留下小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的留下小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
留下小學作文1
從她身上,我第一次感受到了怦然心動。
像所有人對初戀的幻想,我的初戀,也具有著標配“黑直長”。像所有的青春小說描述的“第一次撫摸她的頭發(fā)的春心萌動”,第一次碰她,我從跳動的指尖上,感受到了我跳動的心臟。
從最初接觸她的生澀,那首《筷子進行曲》,簡單的幾個音鍵,我第一次感受到了她的美好,活潑的幾個躍動著的音符,悄悄的在我心底埋下了種子。從此,便一發(fā)不可收拾,她似乎成了我生活的全部,是我枯燥無味的生活中唯一的添加劑。
在那段黑暗的日子里,一切都是晦暗的,只有她那黑白相間的琴鍵能刺激我的眼球,從她的身上,我感受到我的心臟原來沒有停止。診斷書上的輕度抑郁,午夜回轉(zhuǎn)的`噩夢,像齜牙咧嘴的怪獸,吞噬著我。我不知道活著的意義是什么,我把自己封鎖起來,度日如年。是她,改變了我走向衰亡的人生,我憑著對她的一腔熱血,走出了那道陰影,開始我全新的人生。
使我走出陰影的,是貝多芬激昂的進行曲,他的個個音符磅礴大氣,如同暴風雨一般擊打著我的心,終于,我也扼住了命運的咽喉。
她使我困束著的情緒有了出口,我嘗試著用音符發(fā)泄我不同的感情色彩,我嘗試著簡單的做一些稚嫩的曲譜,雖然不夠完整,不夠成熟,不夠順暢,但我第一次從音階中感受到了成就感,感受到了“熱愛”這個詞的含義。
像愛情中的七年之癢,在叛逆期,我的熱愛減退了,終日的練習,手指機械化的移動,我感受到了乏味,我的才華似乎已經(jīng)竭盡,我再也寫不出一個音符,再也哼不出一個旋律。對她,似乎已經(jīng)失去了熱愛,只剩下了責任。終于,爆發(fā)。在那個大雨瓢潑的晚上,北風呼呼撕裂著窗戶,我手中的木棒將她砸了個粉碎。終于平靜,望著被我親手摧毀的她,放聲大哭,雨聲也被淹沒在我的涕泗橫流之中。
現(xiàn)在,我找回了我對音樂的熱愛,而她卻走了,但似乎又留下了,留下了什么?
我的青春,我的熱血,我的心動。
留下小學作文2
說起來已經(jīng)是夏天的事了?墒沁@件事還清清楚楚地印在我的腦海里。
那是六月的一天,天氣睛朗,萬里無云。吃過早飯,我就高高興興去上學了。俗話說:“六月天孩子臉,一天十八變!辈灰粫䞍海瑸踉泼懿,滾滾烏云仿佛貼著地面。一道閃電劃破了萬里長空,響起了震耳欲聾的雷聲,緊接著大雨傾瀉而下……
雨不停地下了一上午。
放學鈴響了,雨還沒有停,天地間掛著無比寬大的雨簾。同學們紛紛走出教室,只有我沒拿雨具。
雨越下越大,我心急如火,把外衣脫下披在頭上,一個箭步?jīng)_出教室。“老天爺”仿佛要跟我作對,風雨交加,使我雨步難行。就在這時,忽聽身后傳來一個婦女的聲音:“喂!喂!小同學——”我回過頭來,透過眼前的'風雨,只見一位中年婦女氣喘吁吁地向我跑來。她三十歲左右,圓圓的臉蛋,一雙很俊的眼睛流露出關心的表情。
她把傘舉到我頭上,和藹地說:“小朋友被雨淋了會感冒的!”
“你的家住在哪兒?”她又問我。
“在村東頭!”
“我送你回家吧!”
“不用了!”
