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      2. 老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-12-11 12:25:07 金怡 老師 我要投稿

        老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文(精選28篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文(精選28篇)

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 1

          老師我想對(duì)你說(shuō)一個(gè)秘密:“我有一次,把話說(shuō)了太重了,傷了老人的心!

          “在我小的時(shí)候,我還不懂事。記得有一次,是在我六歲那年!

          事情是這樣的--“那年的一天,我坐在沙發(fā)上看電視,門(mén)外傳來(lái)了爺爺熟悉的聲音,接著屋里出現(xiàn)了他的身影。他徑直走到沙發(fā)前坐了來(lái)下。接著又對(duì)我說(shuō):“你看我給你買(mǎi)了什么好東西,就是你最喜歡吃的散裝餅干!”說(shuō)著拿出了兩塊往我嘴里塞.。我一把抓住爺爺?shù)氖謱?duì)他說(shuō):“這餅干不能吃,媽媽說(shuō),這餅干里有香精、色素,弄不好還有三聚氰胺!像這種‘五四產(chǎn)品’我才不要吃呢。上次你帶來(lái)的餅干還給媽媽扔了!”說(shuō)說(shuō)完我才發(fā)現(xiàn)話說(shuō)得太過(guò)了。

          聽(tīng)了這話爺爺愣了一下;手停了;臉漲得通紅,像小孩子犯了錯(cuò)一樣。嘴里還喃喃自語(yǔ)道:“好吧,我?guī)Щ丶胰!?/p>

          媽媽聽(tīng)到了我和爺爺談話后,連忙解圍道:“爸,你別聽(tīng)孩子胡說(shuō),你的工資又不多,你以后別買(mǎi)這些東西。我們家的餅干多的是!边@話說(shuō)完,爺爺還是漲紅著臉?磥(lái)媽媽的話也打動(dòng)不了爺爺。

          這時(shí)爸爸走出了房間打起了圓場(chǎng),他走走到爺爺身旁,拿起了一塊餅干往嘴里放,一邊吃一邊說(shuō):“這么好吃的餅干,又香又脆,比那個(gè)什么進(jìn)口曲奇餅干好吃的不知多少倍,F(xiàn)在的孩子真是身在福中不知福!爸,這餅干你你也別帶回去了,反正我也是你的小孩,你就當(dāng)送給我吧!”尷尬的`氣氛終于平靜了下來(lái),爺爺也勉強(qiáng)擠出一絲笑容。可爺爺只和我聊了幾句后就走了,連晚飯也沒(méi)有吃。爺爺走后不久,爸爸就嚴(yán)厲的批評(píng)了我,接著又轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō):“你也真是的,跟孩子什么都可以說(shuō),可這種事這么能跟孩子說(shuō)呢?”

          一連幾個(gè)星期,我既沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)穆曇粢矝](méi)有看見(jiàn)他的身影。

          解鈴還需系鈴人。我打通了爺爺家的電話對(duì)他說(shuō):“‘五一’快要到了,你到我們家做個(gè)客,我們不見(jiàn)不散!”電話另一頭竄來(lái)了一陣笑聲。

          這就是那個(gè)秘密。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 2

          在我心目中,老師,您不僅是知識(shí)的傳播者,還是做人的塑造者,您不僅是我快樂(lè)的分享者,還是我苦惱的傾聽(tīng)著。

          一直以來(lái),除了父母,我最熟悉的莫過(guò)于老師,每當(dāng)我提筆描繪老師時(shí),心中總有千言萬(wàn)語(yǔ),卻想不出任何可以來(lái)修飾老師的言語(yǔ)。但我希望我能有世界上最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師您的崇高敬意,不是所有的人都能默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),誨人不倦,而老師您做到了。

          老師,我想對(duì)您說(shuō),您的雙手投足時(shí)常出現(xiàn)在我的.眼前,您的關(guān)心與呵護(hù)一直縈繞在我的腦海中,你與我相處的每一天都?xì)v歷在目。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):如果沒(méi)有您,或許我不會(huì)有今天的進(jìn)步;如果沒(méi)有您,或許我不會(huì)值得怎樣去做人;如果沒(méi)有您,或許我不會(huì)知道感恩!

          一日為師,終身為父。您傳授給我知識(shí),教給我做人的道理,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心:您如一只蠟燭照亮了我們,燃燒了自己的生命;您如一只粉筆寫(xiě)下的是春秋,耗盡的是光陰;您如春蠶,吐出的是思絲,耗盡的是生命

          老師,我想對(duì)您說(shuō):您是我心中,永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭!

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 3

          夕陽(yáng)殘暮,春秋年華,桃李滿園,無(wú)名無(wú)聞。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“假如我為碧綠小苗,您便為培養(yǎng)我的園丁,讓我開(kāi)花結(jié)果;假如我為遠(yuǎn)征之船,您便為燈塔的的一抹光,為我指引方向;假如我為一棵小樹(shù),您便是灌溉之人,讓我蔥蘢高大;假如我為纖纖小草,您便是承載我的土地,為我提供營(yíng)養(yǎng)。”

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“您為了我們,甘愿從玉色之燭變成蒼蠟之淚;從晶瑩燈油變?yōu)橐豢|青煙;從年壯氣盛的青年變?yōu)殂y發(fā)蒼蒼的老人!

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是詩(shī)人,寫(xiě)都的是生活的詩(shī),寫(xiě)的都是人生的詩(shī),教育的詩(shī),流芳千古的詩(shī);您是畫(huà)家,畫(huà)的都是印在黑紙上的白畫(huà),畫(huà)的都是無(wú)言的粉筆圖,永遠(yuǎn)的'粉筆圖,印在薈薈學(xué)子腦海中永不滅的粉筆圖;您是名人,無(wú)名的名人,教育了無(wú)數(shù)才子的名人!”

