- 相關(guān)推薦
風(fēng)箏小學(xué)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏小學(xué)作文1
今天下午，陽光明媚，我和小伙伴們一起去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們老師給我們的風(fēng)箏照相，頓時(shí)，小草和小花們好像都想跟我們合影似的，所以才靠攏過來！
開始放飛風(fēng)箏了！我和小伙伴帶著美好的憧憬放飛了手中的風(fēng)箏。哦！對(duì)了，我的風(fēng)箏是一架立體飛機(jī)，上面有四門大炮，它渾身都是銀白色的。我瀏覽了一下每個(gè)人的風(fēng)箏，五顏六色，各種各樣，有蛇、鳥、飛機(jī)……
我拉著線，很快就讓它飛起來了，而且飛得最高呢！它在天空中翩翩起舞，多么威風(fēng)啊！
風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想飛上藍(lán)藍(lán)的天空。
風(fēng)箏小學(xué)作文2
春天來了，陽光明媚，天氣晴朗，草綠了。小明和他爸爸去公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，有很多人。各種各樣的風(fēng)箏在天空飛翔。小明左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，飛快地跑著。小明跟著風(fēng)走，風(fēng)箏慢慢地飛了起來。小明跑啊跑，跳啊跳，一直往前跑，風(fēng)箏到了一個(gè)很高的地方。小明的燕子風(fēng)箏飛得越來越高，燕子風(fēng)箏像一對(duì)翅膀一樣在天空中飛翔。小明大聲說：好，飛高點(diǎn)，飛高點(diǎn)。
放風(fēng)箏真的很有趣。
風(fēng)箏小學(xué)作文3
今天，陽光明媚，微風(fēng)陣陣，天氣晴朗，太陽公公微微笑，暖洋洋地照著大地。
小軍做完作業(yè)去找小紅和小剛一起去放風(fēng)箏。
他們來到草地上，小紅、小剛和小軍一起把風(fēng)箏放開，然后，一邊跑一邊放出線，風(fēng)一吹風(fēng)箏飛得可高了。風(fēng)箏越飛越高。他們?cè)诓莸厣细吲d地笑了，笑得比桃花還漂亮。
太陽下山了，小軍、小紅和小剛都依依不舍地離開了草地，帶著風(fēng)箏回家了。
今天，他們玩得可真開心呀！
風(fēng)箏小學(xué)作文4
我們飛快地來到水磨坊，跑到水磨坊后，我們就在那個(gè)水磨坊找了好幾遍也沒有找到‘幸福鳥’。突然，有一個(gè)小朋友說：”找到‘幸福鳥’了�！啊痹谀模谀�?快點(diǎn)告訴我們�！傲硪粋�(gè)小朋友激動(dòng)地說。那一個(gè)小朋友飛快地跑到他所看到的‘幸福鳥’在的那個(gè)地方。我們飛快地跑到那個(gè)小朋友說的地方，原來‘幸福鳥’落在一條又長又淺的小河里面呀!”有一個(gè)小朋友說。但是，怎么把風(fēng)箏從一條又長又淺的小河里弄出來呢?“”對(duì)了，我有一個(gè)主意，先找一根長長的竹根，再讓人把這根長長的竹根在河里撈我們的風(fēng)箏�！耙粋�(gè)小朋友說。我們就照那個(gè)小朋友說的干了。
最后，我們拿到了風(fēng)箏，就又去高興地放風(fēng)箏了，田野也被我們的笑聲給遮住了。
風(fēng)箏小學(xué)作文5
今天陽光明媚，我和爸爸到江邊去放風(fēng)箏。
到了江邊有很多人都在放風(fēng)箏，他們拿的風(fēng)箏色彩斑斕，形狀各異有的是蝴蝶，有的是活潑可愛的小燕子，也有七彩的彩虹，我和爸爸拿的是一只小猴子，是我過生日的時(shí)候爸爸送給我的禮物。我回頭對(duì)爸爸說風(fēng)箏真多，爸爸說不要看了我們趕快放風(fēng)箏吧，爸爸讓我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸漫漫放往后退，大約有幾米的時(shí)候，說放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來了，可是飛的很低，也很快就掉下來了。爸爸說風(fēng)太小了等風(fēng)大一點(diǎn)再放，風(fēng)來了、風(fēng)來了爸爸拿著線軸一邊小跑一邊說趕快放，這次風(fēng)箏很快就飛起來了，爸爸把線軸放到我手上，讓我一邊放線，一邊拉拉線，我的小猴子飛的真高啊，我高興極了。
風(fēng)箏小學(xué)作文6
春天來了，孩子們跟著父母去鄉(xiāng)下放風(fēng)箏。
農(nóng)村多美��！草是綠色的，樹上的小花是盛開的粉紅色的。他們?cè)陔S風(fēng)起舞！
因?yàn)榈谝淮畏棚L(fēng)箏，孩子們不太擅長放風(fēng)箏。后來，在父母的幫助下，他們終于把風(fēng)箏放在了天上。
天空中的風(fēng)箏形狀各異，有的是會(huì)飛的燕子，有的是長尾巴的金魚，有的是五顏六色的蝴蝶
天空中的風(fēng)箏似乎有生命�？凑l飛得高是競(jìng)爭(zhēng)！孩子們玩得很開心。