可是,不管我怎么說,她硬要送我。我只好同意了。她在路上處處照顧我,難走的地方把我抱過去。我被她的行動感動得說不出話來……
我剛走到家門口,正巧碰到爸爸要去接我。爸爸看見了我倆,明白了一切,忙問這位阿姨住在哪兒,在哪兒工作?可是這位阿姨沒有回答,只笑笑說:“再見”,就消失在茫茫風雨中。
那幾天里,總有一個高大的身影,站在我面前,總有一個實實在在的聲音,響在我耳邊。直到現(xiàn)在,我還想念著那位不知道姓名和地址的阿姨。
留下小學作文3
那封信,被我一直放在最顯眼的地方,每次讀起,就會不自覺的想到她——王子揚。
那是上學時,我認識了她,他叫王子揚,聽名字肯定覺得她十分的內(nèi)向,可其實她十分陽光,活潑可愛。她的英語也非常好,我們兩個很聊得來,不久就成了最好的朋友,整天黏在一起。
我們的友誼卻在那一個星期發(fā)生了天翻地覆的變化。
她逐漸疏遠我,不是像剛開始那樣的活潑,不太與我有語言交流。我決定不再跟她一起玩,直到聽說了她要移民的事。放學后我去到她家,按門鈴之后,出來的'卻是一幅陌生的面孔,從那人口中得知,就在剛才,王子揚一家買好飛機票已經(jīng)去機場了。
我十分失落,在家里哭了整整一晚上,我的心如同被針刺一樣。
我每天都給王子揚發(fā)信息,可她就是不回,我仍堅持不懈的發(fā),可誰知等到的卻是不再回國的消息。
我已經(jīng)絕望了,在家中待了一整天沒有出去,不斷回想收到消息時的情景。
一周后,為了不再思念王子揚,我努力學習,到了周末我和同學去到超市購物,買完后在奶茶店玩。突然,一個熟悉而又無比親切的聲音在我耳邊響起。我回過頭,!是王子揚,我激動地說:“子揚,你怎么回國啦!”她和我說之前是想給我個驚喜才這么說的。之后的幾天,她在我家借住了幾天,之后走時給了我一盒巧克力,打開后發(fā)現(xiàn)有一封信,信中的內(nèi)容是:“我走了,你不要想我,這也許就是天命注定,不過你一定要記得,你有王子揚這么一個好朋友!
將信重新放到原處,將我與她的回憶永封在那簡樸而又如此特別的信封內(nèi),我們之間的友情在我心中永遠不會忘記。
留下小學作文4
戰(zhàn)國時期,孟嘗君因為給予一位饑寒交迫的老人一壺熟食,這位老人的兒子為了報答其救父之恩,在孟嘗君逃亡的時候不顧其身份低微仍然誓死保衛(wèi)著孟嘗君。在以前,這種“滴水之恩,當涌泉相報”的事情很多呀!而在我們現(xiàn)在社會高速發(fā)展的今天,有些人卻無知的認為別人給予自己是理所當然的,只知道享受別人給自己帶來的幸福,卻不知感恩。因此我們不僅要學會感恩,在感恩中成長,而且還要常懷有一顆真誠的感恩的心。
感謝父母,他們賜予我生命并無時不刻的關照著我們,讓我們剛生下時混混沌沌的思想逐漸開朗,給予我們太多太多的愛,卻不求任何回報。
感謝老師,感謝所有教過我的老師,你們教我識字,教我與書為伴,教我們樹立遠大的理想,將來成為國家的棟梁。如果沒有你們這群園丁的澆灌,哪來我們這些燦爛的.祖國花朵呢?
感謝我的朋友,給我寂寞的時光以歡樂,給我庸俗的日子以詩意,在我失望的時候以鼓勵,在我痛苦的時候以關懷。你們就是我心中最明亮的那盞燈。
我不僅要感謝我的朋友,同樣我也要感謝我的對手,一個人只有在對手的磨練下才能鍛煉出完美的自己。他們是我最好的教練,他們讓我挖掘出我最大的潛力。
感謝孕育我們生命的大自然,您造出了大腦給我們以思考,您造出了花草樹木給我們欣賞,造出了花鳥魚蟲與我們?yōu)榘,造出了淡水海水,給我們生存······大自然我會保護好您賜予我們的一切。
擁有一顆感恩之心,也要有一雙善于幫助別人的手。多一點愛,這世界就會多一點奇跡!