          當(dāng)你教育的才子成人成名之后,他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那個(gè)默默無(wú)聞的人……因?yàn)椋撬嘤怂?/p>

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 4

          馬老師,您知道嗎?我有許多話想對(duì)您說(shuō)……

          自從我一年級(jí)入學(xué),第一眼見(jiàn)到您時(shí),我便知道,您是一位好老師,一位不折不扣的好老師,因?yàn)槟谴认榈、美麗的笑容?/p>

          是您,讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的好少年,是您在我傷心的時(shí)候安慰我,是您……有太多太多,讓我怎樣說(shuō)盡?!

          如今,我已經(jīng)四年級(jí)了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了,我要感恩我的父母、老師,以及關(guān)心我的.同學(xué)、朋友。

          您常常說(shuō):“等我白發(fā)蒼蒼時(shí)……等我老了……”。

          不,您說(shuō)錯(cuò)了,您永遠(yuǎn)不會(huì)老,您說(shuō),對(duì)嗎?

          每次,我參加學(xué)校的活動(dòng)時(shí),您總是用鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著我,鼓動(dòng)著我。但是,我失敗時(shí),您并沒(méi)有用嫌棄的目光來(lái)對(duì)待我,而是用微笑來(lái)表示:“相信自己,再接再厲!”

          每次課間,都會(huì)有同學(xué)來(lái)找您“嘮嗑”,時(shí)不時(shí)地會(huì)像小記者似的問(wèn)一兩句:“您累不?”您總會(huì)回答:“不累,累什么呀?”其實(shí),您根本不懂累,對(duì)嗎?

          您說(shuō),做我們的班主任很幸福,其實(shí),做您的學(xué)生也同樣幸福,如果不是您,我能做得那么好嗎?

          千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:馬老師,您辛苦了!

          如果我再上一次小學(xué),還讓您做我的班主任,OK?

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 5

          叮鈴,叮鈴放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室,班里只有幾名同學(xué)和老師在打掃衛(wèi)生,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了!

          又到了考小卷的時(shí)候了,看著每張卷紙上一個(gè)個(gè)紅色的勾和叉,我總想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了!庇浀糜幸淮,我在家里寫(xiě)作業(yè),遇見(jiàn)一道題不會(huì)做,媽媽足足花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,才給我講明白。媽媽說(shuō):“你們班老師真不容易,你一個(gè)就讓我這么累了,你們班那么多學(xué)生,她可真是一個(gè)細(xì)心的老師!”這是,我在心里想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了!”我們班里共有七十多名學(xué)生,除了學(xué)習(xí)之外,總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題或矛盾,您總是耐心的處理和解決。每當(dāng)這時(shí),我想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了!”……

          一年有365天,有三分之二的白天,我們是和您度過(guò)的,在這段時(shí)間里,您不但教給我們知識(shí),還讓我們懂得做人的道理,看著同學(xué)們一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng),我總想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了!”

          敬愛(ài)的`老師,您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),讓我感受到做您的學(xué)生是一種幸福和幸運(yùn),這種愛(ài),會(huì)讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,不斷努力,進(jìn)取,使我受益一生。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 6

          親愛(ài)的老師,你就像我的引路人,教給我知識(shí),教給我做人的道理,而你每天卻沒(méi)時(shí)間休息。如今,我要占用你一點(diǎn)兒珍貴的時(shí)間,說(shuō)出我的心里話。

          老師,我想對(duì)你說(shuō)的話太多太多,像散落的珍珠。這樣吧,老師,我只給你說(shuō)說(shuō)剛剛過(guò)去的那件事吧。

          那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子,我和同學(xué)們一起到廟街鄉(xiāng)鄉(xiāng)中參加考試。記得那天很熱,我們到鄉(xiāng)中的時(shí)候,你早已在那里等著我們。我們看見(jiàn)你,就跑到你身邊,你摸著我們的頭告訴我們要沉著、冷靜,不要緊張,您還親自把我們送進(jìn)考場(chǎng),然后站在樓下等著我們。整整九非常鐘啊,太陽(yáng)把你的臉曬得紅統(tǒng)統(tǒng)的,你也沒(méi)有去休息一下!我們走出考場(chǎng)的`時(shí)候,你關(guān)心地問(wèn)我們考題好做不好。我們考數(shù)學(xué)的時(shí)候,你仍然站在樓下等著。又是一個(gè)九非常鐘,你一直靜靜地等著?荚囃戤吜,你又帶著我們找到各自的家長(zhǎng),一直看著我們離去,你才轉(zhuǎn)身。

          老師,以前你一直對(duì)我們很關(guān)心,這學(xué)期雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了,可你的影子一直在我心里,我永遠(yuǎn)記得你!

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 7

          親愛(ài)的老師,您還好嗎?當(dāng)您聽(tīng)到我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的消息,一定很吃驚吧?其實(shí),我也沒(méi)想會(huì)離開(kāi)您,離開(kāi)生活了四年的學(xué)校。媽媽告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,我還大哭了一場(chǎng)呢。

          老師,我還記得,剛?cè)雽W(xué)時(shí),好動(dòng)的我總是坐不住,至于聽(tīng)講就更不用說(shuō)了。是您耐心地給我講道理,經(jīng)常提醒我。盡管有些話我還聽(tīng)不太懂,但從那一刻起,我開(kāi)始信任您。

          您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):想要學(xué)習(xí)好,首先要有一個(gè)好身體。每天下課后您提醒我們到室外活動(dòng)。在”象征性長(zhǎng)跑“活動(dòng)中,您每天都和我們一起跑步,從不間斷。同學(xué)們都說(shuō):”和武老師一起跑步時(shí)最快樂(lè) 的事!“在您的帶動(dòng)下,我這個(gè)不愛(ài)鍛煉身體的小胖子也喜歡上了跑步。這段時(shí)間,由于甲流的.影響,不斷有同學(xué)感冒。媽媽告訴我,班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)感冒的,這一切都?xì)w功于您,是您讓我們有健 康的身體。

          老師,我轉(zhuǎn)學(xué)后,您還經(jīng)常向媽媽打聽(tīng)我的學(xué)習(xí)情況,F(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了新的班級(jí),老師和同學(xué)們對(duì)我很好。媽媽說(shuō)我現(xiàn)在懂事了。盡管我現(xiàn)在做得還不是太好,但我會(huì)努力的,因?yàn)槲抑啦荒芙o您丟 臉。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 8

          “老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花!边@句經(jīng)典的話最適合用來(lái)形容您了,敬愛(ài)的李老師。

          首先,我想向您道一聲:您辛苦了!

