老師，我想對您說小學作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的老師，我想對您說小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師，我想對您說小學作文1
xxx老師，您大概很驚訝我會給您寫這封信吧，你仔細讀讀里面的內容！
五年級期末那階段，我常常惹您生氣，但我想告訴您，這些錯都不是我干的，你真的錯怪我了，我知道，那些天我說的您一句都沒聽進去，為什么呢，我成績中等，難道就因為他們成績高，您就要排斥我，把責任推到我頭上來嗎？
一天早上，我來晚了，一個差生也來晚了，我們倆幾乎同時出現(xiàn)在門口，您就質疑了，“你們是不是在一起玩了！”我聽了很難過，為什么總是這樣懷疑我呢，我為什么要跟他在一起，說心里話，要不是您是老師，我就已經(jīng)跟您吵了起來了！
自然課下課，我便被您連踹帶罵地叫到辦公室去了，您問我，“手機是不是你拿的？”我二丈摸不著頭腦，什么手機，什么我拿的，老師怎么能這樣冤枉我呢？只是老師您說：“在不交代，我就請你家長來一趟！”這時我憤怒了，但一會就冷靜了下來，諷刺的說：“要是我沒拿呢，反正那有攝像頭，記載的一清二楚，要不要去看看��！要是我真拿了，我在廣播操時向全校師生對你說對不起，要是我沒拿，那你也得在全校師生面前向我道歉�。�！行嗎？”你似乎意識到了事情的嚴重性，后來我才知道，原來是一個好學生拿的，老師為了包庇他，就拿我來充數(shù)，就憑這一點，我恨您！為什么能這樣包庇成績好的同學，為什么為什么，我真想向校長控告你的“罪行”但先到你是教我的老師，對我有恩，所以我在校長辦公室門口徘徊了一陣，走了！
我希望你能不在包庇，做一位好老師！
老師，我想對您說小學作文2
老師我想對您說,漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑，我發(fā)現(xiàn)，惟有您的的窗前，燈光還在亮著，改作業(yè)，備課，寫報告……一天的工作不知有多少。
老師我想對您說，您像一個辛勤的園丁，灌溉著小苗一點一點的成長。如今小苗已長高，馥郁的花香就是對您的回報。
老師我想對您說，您是皓月當空照，繁星銀光閃耀。老 師啊 老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我三年級了，就快要離開校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會化作美好的回憶，我要永遠留在心房，。
老師我想對您說，離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對我有著一份友誼，我對您有著一份情誼；我感覺朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠，我依然記得，您是我們的朋友。
您曾經(jīng)給我了一份關愛，不管時光如何改變，您還是我們的老師，您對全班同學都有著一份責任，一份要教好我們的責任。如果我離開了校園，您會像我一樣期待著一天的到來嗎？是期待著再次與您和同學們相遇的那一天。老師，我最后想對您說：“您辛苦了！”
老師，我想對您說小學作文3
親愛的老師：
老師，您好！
老師，我是您的學生周紫霞。老師，在這里，我想對您說：對不起！
那一天，風和日麗，鳥語花香。“周紫霞，我們來玩?zhèn)�游戲。"曉樂對我說。我笑著說：“好啊�！睍詷氛f：“我剛才在辦公室聽老師說，要找你說個事。”“哦，怎么了？我們玩什么游戲啊？”我疑惑不解的問�！昂俸��！睍詷逢庪U的說，“待會老師來找你，誰先理老師誰是笨豬�！薄翱梢浴！蔽覄傉f完，就聽見‘嘚嘚'的腳步聲，您果真來了。“周紫霞，你還沒有交呢，什么時候交？”老師問。我剛想說話，曉樂看了一下我，這家伙，一定是在示意我，我們的游戲開始了�！爸茏舷�，老師問你話呢，你怎么不理我��？”老師急了。我還是沒有說話。“周紫霞，你啞巴啦，怎么不理老師啊，老師做錯了什么，你可以說出來��！”您不耐煩的問我。我看了看您，不說話，可我在心里默默的說：“老師，不是您做錯了什么，也不是我不理您�！薄澳悄悴徽f話，我走了啊�！蹦f。我始終不說話。您走了�！昂俸�，周紫霞，你死定了，老師問你話，你竟然不回答老師。”曉樂一邊笑，一邊說。“曉樂，現(xiàn)在游戲結束�！蔽艺f。
放學了，我本來是想打電話給您道歉的，可我想：還是不吧，明天再說。可是，我每天都在想：算了，明天再說。于是，我一推再推，一直到新學期，可您已經(jīng)去教別的班了。