留下小學作文5
微風吹來,夾著幾絲甘甜的味道。亭子里,站著一個女孩子,她看起來17歲的樣子,長的清秀漂亮,風輕撫著她那瀑布般的金黃長發(fā),那個女孩叫沫藍藍。她是總統(tǒng)的女兒。
沫藍藍回到自己的房間中,傻傻的.看著窗外,“是該說了呢……”說完,沉默了許久。突然一陣魔光在她身后閃耀著,魔光散后,她的面前出現(xiàn)了一個女孩,原來是沫藍藍的貼身女仆,叫做小春,小春恭敬說:“小姐,夫人找您有事!薄爸懒,我一會兒就去!蹦{藍冷冷的說。之后,小春駕著魔光消失了。小春走后,沫藍藍又抬頭看著窗外,“該來的還是要來的!
沫藍藍駕著魔光來到總統(tǒng)夫人的房間,只見總統(tǒng)夫人用非常平靜的聲音對沫藍藍說:“藍藍,我覺得,你應該說出自已的真實身份吧?”“媽媽,你即然知道了,那我就不隱瞞了!蹦{藍說!捌鋵崳沂且恢蝗f年白蝶。要不是被人所迫害,我也不會變成人類來生存的,你想趕我走的話我不會反抗。不過,我還是要感謝你十七年的養(yǎng)育之恩。”沫藍藍含著淚說完這些。這時,總統(tǒng)夫人走來,沫藍藍以為總統(tǒng)夫人要趕她出去,她閉上了眼睛。過了一會,她沒有感覺到拉扯的痛,而是一個懷抱?沫藍藍張開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被總統(tǒng)夫人擁入懷中。“媽媽……”“藍藍,我的孩子,不管你是誰,我都認定你是我的孩子了!”總統(tǒng)夫人說時語氣有一點霸道。突然,門開了,總統(tǒng)走了進來,也抱住了沫藍藍,“孩子,你幸福嗎?如果你幸福就留下來吧!”沫藍藍笑了,笑的是那么燦爛……
過了一天,沫藍藍站在亭子里,微風似忽一片片桃花花瓣,帶來無限的花香。大家,如果你幸福就請留下吧!
留下小學作文6
我原本以為,它只留下了一片黑色。
遠遠的望見了那棵記憶中的棗樹,但與記憶中的畫面已大相徑庭。樹干被恐怖的黑色覆蓋,破裂干枯的樹皮仿佛在不斷呻吟,幾根光禿禿的樹枝隨意的插在樹干上,幾片孤零零的樹葉掛在樹枝上飄搖,姥爺說:“它死了。”
曾經(jīng)的它全不像如此,雖說不上年輕,但卻足夠硬朗,日夜挺立在那空曠的大院里,守護者它的果實——青棗。不愛吃紅棗的我對這種泛著青色的棗情有獨鐘,不像紅棗那樣軟綿,他十分脆爽,多汁,是兒時我最為鐘愛的果實。
當天氣逐漸升溫,夏日逐漸逼近時,我就會催著父母去姥姥家里,去親眼目睹那一場奇跡。夏日的暑氣會將那棗樹滿樹的小花慢慢的一片片摘去,隨后,一顆顆散發(fā)著活力氣息的小棗開始在枝芽上成對出現(xiàn),活力開始從樹上迸發(fā)。正是活潑好動年紀的我在這樹干上爬上爬下,尋找那正值入口的青棗,沒找到幾顆,我就把其中的一顆扔給樹下同我隨行的姐姐,將其余的一股腦塞進自己的嘴里,只為了享受那汗水迸濺的滿足感,炎炎夏日之下,我就在這棵樹上度過了每個小時,每個下午,乃至整個童年,我把童年留在了那里。
步入少年時代的我對于回到鄉(xiāng)下的欲望越來越少,我更愿意在炎炎的夏日中,吹著空調(diào),抱著西瓜,窩在自己的小屋里看電視,熟悉的青棗被從鄉(xiāng)下送來,但我卻再提不起半點興趣,一口大塊的西瓜下肚,比那小玩意強多了,我這樣想。于是,送來的青棗便越來越少,一箱,一袋……直至消失。
可到了如今,想再吃一顆都是種奢望了。我呆呆的`站在樹前,心里有悲傷,但更多的是一種心酸。忽然,我的眼角刪過了一絲亮麗,那是什么?我的眼上下翻動,去搜尋那抹亮麗,終于,在一段干枯著的樹干上,我找到了一枝新發(fā)的嫩芽,它是那樣渺小,但卻如黑暗中的微光,分外耀眼。原來,你并沒有放棄,你依然在努力的留下屬于你的那抹色彩。
我決定多會鄉(xiāng)下看看,那棵樹將我的童年努力留在了現(xiàn)在,所以我想要將自己的那份愛留下,留給它,也留給自己的童年。
留下小學作文7
