有關(guān)小學(xué)生周末作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生周末作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周末作文 篇1
早上,太陽(yáng)暖洋洋地透過(guò)窗簾照射到我的床上,好象要跟我來(lái)個(gè)親密接觸。我沐浴著陽(yáng)光,滿懷希望地迎接新的一天的到來(lái)。
吃過(guò)早飯,媽媽就送我去學(xué)英語(yǔ)。學(xué)完英語(yǔ),媽媽便帶我去書(shū)店買書(shū)。走進(jìn)書(shū)店,媽媽就對(duì)我說(shuō):“你去選自己喜歡的書(shū)吧,多買幾本!蔽抑,我在買別的.東西的時(shí)候,媽媽總是很小氣,會(huì)跟我斤斤計(jì)較,可是媽媽在給我買書(shū)時(shí),是再大方不過(guò)了。于是,我就開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)了。我翻翻這本,很好看,翻翻那本,也很好看,每一本書(shū)我都愛(ài)不釋手。最后,我們買了一大摞新書(shū)。
一回到家,我迫不及待地打開(kāi)一本新書(shū),津津有味地看起書(shū)來(lái),看得如癡如醉,連飯都忘記吃了,我真地做到了聞著書(shū)香當(dāng)飯吃的程度了——盡管爸爸做的一桌子豐盛的菜很香,但是今天,這么多的美味佳肴擺在我的面前,頓時(shí)失去了它們的魅力,絲毫沒(méi)有引起我的食欲。我已經(jīng)完完全全沉浸在一個(gè)個(gè)精彩的故事中了。
記得小時(shí)候,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。那時(shí)候的我不明白這句話的意思,今天我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)明白了。這算是我今天一點(diǎn)小小的收獲吧!
屋外,陽(yáng)光依舊燦爛,我的心中也充滿了陽(yáng)光。
小學(xué)生周末作文 篇2
回想當(dāng)初,童年的一幕幕“可笑”的往事仍然在我腦海中揮之不去。那金色的童年吶!至今還在我的回憶中浮現(xiàn)。可當(dāng)我伸手一抓,卻發(fā)現(xiàn)那只是自己一陣傻傻的遐想。童年的風(fēng)箏啊,至今還在我心中飛翔……
還記得上幼兒園大班的時(shí)候,一個(gè)周末,姨姨帶著我和剛上三年級(jí)的表哥一起去江濱公園放風(fēng)箏。年幼而傻傻的我對(duì)放風(fēng)箏很陌生但也很感興趣,便興致沖沖地跟著走了。到了江濱公園一看,“哇噻!”黑色的又神秘的天空之中匯集著紅的、綠的、粉的形形色色的風(fēng)箏,它們時(shí)而散開(kāi),自由自在地漂浮;時(shí)而聚在一起歡快地跳著空中之舞;時(shí)而上下飛騰。這景象美妙絕倫。“耶!”我高興極了,也躍躍欲試。姨姨見(jiàn)了笑著從大袋子里拿出一個(gè)青綠色的大蝴蝶風(fēng)箏“:呵,喏,就是這個(gè)大風(fēng)箏!薄昂!太棒了!”我心想,表哥二話不說(shuō)從姨姨手里接過(guò)風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)“:呵呵,哲昊啊,如果放得太高的話,大風(fēng)箏可是會(huì)把你“帶上天”的哦。小心呀!嘻!卑?我暈,不會(huì)吧?我一下子驚呆了。風(fēng)箏怎么能把人帶走呢?表哥笑了(可那是一笑里藏刀的笑。。“哈,”多虧有了表哥和姨姨的幫助,風(fēng)箏終于帶著它“尾巴”后面的長(zhǎng)彩帶步履蹣跚地飛走了?赡苁俏伊馓×,過(guò)了一會(huì)兒表哥和姨姨突然松開(kāi)輔助我得手(這時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高老高)。我的腳微微地離開(kāi)地面了,“風(fēng)箏要把我?guī)咸炝?不!救命!”我驚恐地想。就這么一剎那間,我松開(kāi)了雙手掉到地面上。還好姨姨及時(shí)拉住風(fēng)箏線筒,風(fēng)箏才沒(méi)落得“落水箏”的運(yùn)氣呀。而那可惡的表哥指著我滿臉泥土的模樣笑地合不攏嘴。我不知為什么的`也跟著傻笑,F(xiàn)在想想表哥可真可惡!算了,宰相肚里好撐船,放他一馬!我的一次小經(jīng)歷,風(fēng)箏帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
童年的風(fēng)箏還在自由自在地蕩漾,心中那一段童真更是令人無(wú)法忘懷。我的童年里,風(fēng)箏帶給了我歡笑,也帶給了我悲傷。它是我的伙伴,童年里的風(fēng)箏呀,在我的心中永遠(yuǎn)地飛翔吧!
