乘地鐵小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的乘地鐵小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
乘地鐵小學(xué)作文1
今天，我和爸爸媽媽一起去坐地鐵，要說是坐地鐵，到不如說是想去玩玩罷了。
我們走進地鐵口，乘電梯下去，媽媽回頭望望說：“你看還挺陡的。”我回頭一看就是的，坐地鐵的人還真不少多呀！爸爸買了三張票，遞給我們。
我們站在規(guī)定的安全區(qū)等后，不知是哪來了一陣風(fēng)，涼涼的。而且還有一陣轟隆隆的聲音，媽媽告訴我是地鐵來了。真的，還沒等我反應(yīng)過來地鐵已經(jīng)“嗖”的一聲來到了我面前。哦，地鐵有風(fēng) 一樣的速度呀。
我興奮地一腳踏上車，可是卻令我大失所望，“媽媽，這地鐵不是跟動車一樣嗎？”我皺著眉頭問�！坝幸粯拥牡胤揭灿胁灰粯拥牡胤剑阂粯拥牡胤绞�，它們速度都很快。不一樣的地方是：動車是在 城市與城市之間運送乘客，路途很遠。一般都在地面。而地鐵是在一座城市里，比如咱們在北京，那地鐵只在北京城里運送乘客，不到別的.城市去，地鐵一般都建在地下，也有在地面上的叫城鐵。媽媽 也只是略知這些，詳細的查查網(wǎng)上就知道了�！眿寢尳忉尩�，我點點頭。
坐地鐵還真件有趣的事情。
乘地鐵小學(xué)作文2
以前只是在電視里見過地鐵， 這次到北京，我第一次乘坐地鐵。
進到地鐵站，爸爸買了票，車票就像一張卡一樣。我們走到入站口，爸爸把一張卡放到讀卡器上，只聽“嘀”的一聲，門打開了，人就可以過去了。嘿，真神奇，既省掉了檢票員，又方便快捷。 我們都過去以后，媽媽把票都收好放到包里。我們走了一段路，又下了樓梯，來到底層，剛等了一會兒，車就來了。車門打開，下車的人出來以后，我們就上車了。哇塞，好涼快呀！車又快又穩(wěn)，一會 兒的功夫就到一站，完全沒有堵車的'煩惱。廣播里不斷地用漢語和英語報著站名和下車可以換乘的車次，這樣，外國朋友也不會走錯路了，真方便！
到站以后，我們上來走到出口處，媽媽把票拿出來一張一張的插進去，“嗖”一聲票就進去了，再也不見出來，爸爸說地鐵票是循環(huán)使用的，我似懂非懂的點了點頭。
坐地鐵還真方便，我們濮陽不知道什么時候能有地鐵。
乘地鐵小學(xué)作文3
今天下午，我學(xué)完書法，要趕去園區(qū)學(xué)吉他。在路上，爸爸媽媽和我聊起了地鐵。由于我們一家除了爸爸以外，其他人都還沒有坐過地鐵，我們決定今天晚上去坐一坐地鐵。
我盼呀盼，終于到了吃晚飯的時候，吃完晚飯，一切就緒。我們就出發(fā)去地鐵站了。我們家附近有兩個地鐵站，一個是塔園路站，另一個是蘇州樂園站，我們決定先去蘇州樂園站。我們來到了地鐵車站，車站里空間很大，我們先來到售票機旁，買了五張到臨頓路站的票。然后就進去了，我們來到站臺上，地鐵正好來了。我們上去了。地鐵里都是用電子報站系統(tǒng)，大部分的`系統(tǒng)也都是使用電子控制的。地鐵的速度很快，二十分鐘不到，就到了臨頓路站，我們下了車。我們沿著觀前街從臨頓路站走到了樂橋站，就當(dāng)是散步。然后乘坐地鐵到了塔園路站，然后回家了！
乘地鐵小學(xué)作文4
今天我們小記者團參加了一個倡導(dǎo)大家文明乘地鐵的活動。 看，那邊舉著牌子，正在高喊口號：“先下后上，文明乘車”的同學(xué)就是我們。路邊忙著趕路的乘客有不少人時不時看我們一眼，把這則標(biāo)語記在了心里。
這次活動中，我們舉著牌子，向別人喊著口號，但是大家有沒有自己體會到要文明乘地鐵呢？其實，地鐵站里本身就有關(guān)于文明乘地鐵的標(biāo)語，只是人們沒有注意到，或是注意到了，只是隨便掃一眼，沒有銘記在心中。而有了這次活動，我們不僅要讓別人體會到文明乘地鐵，自己也要知道，并且做到，這才是本次活動的意義。
在這次活動中，我們手舉的只是“先下后上，文明乘地鐵”的`牌子，在地鐵上，如果遇到老人、小孩、孕婦或者其他需要幫助的人，還應(yīng)該讓座；乘扶梯時，不能停留的電梯口，因為這樣別人很容易摔下去。此外，還有一直宣傳的：不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾，等等。如果我們每個都能做到這些，那社會文明程度自然會提高，但生活中每個人都能做到這些嗎？說起來簡單，做起來卻不容易��！ 其實，文明不只是體現(xiàn)在坐地鐵這件事上，文明體現(xiàn)在每一件事上。