在生活中,給我留下深刻印象的人真的是數(shù)不勝數(shù)。有敬愛的老師,有親愛的媽媽,也有自己不曾見面過的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的好朋友——劉婭林。
她有一雙小小的眼睛,小的只能看見一條縫。一張櫻桃小嘴,她的嘴不僅小,還能說會道。臉十分的圓,很可愛,當同學看見她的'臉時,總會有一種沖動,就是揪她的臉蛋。她雖然很胖,但是人卻十分地善良、樂于助人、為他人著想。每當同學有困難的時,她總是會幫助那個有困難的同學。
那天,放學回家時,突然下了一場傾盆大雨。因為我沒帶雨具,所以只好一個人在學校等媽媽來接我。可等了許久媽媽并沒有接我,我的心里有些失落,也有些憤怒。正當我已沒有勇氣等下去時,我的好朋友——劉婭林看見我正垂頭喪氣地坐在學校的階梯上。并走過來對我說:“你不會是沒帶雨具吧?”我有些不好意思地說:“是啊,因為媽媽工作太忙,忘了來接我,所以我也只好等雨停了在回家!彼敛华q豫地說:“我們一起回家吧!”因為當時我沒勇氣繼續(xù)等下去了,并說:“好吧!”一路上,我們有說有笑,當我轉(zhuǎn)向她時,見她把雨傘更多地轉(zhuǎn)向我,而她卻被雨淋濕了,當時我十分感動,我的眼淚已奪眶而出,我又轉(zhuǎn)過頭,將眼淚擦去。她把我送回了家,我沒有被雨淋濕,而她自己卻被雨淋得像只落湯雞。她走了,雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的背影看到了她的善良、樂于助人、甘愿自己被淋濕也不愿別人被淋濕的精神。
她三年級時轉(zhuǎn)學了,但她那天幫我的事,我永遠會銘記在心間,把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人——劉婭林,值得我學習的人——劉婭林,我最喜歡、最令我敬佩的人——劉婭林。
留下小學作文8
六年了,這六年似流水,我只怨它流得為何如此快;似瀑布,我只怪它瀉得為何如此急;似清風,我只恨它為何無痕跡以至于一眨眼,便不見了蹤影。我又帶走了什么?太陽從樹葉縫隙中投下縷縷陽光,我們在操場上留下的歡歌笑語;在課堂上,老師的循循善誘、孜孜教誨,同學們的相互扶持,令我受益匪淺;科學課上,同學們制作零件時那是執(zhí)著、堅持、鍥而不舍的目光;聽課時的那熱切眼神;討論時的句句話語;老師那從烏黑靚麗的黑發(fā)隨著我們年齡的增加逐漸變白,連皺紋也不放過老師,攀上鬢角的樣子……這些場景、片段我都會一一地裝在心中最寶貴的地方……
我又留下了什么呢?春天,那里是一片生機盎然、萬花競相開放的地方;秋天,那個地方是遍地都鋪滿了金黃樹葉,秋風一掠,就下起“樹葉雨”的“仙境”;夏天,那里是暖陽高照,小鳥在郁勃的綠樹上婉轉(zhuǎn)啼叫的圣地;冬天,那里是一片冰雪琉璃的世界;當然,那里也是存有我美麗記憶的花園……“那里”,何處?“那里”就是我們的母校,是母校,是這個仙境,是這處圣地,是這個世界,是這片花園提供了我們汲取知識的.地方。
帶走的是美好的,留下的是遺憾的;也許這就是人生的真諦吧:人生就如一彎新月,總有那么一點兒的遺憾……
花50元結(jié)婚與花50萬結(jié)婚,實際效果沒什么兩樣,婚姻持續(xù)的時間和金錢幾乎毫無關系;身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。報社組織了權威的評審團,在紛紜的答案中進行遴選和投票,最后得出了三個答案。逢到過年過節(jié),這個男人整天不出車,而是溜達大小集貿(mào)市場,跟攤販討價還價,最終用三輪車馱回米油呀,粉絲、花生米。
留下小學作文9
如果你是一棵大樹,就灑下一片綠蔭;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是雄鷹就在長空留下搏擊萬里的風采……它們總會在世界上留下那美麗而又精彩的一幕幕,而我們又該留下什么呢?
