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        時間:2023-03-23 13:20:35 小學生作文 我要投稿
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        描寫形形色色的人小學作文

          在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的描寫形形色色的人小學作文,歡迎閱讀與收藏。

        描寫形形色色的人小學作文

        描寫形形色色的人小學作文1

          我有一個好媽媽。她有一雙炯炯有神的大眼睛,高而端正的鼻梁,更有一張愛嘮叨的嘴巴。她常常在我耳邊嘀咕:“一定要好好學習,將來才有出息!

          媽媽的眼睛好像會說話似的。當我取得好成績的時候,她會向我投來贊許的.目光,我感受到在說:“你真棒!”當我犯錯誤的時候,她的眼里露出嚴厲的目光,好像在說:“下次不能再這樣了。”

          我的媽媽還很幽默。有一次,媽媽叫我看書,而我卻和弟弟說話,媽媽發(fā)現(xiàn)了,調(diào)侃地說:“你想當‘畫’家!蔽衣犃恕罢啥蜕忻恢^腦”,后來我一琢磨,原來,媽媽在變著說法批評我。她說的“話”是說話的“話”,而不是畫家的“畫”。想到此,我恍然大悟,忍不住哈哈大笑。媽媽拉下臉,一本正經(jīng)地說:“嚴肅點!痹掃說完,自己也笑了起來。

          這就是我幽默的媽媽。

        描寫形形色色的人小學作文2

          我的哥哥是個“學霸”,但他的相貌并不出眾,看起來像個“學渣”?墒撬械氖钦娌膶嵙稀W罱,他配了副眼鏡,看起來博學多了。

          哥哥雖然上了中學,但是他的周末并不繁忙,倒還挺輕松的'。每個周末,他都早早地將作業(yè)寫好,之后,想干嗎就干嗎,賽過“活神仙”?刹幌裎,做作業(yè)慢吞吞的,這也是我最佩服他的一點。

          哥哥很能吃,每次看到葷菜或者合口的菜,就大口大口地吃,不吃幾碗不罷休,把自己養(yǎng)的壯壯實實的。人人看見了,都說:“這小伙子長的壯”。可是我,經(jīng)常暗地里笑話哥哥是“虛壯”,為什么呢,因為上次我們?nèi)グ僬裳掠瓮妫^“梅花樁”的時候,我?guī)讉步子就過去了,他卻在那站著,嚇得臉都白了,向我們呼救,原來他手用不上力氣,為此,我偷笑了好長時間。

        描寫形形色色的人小學作文3

          我們班的王佳露是有名的“大喇叭”。她不胖不瘦,很漂亮,個子不高。“大喇叭”是同學送給她的`綽號,因為她噪門高,傳遞消息很及時,所以我們叫她“大喇叭”。

          有一次,區(qū)里抽測紅旗小學,老師、同學們心里忐忑不安,生怕抽到我們班,結(jié)果沒考好,為學校丟臉,所以我們進入了復習!扳彙,下課了,領導們還沒來,這時,“大喇叭”匆匆跑來,說:“我……我知道,區(qū)里抽到了四年二班,他們正在考試呢!”“唉……”,我們這才松了一品氣。怎么樣,我們的“大喇叭”及時吧!還有一次,學校要檢查個人衛(wèi)生,我們都不知道,可王佳露是值周生,她知道,便馬上跑回來告訴了老師、同學,衛(wèi)生委員檢查全部合格,一會兒,老師來查了,我們滿分通過,大家可開心了!不過,這也是多虧了“大喇叭”呀!一但我們平時衛(wèi)生出現(xiàn)了漏洞,老師來查,我們也不會得滿分。謝謝“大喇叭”!

          這就是我們班的“大喇叭”,第一時間,第一地點,為你匯報第一消息。

        描寫形形色色的人小學作文4

          我爸爸的愛好就是上網(wǎng)。平時下午爸爸一回家,連我的作業(yè)都來不及看,只是隨便說了一聲“快點把作業(yè)寫完!本吞崞鸢綍可暇W(wǎng)去了。我偷偷溜出去一看,爸爸正座在椅子上,兩眼緊盯著電腦,鼠標還不時發(fā)出“咔嚓咔嚓”的.聲音。

          平時,只要他沒事干就一定會去上網(wǎng)。晚上,常常我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)很久了,他還在上網(wǎng)。如果媽媽說他兩句,他還會很不高興地說一句“少管!卑Γ阏f他是不是很愛上網(wǎng)。

          記得有一次,爸爸又想上網(wǎng)了,但為了躲過媽媽,不讓媽媽看到自己又在上網(wǎng),便說:“我去辦公室辦點事,馬上就回來,再見!闭f完他就走了。我們都信以為真。結(jié)果,到九點半了,爸爸還沒有回家,我們等急了,便開車去辦公室。一開門,只見爸爸嘴里叼著煙,正聚精會神地盯著電腦屏幕。我心里想,好啊你個不自覺的爸爸,竟然躲到辦公室上網(wǎng),還和家里人說謊話,這也太不像話了吧。

