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      2. 桂林山水小學(xué)作文

        時(shí)間:2023-02-04 17:36:21 小學(xué)生作文 我要投稿

        桂林山水小學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的桂林山水小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        桂林山水小學(xué)作文

        桂林山水小學(xué)作文1

          我登過峰巒雄偉的泰山;游覽過氣勢(shì)磅礴的黃山;觀賞過波光粼粼的西湖……但最讓我流連忘返的還是桂林山水。

          一走進(jìn)景區(qū),我便被那蔥蘢的綠色吸引了。那一群群燕子,越過峰巒,穿過樹叢,在蔚藍(lán)的天空中勾勒出一條弧線。你瞧!遠(yuǎn)處那座青山,就像“群山之王”似的,威風(fēng)凜凜!你看!那碧波蕩漾的湖水,似乎在對(duì)我說:“快點(diǎn)來玩!”

          在眾多山巒中,我最喜歡的還是我身后的這一座。轉(zhuǎn)過身來,那一座山,形狀異常奇特。從正面看,它的中間是鏤空的,好似穿上了一件破了洞的.衣裳。從側(cè)面看,它好像奔騰于草原之上的馬兒。被它的蹄子濺起來的塵土,更是不可勝數(shù)!那座山雖然不是最高的,但我覺得,它有奇特的外表,我非常喜歡。

          當(dāng)我們漫步于草坪上時(shí),那清澈的湖水好像在向我們招手。于是,我們?nèi)プ恕?/p>

          那船不像現(xiàn)在這么大,它是竹子做的,既環(huán)保又結(jié)實(shí)。據(jù)說當(dāng)?shù)氐囊幻蜻被印在人民幣上呢!那碧綠的湖水,不需要外界的襯托,就好像被綠葉染過似的。湖水里面略微有些雜質(zhì),像是水藻在湖中織了張網(wǎng),讓小魚小蝦無處可逃。

          都說“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”。今天一看,果真如此!

          它像一幅誘人的畫卷時(shí)時(shí)在我腦海中浮現(xiàn),讓我還想再來一次!

        桂林山水小學(xué)作文2

          俗話說得好,“桂林山水甲天下”。今天,我和小記者團(tuán)一起來到了桂林,不,應(yīng)該是桂林市的陽朔縣。嗯。在這里我要提醒一下,“桂林山水甲天下”的下面還有一句:“陽朔山水甲桂林”。

          我們乘著小游艇,緩緩駛向漓江這個(gè)“畫廊”,在水平如鏡的漓江上,波光粼粼,抬頭向上望,岸邊的樹林郁郁蔥蔥,一座座山拔地而起,互不相連。

          很快,我們來到了漓江最著名的`景點(diǎn)-象鼻山。這本來是一座普通的小山,可是一個(gè)天然形成的大洞卻把這座山分開來,活生生像一頭大象,大象的鼻子伸進(jìn)水里,好像在休閑地飲水呢。大自然真?zhèn)ゴ,堪稱鬼斧神工!

          漓江的水是綠色的,在象鼻山的襯托之下,漓江就像一塊晶瑩剔透的翡翠鑲嵌在這桂林的天地之間。兩岸的小漁村錯(cuò)落有致地坐落在這山水之間,形成了一幅讓人贊不絕口的畫卷,每一座山,形狀各異,千姿百態(tài),總是給我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜!

          在漓江之上,你可以大膽想象,或許每一座山都有自己的名字!這一切的一切,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

        桂林山水小學(xué)作文3

          “桂林山水甲天下”,乘著小舟,我們來到了這美麗的地方。

          水

          小舟輕輕的拂在水面上,湖水像是一面清晰的鏡子,倒映著小舟,倒映著翠綠的山峰。山峰綠得像是一塊翡翠,綠得動(dòng)人,綠得寧靜。桂林的水,像平在岸邊的玻璃,把周圍的祥和、寂靜裝在里面。小舟筆直的劃過平鏡,隨著船槳,散出柔波蕩漾的漣漪。

          林

          茂密的樹林緊緊地?cái)D在岸上,使安靜的桂林充滿生機(jī)勃勃的.朝氣。在陽光的照射下,這片樹林比湖水更綠,就像一張專門為了迎接你而鋪就的綠色毛毯,在微風(fēng)的吹拂下,散發(fā)著一種獨(dú)特的清新氣息。

          山

          駱駝背似的山峰筆直威武地矗立在云端之中,一座連著一座。天空中的云霧時(shí)不時(shí)飄過那威聳的高山,就像仙境一般,不一會(huì)兒,便悄悄的散去,沒有留下任何的痕跡。山因?yàn)樗亩盖,吸引了很多攀巖愛好者,這里是那些挑戰(zhàn)者的天堂。桂林的山奇峰羅列,每一座都陡峭無比,它們也在守護(hù)著這一片凈土。

