍(lán)藍(lán)的,秋天的云是白白的,你是否會仰望天空,感受到生活的美好呢?那么,在此時,會想到辛勤養(yǎng)育我們的父母嗎?會想到他們向我們傾注了多少愛嗎?會想到該怎么回報他們嗎?

          秋天姐姐,這些故事您一定知道吧,您讓人們懂得感恩,沒錯吧!我知道您無法用語言來對我們教誨,但您用最好的方式——行動,來教導(dǎo)人們。在此,我不得不對您說聲“謝謝”,而且,我要對所有人說一句:朋友,請用你的感恩之心,對待每一位關(guān)心過你的人。

          此致

        敬禮

        小學(xué)生的作文 篇4

          在大家的印象中殘疾人是什么樣的呢?眼睛不好鼻子不好四肢不健全?整天坐在緊鎖著的房間內(nèi),一個人郁郁寡歡,孤獨終老?一個人整天無所事事,拿著國家發(fā)的殘疾人資金,茍延殘喘?可能被父母拋棄,一個人流落街頭淪為乞丐?不能工作,過著吃不飽穿不暖的生活,十分可憐?錯了,我接下來說的一件事情,可能打破你們對殘疾人所有的可憐念頭……

          一個外國的小姑娘,她有一張很好看的臉蛋,被時尚雜志多次請去拍封面,被《人物》評為全球最美的人之一。這個女孩還去走做模特,走得很好,被人稱贊。你們會說那是她氣運(yùn)極佳和長得美麗動人?墒牵銈冎绬。她從一歲開始,就做了膝蓋以下的全部截肢手術(shù),小小年紀(jì),還不知道什么是絕望的滋味,慢慢長大,會受到多大的折磨?我們不懂,也不能想象一個從小就沒有小腿的人會經(jīng)歷多么坎坷凄涼的一生啊……可是她卻憑著假肢造就了那么輝煌的成就!我們難以想象,她甚至第一次參加比賽,就打破了國家的記錄,僅僅是憑著她的假肢!高中的時候是壘球運(yùn)動員,滑雪小能手,大學(xué)的時候參加了殘疾人田徑比賽。二十歲的時候,參加了美國的殘奧會,穿著假肢,卻創(chuàng)下了兩項世界記錄,女子一百米跑和跳遠(yuǎn)。她也沒有朝運(yùn)動員發(fā)展,竟然去成為了靠腿吃飯的模特??你們相信嗎,一個用假肢的人去做腿部模特?但在走秀上,她穿著高跟鞋,臺步卻走得非常完美,人們幾乎忘了她是靠假肢走路的!

          她更不怕別人說她是靠假肢走路的.嘲笑她,她自己就用假肢和朋友們開玩笑,自信的不像一個殘疾人更像一個成功人士。她從人們口中的殘疾人變成了一個擁有無限潛力的人,一個很有可能擁有“超能力”的人,她的成就,人們無法想象……

          殘疾人也能有輝煌。更何況我們這些四肢本身就健全的人呢,不應(yīng)該更加努力嗎,為了我們的明天,為了我們的未來,奮斗吧!

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