老師，我想對您說：“老師，對不起！”
你的學生
5月10號
老師，我想對您說小學作文4
每一個人的記憶海洋中，都會有這精彩的故事與難以忘卻的人。而她則是我記憶的海洋中印象深刻的人——三年級的班主任老師。
這位劉老師，脾氣很好，從來都不會在同學們面前批評任何一個人，雖然她從不發(fā)火，但是同學們都非常聽她的話。她教育我們的方法呀，就是給我們講一些含有深刻含義的小故事。
那天，因為我貪玩，而忘記了寫老師布置的作業(yè)，第二天上交作業(yè)時，我心慌極了，害怕老師批評我，老師問我：“為什么沒有作業(yè)呢？”我先是騙她說作業(yè)忘記帶了，之后又說昨天家里有點事情，所以沒有來得及寫作業(yè)。劉老師什么都沒有說，只是用那柔和的目光望著我，上課的鈴聲響了，我們都回到自己的座位上，我還是有些忐忑不安，怕老師讓我在同學們面前出糗，結果老師沒有說我什么，只是講了《狼來了》這個故事，我心想：“怎么辦�。坷蠋熯@明擺著就是在說我��！”故事講完后，老師用她的目光，輕輕地掃了我一下，那種滋味，真的比挨罵、挨打還難受。這正是劉老師的厲害之處��！下課后，我趕緊跑到辦公室承認自己的錯誤，劉老師也原諒了我，微笑著，撫摸著我的頭說：“老師不怪你了，知錯能改就是好孩子，以后不要再這樣就好了，不要自責了�！边@件事情過去后，我就再也沒有說謊騙人了。
劉老師，在這里我想對您說：“謝謝您，教會了我那么多的知識以及做人的道理，我永遠都不會忘記您對我的恩惠的�！�
老師，我想對您說小學作文5
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是辛勤的園丁，讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學習生活的引路人。今天，我要大聲地對您說：“李老師，您辛苦了！”
記得我10歲那一年，我的語文練習冊（《觀潮》那一課）有一題做錯了，您叫我去辦公室改錯，完全是我馬虎所致，您輕輕地彈了一下我的頭，親言細語地對我說：“你看你，錯的都是不該錯的，馬馬虎虎，真的不應該，好好想想吧！”回到教室，我對同學說您的壞話，還背地里罵了您。事情已經(jīng)過去了，每當想起這件事，我就覺得自己很對不起您�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，已經(jīng)充分認識到了自己的錯誤，在此，我真誠地對您說一聲：“對不起�！�
記得讀二年級的時候，我在教室里發(fā)高燒，您急壞了，立刻把我抱到楊老師那里，請懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫，40度。一聽這話，您二話不說，趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到醫(yī)院時，已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來之前，您一直陪伴著我。每當我想起這件事，我的眼里就會噙滿淚水。李老師，我真誠地對您說：“謝謝您！”
我愛您—李老師，您永遠活在我的心中。
老師，我想對您說小學作文6
張老師，自從我升入四年級，您來擔任我們的語文老師，剛來時您很嚴厲，看上去有點兇，我很怕您，經(jīng)過一段時間的接觸，您是那么的幽默，那么的有耐心。
張老師，第一學期考試我的語文考了77分，看到成績后害怕您的批評，令我沒想到的是，您不但沒有批評我，反而笑著鼓勵我說：這次失敗不代表下次還失敗，加油！聽了您的話，頓時一股暖流，流變我的全身，感覺您是那么的慈祥。
張老師，自從您來教我們，我們最恐懼的作文，在您的耐心指點和鼓勵下，竟變成了小菜一碟，您告訴我們文章并不難寫，抓住中心是關鍵，寫的文章讓別人讀了能知道中心思想，文章就成功了。您一遍一遍不厭其煩地教我們怎樣寫好作文，教我們的寫作方法與技巧，讓我們牢記寫作“五捷法 ”，使同學們都喜歡上了作文。
張老師，您知道嗎？剛開始您讓我們修改作文的時候，要求我們劃去50字甚至100字，當時同學們都在抱怨，好不容易湊夠了字數(shù)，您又讓我們劃去，您好像是火眼金睛，什么事都逃不過您的眼睛，正是您的這種“劃字法”讓同學們在寫作時不再湊字。在今年全國“為學杯”作文大賽上，我們班有三名同學獲得了二三等獎的榮譽證書，這些都和您的辛苦分不開的。
張老師，在這里就讓我大聲對您說“謝謝您，您辛苦了”！
老師，我想對您說小學作文7