          桂林的山、水、林,秀麗而不失壯麗,艷麗卻不艷俗,它們共同構(gòu)成了一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的美麗、寧靜的世外桃源。

        桂林山水小學(xué)作文4

          記得暑假,我們?nèi)胰巳チ斯鹆帧?/p>

          我們坐高鐵到了桂林,然后我們租了一輛車去桂林,在途中我望著窗外,看到了崇山峻嶺的高山和彎彎曲曲的馬路,馬路像一條巨型的蟒蛇,車開到一個(gè)叉路口時(shí),我看見了許多五顏六色的野花,當(dāng)有風(fēng)時(shí),風(fēng)吹動(dòng)著,這些野花,像一條彩虹撲來我的'面前。

          到桂林時(shí),我嚷嚷著要坐小船,爸爸看我那樣心急,就帶我去坐小船,都說桂林山水甲天下,果然名不虛傳。我與爸爸坐著小船游蕩在漓江上。你家那水特別奇怪 ,水特別靜,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);水特別清,清的可以看見江底的沙石;水特別綠,綠得仿佛那是一塊翡翠。

          我把手輕輕的放在水中,劃起了一道道波紋。我還這時(shí)候捉到了一條小魚。

          然后,我們又爬桂林這一帶的山,這里的山形態(tài)各異,我在遠(yuǎn)處看到了一塊石頭,石頭像一位年邁的老人,有一片樹葉在石頭的上面,仿佛那片樹葉就是扇子,好像在扇風(fēng)。桂林這一帶的山,也特別險(xiǎn),如果你往下看,腳就會(huì)發(fā)抖,如果一不小心就會(huì)栽倒下來。

          這里綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓我們?nèi)胰朔路鹱哌M(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是〝舟行碧波上,人在畫中游。〞

        桂林山水小學(xué)作文5

          今年寒假的時(shí)候,我爸開車帶我去了廣西的桂林玩耍,我太開心了,我記得那天天氣真好,陽光明媚,太陽公公早早的升起來了。

          說走就走,一路上,車上放著《最炫民族風(fēng)》,我哼著哼著就到了。爸爸去買票,我和媽媽等著爸爸,老遠(yuǎn)就看到奇行怪異的山了,真想進(jìn)去看個(gè)究竟。很快爸爸回來了,我們一同走進(jìn)了里面,一眼望去,看見幾只小木排在水中游蕩,我說要去坐一坐小木排,爸爸同意了,我很開心,我們一家三口坐著,游蕩在水面上,爸爸告訴我是漓江,我感嘆道:“水真清啊”。媽媽也說這水清澈見底。

          玩了半小時(shí),我想上去山上玩,遠(yuǎn)看著這座山好奇怪,有個(gè)大象的`鼻子,我笑了笑,是不是叫做象鼻子山,爸爸拍了我的頭說:“不錯(cuò)哦,猜對(duì)了,這叫做象鼻山”。我嘻嘻的笑了笑。爬著爬著就到了山頂。我和爸爸媽媽一起拍了張相片,我回去要把它洗出,貼在家里,成為我最美好的回憶。

          這一天我玩的最開心,回去的路上,我想著下次還要到這里來玩。桂林的山水真美!回去我要和同學(xué)說說。

        桂林山水小學(xué)作文6

          俗話說,“桂林山水甲天下!

          今天,我倒要看看桂林的山水到底有多美。

          我們一家跟隨著旅游團(tuán),來到了“象鼻山”。那山的外形很像一頭大象的鼻子?墒牵疫不知道它為什么叫做象鼻山?然后,我問了旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng):“象鼻山這個(gè)名字是怎么來的?”旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)回答說:“這座山外形很像大象的鼻子。象鼻山還有一個(gè)山洞,就像是大象的鼻孔。山洞里的'風(fēng)很大,就像是大象呼出的氣。所以叫做象鼻山!

          除了桂林的山令人驚嘆之外,最讓我印象深刻的還要數(shù)漓江了!漓江的江水很清澈。清澈到我們都能清晰得看見江底光滑的沙石。江底的水草碧綠碧綠的,魚兒們常在水草之間嬉戲、打鬧。它們時(shí)不時(shí)就會(huì)親吻水面,好像在準(zhǔn)備隨時(shí)躍出水面似的!漁民們坐在竹排上安安靜靜的釣魚。這真是“舟行碧波上,人在畫中游!

          桂林真美!我愛桂林的山水!

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