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小學(xué)那一次我真的很棒作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)那一次我真的很棒作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)那一次我真的很棒作文1
人生道路上，總會有那么幾個(gè)高聳而令人驕傲的山峰，但那并不意味著是永遠(yuǎn)，它只是暫時(shí)的，翻過那座山，前方或許是盆地。——題記
一次的成功，一次的精彩，一次的勝利，并不意味著現(xiàn)在是成功的，也不會意味著過去是精彩的，更不會意味著未來是勝利的。
那次，我真的很棒，憑借優(yōu)異的成績，贏得了老師贊賞的目光，獲得了同學(xué)驚羨的神情，我很自豪。
雖然，那一次我真的很棒，但我不能驕傲，時(shí)刻將：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作為自己的座右銘，看淡曾經(jīng)的榮譽(yù)，過去的輝煌，腳踏實(shí)地，一步一步繼續(xù)進(jìn)步。我不想做一個(gè)失去理想的英雄，去不厭地夸耀著當(dāng)年的功績。曾經(jīng)的成就再大，終歸是曾經(jīng)，對于現(xiàn)在來說什么都不是，只有繼續(xù)努力，才能讓成功延長。
因?yàn)�，那一次我真的很棒，所以我要繼續(xù)努力，要繼續(xù)進(jìn)步，爭取這一次超越那一次，因?yàn)橹挥性诓粩喑阶晕业倪^程中，才會不斷進(jìn)步，不斷使自身得以提升，只有不停地奔跑才能不被超越，如果稍作休息，甚至是稍微一減速，就很有可能落后。那一次的輝煌，不是我人生樂譜上的休止符。在不斷奔跑中前進(jìn)，在不斷奔跑中創(chuàng)造輝煌。
我不相信奇跡，但我相信努力會創(chuàng)造輝煌。
雖然，人生是一條坎坷不平的路，一路上有令人驕傲的山峰，也有讓人失落的盆地，但我相信，只要我努力了，只要我對我所做的事全力以赴了，我的人生將是一片高原。
那一次我真的很棒，我相信這一次，下一次我將會更棒！
小學(xué)那一次我真的很棒作文2
我小時(shí)侯特別怕毛毛蟲，它們既惡心又恐怖。直到我11歲那年。我才真正克服它。
我至今還記得，那是一個(gè)陽光明媚的'上午，我和小伙伴在玩游戲。那是我們自創(chuàng)的游戲，它有一個(gè)規(guī)則，那就是輸了的必須接受懲罰。那天，和我一同輸了的還有一個(gè)小女孩兒，她恰好也格外怕毛毛蟲。男孩子們知道女孩的這個(gè)毛病，怕“下令”我們兩個(gè)各逮一個(gè)毛毛蟲，并把毛毛蟲放手臂上待30秒。我原以為女孩兒會嚇哭的，但她沒有。
男孩兒們說完工后，就開始起哄讓我們?nèi)プ矫x。那個(gè)出主意的男孩對我說：“喂，你不是天不怕，地不怕嗎？怎么還不去捉，你不會也怕毛毛蟲吧。”說完。還用審訊的曝光看了我一眼，我馬上便瞪了回去。
那個(gè)季度，毛毛蟲隨外都有。所以我超討厭的外面逛。可想起那個(gè)男生挑畔的目光，我便一咬牙，一閉眼，拎起來一條毛毛蟲就走過去了，那個(gè)男生剛開始一愣，后來又開始計(jì)時(shí)，那30秒，我覺得比一年時(shí)間還長，看著惡心的毛毛蟲在我手臂上亂爬，我就想吐，等30秒過后，我都出虛汗了，樣子十分狼狽。
那個(gè)男生嘲笑了我一番，便和其他人又繼續(xù)完了，下課后，我很想報(bào)復(fù)一下那個(gè)男生，就向其他人借了九條毛毛蟲，放到他文具盒里，當(dāng)我聽到他的一聲慘叫后，才釋然了。
現(xiàn)在回想起來，毛毛蟲也并不可怕，不過，那一次我很勇敢，也很棒。
小學(xué)那一次我真的很棒作文3
上課鈴聲響了------該輪到我上臺主持，我連忙把捏的滿是皺背的爛熟于心的主持詞放進(jìn)了口袋里，起身走向講臺。每一個(gè)腳步都似乎踏響一個(gè)聲音。我的同桌鼓勵(lì)我說：這回就看你的了，不要為我們小組丟臉啊。語文老師微笑著說：“沒事的，放輕松點(diǎn)�！蔽业男姆路鹛酶訁柡�，似乎向面臨著一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)。來到講臺前，我的目光與臺下的無數(shù)道目光撞出一片閃亮的火花，大腿不禁有些發(fā)抖，在點(diǎn)開幻燈片的那一瞬間，我的腦子了集合時(shí)一片空白，原本背的滾瓜爛熟的主持詞，現(xiàn)在卻一字也記不得了�！鞍。趺锤愕�，這下完了，真是急死人了”微風(fēng)吹在臉上竟毫無了感覺---------臉燙的的像是著了火，鼻尖上流了一滴滴汗水。
“大祥，快點(diǎn)啊，別老站著啊。”我下意識的咬了咬嘴唇，下定決心不能在這樣僵持下去了。我望著老師那炯炯有神的目光，似乎對我充滿了肯定。同學(xué)那堅(jiān)定的眼神，似乎對我充滿了期待。我整理了一下自己的頭緒，我的心被這肯定的眼神燒的蓬蓬勃勃。我點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，講解著那一張張圖片的含義，看著那一張張可愛的笑臉，那一雙雙對圖片充滿了好奇感的眼神我笑了。那似乎給予了我無窮的力量。使我順利的解讀完了所有的圖片與文字。也許是書的新穎，讓我們組獲得了滿分。在走下講臺的那一刻，我對自己說了聲：“啊，我的好棒”