乘地鐵小學(xué)作文5
來到北京，我們把車開到了四環(huán)，然后坐地鐵到故宮去。這是我第一次坐地鐵，從馬路上下到地下通道，過了安檢，我們?nèi)ベI票，我們來到了自動售票機處，我看了自動售票機只能識別5元和10 元的紙幣和1元的硬幣。地鐵票2元一張。我們一共六個人，舅舅投了一張10元紙幣，下面的口里出了五張卡，我們又投了2個硬幣，又吐出一張卡�？烧娣奖阊健Ｎ覀兡弥▉淼綑z票口，我們把卡放在屏 幕上，欄桿打開了，我趕忙跑過去，然后欄桿又合住了。我們一個一個都進了地鐵站臺。地面上畫了一條很醒目的黃線，提醒人們地鐵沒來時不能跨越這條線。我剛站好，只聽嗡的聲音，原來車來了， 幾秒就到了我面前，可真快呀。車開了，我往窗外看，什么也看不清，外面黑乎乎的`，車內(nèi)有電子的顯示屏，顯示到哪一站了，非常清楚。很快我們就到站了，我們剛下車，看到地鐵一下子就跑遠了， 在我們身后一陣清涼的風(fēng)。我們沿著通道到了出站口，還得把卡投到一個機器里，欄桿才能開，我們才能通過。我感嘆，人類可真聰明呀，發(fā)明了地鐵，又快又方便。
乘地鐵小學(xué)作文6
這幾年，鄭州交通工具變化很大，環(huán)保的自行車，一號線地鐵都有了。爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去鄭州坐地鐵感受一下。
我們早早的吃完早飯，來到鄭州，把車停好，步行來到紫荊山站，紫荊山站可真大��！我東瞅瞅，西瞧瞧。誰知爸爸已經(jīng)把票買好了，我 候車區(qū)等待地鐵的到來。
轟隆隆，轟隆隆……只聽見一陣陣響聲，爸爸高興告訴我：“瑄瑄，快看地鐵來了。”
我順著爸爸指的方向伸起頭，踮著腳使勁往地鐵開來的方向望去。只見一道白光出現(xiàn)，緊接著地鐵頭在我眼前疾飛而過，車身為慢慢停下來。我迫不及待上了車。真可惜，沒坐位了。雖然人多，但車上 還是干干凈凈，銀灰色的車身，藍色的`坐椅一排排的，漂亮又干凈。地鐵跑得真快呀！幾分鐘一站就到了，不一會，我到達了目的地。
地鐵真是一個不錯的交通工具呀！它環(huán)保、準(zhǔn)時、快速而且不受環(huán)境的影響，隨著社會的發(fā)展和進步，我們濮陽很快也會實現(xiàn)地鐵之愿。
乘地鐵小學(xué)作文7
上星期，媽媽帶我在北京坐地鐵。媽媽教我怎么買車票。自動售票機是觸摸屏，首先選擇你要乘坐的是幾號線地鐵，這時屏幕上就會出現(xiàn)路線圖，然后選擇目的地和要購買的車票數(shù)量。這時你就可以將 1元的硬幣或者5元、10元、50元的紙幣投入到投幣口，屏幕上會顯示“取消”和“確定”鍵，按下“確定”后，你會聽到售票機發(fā)出“嗚嗚”的聲音，出票口會出現(xiàn)找給你的.零錢和車票。這真是一臺智 能機器呀！拿起車票在檢票口感應(yīng)器刷一下，門就會自動打開。走進地鐵站，看到左右兩邊有兩排并列的地下軌道，很多人在等地鐵。隨著一陣風(fēng)聲，地鐵來了，我和媽媽登上地鐵，里面非常寬敞和涼 爽，跑起來很快，不到三分鐘，我們就到達了目的地。出站時需要將車票投入投幣口，投幣口像大灰狼一樣一口把它吞下去，隨后門自動打開就可以出地鐵站了。
你們看地鐵是不是很方便呢，等鄭州的地鐵建好后也歡迎大家去乘坐喲！
乘地鐵小學(xué)作文8
一天，我和媽媽從上海博物館參觀好回家的時候，媽媽讓我去找回家的地鐵。
我在人民廣場左邊看見碧綠的樹木、草地，右邊看見了綠地噴泉，可就是沒有指示牌。指示牌到底在哪兒呢？我轉(zhuǎn)身看后面，看到了指示牌，上面顯示地鐵口在右邊，我不放心，又去小賣部問了店主一下，店主正在賣蛋筒，我和媽媽每人買了一個，并問：“地鐵口往哪里走？”，店主熱情的回答：“一直往右走就到了，歡迎下次光臨！”于是我就領(lǐng)著媽媽一直往右走，果然看見了地鐵口的標(biāo)志，我和媽媽下了地鐵，看見這里是人民廣場站，因為地鐵地下面積很大，人很多，有一兩個飯館，還有一些人在地鐵里擺地攤和討錢。我和媽媽一直往通往2號線的`指示牌走，生怕走錯了路�；撕荛L時間，我和媽媽終于找到了2號線，并找到了正確的方向，我的計劃是：做2號線到世紀(jì)大道站，再轉(zhuǎn)6號線到民生路，再走一小段路到家。我和數(shù)了從人民廣場到世紀(jì)大道站4站，再轉(zhuǎn)6號線往港城路方向坐兩站，從民生路2號出口走一段路到家。
一到家，媽媽夸我方向感不錯，我感到很自豪。
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