過了一會(huì)兒，天黑了，孩子們不得不勉強(qiáng)回家。
風(fēng)箏小學(xué)作文7
今天，我媽媽帶我去放風(fēng)箏。放風(fēng)箏前，她告訴我動(dòng)作要領(lǐng)：開始玩的時(shí)候，手里的線不要拉得太緊或太松。線緊的時(shí)候可以適當(dāng)放；當(dāng)繩子松了，要及時(shí)拿，防止風(fēng)箏失去平衡。
我記得媽媽的話，站在荒野的中央，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線軸。微風(fēng)吹過，大蝴蝶風(fēng)箏像一只長著翅膀的鳥，從大地的懷抱中掙脫出來，慢慢地飛向天空。我看著蝴蝶使勁飛，我拉著線軸越跑越快。壞了。前面有塊石頭，因?yàn)榕艿锰鞗]及時(shí)停下來，腳扭傷了。我只看到大蝴蝶像無頭蒼蠅一樣直直地落下來。我沒在意腳傷，趕緊拿起線軸往前跑。風(fēng)越來越大，風(fēng)箏在空中平穩(wěn)地漂浮著。
我覺得今天很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！
風(fēng)箏小學(xué)作文8
今天，媽媽帶我去梧田廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一進(jìn)梧田廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上很熱鬧。有的小朋友在畫畫、有的小朋友在騎木馬，還有的在放風(fēng)箏。我連忙把風(fēng)箏拿出，在媽媽的幫助下風(fēng)箏線扎在了風(fēng)箏上，我就迫不及待地放風(fēng)箏了。一開始，我放得一點(diǎn)點(diǎn)高。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“等有風(fēng)時(shí)放出風(fēng)箏時(shí)是最好的，小跑一小段路風(fēng)箏有點(diǎn)飛起來時(shí)，然后放出一些線，輕拉風(fēng)箏線感覺有點(diǎn)緊時(shí)就放出線，輕拉線感覺有松時(shí)趕緊收線�！蔽衣犃撕蟀凑諎寢尩脑捜プ�，果然風(fēng)箏飛起來了，而且越飛越高。這時(shí)，我看到半空中有許多美麗的風(fēng)箏在自由的飛翔。有的是蝴蝶風(fēng)箏、有的時(shí)鳳凰風(fēng)箏……，而我的是蝙蝠風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真好玩，下次我還要玩！
風(fēng)箏小學(xué)作文9
今天，爸爸說帶我去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，爸爸從背包里拿出風(fēng)箏來，我讓爸爸展開，然后讓爸爸放。爸爸叫我?guī)兔Π扬L(fēng)箏放起來，爸爸拉著風(fēng)箏，來回走動(dòng)。我看呆了，吵著鬧著也要放。于是，爸爸把風(fēng)箏放下來，讓我放。
我學(xué)著爸爸的樣子，來回走動(dòng)，可是，我放的跟爸爸一點(diǎn)也不一樣：爸爸是身輕如燕，任憑風(fēng)箏在天空中自由的翱翔；我的風(fēng)箏就像是沒有了翅膀，如何也飛不起來。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕忙問爸爸這是怎么回事。爸爸說：“一個(gè)人做事著急是不行的，就像你放風(fēng)箏一樣，還沒有學(xué)會(huì)，就開始放，這樣無論如何你也是放不起來的。”
今天，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能著急，要聽人講解，這樣才能學(xué)會(huì)。今天我真高興！
風(fēng)箏小學(xué)作文10
草長鶯飛二月，堤上柳葉醉春煙。周末，小迫不及待地在公園里放風(fēng)箏。
��！公園里的風(fēng)景真的很美！草是鮮綠色的，五顏六色的小花張開笑臉，高大的樹木筆直地立在腰際。
小明右手拿著線，左手拿著線軸，一路小跑。一陣春風(fēng)風(fēng)吹來，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛向天空。風(fēng)越刮越大，風(fēng)箏飛得越來越高，仿佛已經(jīng)飛過了白云。這時(shí)，兩只小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在說：這燕子應(yīng)該是燕子之王！
小明高興得忍不住大喊：是��！我的風(fēng)箏是最高的。
風(fēng)箏小學(xué)作文11
一天，我和媽媽在家里做風(fēng)箏。
我負(fù)責(zé)剪風(fēng)箏的形狀，媽媽負(fù)責(zé)涂顏色。我先把風(fēng)箏的形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個(gè)菱形的風(fēng)箏，再小心翼翼地把風(fēng)箏剪下來，接著畫上各種各樣的花紋，接著媽媽涂顏色，最后系好繩子，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏做好了。