          這就是我的爸爸,一個愛上網(wǎng)的爸爸。

        描寫形形色色的人小學作文5

          不小,身子有一點胖,像一個美帥哥。

          有一次,姥爺在房間里弄他的導航,我跑過去問:“姥爺,您在干什么呀?”“等一會你就知道了”姥爺笑呵呵的說。突然一段京劇傳到了我耳中!袄褷,您真是太厲害了呀!您怎么做到的?”我驚訝的問!昂呛,我把充電的'插頭拔了出來,換上U盤。”姥爺說。我的姥爺可真愛創(chuàng)造啊!我要學習姥爺這一方面,積極動腦,不能讓腦子“生銹”,要讓它“光滑”。

          還有一次,我在看電視,姥爺突然過來插上了U盤,然后拿走遙控器,熟練地用遙控器把電視調(diào)到了U盤上。我感嘆道:“我的姥爺實在是太牛了!”

          原來我的姥爺愛玩是因為他喜歡鉆研,凡事都要認真研究透,才會不厭其煩的做實驗。以后我一定要向姥爺學習。

        描寫形形色色的人小學作文6

          我的爺爺今年五十六歲了,中等個子,身材微胖,肌肉結(jié)實。我的爺爺是一名普普通通的建筑工人,可他用自己的雙手為無數(shù)的家庭建了舒適的房屋,他還給城市里的高樓大廈增添了磚和瓦,一根根粗大的手指在水泥和沙的摩擦下顯得格外粗糙,手掌上也結(jié)了一層厚厚的繭子。

          今年暑假的.一天,我在樓上做完作業(yè),到外面透透氣,結(jié)果看見爺爺頂著烈日在給圍墻貼瓷磚,爺爺汗流浹背,汗水都浸濕了他的衣服,我連忙跑過去對爺爺說:“爺爺,您快進屋休息會兒吧!這太陽曬得讓人受不了!睜敔攲ξ艺f:“不要緊,我不熱。”“您還說不熱,看您流了這么多汗!蔽铱礌敔斶是不肯休息,我就拿著扇子在他面前晃來晃去,一會兒又給他倒水,直到他放下手中的活我才肯罷休。爺爺禁不住我的軟磨硬纏,這才答應回屋休息一會兒,大約20分鐘過后,他又回到烈日下開始工作。

          這就是我的爺爺,勤勞又樸實的爺爺。

        描寫形形色色的人小學作文7

          黃老師有時候很嚴肅,板起臉來很可怕;黃老師有時候很可愛,舞起手和跳起舞來很可愛;黃老師有時候還很愛笑,笑起來蠻漂亮。那是五年級的時候了,我們很大聲地朗誦《日有所誦》,她很高興,笑了,笑得很甜。我一邊讀一邊想,如果老師能以后不管什么時候都有甜甜的笑容那多好(前提是我們要乖)。

          黃老師喜歡笑著和我們講他兒子的故事,同學們會搶著說第一句:“媽咪啊!”我們(師生)不約而同地笑老師不約而同地笑,邊笑邊一起完成我們的故事——講故事,聽故事,真快活!這時的黃老師最漂亮。課中,黃老師常常和我們開起了小玩笑,我們還沒笑夠,她突然跳起了舞蹈,手舞足蹈的,你說怪不怪?“嘻嘻,黃老師看起了有點怪怪的,跳的`粵劇不像粵劇,舞蹈不像舞蹈,怪怪的!碑斎焕玻瑩Q來的是師生又一場大笑。愛笑的黃老師很漂亮的,我們喜歡愛笑的黃老師!

        描寫形形色色的人小學作文8

          說到表姐,我就可以用1個超級適合,絕配的詞來形容;追星狂。

          表姐是一個名副其實的追星狂,自從一出《奔跑吧!兄弟!》后,表姐放棄了以前所崇拜的'所有明星,奮力追起了三個跑男;陳赫,鄭愷還有楊穎。她的同學也曾勸她,你還是別追星了吧!瞧瞧你,一追就3個,多累啊!但她從不聽,一直堅持著,家里明星照裝了滿滿一抽屜,數(shù)目早超過兩位數(shù)了,比自己的照片還多得多,她還經(jīng)常吩咐我只要看到這些照片就幫她買一點。表姐對自己的偶像念念不忘。寒假,我去她家寫作業(yè),我正在認真寫作業(yè),姐姐也不知怎么哩,往后一轉(zhuǎn),在抽屜里摸索著什么。突然,她拿出一張照片問;嗨,你看這張怎么樣?為了不爆發(fā)世界大戰(zhàn),我只好說了一聲不。

          瞧,我姐厲害不,但她的成績也很好哦。

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