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      2. 四季小學(xué)生作文

        時(shí)間:2023-06-12 09:47:10 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精華】四季小學(xué)生作文匯總十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的四季小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】四季小學(xué)生作文匯總十篇

        四季小學(xué)生作文 篇1

          四季就像一位魔法師,在大自然中變魔術(shù)。

          你看,魔術(shù)師把春雨小精靈給召喚出來(lái)了!春雨不僅輕柔而且又細(xì)又長(zhǎng),聲音“沙沙------沙”,一直下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,可真像是一個(gè)調(diào)皮的小精靈。春雨的形狀像牛毛,像細(xì)絲,也像柳絮,如果春雨碰到了你的臉上,你就會(huì)感覺(jué)到很舒適,像春雨小精靈在撫摸你的臉蛋。魔術(shù)師又要變魔術(shù)了。剛把春雨小精靈召喚出來(lái)沒(méi)多久,就把夏雨小弟給找來(lái)了!瞬間把春雨小精靈給趕走了!夏雨小弟啊,是一個(gè)急性子,來(lái)也匆匆,去也匆匆。

          夏雨小弟要是下起雨來(lái)就像斷了線的珍珠,從天而降!那聲音轟隆隆的。落在房頂上的聲音是“噼里啪啦”的,落在雨傘上的聲音是“啪啪------啪”的,落到了小河里的聲音是“叮咚叮咚”的……你要是被夏雨小弟的雨砸中了,那可就要痛死了!夏雨小弟的.雨,沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),夏雨小弟就瀟灑地走了,只留下了一道美麗的彩虹。魔術(shù)師把多愁善感的秋小姐給請(qǐng)來(lái)了!秋小姐一傷心就會(huì)哭,反反復(fù)復(fù),真拿她沒(méi)辦法。秋小姐時(shí)大時(shí)小,有時(shí)大如黃豆,有時(shí)細(xì)如如柳絮,真是讓人們捉摸不透!秋小姐也會(huì)給果農(nóng)們帶來(lái)豐收的喜悅!秋小姐的雨“沙沙------沙”的!都說(shuō):“一陣秋雨一陣涼。

          ”不知不覺(jué)人們穿上了厚厚的衣服!于是魔法師把冬老爺給請(qǐng)來(lái)了!冬老爺一把年紀(jì),身邊帶著一個(gè)小伴侶也很正常。冬老爺“嗒嗒-------嗒”的聲音,向老人們拐杖落地的聲音!冬老爺?shù)难┎淮蟛恍,冬老爺?lái)了,冰冷刺骨的寒氣也跟著來(lái)了!四季的雨就是這樣多姿多彩、美不勝收!

        四季小學(xué)生作文 篇2

          童年是一幅美麗的畫,讓我們?cè)诋嬛邪肯瑁煌晔且粋(gè)游樂(lè)園,讓我們?cè)谟螛?lè)園里玩耍嬉戲;童年是一張紙,讓我們?cè)诩埳狭粝掠仔〉哪_印。

          春天,我們帶著風(fēng)箏,在廣闊的草坪上盡情的奔跑,跑到最高的小丘上,從山坡上跑下來(lái),風(fēng)箏就翩翩起舞,猶如一只小鳥在空中自由自在的飛翔,一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏就翻了一個(gè)身,好玩極了。我喜歡童年的春天。

          夏天,我們帶著泳圈,來(lái)到小河邊,“撲通”一聲跳下水,游起泳來(lái),是誰(shuí)鉆入水底,把我一下子拉下水,這下我可惱火了,干脆玩起了潑水仗,我一個(gè)“排云掌”打到對(duì)方,對(duì)方又一個(gè)“千斤墜”,“轟隆”一聲,見得我滿臉都是水,我連忙又還他一個(gè)“龍爪手”,他無(wú)計(jì)可施,就輸在了我的手下。我喜歡童年的夏天。