之后，我和媽媽去放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏的線放長。哇！風(fēng)箏飛起來了！我高興地跳了起來！
多么愉快的一天��！
風(fēng)箏小學(xué)作文12
在一個(gè)春光明媚的日子里，幾個(gè)可愛的小朋友在青青的草地上放風(fēng)箏。
穿著綠衣服的平平一手拿著線輪，一手引著線，說：“起風(fēng)了！快把風(fēng)箏放起來！”他的.好兄弟小明把風(fēng)箏拿得高高的：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”
小歡兒拿著可愛的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著小明、平平兄弟倆。
遠(yuǎn)處，一對(duì)年輕的夫婦正依偎在一起，看著五歲的樂樂，說：“我們家兒子那么小就可以把風(fēng)箏放得很高！厲害！厲害！真厲害！”樂樂笑笑，說：“我只不過會(huì)放風(fēng)箏！”
天上的風(fēng)箏各種各樣，看：老鷹在天空中飛翔，金魚瞪著大眼，四十二只腳的蜈蚣在天空中爬行……
各式各樣的風(fēng)箏載著人們的歡笑聲，越飛越高。
風(fēng)箏小學(xué)作文13
今天，當(dāng)我想到何老師要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏時(shí)，我的心激動(dòng)地跳了起來。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，整個(gè)教室已經(jīng)變成了風(fēng)箏的海洋。我恨不得馬上去放風(fēng)箏，終于上了思想課。每個(gè)人都沖出了教室。
當(dāng)我放風(fēng)箏時(shí)，我一只手拿著線，另一只手拿著風(fēng)箏。我把風(fēng)箏扔在那里，繼續(xù)跑，風(fēng)箏飛了起來。有時(shí)候，當(dāng)我放風(fēng)箏的時(shí)候，它會(huì)直直地旋轉(zhuǎn)。
我的感覺是“凡事都需要耐心�！�
風(fēng)箏小學(xué)作文14
今天，我的父母帶我去了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——放風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了水彩筆、勾線筆、風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮和其他材料。我的風(fēng)箏布是大灰狼的形狀。
我先想到了怎么構(gòu)圖，然后用鉛筆畫了一張圖。我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用橡皮擦重畫了一下。畫完了，我又畫了狼。它的眉毛像月牙一樣彎彎。它的眼睛被涂成紅色，就像兩顆紅寶石。它的鼻子乍一看很敏感。它的牙齒很鋒利，就像釘子一樣。它的耳朵很尖。它的身體黑白分明，像一頭小母牛。它的爪子很鋒利，就像鋒利的針一樣。它有直腰，看起來很威武。它舉起爪子，好像在說：“謝謝你把我畫得這么精神！”我心里說：“不客氣�！�
風(fēng)箏終于畫出來了，我把它帶回家了。我和父母約定周末一起放風(fēng)箏。
風(fēng)箏小學(xué)作文15
放學(xué)回家，我迫不及待地要求媽媽陪我準(zhǔn)備材料。我們準(zhǔn)備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。
開始做風(fēng)箏了，我先用兩根竹棍子搭成一個(gè)十字形風(fēng)箏的骨架，再用繩子系緊，接著在十字形骨架里制作一個(gè)菱形線架，接著用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色，長長的彩帶，作為風(fēng)箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個(gè)可愛的小丑圖案。這樣一個(gè)可愛又美麗的風(fēng)箏就做好了。
【風(fēng)箏小學(xué)作文】相關(guān)文章：
風(fēng)箏小學(xué)作文08-22
小學(xué)作文：風(fēng)箏08-07
風(fēng)箏小學(xué)作文09-07
風(fēng)箏作文小學(xué)作文03-23
風(fēng)箏風(fēng)波小學(xué)作文08-01
風(fēng)箏的旅行小學(xué)作文05-06
小學(xué)作文欣賞：風(fēng)箏02-13
做風(fēng)箏作文小學(xué)03-25
小學(xué)作文：風(fēng)箏醉了03-19
扎風(fēng)箏小學(xué)作文03-19