          每天中午、下午放學(xué)后,您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室讓作業(yè)中有錯(cuò)題的同學(xué)一個(gè)一個(gè)認(rèn)真修改,并向您講述錯(cuò)誤原因及正確的答題方法。保證每一位同學(xué)都能把錯(cuò)題百分百理解透徹。

          開(kāi)始,饑腸轆轆的我們很生氣,不理解您的做法,私下里不停地抱怨道:“為什么要讓肚子“咕咕”亂叫的我們這個(gè)時(shí)候改錯(cuò)題呢?我甚至覺(jué)得不應(yīng)該稱(chēng)呼您為李老師,而是“嚴(yán)”老師。

          當(dāng)然,“嚴(yán)師出高徒”。正是因?yàn)槟膰?yán)厲和對(duì)我們作業(yè)的嚴(yán)格要求,才使得我們班級(jí)的'成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅、遙遙領(lǐng)先。因此,我也理解了您犧牲自己的休息時(shí)間,同樣餓著肚子給我們講題的良苦用心。

          有一次考試前,我向您夸下海口,保證一定考滿分,沒(méi)想到“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) ,我竟然漏了一道題。

          考試過(guò)后,我情緒很低落,常常有意無(wú)意地避開(kāi)您。誰(shuí)知,課間操您專(zhuān)門(mén)找到我,輕輕拍著我的肩膀安慰我。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):因?yàn)橛心墓膭?lì),我對(duì)遠(yuǎn)方的道路一定會(huì)充滿力量。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 9

          老師,感謝您一直以來(lái),一直用慈母般的愛(ài)關(guān)心我們。在這一刻,我胸中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。

          老師,您很?chē)?yán)厲。您還記得四年級(jí)上學(xué)期的那一次數(shù)學(xué)期中考試嗎?當(dāng)時(shí),我有一個(gè)題不會(huì)寫(xiě),向來(lái)考一百分的我急壞了,情急之下我竟然看了以下課本,抄襲完畢之后又偷偷的合上了課本,我暗暗舒了一口氣。抬頭看看您,在和您對(duì)視的一剎那,我的心突地振動(dòng)了一下。那是怎么樣的眼神啊,有責(zé)備、有難過(guò)、有渴望、有勸誡。我的舉動(dòng)沒(méi)有逃過(guò)您的眼睛,是您的眼神卻讓我久久不能平靜。成績(jī)出來(lái)了,看著鮮紅的一百分,我的心怎能坦然?終于,我鼓起勇氣來(lái)到了您的'辦公室。我向您承認(rèn)了錯(cuò)誤,您并沒(méi)有埋怨我,而是用手拍拍我的肩膀說(shuō):“知錯(cuò)就好。要記住,人格的高尚遠(yuǎn)比這一百分更珍貴!”

          老師,如果我是詩(shī)人,我會(huì)用最優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美您;如果我是畫(huà)家,我會(huì)用最鮮艷的色彩來(lái)描繪您;如果我是歌手,我會(huì)用最優(yōu)美的歌聲來(lái)歌頌?zāi)】墒,我知道,這些都不能表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)戴。在這里,我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您!”

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 10

          教師節(jié)來(lái)臨之際,我心中涌起感情的波濤,老師我想對(duì)您說(shuō):

          您做我們班主任已經(jīng)四年了,四年里有四次花開(kāi)花謝、四年里有四次枝長(zhǎng)葉落、四年里樹(shù)木增加了四圈年輪。而老師您卻為我們付出了四年的寶貴青春。老師,您的青春是一片海,我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,吸收您給予我們的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),我們?cè)谧聣训爻砷L(zhǎng)。

          敬愛(ài)的老師,每當(dāng)上課鈴響起,您帶著陽(yáng)光般的笑容走進(jìn)教室,老師我激動(dòng)的想對(duì)您說(shuō):

          您的笑容就像種植在我心中的花朵,在陽(yáng)光的折射下綻放出迷人的色彩。老師,您和藹可親的言語(yǔ),仿佛一陣陣春風(fēng)吹綠了我們的心靈。老師,您在課堂中抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲,那是一首歌,一串串跳躍的的音符灑滿教室的每一個(gè)角落,這天賴(lài)之音讓萬(wàn)物復(fù)蘇,滋長(zhǎng)蓬勃。

          尊敬的老師,每當(dāng)看到您埋頭為我們批改作業(yè),我情不自禁的.想對(duì)您說(shuō):

          老師,我們作業(yè)本上紅色的線條是您對(duì)我們付出心血留下的痕跡,這一道道痕跡猶如天上的流星,在黑暗的夜空給我們帶來(lái)一絲絲光明。老師,我會(huì)用百倍的努力好好學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我們付出的辛勤……

          說(shuō)著說(shuō)著,突然耳邊輕輕的響起那首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——

          靜靜的深夜群星在閃耀,

          老師的房間徹夜明亮。

          每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,

          明亮的燈光照耀我心房。

          啊——,每當(dāng)想起你,

          敬愛(ài)的好老師,

          一陣陣暖流心中激蕩。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 11

          老師,雖然我們僅僅相處一年,但是我對(duì)您的感情已經(jīng)很深了。我沒(méi)有貴重的禮物奉獻(xiàn)給您,但是,我想大聲地對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”

          老師,您也許不記得了,但是在我的腦海里卻是獨(dú)一無(wú)二的:我生病在家,正郁悶的時(shí)候,您提醒我安心養(yǎng)病,做好作業(yè),這我感到了無(wú)比的溫暖;我的作文有了長(zhǎng)進(jìn),您表?yè)P(yáng)我,臉上露出欣慰的笑容。您鼓勵(lì)我,勤動(dòng)筆總有收獲的時(shí)候,我想讓您的臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容。

          學(xué)校舉行文化節(jié),您給我們每一個(gè)學(xué)生一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),我們都想為班級(jí)爭(zhēng)光,您的'一個(gè)笑容,一個(gè)眼神給了我們無(wú)窮的勇氣。在您的精心呵護(hù)下,我們這群調(diào)皮的孩子怎能不健康的成長(zhǎng)!

