關(guān)于小學(xué)生景物的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生景物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生景物的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在蕭山，我們這里景色非常美。春天，彎彎的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，正好彎著腰好象在歡迎你呢！小草從地下探出頭來(lái)，清澈的河水嘩嘩的流著，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧喳喳的唱歌，好象在說(shuō)：“這里實(shí)在是太美了�！毕奶�，炎熱的太陽(yáng)照射著河塘，綠綠的荷花池里冒出一大片荷花，一朵朵荷花好象一位位美麗的仙女在翩翩起舞。秋天，是一個(gè)好季節(jié)，美麗的菊花開(kāi)了，遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣清香，果園里，沉甸甸的果子把樹(shù)枝壓倒了，好象促著人們快去摘呢！冬天，臘梅開(kāi)了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又軟又松；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片白茫茫的大棉被。
小學(xué)生景物的作文 篇2
天井湖位于五松山腳下，湖面闊八十公頃，有山巒環(huán)之，湖光山色，兩條蜿蜒曲折的長(zhǎng)堤把湖分為東湖，南湖和北湖。
天井湖水很清，宛如明鏡一般，清晰的倒映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠的樹(shù)，紅的花……
早晨，湖面上飄著一層薄薄的霧，仿佛把天井湖置身于一個(gè)童話世界。太陽(yáng)懶洋洋地從東方升起，緩緩地拉開(kāi)天井湖那朦朧的'面紗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水唱著歡快的歌拍打著湖岸，想知道這首歌好聽(tīng)嗎？河岸旁的柳樹(shù)用它那婀娜多姿的舞蹈來(lái)告訴你，看著它那動(dòng)人的舞姿，我不禁想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
傍晚，那湖畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，夕陽(yáng)姐姐像魔術(shù)師一樣把天井湖變成一個(gè)穿金邊衣裳的貴婦人。
天井湖不但美，美得如詩(shī)如畫(huà)，而且奇，奇得另人百思不得其解。
南湖湖心有一島，島上有一口井，井水終年高于湖面兩米多，湖水漲則井水漲，湖水落則井水落，為一奇觀。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)美麗的天井湖！
小學(xué)生景物的作文 篇3
秋是美的，但秋是什么顏色呢？是紅是黃還是綠？抱著這個(gè)問(wèn)題，我決定出去散散步，看看秋天的景色，也許能找到答案。
我首先來(lái)到公園，還沒(méi)進(jìn)公園就聞到陣陣花香，聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)聲，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香��！一進(jìn)入公園大門(mén)，就看到許多樹(shù)葉變成黃色了，那些飄落的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，美極了。菊花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著；黃的、紫的、白的、還有深黃的，都在昂首挺胸地開(kāi)放著，好像在爭(zhēng)選誰(shuí)才是最美的花似的。
我又來(lái)到了果園，看到許多果實(shí)都成熟了，沉旬旬地掛滿(mǎn)枝頭。青皮柑像星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈籠掛在大樹(shù)上，等著人們?nèi)ゲ烧�。葡萄挨挨擠擠地掛在架子上，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮；葡萄的顏色豐富多彩，有紫的、紅的蘋(píng)果紅通通的，好像揚(yáng)起的笑臉，我受不住誘惑，摘下一個(gè)賞一口，非常香甜可口�；蚯嗷蜃系母收嵋哺吒叩亓⒃隈R路兩旁，像亭亭玉立的少女，微風(fēng)吹起，甘蔗的葉子發(fā)出唰唰的聲音，好像在歡迎我們的到來(lái)。
�。∏锾炷阋欢ㄓ幸恢孱伭牟使P，要不你怎么能把整個(gè)世界變得這樣美麗，這樣燦爛！
小學(xué)生景物的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)不起眼的小湖。因?yàn)樗挥诩亦l(xiāng)的西邊，所以大家都叫它西湖。它沒(méi)有聞名天下的杭州西湖那么漂亮，也沒(méi)有絡(luò)繹不絕的游客，但它卻是家鄉(xiāng)人們散步、釣魚(yú)的好去處。
西湖的水清澈見(jiàn)底，清得都可以看見(jiàn)湖底的沙石和樹(shù)葉，邊上種著一些柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子便隨風(fēng)飄了起來(lái)，像是在給自己梳頭。
柳樹(shù)旁有一座白色的小橋直通湖心島。湖心島上種了許多我叫不出名字的樹(shù)。最讓我好奇的是一種紅樹(shù)，它的葉子不論春夏秋冬都是紅色的，隨風(fēng)搖曳的紅葉為西湖增色不少。樹(shù)下就是波光粼粼的水面，上面游著一群鴨子，有的雪白，有的黑白相間，有的灰不溜秋。它們歡快地在水中嬉戲，激起一層層漣漪，不時(shí)把頭扎到水下叼起一條小魚(yú)充當(dāng)零食。
在西湖邊，我覺(jué)得最有意思的一件事莫過(guò)于看別人釣魚(yú)。有一次，我和弟弟一起到西湖玩，正好趕上一群人圍在一個(gè)老爺爺身邊，饒有興致地看他怎么釣魚(yú)。他先從旁邊的一桶泥土里挖了一條大蚯蚓在魚(yú)鉤上插好，隨后一甩魚(yú)竿把魚(yú)線拋到湖里，然后氣定神閑地等著魚(yú)上鉤。我們都不敢出聲，屏息凝神地使勁盯著水中的小浮標(biāo)，生怕魚(yú)跑了。過(guò)了十幾分鐘，浮標(biāo)開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，我們的心也被它牽得一上一下的。老爺爺并不急著提鉤，等著魚(yú)把鉤咬實(shí)，馬上一拉魚(yú)線，嗬！一條肥美的魚(yú)被老爺爺拉了上來(lái)，還在不停地掙扎著�！昂谩敝�?chē)娜巳憾寂氖纸薪^。不料那魚(yú)用力一掙，竟跳回了水中�！鞍Α比藗兌紴槔洗鬆斂上�。但是老大爺并沒(méi)有灰心，捋捋頭發(fā)，又重整旗鼓繼續(xù)釣。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒他就釣上了一條大魚(yú)。我們都為他高興。
家鄉(xiāng)的西湖雖然沒(méi)有那么特別，也不那么出名，但它對(duì)我家鄉(xiāng)的人很重要。每當(dāng)經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，人們都忍不住要往那里看幾眼，看鴨子在水中嬉戲，看柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，看小朋友們?cè)诤膷u玩兒。我愛(ài)杭州的西湖，更愛(ài)家鄉(xiāng)的西湖。
【小學(xué)生景物的作文】相關(guān)文章：
身邊的景物小學(xué)生作文08-24
秋天的景物小學(xué)生作文10-09
春天的景物小學(xué)生作文08-16
小學(xué)生描寫(xiě)家鄉(xiāng)景物的作文03-26
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文11-09