清晨，每當我背著書包走進校園，總看見您親切的笑容，嬌小的身影。每當我端坐在課桌前，總聆聽到您細心的講解，娓娓動聽的聲音。 您陪伴我們已經(jīng)走過八百多個日子，您總把我們當作自己的孩子，點點滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長大，我們的心里總有無數(shù)的感恩、總有無數(shù)的話兒想請您聽聽。 老師，我想對您說，您就像一位勤勞、善良的園丁。
三尺講臺就是您耕耘的天地，您用知識的犁耙，揮灑汗水、播種希望，讓陽光雨露滋潤著我們純真的心靈。 老師，我想對您說。您就像一位技藝高超的魔術師。您總能用春風細雨般的言語，讓有時落的我變的更自信，讓有些調皮的伙伴上課變的更專心。 老師，我想對您說。您就像一位圣潔的天使，奉獻出自己，呵護著我們。身體倦了，您卻說：“不累，不累�！甭曇粲悬c嘶啞了，您卻說：“不要緊，不要緊�！鄙〉臅r候，您還說：“我還行，我還行�！�
老師啊！您就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。
老師，我想對您說，我們深深的愛著您，我們向您保證：“一定會好好學習，努力發(fā)奮。
長大后，一定成為有用之才；成為祖國的接班人。
老師，我想對您說小學作文8
姜老師，我想對您說：除了家長，您就是最關心我的人。這么多年來，您在陪伴我成長的道路上，付出了許多的心血。姜老師，您辛苦了！衷心地感謝您！
在上學的日子里，每天早上是您帶領我們放聲朗讀；課堂上，您教給我們書本知識和人生道理；下課時，您叮囑我們不要做危險的游戲，上下樓梯要注意安全；放學時，您用目光送我們直到校門口；當我們犯錯時，是您苦口婆心地教導我們及時糾正……
記得二年級的時候，有一次我在操場和同學追趕時不小心扭傷了腳，走路一拐一拐的，老遠就被您看到了。您小跑過來，關切地問我：“景愉，你的腳怎么了？”我把情況跟您說了以后，您用手觸摸了一下我的`腳，又囑咐我說：“雖然沒大問題，但這兩天一定要特別注意，受傷的腳不要用力，以后也要多注意安全�！碑敃r，看著您的身影，感覺你就像是我的媽媽。
今年班上競選班干部，我也積極地參加了，但同學給我的選票不是太理想。您綜合考慮后，決定讓我擔任學習委員。我心里十分感動，我知道您是給我一次鍛煉自己、提高自己的機會，我當時暗下決心，一定珍惜機會，更加努力，不辜負您對我的期望。
姜老師，您是辛勤的園丁，為我們澆灌知識和成長的養(yǎng)分。日復一日，年復一年，您為我們付出的，我都記在心里。在此，真心地對您說一句“謝謝”，今后會用自己更好的成績來回報您。
老師，我想對您說小學作文9
老師，這是一個偉大的職業(yè)。無論什么時候，都只有您——老師站著。在您站著的時候，在您站的那個地方，我們似乎看見聳立著一棵好高的樹。無論風刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因為沒有誰能改變您。誰能比您站得更高，看得更遠呢，老師！
轉眼間，三個春秋已過去，您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我。老師，您是我們的好朋友，我們朋友之間，無所不談，無話不說，見到面時，您總會拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會我的每一句話，我都會牢牢地銘記在心中，永遠也不會忘記。
記得有一次，在中午午休的時候，我忍不住和同桌說悄悄話，您知道后，對我說：“你身為班干部，不應該說話，你連自己也沒有管好，怎么管別人呢？”我氣沖沖地想：那你就別讓我做班干部。您好像看穿了我的心思，嚴厲地說：“做班干部能培養(yǎng)你的管理能力，使你懂得怎樣去管別人。你說，對嗎？”
老師，我終于知道這是對的了。在這幾年里，謝謝您為我所付出的心血；謝謝您為我所付出的汗水；謝謝您為我所付出的愛；謝謝您對我的關心；謝謝您為我所付出的時間……總之，我將永遠謝謝您。
老師，有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。……老師，您辛苦了！
老師，我想對您說小學作文10
黃老師,我想對您說許多心里話,但您實在是太忙了,所以我沒法對您說,我還是寫成作文吧給您看吧! 黃老師,是您教育了我,是您培養(yǎng)了我,我真的感謝您的幫助教育! 記得有一次,同學們在讀書,我卻在和鄰桌的……
黃老師,我想對您說許多心里話,但您實在是太忙了,所以我沒法對您說,我還是寫成作文吧給您看吧!
黃老師,是您教育了我,是您培養(yǎng)了我,我真的感謝您的幫助教育!