小學(xué)生周末作文 篇3
暑假里的一個(gè)周末,我們?nèi)胰艘黄鹑ヌ焱掠瓮。那天天氣格外晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中白云朵朵。有的白云像棉花糖一團(tuán)一團(tuán),有的一會(huì)兒變成小兔,有的一會(huì)兒變成小馬……真是太美太有趣了!
過(guò)了大半個(gè)小時(shí),我們就來(lái)到了目的地——天童寺。哇!青山綠水,野花盛開(kāi),滿眼是漂亮的風(fēng)景,遠(yuǎn)處有一座高高的寶塔,威嚴(yán)地矗立在青山之中……
我們跟隨著游客的'人流,開(kāi)始參觀寺廟。盡管是夏天,人還是挺多的,我還看到了外國(guó)游客。寺廟前的放生池里,生活著成千上萬(wàn)的烏龜,還有許多金魚(yú)和大魚(yú),還有美麗的鴿子,很多人都在喂食物給它們吃。
我從寺廟出來(lái),在下山的路邊看見(jiàn)了一條小溪。我興沖沖地走到溪邊,發(fā)現(xiàn)那里可涼爽了,岸邊的樹(shù)木把太陽(yáng)都擋住了,溪水里的石頭大小不一,被流動(dòng)的清水沖涮地干干凈凈。我挑了一塊大石頭,一屁股坐在了上面,把小腳放入了清涼的溪水中,可舒服啦。我一邊看著溪水從我腳上流過(guò),咦,我發(fā)現(xiàn)這水中有小魚(yú),過(guò)了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)有小蝦,太神奇了!此時(shí)我的心已砰砰直跳,心想:我可以抓小魚(yú)小蝦啦,正好,我還了小桶和小網(wǎng)吶。我耐心等在一個(gè)地方,彎下身體,仔細(xì)觀察,等待著他們的再次到來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)有一群小蝦游了過(guò)來(lái),我先用一只手擋住他們的去路,另一只手拿著網(wǎng)候著,快游到我腳邊的時(shí)候,我眼疾手快,立馬用網(wǎng)兜了下去,哈哈,被我抓住了,我小心翼翼地把他們移入了桶中,我興奮地尖叫了起來(lái),那時(shí)別提有多高興了。后來(lái),我越抓越來(lái)勁,方法也越來(lái)越好了,小魚(yú)小蝦都乖乖地被我放入了桶中。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,到了該回家的時(shí)候,我?guī)е@些新朋友依依不舍地告別了小溪,心想這里真太好玩了,有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)。
小學(xué)生周末作文 篇4
清明放假,我和家人一起到郊外踏青,野外到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮、生機(jī)勃勃春的景象。紅燦燦的太陽(yáng),湛藍(lán)的天空,嫩綠的小草,綠油油的麥苗,粉色的桃花,隨風(fēng)擺動(dòng)的柳梢,特別是一朵朵,一簇簇,一片片黃綠相間的油菜花,在春風(fēng)里昂首怒放,盈盈招手,展示著迷人的風(fēng)姿,花叢間飛舞著七彩斑斕的蜜蜂和蝴蝶,沁人心脾清新的油菜花香撒滿空氣,讓人心曠神怡,春天的顏色真是五彩繽紛,就像一幅油彩畫(huà)。
在郊外踏青的時(shí)候,我也看到與大自然極不和諧的一幕,到處都能看見(jiàn)“白色殺手”---塑料袋,它們?cè)诖猴L(fēng)里像蝴蝶一樣在空中 “翩翩起舞”,有的掛在樹(shù)梢上,有的躺在綠瑩瑩的麥苗上,有的掛在電線上,有的'飄落到了河面上,對(duì)環(huán)境和視覺(jué)造成了很大的污染。
晚上,我在家里上網(wǎng)了解塑料袋的危害,它埋在土里200年才能融化,而且造成土地污染,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn),寸草不生;還經(jīng)常被小動(dòng)物誤食,造成動(dòng)物大量死亡。如果燒掉會(huì)產(chǎn)生大量的有毒煙霧,污染大氣,并且促使酸雨形成,它在溫度達(dá)到65℃時(shí),毒害物質(zhì)就會(huì)滲入到食品中,對(duì)人的肝 臟、腎臟等人體重要部位會(huì)造成危害。
為了我們身體的健康,為了保護(hù)美好的環(huán)境,讓我們每個(gè)人都自覺(jué)減少一次性塑料袋的使用,如果人人都愛(ài)環(huán)保,拒絕塑料袋污染,明天的環(huán)境一定會(huì)更加翠綠美麗!