          老師,您對(duì)我們的付出太多太多,而作為一個(gè)小學(xué)生,我卻無(wú)以報(bào)答,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”夜深了,樓道里唯一的燈光還在閃爍,燈光下是老師在備課的身影,雖然已經(jīng)很疲倦了,但是為了我們,您犧牲了自己的休息時(shí)間。老師,您一堂堂生動(dòng)的語(yǔ)文課,帶我們走進(jìn)了一個(gè)充滿知識(shí)的世界,您在我的心中是那么的高大。您的努力,使我們有了收獲;我們的收獲,使您感到欣慰。

          老師,一個(gè)平凡而神圣的字眼,您用知識(shí)熏陶著我們;您用雙手幫助著我們。我們從您的身上感受到愛(ài)的溫暖;得到無(wú)止境的知識(shí);

          學(xué)到做人的道理……老師,我想對(duì)你說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 12

          老師,您教我們已經(jīng)一年多了。一個(gè)月前突然得知您生病了,我還以為只是一個(gè)普普通通的感冒,過(guò)幾天就回來(lái)了。當(dāng)我聽(tīng)到那可怕的三個(gè)字,“腦出血”時(shí),頓時(shí)我的心像被一個(gè)東西壓住了一樣,我只能自我安慰自己:不可能,這不可能,老師平時(shí)身體那么好,不可能得這樣的病。那節(jié)體育課我們幾個(gè)女生圍坐在一起,雖然嘴上都說(shuō)這不可能,可是眼淚已經(jīng)不知不覺(jué)掉了下來(lái)。這一年多,您對(duì)我們就像是對(duì)待自己的孩子一樣,雖然您也會(huì)訓(xùn)我們,但是我知道您都是為了我們好。

          在我的心中,您已經(jīng)是我的親人了,您一下子不在學(xué)校了,我顯然有些不習(xí)慣。

          以前在學(xué)校吃飯的時(shí)候,我們幾個(gè)女生都不吃饅頭,您每次都會(huì)說(shuō):“李笑,你又不吃饅頭,不吃,下午就沒(méi)有力氣學(xué)習(xí)!”然后又默默地給我拿過(guò)來(lái)。您知道我愛(ài)吃雞爪,所以每次吃雞的時(shí)候,您都會(huì)把雞爪留下來(lái),然后放到我的碗里,有時(shí)您對(duì)我的照顧比我媽媽還細(xì)微。

          記得我剛進(jìn)五年級(jí)的時(shí)候,對(duì)這個(gè)學(xué)校,對(duì)這里的同學(xué)都充滿了陌生。有一次,我在門(mén)外哭,您發(fā)現(xiàn)后緊緊拉著我的手,露出您那慈祥的笑容,耐心的`安慰我,給我講了許多道理。幫我從負(fù)面情緒中抽離出來(lái),至今我還記得您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:水漲才能船高!回到班級(jí)后,您也一直在觀察著我的情緒的變化。

          老師,您對(duì)我的這些恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘,不管怎么樣,您始終是我最敬重最要感激的老師!

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 13

          老師,雖然我對(duì)您的好感一直都不太好。但是,我還是想感謝您。感謝您對(duì)我的關(guān)懷照顧,感謝您告訴我,你的苦心。下面讓我用文字的方式,一吐為快吧!

          老師,您很?chē)?yán)厲,記得在四年級(jí)上冊(cè)的期末考試中我的語(yǔ)文成績(jī)發(fā)揮失常僅93分,您大發(fā)雷霆把我說(shuō)了一通,傷心的`我都流淚了。但是我知道您這是為我好,這其實(shí)就是我自己掌握知識(shí),不牢固罷了。

          老師,您為了我們?cè)诒澈罅髁硕嗌俸,用了多少功,我們不知道,但我知道,那我們下課玩耍時(shí),是您在給我們備課;當(dāng)我們上課聽(tīng)講時(shí);是你扯著沙啞的嗓子,為我們講課;幫我能開(kāi)心的放學(xué)回家時(shí),是您將我們班級(jí)打掃的干凈整潔;當(dāng)我每天從教室門(mén)前走過(guò)時(shí),我看見(jiàn)那明亮的燈光,我知道那是您……

          老師,不知您還記不記得那次您請(qǐng)假,交給我們班干部管理的練字課。當(dāng)時(shí)同學(xué)們毫不留情面的交頭接耳地說(shuō)話,我們中的唯一女生,解釋了他們以及站在這講臺(tái)之上的自尊,但同學(xué)們一直不停地說(shuō),似乎停不下來(lái)。她跑到后面哭了起來(lái)。我以好奇的心情問(wèn)他。他只是回憶說(shuō),老師叮囑她管好紀(jì)律,讓同學(xué)們安心學(xué)習(xí)。她覺(jué)得自己沒(méi)有盡到責(zé)任,就傷心的哭了起來(lái)。老師,雖然您當(dāng)時(shí)沒(méi)在我們身邊,卻還記掛著我們,從這件事以后,我徹底改變了我對(duì)您的看法。

          老師雖然你有時(shí)嚴(yán)厲,但我能諒解,雖然有時(shí)溫柔,但我看成你將心放下的原因。雖然有時(shí)會(huì)讓我流淚,但我看成對(duì)我的考驗(yàn),老師謝謝您,讓我懂得了老師,您的偉大和無(wú)私。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 14

