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      2. 給我一雙翅膀小學作文

        時間:2023-02-05 12:23:25 小學生作文 我要投稿

        給我一雙翅膀小學作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的給我一雙翅膀小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        給我一雙翅膀小學作文

        給我一雙翅膀小學作文1

          看著遼闊天空中自由飛翔的小鳥,飄來飄去的白云,萬丈光芒的'太陽,我不免產生了絲絲幻想:假如給我一雙翅膀……

          假如給我一雙翅膀,我就會張開翅膀,環(huán)游世界?匆豢疵利惖牡厍,看一看寒風刺骨的南極和北極,討論那兒的動物如何生存……

          假如給我一雙翅膀,我會飛上廣寒宮,與玉兔玩耍,與嫦娥姐姐一同吃月餅,度中秋……

          假如給我一雙翅膀,我會飛到天庭,與王母娘娘、七仙女一同參加蟠桃宴,觀看孫猴子大鬧天宮的場景……

          假如給我一雙翅膀,我會飛去北京,觀看閱兵式,參觀天安門,感受長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴……

          假如給我一雙翅膀,我會在花叢中,觀看蜜蜂與蝴蝶如何采蜜,摸一摸他們的翅膀,和他們一同玩耍、嬉戲……

          假如給我一雙翅膀,我會沖破大氣層,飛到外太空,看看世界上是否真的有外星人,看看還有沒有其他星球適合人類居住。

          “曾丹妍,吃飯啦!”正當我沉浸在美好的幻想中時,一聲巨吼把我拉回了現(xiàn)實,我扭頭一看,原來是媽媽正在展示她的獅子吼呢!我邊走邊想:假如給我一雙翅膀……

        給我一雙翅膀小學作文2

          聽說世界上有一個時空隧道,只要你飛進去,就可以穿梭到一個你想去的地方。我對上帝說:“上帝啊,你能不能給我一雙翅膀?”“可以,但是期限只有一天,期限一到翅膀就會自動消失!鄙系鄹艺f。我心里別提有多高興了!

          突然之間,我肩上長了一雙翅膀,飛了起來,越飛越高。我發(fā)現(xiàn)今天的天空格外地藍,陽光格外地燦爛。我腑視著大地,去尋找傳說中的.時空隧道。

          我找啊找,找啊找,終于找到了時空隧道。我喊了一聲:“我要去非洲!”說著,我就飛了進去,眼前白光一閃,刷地一聲我就飛在了非洲上空。我心想:這個時空穿梭器可真神奇!

          我想盡快領略非洲的美麗的風景,于是便降落下來。突然,我看見一個非洲小朋友朝我這邊走來,我走過去跟他打招呼,他也向我問好,他帶著我去他們住的房子,參觀他們的村子,他還帶著我去他們玩耍的叢林里玩,玩累了就在石頭上休息。突然,我聽到重重的呼氣聲,我回頭一看,一只兇猛的大獅子朝我慢慢地走來,我一看,不對勁,立刻一個箭步沖出森林,獅子追得越來越近,千鈞一發(fā)之際,我張開了翅膀沖向藍天。

          一天的期限就快到了,我找到了時光隧道,回到了自己的世界。翅膀在我肩膀上慢慢消失,我依依不舍地向它告別。

          “再見了,翅膀!再見了,時間隧道!”

        給我一雙翅膀小學作文3

          今天,在做作業(yè)時,我抬頭看見窗外那自由自在飛翔的和平鴿,我出了神。心想,如果上帝也給我一雙翅膀,那該多好呀!突然,我的腋下長出了一對白色的翅膀,上帝對我說:“孩子,這對翅膀能夠回到過去,穿越未來,你好好地使用它喲!”

          于是,我沿著時間的遂道來到唐朝,看看李隆基與楊貴妃那荒唐的愛情;看看那位仙氣飄飄的大詩人李白,向他取取誦詩之經,與李白一起去看看那十里桃花,萬里酒家,聽聽汪倫來送行時唱的歌,賞賞李白寫的《贈汪倫》;看看年輕時武媚娘的溫順可愛,善解人意,看看中年時期被李治慣出野心,在李治死后,廢親生兒子,當上女皇,改唐為周的武則天。