          秋天,我們這群野孩子,跑到田野里,偷了一個(gè)瓜,就急急忙忙跑到空地上,你一塊,我一塊,一起分掉吃了,吃飽了,我們也該去“干活”了,我們拿來(lái)捉蝴蝶的網(wǎng),蝴蝶飛來(lái)飛去,我一揮,再一揮還是沒(méi)捉住,這下我可惱火了,干脆自己動(dòng)手捉,忽然,一只蝴蝶飛過(guò)來(lái),我連忙撲過(guò)去,可惜讓蝴蝶逃走了,另外一只蝴蝶飛過(guò)來(lái),我繼續(xù)撲,可還是撲空了,我無(wú)可奈何,只好放棄了捉蝴蝶。我喜歡童年的秋天。

          冬天,太陽(yáng)公公照常上班,而冰哥哥和雪妹妹也不妨出來(lái)走走,我們一見到學(xué),急忙跑過(guò)去打雪仗,堆雪人。我滾了一個(gè)又大又圓雪球,就把它放在一邊,又滾了一個(gè)較小的'雪球,然后又把它放在另外一個(gè)雪球的上面,再在頭上點(diǎn)了幾個(gè)圓圈,堆雪人就大功告成了,隨后我們又打起雪仗來(lái),一個(gè)個(gè)雪球飛來(lái)飛去,讓人看得眼花繚亂,真有趣!我喜歡童年的冬天。

          童年的四季是那么富有生機(jī),而且是那么可愛(ài)、涼爽、向往┅┅┅我喜歡童年的四季。

        四季小學(xué)生作文 篇3

          一年四季十二月,季季都有令人回味的意象。

          大年初一,春天的開始,人人放假人人回家,鐵路,公路,飛機(jī)到處是歸家的人們,呈現(xiàn)在電視新聞上,真的再尋常不過(guò)了。春天對(duì)大自然而言,是冬季的休息后,重新開始生長(zhǎng),春風(fēng)總能帶給人們一點(diǎn)溫暖、一點(diǎn)生氣;人們便學(xué)著大自然“重新開始”,除舊布新、飲水思源,團(tuán)聚的人潮永遠(yuǎn)如春天野草萌發(fā)般地?zé)狒[。

          夏天,暑假前,學(xué)生們盼望著臺(tái)風(fēng)假;暑假開始,他們則紛紛爭(zhēng)先恐后地出去玩。這個(gè)季節(jié),酷熱的太陽(yáng)總想把人曬昏了才罷手。這個(gè)時(shí)候,到海灘上,接受次次海水的滋潤(rùn),聆聽陣陣海浪的聲音,最清爽、最快樂(lè),最容易忘卻那炙人的艷陽(yáng)。

          秋天,落葉是這個(gè)季節(jié)的代言人?蔹S的葉子,就像泛黃的照片一樣,溫和的黃色總是勾起人們心中迴響的記憶。這種景象在都市中很難見到,見到了是一種享受。但當(dāng)那秋風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí),縱使身在都市,映入眼簾的仍是一幅幅溫馨的畫—便是秋天的感覺(jué),一切如往常運(yùn)做著,加上額外的安全感、額外的幸福。

          冬天,在氣候溫暖的'地方,是看不見雪景的。寒風(fēng)時(shí),街上被外套包得像木乃伊的行人,明確地表達(dá)了冬季季風(fēng)不下雪時(shí)不減的威力,可能會(huì)寧可待在家里依偎著暖爐吃湯圓吧。冬天代表著一年的結(jié)束,人們隨著本地冬至團(tuán)聚的習(xí)俗,外國(guó)圣誕節(jié)的活動(dòng),結(jié)束今年的努力,期盼明年再豐收。

          一年四季十二月,于是過(guò)去了,每年都是新年,每季皆新季,每天都是新的一天。

        四季小學(xué)生作文 篇4

          春姑娘。

          3歲以前的記憶,被定格在那個(gè)山村里的小學(xué)校里。當(dāng)時(shí)的我,單純。和所有的小孩一樣。不過(guò),我不喜歡那連呼吸都有點(diǎn)漫漫的云,也不喜歡藍(lán)寶石般的天空。有小伙伴的時(shí)候,就光著腳和他們玩著千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個(gè)人時(shí),我便想起了草地旁的那株野薔薇。

          薔薇花很美,她是土地的女兒,喜歡粉色,因此,她總是穿著大方中略顯羞澀,平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風(fēng)的時(shí)候,褶裙微微地?fù)P起,落下,她露出恬靜的微笑,沒(méi)有人不被她吸引,我就是。