          斯老師,明天就是老師節(jié)了,我在此祝您節(jié)日快樂(lè)。斯老師,我真不知道您為我們班操了多少心。每次有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或作業(yè)沒(méi)做完,您都一起留下來(lái)陪那些同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)完。還給我們講解我們那做的不好,那做的不對(duì),我們應(yīng)該怎樣去改正。有次升旗,我們班有同學(xué)沒(méi)站好,您要我們排隊(duì)走圈,可回教時(shí)候大家還是沒(méi)有變,仍然在吵的吵鬧的鬧,您也很生氣。今天您卻又像我們抱歉,講了抱歉的理由,可我不明白,明明就是我們錯(cuò)了,回教室后還是沒(méi)汲取教訓(xùn),可您又像我們抱歉,我認(rèn)為沒(méi)什么可抱歉的,因?yàn)檫@本來(lái)就是我們的錯(cuò)。斯老師,您還記得這件事嗎?上個(gè)星期發(fā)生的。

          有次,我們排隊(duì)到二樓餐廳去吃飯。到那以后,我發(fā)現(xiàn)我的飯被五〔3〕班的一名男生吃了,斯老師您見(jiàn)了我,詢(xún)問(wèn)情況后,就把您的那盤(pán)飯菜給了我吃,自己卻又到食堂一樓去打飯了。望著您遠(yuǎn)去的背影,我心里可真不是滋味。斯老師,我要告訴您一個(gè)好消息,我們砂子塘天華學(xué)校和砂子塘本部結(jié)合主辦的長(zhǎng)沙市唯一的一只龐大的隊(duì)伍,在星期六那天參加市里的'比賽獲得了第一名,得了冠軍,參加了市里,我們還要去省里,還要去北京的人民大會(huì)堂參加全國(guó)的比賽呢!斯老師,我再次忠心祝愿天底下所的老師老師節(jié)快樂(lè),祝愿所有的老師桃李滿天下。

          您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們;您是辛勤的園丁,讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習(xí)生活的引路人。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 15

          老師,我一直想對(duì)您說(shuō)一件事,這件事像一塊巨石壓在我心頭上。

          那是我二年級(jí)的時(shí)候。有一次,吃完飯正從食堂回教室的我,被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)攔住了。他問(wèn)我:“你是幾年級(jí)幾班的?”我不以為然地告訴他:“我是二年級(jí)5班的。”他把我所在的班級(jí)寫(xiě)在了一張紙條上,趁他寫(xiě)的時(shí)候,我趕緊溜之大吉。

          回到教室,我問(wèn)了一下同學(xué),她的回答令我大吃一驚。原來(lái),那個(gè)高年級(jí)的同學(xué)是紅領(lǐng)巾值勤崗的。我心想:完了完了!他一定會(huì)找來(lái)的!

          不出我所料,那個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“報(bào)告老師,我剛才記到了你們班兩個(gè)人的名字!蔽乙宦(tīng),心里一震。

          “被記到名字的站起來(lái)!”您生氣地說(shuō)?上攵曳噶艘粋(gè)大錯(cuò)。

          “再說(shuō)一遍,被記到名字的站起來(lái)!”你提高了音量。

          我的'心怦怦直跳,看見(jiàn)那個(gè)被記到名字的同學(xué)站起來(lái)了,心想:到底是站還是不站呢?

          最終,我還是做出了錯(cuò)誤的選擇。您以為那個(gè)紅領(lǐng)巾值勤崗的同學(xué)多記了一個(gè),就跟他說(shuō):“你是不是多記了一個(gè)?我喊了兩遍都只有一個(gè)人站起來(lái)!

          那個(gè)值勤的同學(xué)說(shuō):“?難道我多記了一個(gè)?”他便帶著一臉疑惑走出了教室。

          以后的幾天里,我的心情格外沉重,看見(jiàn)紅領(lǐng)巾值勤崗的同學(xué)就臉紅。那一刻,我才覺(jué)得撒謊的心情是不好受的。我決心把這件事告訴您,老師,請(qǐng)您原諒我,好嗎?

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 16

          趙老師,我想對(duì)您說(shuō) ,您伴隨著我們已經(jīng)四年了,您天天為我們操心,處處都為我們著想,您教語(yǔ)文教的很好,讓我們班年年考級(jí)部第一。為這個(gè)班您付出了很多,班里有哪個(gè)同學(xué)磕傷了不能來(lái)上學(xué),您都會(huì)告訴我們一定要去看望一下那個(gè)同學(xué),每次班里出什么事情,您都會(huì)第一時(shí)間趕到,問(wèn)我們事情的情況如何。您不只是光關(guān)注語(yǔ)文,其他的科目您都會(huì)關(guān)注,每個(gè)學(xué)年的第一節(jié)微機(jī)課您還不忘告訴我們要在教室上。您簡(jiǎn)直把我們當(dāng)成了您的親生子女一樣。

          我們?cè)谶@四年里沒(méi)有少惹您生氣,可是您每次氣過(guò)之后都還是會(huì)像以前那樣對(duì)我們好,教室里如果很臟的話,您都不會(huì)上課,先讓我們打掃干凈,這是為了讓我們以后要講衛(wèi)生,認(rèn)真干值日。您還會(huì)向我們推薦一些好書(shū),這是為了讓我們從小就讓我們養(yǎng)成喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。您在我們寫(xiě)字時(shí)還會(huì)為我們糾正坐姿,這是為了不讓我們長(zhǎng)大成為近視眼。

          在課堂上,不會(huì)是枯燥的課堂,而是豐富有趣的課堂。學(xué)生字時(shí),您會(huì)為我們編一些有趣的'記字口訣,還會(huì)讓我們小組討論一些有趣的問(wèn)題,還會(huì)時(shí)不時(shí)的開(kāi)展一些有趣的班級(jí)活動(dòng),招攬大家參加進(jìn)去。您每次在課堂上不會(huì)打電話,有電話來(lái)您就會(huì)馬上關(guān)掉,有人來(lái)找您時(shí),您都會(huì)給我們布置一些任務(wù),不讓我們說(shuō)話,您還會(huì)在課堂上稍微的幽默一些,讓我們清醒過(guò)來(lái)。

          趙老師,您是一位好老師,您會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中存在的!