          離開唐朝,繼續(xù)向前飛,來到建朝400年的`大漢王朝。我看到了光武帝劉秀打敗王莽,重拾漢朝舊業(yè);見識了他對陰麗華專一的愛。漢武帝時期,張騫出塞,兇奴被武帝所派的衛(wèi)青、霍去病打敗,西域歸漢所有;看看楚漢相爭時期,聰明的張子房,向他學習姜太公兵法;去鴻門宴當場聽聽樊噲這一介武夫說出頗有智慧的話:“如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為!笨纯错棽粍钍沟脠F團轉,鴻門宴上常以身翼敝沛公……。

          離開漢朝,我繼續(xù)飛呀飛,到了戰(zhàn)國時期,看一看戰(zhàn)國四公子之一信陵君。他對夷門監(jiān)者侯嬴的百般謙讓,看一看侯贏的三試公子,看看公子偷出將印,私自救援趙……。

          我沿著遂道繼續(xù)向前,看到了三皇五帝,看到了殷商的故事……

        給我一雙翅膀小學作文4

          如果那是真的?那該多好啊!假如我能有一雙翅膀,你猜我先會去干什么呢?

          我當然會毫不猶豫的飛向天空。與小鳥在天空舉行飛行大賽;看白云在天空中變化著:啊哈!獅子,棉花糖…。瞧!好多云彩結合在一起,像不像剛開墾完的耕地呢?坐在彩虹橋上,看著美麗的夕陽落下。夜晚,一輪彎彎的明月懸在漆黑的天空中,將她的燦爛笑容獻給大地,撒下了皎潔的月光,照耀著我。我便在這皎潔的月光下飛向那遙遠的北方…。

          誰也不知道我要去干什么?看那一座座高大的.冰山:有的像金字塔,有的呢?則像一棟高大的大廈。瞧著吧!可愛有趣的小企鵝搖擺著雙臂,聽著他們那厚厚的白肚皮,呆呆的站在那兒。北極熊們揮了揮它們的,似乎在對我說:“你好呀!”被這景象吸引住了,漸漸喜歡上了這片被冰覆蓋的地方。心里充滿了依依不舍,漸漸飛向一片森林…。

          這兒比北方更充滿了無限生機,綠意盎然:綠油油的草地有了鮮花的襯托,顯得無限可愛,富有生機;蝴蝶蜜蜂在這里辛勤地勞動著;樹葉不時發(fā)出摩擦聲“嘩嘩”,成百上千的大樹挺立著,它們就好像森林中的綠色屏障。

          下雨了,靠著樹干,讓樹做我的保護傘,靜靜的聆聽雨洗刷林子種的樹的“滴答”聲。在這寧靜中我漸漸發(fā)現(xiàn)雨停了,便轉身飛向了家的方向…。

          當你醒來,你會當發(fā)現(xiàn)這只是你做的一個充滿想象的夢。如果我真的獲得了一雙翅膀,那我一定要將這個夢變成現(xiàn)實,變成美好的回憶。

        給我一雙翅膀小學作文5

          給我一雙翅膀,我將翱翔于藍天,同鳥兒一起追尋自由的蹤跡。

          給我一雙翅膀,我將游歷于世界各地,同游客一起欣賞大自然的神奇。、

          給我一雙翅膀,我將飛翔宇宙,同科學家一起探索宇宙的奧秘。

          一提及到“翅膀”,人們就會感覺到莫名的莊重與神圣。一看到翅膀,一種美有心而發(fā)。一聽到翅膀的扇動聲,一股力量頓時充滿全身,微微的亮光黑暗的.道路上。

          從古到今,有一雙翅膀是多少人的夢寐以求你的愿望,像鳥兒一樣飛翔又是多少人夢中的景象。隨著科技的進步,也許這個夢想會在不久的將來得以實現(xiàn),也許這永遠是人們心中的幻想。

          翅膀是光明,是希望,是克服無盡困難的不竭動力,是擺脫束縛枷鎖的力量,更是人類文明的源泉,

          翅膀代表的是成功,是發(fā)展,是進步,是自由,是速度。它象征是是世界上的善良、美好與快樂。

          給我一雙翅膀,我將用它劈波斬浪,航行到理想地彼岸。

          給我一雙翅膀,我將用它擺脫禁錮在人身上的枷鎖,用大膽、自主、創(chuàng)新來開辟一個鮮活的世界。

          給我一雙翅膀,我將用它把快樂傳遞到每一個人的心中,沒有爾虞我詐,沒有勾心斗角,所有人一起和諧快樂的生活。

          給我一雙翅膀,我將用它……

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