記得有一次,同學們在讀書,我卻在和鄰桌的同學講小話,被您看見了,您走到我旁邊,我還以為您要狠狠的批評我,罰我抄課文之類的，但是您沒那樣做,您只是用溫柔的手拍拍我的頭,輕聲說道:“不要說話了,有什么事下課再說!”您不但沒有狠狠的批評我, 也沒有罰我抄課文,您只是提醒我不要說話,我是多么的慚愧啊!
記得還有一次,您的喉嚨非常不舒服,但是您沒有請假休息,還是堅持給我們上課,我是多么的感動啊!
黃老師,您還記得嗎?我常常中午要跳芭蕾舞,下午又要上課,您常常問我:“黃碧瑩,你累不累啊?要不要回宿舍休息一會兒?”看到您那溫柔的眼神,原本累的我一點兒也不覺得累了!
黃老師,您就像一支蠟燭,用智慧的燭光照亮著我們前進的道路; 黃老師，您就像辛勤的園丁,用您勤勞的汗水澆灌著我們這些小樹苗,讓我們茁壯成長。
老師, 您知道嗎？我們愿您身體健康、工作順利!班里有什么事需要做,您一定要告訴我，我和同學們定會助您一臂之力!
老師，我想對您說小學作文11
我有一個英語老師，那還是我二年級時候的一位英語老師，他叫Tony。雖然Tony老師教我的時間不長，但是他給我留下了深刻的記憶。
記得那天，老師布置的作業(yè)我沒有帶。不過在路上，我和媽媽都不知道，而且還在半路上說得歡歡喜喜的，因為我把這一課的內容背了個滾瓜爛熟。一到教室樓下，我要去上課了，在媽媽的包里找作業(yè)�？墒俏以趺凑乙舱也坏�，小包、大包、包里邊的小口袋......就連小包和大包之間的小縫也找了個四腳朝天，還是不見它的影子。我急得想熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。我的心里又好像放了一只活蹦亂跳的兔子，怎么也放不下心來：“老師會不會讓我寫檢查？會不會讓我寫好多好多作業(yè)？或者用別的辦法來懲罰我？”我真想飛回家去，把作業(yè)拿來。
不知不覺中，我已經(jīng)走到了教室門前，我的頭好像一個太陽一樣，熱乎乎的�？墒堑任野褯]帶作業(yè)這件事告訴Tony以后，他并沒有怪我。Tony把作業(yè)又重打印了一份，還細細地講給我聽每一題的答案，為什么。我好感動，一個老師在學生沒帶作業(yè)的情況下沒有生氣，反而還打印了一份，細細地為學生講解。我把作業(yè)做好了，還沒上課，也沒有浪費時間，我好開心，好感動。
每當我想起這件事，就想對Tony老師說：“老師，謝謝您！”
老師，我想對您說小學作文12
斯老師，明天就是教師節(jié)了，我在此祝您節(jié)日快樂。斯老師，我真不知道您為我們班操了多少心。每次有同學沒寫作業(yè)或作業(yè)沒做完，您都一起留下來陪那些同學把作業(yè)補完。還給我們講解我們那做的不好，那做的不對，我們應該怎樣去改正。有次升旗，我們班有同學沒站好，您要我們排隊走圈，可回教時候大家還是沒有變，仍然在吵的吵鬧的鬧，您也很生氣。今天您卻又像我們道歉，講了道歉的理由，可我不明白，明明就是我們錯了，回教室后還是沒吸取教訓，可您又像我們道歉，我認為沒什么可道歉的，因為這本來就是我們的錯。斯老師，您還記得這件事嗎？上個星期發(fā)生的。有次，我們排隊到二樓餐廳去吃飯。到那以后，我發(fā)現(xiàn)我的飯被五（3）班的一名男生吃了，斯老師您見了我，詢問情況后，就把您的那盤飯菜給了我吃，自己卻又到食堂一樓去打飯了。望著您遠去的背影，我心里可真不是滋味。斯老師，我要告訴您一個好消息，我們砂子塘天華學校和砂子塘本部聯(lián)合主辦的長沙市唯一的一只龐大的隊伍，在星期六那天參加市里的比賽獲得了第一名，得了冠軍，參加了市里，我們還要去省里，還要去北京的人民大會堂參加全國的比賽呢！斯老師，我再次忠心祝愿天底下所的老師教師節(jié)快樂，祝愿所有的老師桃李滿天下。
老師，我想對您說小學作文13
盛老師你離開我們好幾個星期了，我們十分想念你。