題記
日子總是像從指間漏過的細沙,在不經(jīng)意間滑落,不論你留下了什么,光陰依然在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,可是你只要留下了,就不會再后悔,也不會留下遺憾。
再過不久就要畢業(yè)會考了,同一個屋檐下相處了六年的同伴同學,即使之間關系再好,心中有多么的不舍,也都只能各奔東西了,有緣的也許會再見面,可有的,也許一輩子都再見面,因此,只能在心里留下一個個曾經(jīng)熟悉但卻陌生的背影,可僅僅是背影嗎?我相信那如花的笑靨、親切的話語、溫暖人心的眼神……是無論如何都不會被我們忘記的,所以,在這短短的三個月里,請大家都稍稍地改變一下自己。
并不是要同學們改變自己的本色,只是希望能多一些親切的話語,多一些關愛的眼神,少一些粗俗的話語,用如花般的笑靨在每同學心中留下最美好的自己,用自己心靈的眼睛去發(fā)現(xiàn)每同學身上的.美好,在自己和別人心里刻畫一個最美的自己。
多少年以后,但我們安靜地躺在竹椅上,沐浴著金子般的陽光,回想昔日美好的小學時光,我相信這些美好的身影,會讓你釋懷一切,也許這就是你心里最美的一塊圣地。
花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片陰涼;風從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望…。。無數(shù)個美好湊在一起,就是一個溫暖的港灣,是你疲憊時最好的歇息地。
請在每個人的心中留下自己最美好的背影,至少你會發(fā)現(xiàn)你釋懷了一切,卻也擁有了一切,每個人的臉上是如花的笑靨……所以,有時你不妨問問自己,自己到底留下了什么?
留下小學作文10
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!薄}記
我是深山的一棵幼竹,本來我與其它兄弟姐妹一樣挺立在陽光下。雨水哺育著我,陽光溫暖著我,藍天等待著我?伞,一次暴風雨中,一切的希望都破碎了,F(xiàn)在的我,被壓在一塊巖石下,只剩下黑暗。沒有陽光就沒有了希望。我該怎么辦呢?
“叮咚”泉水的聲音,多么清脆。滴在壓迫我的巖石上,滴在我的心窩,安撫我慌亂的心。我慢慢的平靜下來。我忽然想起我母親曾為我吟誦過鄭燮的《竹石》,詩中的竹是堅強的.,是打不倒的戰(zhàn)士。我也是竹,我憑什么向命運低頭呢?我要堅強,我要沖破這阻礙我成長的巖石。我積蓄力量,用頭頂著巖石!耙唬,三”我用盡全身的力量往上沖?墒悄鞘^卻一動也不動!皥猿忠稽c,加油,堅持住!”我努力著。“陽光!”巖石開始緩緩上升,一絲陽光擠進了巖石縫,照耀在我的身上,是希望的光芒。我的心被灌入了源源不斷的信心和力量。我把頭鉆向了巖石縫,再用力頂開它!鞍。瑤r石刮傷了我,好疼。不!要堅強,現(xiàn)在放棄全功盡棄,堅持住!币Ьo牙關,帶著心中的那一份堅強,我盡力的忘記那疼痛!耙,二,三,要成……功……了!蔽肄毡M全力向上掙脫……
漸漸地一暉刺眼的陽光射進我的眼中,我慢慢睜開了雙眼,望了望四周,那黑色的巖石倒在我的腳下,仿佛在向我認輸,我身上已是傷痕累累,但我終于戰(zhàn)勝了困難,重新沐浴那希望的陽光。
一切都已經(jīng)過去了,傷口需要時間來愈合。但有一樣東西卻永遠留下了。那就是藏在我骨子里的那一份堅強。
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