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 17

          春去秋來(lái),又一個(gè)教師節(jié)如期到來(lái),在小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié),親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō)些心里話。

          老師,您知道嗎?剛開(kāi)始,您給我的第一印象是雙眼皮、大嘴巴、高鼻梁、短寸頭,四肢強(qiáng)健,在我眼里您就是一只極具智慧的“大猩猩”,那時(shí)我還不知道您叫什么。

          直到后來(lái),我才知道您是體育兼音樂(lè)老師。一開(kāi)始,我不明白您長(zhǎng)得那么高,那么壯,怎么能勝任音樂(lè)老師的'職位呢?但當(dāng)我聽(tīng)到您在教音樂(lè)生唱《我和我的祖國(guó)》時(shí),我才明白什么是“天籟之音”,什么叫“人不可貌相”。那一刻,我對(duì)您多了一份崇敬。

          老師,您還記得嗎?有一次,我上課遲到了,您沒(méi)有像其他老師那樣責(zé)罰我,而是幽默地說(shuō):“丁同學(xué),下次遲到可別忘記提前給我說(shuō)一聲,不然我們開(kāi)始了您也不知道!蹦菚r(shí),我心里一陣暖。那一刻,我對(duì)您多了一份敬意。

          老師,您知道嗎?同學(xué)們私下都叫您“小胖老師”,我也不例外。一次,在早晨遇見(jiàn)您的時(shí)候,出于習(xí)慣,我無(wú)意識(shí)地叫了一聲“小胖老師”,話音剛落,我便立刻意識(shí)到自己的魯莽,等待著您劈頭蓋臉的責(zé)罵,但和我預(yù)料的大罵完全相反,您笑盈盈地對(duì)我說(shuō):“丁同學(xué),這個(gè)外號(hào)您是怎么知道的?我可沒(méi)告訴您啊!碑(dāng)時(shí)我的臉上寫(xiě)滿了驚訝。那一刻,我對(duì)您多了一絲愧意。

          老師,幾個(gè)月后我們就要畢業(yè)了,不知道以后還能不能見(jiàn)到您,但我真心地祝您身體健康,工作順利!愿您桃李滿天下!

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 18

          黃老師,我想對(duì)您說(shuō)許多心里話,但您實(shí)在是太忙了,所以我沒(méi)法對(duì)您說(shuō),我還是寫(xiě)成作文吧給您看吧! 黃老師,是您教育了我,是您培養(yǎng)了我,我真的感謝您的幫助教育! 記得有一次,同學(xué)們?cè)谧x書(shū),我卻在和鄰桌的……

          黃老師,我想對(duì)您說(shuō)許多心里話,但您實(shí)在是太忙了,所以我沒(méi)法對(duì)您說(shuō),我還是寫(xiě)成作文吧給您看吧!

          黃老師,是您教育了我,是您培養(yǎng)了我,我真的`感謝您的幫助教育!

          記得有一次,同學(xué)們?cè)谧x書(shū),我卻在和鄰桌的同學(xué)講小話,被您看見(jiàn)了,您走到我旁邊,我還以為您要狠狠的批評(píng)我,罰我抄課文之類(lèi)的,但是您沒(méi)那樣做,您只是用溫柔的手拍拍我的頭,輕聲說(shuō)道:“不要說(shuō)話了,有什么事下課再說(shuō)!”您不但沒(méi)有狠狠的批評(píng)我, 也沒(méi)有罰我抄課文,您只是提醒我不要說(shuō)話,我是多么的慚愧啊!

          記得還有一次,您的喉嚨非常不舒服,但是您沒(méi)有請(qǐng)假休息,還是堅(jiān)持給我們上課,我是多么的感動(dòng)啊!

          黃老師,您還記得嗎?我常常中午要跳芭蕾舞,下午又要上課,您常常問(wèn)我:“黃碧瑩,你累不累啊?要不要回宿舍休息一會(huì)兒?”看到您那溫柔的眼神,原本累的我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累了!

          黃老師,您就像一支蠟燭,用智慧的燭光照亮著我們前進(jìn)的道路; 黃老師,您就像辛勤的園丁,用您勤勞的汗水澆灌著我們這些小樹(shù)苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

          老師, 您知道嗎?我們?cè)改眢w健康、工作順利!班里有什么事需要做,您一定要告訴我,我和同學(xué)們定會(huì)助您一臂之力!

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 19

          銀杏葉又黃,這是我在小學(xué)6年時(shí)光的最后一個(gè)教師節(jié),也是您收到我第六次祝福的節(jié)日,我多希望明年還可以在教室里祝福您啊!

          還記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候,您十分嚴(yán)厲,“吼”一聲好像可以震動(dòng)地球。您板著臉,好像周身自帶防御功能一樣,讓人不敢靠近。

          還記得第一次聽(tīng)您的課,您用犀利的大眼盯著我們,如果發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”,您便抓起粉筆頭用百發(fā)百中的.手藝朝那些人發(fā)起“攻擊”。從此,在您的課上,我們一個(gè)個(gè)都打起十二分精神,誰(shuí)也不想挑戰(zhàn)您的“手藝”。

          后來(lái),熟悉以后,您知道了我是個(gè)內(nèi)向的人,我上課不回答問(wèn)題,下課不交朋友,是您找到我和我談話,像朋友一樣引導(dǎo)我,才有了今天積極樂(lè)觀的我。