          圓圓的小腦袋總是在打花的主意:這樣?不行,刺手。那從這兒?不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢?我想摘一朵。忽然,我發(fā)現(xiàn)了薔薇邊濕潤(rùn)的泥土上平靜地躺著一朵不知是被那個(gè)粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑,笑,大笑著把花揀起,心和花的褶裙一樣,起伏,翻飛。

          就在我高興得有點(diǎn)自豪的時(shí)候,耳畔傳來(lái)了最不愿意聽到的聲音:“原來(lái)你在這啊,哎呀,看你那一身泥!快,我?guī)闳ハ聪!”于是,我極不情愿地挪動(dòng)。媽媽牽起我拿花的手,順便把那“寶藏”扔了,任憑我歇斯底里地哭喊,唉!你應(yīng)該體會(huì)得到吧?孩童時(shí)代的'無(wú)奈與因拗脾氣挨的苦。

          我們走了,留下了野薔薇,和那散落滿地的花瓣。

          不知道走后,孤獨(dú)的薔薇是否會(huì)在風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候顯出一絲悲傷?

          夏精靈

          3至6歲,我是初學(xué)者。倘若將我的這一輪回分為四色的話,這一時(shí)期將是最鮮艷的顏色。記憶中的我,是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)并且活潑的孩子。每天下午,我被著小書包回家后都會(huì)和爸爸媽媽牽著手,邊背著剛學(xué)的bpmfdtnl,邊在后面的小道上散步。

          小道的旁邊圍有一圈高高的鐵籬笆,籬笆上蔓延著活潑的綠色,并且,有一種樸華得精致的小花蓋在上面,或掩映在其中。不可否認(rèn),那不知名的花很美,像精靈。因?yàn)樵谖倚哪恐械木`都是會(huì)發(fā)光,會(huì)快樂(lè)的,這花兒在我眼里似乎也是泛著微光的。像喇叭花,卻比她們小巧玲瓏;像童話書里的金銀器,但又沒(méi)他們那般傲氣;ㄈ锛(xì),長(zhǎng)。

          這花大概是風(fēng)的孩子,穿著漂亮?xí)r尚的連衣裙,有風(fēng)的肆意,更有風(fēng)的細(xì)膩。

          果然是的,媽媽告訴我,她叫金銀花。美麗的花,美麗的名字,我想。

          在爸爸媽媽的幫助下,一個(gè)下午,我采了很多,究竟是多少我不記得了,只記得我是用手抱的,不是拿。

          整個(gè)晚上,小屋里都溢滿了誘人的花香。

          第二天,我偷偷拿了一小把去班里炫耀,結(jié)果在那一天成了最受歡迎的人!

          金銀花的香味至今還縈繞在腦海中,久不散去,頗有余音繞梁的味道;蛟S,是在對(duì)我那已逝去的童年的一種回憶吧?是啊,逝去的童年,美麗的回憶。

          我閉上眼,嘴角上揚(yáng)。說(shuō)不清,到底是在微笑,還是在傷感。

        四季小學(xué)生作文 篇5

          鄉(xiāng)村的四季優(yōu)美動(dòng)人!

          鄉(xiāng)村的春天,是一派春意盎然的景象。大雁回歸了,樹林里,樹木抽出了新的枝條,柳樹好似一位亭亭玉立的仙子,小草又從地探出頭來(lái),真是野火燒不盡, 春風(fēng)吹又生。春天還是播種的季節(jié),農(nóng)民伯伯們又開始了辛勤的勞動(dòng),樹林里百鳥爭(zhēng)鳴,草地上一朵朵野花開始冒出頭來(lái),百花齊放。竹林里,竹筍們一個(gè)接著一個(gè) 從土里鉆出頭來(lái),似乎在看看自己即將來(lái)到的新世界。春天也是冰雪融化的季節(jié),冬天的雪融化,聚成一條條小溪從山上流下去。村里又出現(xiàn)了小朋友的歡笑聲。這 就是鄉(xiāng)村的春天,一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天。