小學(xué)生周末作文 篇5
周末,小學(xué)生四年級(jí)作文400字,星期六下午,媽媽帶我來(lái)海邊玩。熾熱的太陽(yáng)照著藍(lán)藍(lán)的大海,沙灘邊的花兒被照得鮮艷奪目。來(lái)游玩的人真不少,瞧!有的人還沒(méi)來(lái)得及脫下衣服,有的人已換上了泳衣。有的人在沙灘上打球,有的人光著腳丫在海邊撈東西。我也按捺不住了。
立馬我跑到沙灘上,撿起一根木棒,想要挖一個(gè)洞,可這沙子太細(xì)了,工具又太簡(jiǎn)單,沙子總會(huì)落下來(lái),重新填滿坑。于是,我就利用別人挖的坑,準(zhǔn)備做一個(gè)小池子,我利用瓶子裝滿水,一瓶接一瓶倒進(jìn)里面去,但每次水都流到了深處,好一會(huì)過(guò)去了,池子里才積了一點(diǎn)水。我向四周望去,想找到解決的`辦法,突然,我想到了一個(gè)點(diǎn)子。
等別人積滿水的池子和我挖的池子中間劃了一條線,然后順著這條線逐漸挖寬、挖深。并做成有利我的地勢(shì),我正在把水引到我的池子里。玩累了,媽媽讓我休息一會(huì),說(shuō)一會(huì)要回去了,可我覺(jué)得還沒(méi)玩到一會(huì)就要回家了,我有點(diǎn)戀戀不舍,快樂(lè)的時(shí)光總是很快,希望下次還能來(lái)玩。
小學(xué)生周末作文 篇6
唉,面對(duì)眼前的高山,我嘆了一口氣。雖然很高,但為了見(jiàn)到爸爸和龍龍,就一個(gè)字,爬。我立馬以迅雷不及掩耳的速度沖了上去,但不到一會(huì)兒,我就停了一下來(lái)。因?yàn)檫@山太難爬了,我那個(gè)是叫苦不迭呀!
好不容易上了山,一放下行李我就去找龍龍。見(jiàn)到了龍龍,我忍不住笑起來(lái):“龍龍,你是越長(zhǎng)越肥了啊!”龍龍說(shuō):“姐,你別笑了,你去捉知了嗎?”我聽(tīng)了,興奮不得了。連連點(diǎn)頭?吹降艿艽饝(yīng)了,我迫不及待拿著弟弟給我的網(wǎng)子像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了梨園。弟弟嚴(yán)然一副小老師的樣子。說(shuō):“捉知了要有技巧,看我的!”只見(jiàn)他一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著腳,把網(wǎng)子一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近知了,最后,用閃電般的`速度套住了知了。我瞠目結(jié)舌,心想:“捉知了也不那么難嘛,一套就套住了,滴!這時(shí)弟弟說(shuō):“快那兒有一個(gè)!我立即跑過(guò)去,可是,伴隨著我殺豬般的號(hào)叫,我摔得慘不忍睹——頭發(fā)上多了幾個(gè)天然的“裝飾品”葉子,從頭到腳都是泥巴,變成了一只泥猴呃不,泥豬(好吧我承認(rèn),我是有點(diǎn)胖,呃,算了,我本人很胖)。而這卻激起了我的雄雄烈“火”。但是,上帝似乎總跟我做對(duì),在經(jīng)歷了幾次失敗之后,我十分沮喪,就像被人潑了一盆冷水。把剛?cè)计鸬亩分緷矞缌恕N蚁耄骸八懔,反正又捉不到,再捉一次不捉了!蔽倚⌒囊硪碜呱锨把奂彩挚斓啬贸鼍W(wǎng)子一套,哈,竟然套住了!我那高興勁啊,樂(lè)得一蹦三尺高。捉到了知了,我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還甜。