          經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,您露出了最真實(shí)的樣子,上課氣氛十分活躍,您的教學(xué)方式深受我們的喜愛(ài)。課后,您還給我們買(mǎi)小零食,和我們一起共進(jìn)晚餐。放假,您和我們一起出去玩,游樂(lè)場(chǎng)里充滿了我們的笑聲和您的笑臉。

          老師,每每想到再短短幾個(gè)月就要和您分別時(shí),我心里總有一種說(shuō)不出的滋味。我不敢想象那一天我將會(huì)懷著什么樣的心情走出校門(mén)。如果可以,我愿意永遠(yuǎn)也不知道。

          桃李不言,下自成蹊。老師,您對(duì)我的影響特別大,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您,我下定決心,以后也要當(dāng)一名老師,像您一樣影響更多的人。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 20

          金老師,我想說(shuō):在您教育我的六年里,您給予了我無(wú)數(shù)的精神財(cái)富,您是我最尊敬的老師。您那高高的個(gè)子,黑而卷的頭發(fā),明亮而又大的眼睛,時(shí)常保護(hù)、洞察著每一位同學(xué),給予丑惡嚴(yán)厲呵斥,給予幼苗無(wú)限的關(guān)愛(ài)和溫暖。在我們六年一班的同學(xué)心里,您不僅僅是班主任,更是我們這群幼苗的陽(yáng)光、雨露。

          您的關(guān)愛(ài)使我受益。有一天,天空云霧迷蒙,不一會(huì)兒就下起了黃豆般大的雨。而我碰巧這一天沒(méi)帶傘,這可怎么辦!正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,您恰巧路過(guò),好像看穿了我的心思似的,用您那和藹的聲音對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)傘嗎?我送你吧”,我羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          您的`慈愛(ài)使我精神振奮。那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我只是一個(gè)十分羞澀的、上課不愛(ài)積極發(fā)言的小學(xué)生。一次,您給我們上語(yǔ)文課,到回答問(wèn)題時(shí),我自己明明會(huì)回答的,可是又不敢舉手回答。您好像看穿了我畏懼發(fā)言的心理,便點(diǎn)了我的名,我腳一軟,心想:真不知道老師要問(wèn)我什么,我不會(huì)怎么辦,或者是答錯(cuò)了同學(xué)們又會(huì)不會(huì)笑話我呢?您問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我不敢回答。于是您走過(guò)來(lái),悄悄的對(duì)我說(shuō):“別害怕回答得不對(duì),只要有勇氣站起來(lái),老師相信你是最棒的!”您這一席話,給了我鼓勵(lì)。從那以后,我再也不是那個(gè)恐懼發(fā)言的我了,而是一個(gè)上課愛(ài)積極發(fā)言、精神振奮的小女孩。

          金老師,您辛苦了!我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 21

          老師我想對(duì)您說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛褚桓灎T,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。楠楠老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō),今天我要敞開(kāi)心扉,向您一吐為快吧!

          楠楠老師,平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常?梢钥吹侥β档纳碛;同學(xué)們生病了,離不開(kāi)您忙碌的身影;同學(xué)們生病了,離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧;學(xué)習(xí)不好的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)?傊,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。

          記得有一次,我在學(xué)校跟同學(xué)們玩鬼抓人的游戲,我只看后面沒(méi)有看前面,所以不小心絆了一塊大石頭,砰的.一聲摔倒在地,我的雙臂被卡出血了。當(dāng)時(shí)我哇的一聲哭了起來(lái),楠楠老師正好出來(lái)倒垃圾,發(fā)現(xiàn)我坐在地上哭,她忙跑過(guò)去問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“手臂,疼,好疼!”老師一看驚訝的說(shuō):“呀!這么嚴(yán)重!快,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室上藥!”但是,我那時(shí)疼的走不了路,老師就抱著我,很吃力的一步一步的上樓梯。那時(shí)我覺(jué)著真溫暖呀!上了樓,老師用心的給我包扎傷口。包扎完后,;立刻就不疼了,這個(gè)我也不知道是怎么回事。

          我們是花兒,您就是辛勤的園;我們是一條魚(yú)兒,您就是大海。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說(shuō)一聲:“謝謝您!楠楠老師!教師節(jié)快樂(lè)!祝您永遠(yuǎn)健康,美麗!”

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 22

          親愛(ài)的老師,這四年以來(lái),您像辛勤的園丁一樣培育著我們這些嬌嫩的幼苗。我想對(duì)您說(shuō),謝謝您為我們付出那么多心血。

          老師,還記得嗎?當(dāng)我們大聲、流利又有感情地朗讀課文的時(shí)候,您笑得是那么燦爛?僧(dāng)我讀得磕磕巴巴、不熟練的時(shí)候,您又會(huì)像兇猛的老虎一樣暴跳如雷。我們喜歡溫柔的您,不喜歡兇巴巴的您。

          老師我想對(duì)您說(shuō):請(qǐng)您不要在改完試卷后,總把一些成績(jī)差的.同學(xué)和成績(jī)好的同學(xué)作比較。這樣會(huì)使一些考得不好的同學(xué)害羞臉紅,特別難堪,這樣也會(huì)傷害他們的自尊心。雖然我知道您這都是為我們好,想讓我們?nèi)嗝總(gè)同學(xué)都取得好成績(jī),但是,成績(jī)不好的同學(xué)身上也有閃光點(diǎn)啊,只要您留意觀察,就能發(fā)現(xiàn)。

          老師,我還想對(duì)您說(shuō):請(qǐng)?jiān)谡n間和我們一起娛樂(lè)一下。六年級(jí)的老師們不是經(jīng)常和六年級(jí)的大哥哥、大姐姐一起踢毽子、扔沙包嗎?難道我們四年級(jí)學(xué)生就不可以和老師一起娛樂(lè)嗎、其實(shí)我們都知道老師為我們操碎了心。您每天備課、上課、改作業(yè)非常辛苦,有時(shí)還熬夜加班。我們非常希望您也能放松放松,您說(shuō)對(duì)嗎?