          鄉(xiāng)村的西天又是一派烈日炎炎的景象。太陽(yáng)就像一位魔鬼似的烤一條條水泥路。一個(gè)生雞蛋放上去,也能夠幾分鐘之后就熟了,人們?cè)诼飞献,每一步就有?個(gè)深深的印子,一滴汗水落下去,立馬就蒸發(fā)了。樹林里又是另一派景象,有人在下面乘涼,里面綠樹成蔭,而小朋友們卻在池塘里歡快的戲水,夏日的晚霞是一片 紅色,似乎是天火在天空中燃燒。夜晚,小朋友又在品嘗夏日豐收的水果。天一亮,小賣部可就熱鬧了,到處是小朋友在買汽水或棒冰,常常在傍晚時(shí)都能看到有一 些老人在大樹下,下棋,談笑風(fēng)生。這就是鄉(xiāng)村的夏日。

          鄉(xiāng)村的秋天是豐收的季節(jié),田野里是一片金黃,好似一片金黃的海洋,高粱地里是一片火紅,又好像一片火海,而松樹和竹子林里又是一片綠之海,到了收割 的時(shí)候,農(nóng)民伯伯可樂(lè)開了花,田里的稻谷被割了上來(lái),加工后就變成了白白胖胖的大米,有一部分被運(yùn)了出去,還有一部分當(dāng)過(guò)冬的糧食。在果園里,各種各樣的 水果和大米一起運(yùn)出去賣了。樹林里,地上到處都是枯葉,紅樹林里,又是一片火紅的景色。各式的'葉子都被風(fēng)一吹落到了水泥路上,這下小朋友們可樂(lè)開花了,因 為他們可以收集各種樹葉,做樹葉貼畫,這就是鄉(xiāng)村的秋天,真是一幅美麗的圖畫。

          鄉(xiāng)村的冬天,是一派雪白的景色,瓦房上到處都雪白的一片,這下小朋友可開了,因?yàn)樗麄兛梢詠?lái)打雪仗了,池塘又結(jié)成冰了。

          點(diǎn)評(píng):小作者運(yùn)用時(shí)序推移法描寫鄉(xiāng)村的四季。運(yùn)用比喻、擬人的修辭,語(yǔ)句精彩,字里行間展露的是鄉(xiāng)村無(wú)限的美和樂(lè)趣!

        四季小學(xué)生作文 篇6

          當(dāng)我外出踏青時(shí),春姑娘來(lái)了。她撒下細(xì)細(xì)的雨絲,喚醒了大地、藍(lán)天。梨花搖動(dòng)著嬌嫩的身子,小草也伸出了碧綠的腦袋。柳樹用春風(fēng)梳理著她那細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲。小動(dòng)物們也從冬眠中醒來(lái),螞蟻開始搬食物,蜜蜂開始采蜜……一切的一切把春天變成了一幅美麗的田園畫。

          當(dāng)我換上T恤時(shí),夏哥哥來(lái)了。他撒下了金色的陽(yáng)光,讓一切都顯得生機(jī)勃勃。大樹象一位慈祥的母親,為路人留下了休息的樹陰;▋喝缤利惖南膳,為馬路留下了不可缺少的色彩,在烈日的照耀下,夏天成了五彩的圖畫。

          當(dāng)我在做樹葉畫時(shí),秋奶奶來(lái)了。她撒下了金色的粉末,把大地染成了一片金黃;鸺t的楓葉把滿山裝點(diǎn)成了紅色的海洋。多姿多彩的菊花向人們報(bào)告著深秋的`景象。家家戶戶的大門上都貼滿了“豐”字,麥田里農(nóng)民們懷著喜悅的心情收割著麥子。

          當(dāng)我在堆雪人時(shí),冬爺爺來(lái)了。他撒下潔白的雪花,為大地穿上了一件白色的婚紗。樹爺爺脫下了舊衣,換上了白大衣。小草鉆鉆進(jìn)了地下,準(zhǔn)備著來(lái)年再鉆出來(lái),享受大自然的禮物。動(dòng)物們結(jié)束了一年的工作回到了自己的家。

          一年有四季,季季有美景!