小學(xué)生周末作文 篇7
周末是我們放松的日子,這兩天是屬于我們的,我們可以看書(shū),畫(huà)畫(huà),玩電腦……
今天我又迎來(lái)了期待已久的周末,放學(xué)以后,我趕緊回到家寫(xiě)作業(yè),想著晚上這一段時(shí)間可以隨我支配,令我不由地加快了寫(xiě)字的速度。晚飯后,我騎上自行車以百米沖刺地速度沖向書(shū)店。一到那里,我便迫不及街地拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。不知道過(guò)了多久,我不經(jīng)意地抬起頭,就在這時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)年齡與我差不多的大哥哥鬼鬼祟祟的不知在干什么。他神色有幾許緊張,咦?他到底在干什么呢?我?guī)е闷嫘睦^續(xù)偷偷的觀察他。只見(jiàn)他一邊將書(shū)包從背上取下來(lái),一邊將書(shū)包的拉鏈小心翼翼的.拉開(kāi),動(dòng)作迅速地將一本價(jià)格不菲的書(shū)悄悄地放入書(shū)包,并以最快的速度拉好拉鏈,然后若無(wú)其事的抓起一本《意林》裝模作樣地讀著,看到這里,我才恍然大悟,原來(lái),他是在偷書(shū)呀!你瞧他現(xiàn)在認(rèn)認(rèn)真真的樣子和剛才簡(jiǎn)直是判若兩人!
突然,在遠(yuǎn)處看報(bào)紙的老板娘不知為什么,猛然站了起來(lái),向我們走了過(guò)來(lái),我心想要不要把這一件事告訴老板娘,正當(dāng)我左右為難的時(shí)候,她走了過(guò)來(lái),走到了那一個(gè)大哥哥身邊,對(duì)他說(shuō):“小朋友,能不能把你的書(shū)包讓我看看?”那一位大哥哥低下了頭不說(shuō)話好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,老板娘見(jiàn)了也不生氣,把地上的書(shū)包拿了起來(lái),將書(shū)包的拉鏈拉開(kāi),沒(méi)過(guò)多久便把“贓物”找了出來(lái),那一個(gè)大哥哥見(jiàn)了,什么話也說(shuō)不出來(lái),抬頭看了老板娘一眼又低下了頭,靜靜地等著她的批評(píng)。沒(méi)想到老板娘卻溫和的說(shuō)“如果你喜歡看書(shū),那你天天都能來(lái)看書(shū),我們這里隨時(shí)歡迎你,何必偷書(shū)呢?”聽(tīng)了老板娘的話大哥哥臉上露出了羞愧的表情,再也說(shuō)不出話來(lái)了。
小學(xué)生周末作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六,我們班全體成員來(lái)到了玉皇山公園。我們可不是來(lái)玩賞的,而是來(lái)做公益——撿垃圾的!
我們到達(dá)玉皇山公園,那里的空氣是那么清新,天空是那么晴朗,讓我情不自禁地想高歌一曲,以表達(dá)我滿心的愉悅。大家統(tǒng)一穿上了黃色的制服,上面印著五個(gè)醒目的大字——“螢火蟲(chóng)公益”。班長(zhǎng)小孫開(kāi)始宣讀活動(dòng)的目的、規(guī)則以及注意事項(xiàng),并再三強(qiáng)調(diào)只能在玉皇山公園的范圍內(nèi)撿垃圾,以確保安全。隨著班長(zhǎng)的一聲令下,我們開(kāi)始行動(dòng)了!