我今天聽到你發(fā)給吳老師的信息，心中有很大的震撼。從鹽城到上海這是一段多長的旅程呀。這次“六一”你沒來好似少了些氣氛，往日的六一都能見到你的微笑，聽到你的鼓掌聲，今年卻消失了。
盛老師最近你是不是很難受，總是吃不香，睡不著？一個最親的人即將離去，可是你不能為一個人的離去而垂頭喪氣，你的女兒需要你，我們也需要你再回來為我們講最后一節(jié)課，再讓我們對你說聲再見。以前，我們總認為你很煩，很羅嗦，天天叫我們寫作業(yè)，考試，其實你都是為我們好，直到你離開后我們才翻然醒悟。如今的一朝一幕都在我眼前浮現(xiàn)，你笑的樣子，你發(fā)愁的樣子，你為我們上課吃力的樣子等等，現(xiàn)在回想起來真像一部電影，講述一段師生師生情誼。
盛老師你還會回來嗎？我們不再調皮，不再不聽你的話，不再惹你生氣，你還會回來嗎？
盛老師要面對現(xiàn)實，雖然你的妻子快不行了，但是你要在她的最后一段日子里留下最美好的記憶。時間會淡化一切，也會留下最美好的記憶，失去一個最親的人，不等于失去你的一生，盛老師一定要振作！我們支持你！
老師，我想對您說小學作文14
世界上，有許多感謝的人，有老師、同學、朋友、父母、手足……但我最想感謝的卻是我親愛的鄧老師！
那是一個晴空萬里的上午，我正在操場上玩耍，突然有一個同學氣喘吁吁地跑到我旁邊，從他口中得知：我的作文寫跑題了，鄧老師讓我速速去辦公室。邁著沉重的腳步我匆匆趕去，此時感覺整個辦公室的空氣都凝結了，只能感覺到自己的心跳，鄧老師肯定會大發(fā)雷霆，我低著頭，骨起勇氣走進了辦公室，可當我走到鄧老師的身邊時，讓我不可思議的事情發(fā)生了，鄧老師微笑地看著我，那雙會說話的眼睛閃動著，好像在對我說：“一次沒寫好沒關系，下次繼續(xù)努力！”沒等我開口，鄧老師就和藹可親的摸著我的頭說：“孩子，你知道你這篇作文為什么寫的有問題嗎？”我點了點頭，又搖了搖頭，看見我如此緊張，鄧老師又摸摸我的小臉兒說;“孩 子，這篇作文的要求是《快樂的小鳥》可你寫的卻是傷心的小鳥，是不是沒認真審題呀？過程非常不錯，開頭也寫得很好，就是結尾寫得太凄涼了，讓人很傷心，而 不是快樂�！蔽尹c了點頭，鄧老師繼續(xù)說：“寫作文最重要的就是審題，不認真仔細很容易就寫跑題了，文章寫得再好，不合題意也是不合格的�！闭f完后，那雙會 說話的眼睛又閃動起來了，好像在說：“好孩子，聽明白了嗎？以后一定要仔細哦！”我轉身離開了辦公室，離開了那個充滿愛意的辦公室！
鄧老師，我想對您說：“謝謝您！謝謝您這幾年來對我的關愛和照顧！我一定會更加努力的學習不辜負您的期望！”
老師，我想對您說小學作文15
親愛的老師，您還好嗎？當您聽到我已經(jīng)轉學的消息，一定很吃驚吧？其實，我也沒想會離開您，離開生活了四年的學校。媽媽告訴我要轉學的時候，我還大哭了一場呢。
老師，我還記得，剛入學時，好動的我總是坐不住，至于聽講就更不用說了。是您耐心地給我講道理，經(jīng)常提醒我。盡管有些話我還聽不太懂，但從那一刻起，我開始信任您。
您曾對我們說過：想要學習好，首先要有一個好身體。每天下課后您提醒我們到室外活動。在”象征性長跑“活動中，您每天都和我們一起跑步，從不間斷。同學們都說：”和武老師一起跑步時最快樂 的事！“在您的帶動下，我這個不愛鍛煉身體的小胖子也喜歡上了跑步。這段時間，由于甲流的影響，不斷有同學感冒。媽媽告訴我，班里的同學沒有一個感冒的，這一切都歸功于您，是您讓我們有健 康的身體。
老師，我轉學后，您還經(jīng)常向媽媽打聽我的學習情況�，F(xiàn)在我已經(jīng)適應了新的班級，老師和同學們對我很好。媽媽說我現(xiàn)在懂事了。盡管我現(xiàn)在做得還不是太好，但我會努力的，因為我知道不能給您丟 臉。
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