        四季小學(xué)生作文 篇7

          我的家鄉(xiāng)一年四季景色迷人,那里山好,水好,人也好。

          春天,山上樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。滿山遍地全是綠茸茸的小草,草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花,像一塊塊地毯鋪在水塘邊。冬天里結(jié)凍在水面上的冰雪融化了,化成雪水,叮叮咚咚地流淌著,好像美妙的音樂(lè)。暖和的太

          陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照射到家鄉(xiāng)大峽谷,射出紅的光、黃的光、紫的光、綠的光。五光十色,真是美麗。

          夏天,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉好像雨傘一樣。有時(shí),人們把樹木當(dāng)成太陽(yáng)傘,在樹下乘涼。還有時(shí)把它當(dāng)成避暑山莊。大峽谷游玩的游客們駕著小船從平靜的水面上跑過(guò)。后面蕩漾起一圈又一圈的波紋,增添了湖面上的一片生機(jī)。

          秋天,是個(gè)豐收的`好季節(jié)。人們都忙著豐收。果園里熱鬧非凡,果樹都掛滿了果子,香甜的水果氣味在散發(fā)著,紅紅的蘋果,像個(gè)小燈籠掛在蘋果樹上,數(shù)都數(shù)不清。一陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉像黃蝴蝶在空中起舞。

          冬天,樹木光禿禿的,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪,小朋友們常常跑出家門去拿雪玩,有的堆雪人、有的打雪仗、還有的滑冰。因?yàn)樘鞖夂芾,所以沒(méi)有游客去玩了。這時(shí),家鄉(xiāng)顯得更加寧?kù)o了。我愛(ài)的家鄉(xiāng),因?yàn)槟抢锷胶茫,人也好?/p>

        四季小學(xué)生作文 篇8

          傳說(shuō)玉帝有四個(gè)女兒,稱為春夏秋冬四季姑娘,掌管著凡間四季的交替,四季姑娘。

          有一天,四季姑娘要比一比看誰(shuí)最美麗。

          春姑娘說(shuō):“我最漂亮,當(dāng)我到人間時(shí),大地就一片新綠:小草發(fā)芽了;柳樹蘇醒了;花兒盛開了……溫暖的人間真是迷人!

          夏姑娘說(shuō):“我的優(yōu)點(diǎn)最多,夏天雖然炎熱,但是姑娘們可以穿上絢麗的裙子;農(nóng)作物才可以旺長(zhǎng);小孩們才可以吃到各式各樣的雪糕……炎熱的夏季使人間熱鬧到了極致!”

          秋姑娘說(shuō):“我最有成就感,秋天到來(lái)時(shí),誘人果子成熟了;農(nóng)民又收獲了希望;秋高氣爽……涼爽的金秋送給人們的是沉甸甸的`收獲!”

          冬姑娘說(shuō):“我最有特點(diǎn),嚴(yán)寒的冬天來(lái)臨時(shí),大地銀裝素裹;萬(wàn)物恢復(fù)平靜都去休息了:小熊、青蛙等去冬眠了,樹木、小草褪盡了綠意在沉睡;人們可以圍著火爐暢談……嚴(yán)寒的冬天呼號(hào)著萬(wàn)物該歇一歇了!”

          她們無(wú)休止地在爭(zhēng)論著……

          不久,這事傳到了玉帝耳中,四季姑娘。玉帝召集四季姑娘來(lái),告訴他們說(shuō):“你們各有優(yōu)點(diǎn),人間四季輪換這是規(guī)律,至于你們誰(shuí)最漂亮,還是讓人間去評(píng)說(shuō)吧!”

        四季小學(xué)生作文 篇9

          春,夏,秋,冬四季,都具有它們不同的風(fēng)采韻味。細(xì)細(xì)回味自己所經(jīng)歷過(guò)的每一個(gè)季節(jié),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香。當(dāng)風(fēng)兒吹綠了大地時(shí),漫山遍野的花兒怒放著,河岸邊的柳樹垂下它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),嫩嫩的,綠綠的。春風(fēng)來(lái)了,飄飄蕩蕩,暖暖的傳開了,她張開了她的手臂,舞動(dòng)著她那纖細(xì)的手指,將碧綠撒滿大地,真令人陶醉,小動(dòng)物們也開始了辛勤的勞動(dòng)。春天傳入人們的心中,人們開始播種著希望的種子…