我們?cè)趯掗煹母傻郎蠈ふ依墒菦](méi)有找到垃圾。身為組長(zhǎng)的我頓時(shí)六神無(wú)主,組里的成員更是急得像熱鍋上的螞蟻。我的視線隨意地往旁邊一掃,望見(jiàn)了郁郁蔥蔥的玉皇山,有了,我的腦中閃過(guò)一個(gè)想法:我們到山上小路去找垃圾,因?yàn)樾÷愤厸](méi)有垃圾桶,走的人多,垃圾也就多了。
于是,大家直奔山上的小路而去。果不其然,沒(méi)多久,我便找到了許多餐巾紙和各種花花綠綠的塑料食品包裝袋?粗皯(zhàn)果”,我們相視一笑。我們繼續(xù)前行在蜿蜒的`小道上,老遠(yuǎn)便望見(jiàn)地上的一根如長(zhǎng)蛇似的塑料繩和掛在樹(shù)上的張牙舞爪的黑色塑料袋。如果要撿,就必須下山坡,我們小心翼翼地下坡,可是山坡有點(diǎn)陡,為了確保安全,我們商量了一下,決定繞過(guò)一些樹(shù),迂回到那棵樹(shù)旁。終于,我們撿到了那兩個(gè)黑色塑料袋。
再往前走,我們又找到了一些糖紙和薯片包裝袋,外加一個(gè)旁若無(wú)人的橫躺在路中央的“王老吉”罐子。哈,收獲不小。約定的時(shí)間很快就到了,雖然我們還意猶未盡,也只好趕緊下山了。
這次的活動(dòng)既培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的精神,又為保護(hù)自然出了一份小小的力量,我們都很開(kāi)心。這真是一個(gè)有意義的周末。
小學(xué)生周末作文 篇9
愉快的周末終于來(lái)臨,媽媽說(shuō)要帶我去永旺夢(mèng)樂(lè)城玩,這可是我期待已久的事情啊,我感到無(wú)比的興奮!
到了停車場(chǎng),我來(lái)不及按電梯,就馬不停蹄地跑樓梯,直奔三層。我飛奔找到兒童室內(nèi)游戲廳,便一個(gè)箭步跨進(jìn)入口。哇,這里好酷炫!五彩繽紛的燈光,悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),各種各樣的大型游樂(lè)設(shè)施……我急不可待地對(duì)媽媽說(shuō):我們快點(diǎn)開(kāi)始玩吧!于是,媽媽在前臺(tái)辦了一張會(huì)員卡,我們就開(kāi)啟了今天的游戲之旅。
看到琳瑯滿目的游戲設(shè)施,我已經(jīng)眼花繚亂了,都不知道該從哪兒玩了呢!
忽然,我看見(jiàn)一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上放著一些五顏六色的魚(yú),它們的嘴時(shí)而張開(kāi),時(shí)而合閉,有趣極了!于是,我拿起吊桿,開(kāi)始釣魚(yú),沒(méi)想到它比我想象的難多了,因?yàn)轸~(yú)兒體型大,重量較重,嘴巴張開(kāi)的時(shí)間又短,并且在不停地旋轉(zhuǎn),所以,只有稍不留神,魚(yú)就會(huì)掉下來(lái)。但沒(méi)想到,最后我居然釣到了二十條魚(yú),這個(gè)結(jié)果真是出乎我的意料。
接著,我又玩了保齡球。我舉起那個(gè)沉重的.笨家伙,手臂用力一揮,把它投向軌道,沒(méi)想到那個(gè)笨家伙靈活地滑向前方,在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上奔跑。只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲,所有的瓶子被我打得東倒西歪,躺在地上。霎時(shí),贊嘆聲從四面八方向我襲來(lái),一旁的媽媽也對(duì)我投來(lái)贊許的目光。我的心情無(wú)比的激動(dòng),這可是我第一次打保齡球,竟然這么完美!看起來(lái)不斷去嘗試新事物,的確會(huì)有別樣的體驗(yàn)和收獲!
今天,我不僅在玩耍中放松了心情,而且在體驗(yàn)中收獲了快樂(lè),真是一舉兩得。
指導(dǎo)老師杜麗芬點(diǎn)評(píng):
玩是孩子們的天性!暢快淋漓地玩很簡(jiǎn)單,但是把玩的過(guò)程栩栩如生的寫(xiě)下來(lái)卻很難。小作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸把自己激動(dòng)興奮地玩耍過(guò)程盡情展示在讀者眼前。第二自然段中幾個(gè)動(dòng)詞的巧妙連用,寫(xiě)出了玩前的迫不及待。第三自然段的過(guò)渡句,使行文銜接緊密,過(guò)渡自然。重點(diǎn)段中的細(xì)節(jié)描寫(xiě),更是如見(jiàn)此景,如聞此聲。結(jié)尾處由自己的感受自然升華,使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),一氣呵成。
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