小學(xué)那一次我真的很棒作文4
在人生中，都會發(fā)生許許多多的事，有些事會令我傷心，而有些事會令我自豪。尤其是那一次，那一次我真的很棒很棒。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我正走在去補(bǔ)習(xí)班的路上。我一會走得快一會走得慢，走得累了就坐在草地上休息一會兒。突然我發(fā)現(xiàn)草地上靜靜地躺著一張一百元人民幣，我馬上把它撿了起來準(zhǔn)備交給警察叔叔。當(dāng)我想著警察叔叔表揚(yáng)我的情景時(shí)，我都會樂呵呵地笑起來。走著走著，我突然聞到了一股香味，恰巧我這時(shí)也餓了，于是我轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是一家肯德基店�？粗锩娴娜耸娣某灾系禄�，我不禁口水都流了下來。
可是我沒帶錢啊，咦，剛剛不是撿了一百元嗎，可以用它來買啊�？墒牵遣皇俏业腻X，我要把它交給警察叔叔的，而且老師常常教育我們做人要講誠信，不能用啊。這時(shí)，我的心中出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使。魔鬼說：“快去買吧，你不是最愛吃肯德基嗎，而且你撿錢的時(shí)候又沒有人看見，神不知鬼不覺的�！碧焓拐f：“不能買，這不是你的錢，做人要講誠信�！�
于是，他們打了起來，最終天使打敗了魔鬼，我的理念打敗了欲望，我決定不去買肯德基了。我轉(zhuǎn)回了頭，向著前方走去。不一會兒，我見到了警察叔叔，我把錢交給了警察叔叔，警察叔叔表揚(yáng)了我，我的心里比吃了蜜還甜。
那一次我真的很棒！
小學(xué)那一次我真的很棒作文5
舞臺如人生，人生如舞臺，敢面對舞臺，就敢面對人生。那一次的演講比賽，我真的很棒。
那是校園的讀書節(jié)活動，我們班舉行了“讀書伴我成長”的演講比賽，大家踴躍報(bào)名，我也參加了這次比賽。為了在演講比賽上不怯場，我做了充分的準(zhǔn)備，每天練習(xí)三四遍，有時(shí)練著練著就會想起以前參加比賽時(shí)出的洋相—忘詞，想起來總是心驚膽顫，就怕這次也會象那次一樣。
在我充分準(zhǔn)備下，終于迎來了演講比賽，班頭葉請了教育局的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還有許多老師來當(dāng)評委。那場面真叫一個(gè)壯觀，小小的班級，成了大舞臺。主持人說完開場白后，比賽正式開始，全場鴉雀無聲，只聽到演講者的聲音，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得很認(rèn)真。幸好我是8號，還有一點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間，我還沒看稿子，1號選手的演講已經(jīng)結(jié)束，我更緊張了。沒過多久就聽見主持人讀到我的名字。我愣了下，稍作調(diào)整，急忙大步挺胸地走上臺去。
說也奇怪，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，幾乎達(dá)到了忘我，我是被觀眾熱烈的掌聲震醒的。下臺后我很激動，我較同學(xué)最大優(yōu)勢還在于脫稿。
頒獎時(shí)，結(jié)果讓我十分激動，第一名屬于我，我高興極了，心里想，我真的很棒！
小學(xué)那一次我真的很棒作文6
每個(gè)人都有自己的長處與短處，而我的特長當(dāng)之無愧是電腦了。大家千萬別以為我只是玩游戲厲害，下面我就介紹我的三大電腦拿手絕活!
第一個(gè)絕活是做幻燈片，這是我自學(xué)的。雖然現(xiàn)在老師已經(jīng)教了我們做幻燈片，不過在那之前，我便已經(jīng)靠著自己的鉆研學(xué)會了。這個(gè)絕活可不是自夸，可有證據(jù)說明的，要是我們班有什么活動，那些幻燈片都是我制作的哦!不過可能這些還不夠，我還有證據(jù)!上次媽媽過生日，我也做了一個(gè)幻燈片《游戲嘉聯(lián)華》作為禮物，那里面有音樂，有背景、有游戲、有超鏈接……我自己都覺得真是太完美了!
第二個(gè)絕活是做動畫片，這也是我自學(xué)的。開始對這有興趣還有原因呢!在幾年前，我無意間看到姨姨正在用一個(gè)軟件做動畫，那時(shí)也沒太注意，只覺得很好奇。直到上次在網(wǎng)上無意間看到那個(gè)做動畫的軟件，然后想到了那時(shí)，就試著學(xué)了起來。不過這個(gè)還沒鉆研得太透徹，只會做些小球動來動去的動畫，不過我們班同學(xué)沒有一個(gè)會做，所以覺得自己還是很厲害的。
第三個(gè)絕活是QB編程，有一次，我在電腦上看到了編程班的報(bào)名通知，我一看就對這很有興趣，便讓爸媽給我報(bào)了編程班。在班上我表現(xiàn)出眾，深受老師喜愛。而且我還應(yīng)用了老師教的內(nèi)容制作了一些程序，比如猜數(shù)字的小游戲，讓你做題目并找出錯(cuò)誤給出正確答案和分?jǐn)?shù)的程序等等。
聽了這么多，你一定也會覺得——我真棒!不過我還會繼續(xù)努力，做得更好!
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