          夏天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,河里的水也冒著熱氣,魚兒門無(wú)精打采的。植物們的葉邊都打了卷兒,這可樂(lè)了孩子們,他們?cè)诤商晾镦覒蛲嫠?lái)解暑,打水仗,摸魚,玩的不亦樂(lè)乎。玩累了就靜靜的躺在岸邊,夏天的夜空啊!群星閃耀,靜靜的, 人們?cè)谧约业年?yáng)臺(tái)上看星星,聊家常。任夏天的暖風(fēng)吹拂著我們的臉頰,真是愜意極了。

          秋天,是豐收的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié)?,農(nóng)民們?cè)谔锢镔u力的收割果實(shí),臉上掛著笑容。那樹上原來(lái)青翠欲滴的樹葉,這時(shí)也換上了金色的禮服。左一下,右一下。翩翩落在大地的懷抱中,婉若一只飛舞的黃蝴蝶。田野里,麥浪翻滾,一浪比一浪高,綠油油的菜地,肥嫩的菜葉上閃爍著晶瑩的`露珠,多么成熟穩(wěn)重,收斂了那以往的性格。

          冬天,白雪皚皚的山白茫茫的雪野,銀白色的公路,如絲緞般的小河流也被冰凍住。還有如玉珊瑚般的樹木…這就是一個(gè)雪的世界。四周一股股寒氣直往骨頭縫兒里鉆。一切都像是睡著了,只有臘梅,再冬天怒放。玻璃窗上覆滿了許多美麗而又晶瑩剔透的冰雕花。像成排的松樹,又像洶涌翻騰的江水,真是詩(shī)情畫意呀!冰封住了河流,冰封住了樹木,封住了一切。但卻封不住孩子們的心,他們堆雪人,打雪仗玩的不亦樂(lè)乎!冬天真奇妙!

          四季,每年都有著不同的變化,多姿多采,有的柔情似水,有的性情狂暴,用心去發(fā)現(xiàn)吧!

        四季小學(xué)生作文 篇10

          春天到了,柳樹吐出了新綠,草坪上也隱約露出了小草的倩影。天變得更藍(lán)了,燕子也成群結(jié)隊(duì)地從遙遠(yuǎn)的南方趕來(lái)了。它們有的在半空中“嘰嘰喳喳”地叫著,有的停歇在電線上好像在開會(huì),還有的……小河里春水蕩漾,睡醒了的青蛙“呱一呱"不停地叫著,與小河的流水聲一起演奏著一曲和諧的樂(lè)章。春天的一切都充滿了無(wú)限的生機(jī),無(wú)窮的力量。

          夏天到了,太陽(yáng)公公早早地起了床,它火辣辣的毫不留情地炙烤著地上的一切。知了好像也受不了這炎熱的夏天,一直在叫喚個(gè)不停。莊稼地里,農(nóng)民們還在忙著鋤草,汗從他們的身上流下來(lái),他們卻絲毫不在乎天氣的炎熱。因?yàn)榻裉觳⒌氖呛顾,明天收獲的是喜悅。夏天真是既繁忙又熱鬧。

          秋天到了,樹上的葉子全都變成了金黃,在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。有幾片葉子不小心從樹干上翩然飛落,畫出一條優(yōu)美的曲線,如詩(shī)如畫。秋天就是這樣的朦朧美。

          冬天到了,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),頃刻間,大地變成了素妝玉砌的世界,有的雪花喜歡褐色,便落在瓦片上;有的喜歡灰色,便落在地面上;有的喜歡花色就落在我的花衣服上,好像一個(gè)個(gè)小精靈,美麗極了!好個(gè)潔白無(wú)瑕的'冬。

          這就是繽紛的四季!哦,我愛(ài)這繽紛的四季,我愛(ài)春的勃勃生機(jī),滋養(yǎng)萬(wàn)物,我愛(ài)夏的熱情澎湃,熱鬧繁忙,我愛(ài)秋的詩(shī)意盎然,朦朧憂郁,我愛(ài)冬的銀裝素裹,潔白無(wú)瑕,我們生活在如此美妙的四季里,怎能不是一種享受呢?

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