          最近,我們班生病的同學(xué)多。每天您都很關(guān)心我們的身體。我也生病了,每天早晨,聽(tīng)到您體貼地問(wèn)我:“今天好點(diǎn)了嗎?”我心里總是充滿了感動(dòng)和溫暖。老師,您也要注意身體!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡你!

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 23

          成長(zhǎng)的道路上,我們都少不了老師的精心培育,少不了老師的教誨……老師,其實(shí)我一直都想對(duì)你說(shuō)聲謝謝,只是缺少機(jī)會(huì)。今天就借這篇文章來(lái)表達(dá)我對(duì)您的謝意吧!

          記得有一次,正上課時(shí),我肚子也特別痛,就難受地趴在桌子上,不一會(huì)兒連鼻子也流血了。這時(shí)您發(fā)現(xiàn)了這一情況,立馬讓同學(xué)們自習(xí),您拉著我的'手帶我到水池邊,打開(kāi)水龍頭,把清涼的水拍在我的額頭上,不一會(huì)兒鼻血就止住了,您又把我?guī)У睫k公室里,給我灌了熱水袋,又倒了一杯熱水給我喝?粗β档纳碛,如冰天雪地里的一縷陽(yáng)光照著我,讓我感到了溫暖。老師啊,那時(shí)我多想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝!

          還有一次,您講課時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題。那個(gè)問(wèn)題很難,當(dāng)時(shí)我還沒(méi)想出來(lái)答案,生怕你問(wèn)到我了,就把頭埋在抽屜下面,心里想著:天靈靈,地靈靈,千萬(wàn)別挑到我。可是怕什么來(lái)什么!你偏偏就挑了我,我慢吞吞地站起來(lái),臉色通紅,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“這個(gè)題……其實(shí)……那個(gè)……”同學(xué)們哄堂大笑,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,您制止了同學(xué)們的笑聲,走到我面前,微笑著說(shuō):“沒(méi)事!別急,好好想想!辈恢^(guò)了多久,我想出了這個(gè)問(wèn)題的答案,勇敢地回答了你的問(wèn)題,您滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,從你的微笑中我看出了鼓勵(lì)。從那以后每個(gè)問(wèn)題我都認(rèn)真的思考。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師您像一根蠟燭,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切,老師,謝謝您!老師,您辛苦了!

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 24

          小林老師,我真心地想對(duì)您說(shuō):“這次元旦下午的奧數(shù)比賽,我會(huì)向第一名進(jìn)取的!”

          老師,您常常教誨我:“你的前途無(wú)量,但是,如果你老是和比你等級(jí)低(水平低)的人較勁,那就會(huì)影響你的前途!蔽抑览蠋煏r(shí)刻牽掛著我的.進(jìn)步,擔(dān)心著我自不量力,不自知之明……老師,有了您諄諄教誨,聲聲鼓勵(lì),使我信心倍增,我無(wú)法報(bào)答,我一定努力以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,絕不辜負(fù)你的殷切期望,老師,請(qǐng)您放心吧!老師,您還記得嗎?我清清楚楚的記得,去年,我只得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),辜負(fù)了您的希望。

          今年,您給我的要求是三等獎(jiǎng),“三等獎(jiǎng)”?這絕不是老師您心中的愿望!我十分明白,老師您多么渴望我能夠超常發(fā)揮!我一定要以全新的面目走進(jìn)考場(chǎng),滿懷信心地走出考場(chǎng),理我最優(yōu)秀的成績(jī),讓您欣慰地一笑,讓您開(kāi)心、燦爛地一笑。老師,我想對(duì)您說(shuō),這次我若考的優(yōu)良的成績(jī),那張獎(jiǎng)狀我不會(huì)留著,我要把他親手送給您,因?yàn)槲胰舫晒Γ晒Φ谋澈,凝聚著您的牽腸掛肚……我一定要親手把獎(jiǎng)狀送給您。老師,您不覺(jué)得我是一個(gè)有情有意的孩子嗎?老師,我有多少話想對(duì)您說(shuō),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師謝謝您!這次期考,我將以最佳的成績(jī)?cè)俅螆?bào)答您!”千言萬(wàn)語(yǔ)都比不上一次現(xiàn)實(shí),老師,您看著我努力用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的諾言吧!

          老師,你是非常理解我的,一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“你想的對(duì)!”是嗎?老師,我想對(duì)您說(shuō)……

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 25

          吳老師,我想對(duì)您說(shuō):”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!“雖然您有時(shí)候?qū)ξ覀兲貏e的嚴(yán)厲我們有時(shí)很煩您,但那是您剛來(lái)的時(shí)候,現(xiàn)在我們都特別的喜歡您不會(huì)再煩您了。

          在您剛來(lái)的時(shí)候我一看到您覺(jué)得您很難以親近但后來(lái)我覺(jué)得您特別的好。您剛來(lái)時(shí)我特別煩您覺(jué)得您好像災(zāi)星一樣,因?yàn)槟阋粊?lái)王老師就走了,而且每次考試的都特別低?墒呛髞(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了您 不是災(zāi)星而是我們的福星,考的少是因?yàn)槟牡腵嚴(yán),盡職盡責(zé)。你一來(lái)我們的紀(jì)律明顯的好轉(zhuǎn),還得了幾次流動(dòng)紅旗。

          那一天下午,是您第一次把我們留下。因?yàn)槲覀兿聛?lái)的晚,即使下來(lái)的也在說(shuō)話。因此您把我們留下,而且當(dāng)著全校師生的面把我們訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)有好多同學(xué)特別煩您,在您背后罵您,在背后搞 小動(dòng)作,在您背后起外號(hào)。一直埋怨您把我們留下,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)是我們錯(cuò)了并且還特別有理。所以我要對(duì)您說(shuō)一聲:”對(duì)不起,我們不應(yīng)該那樣對(duì)您的,不應(yīng)該在您背后搞小動(dòng)作的希望您能原諒我們 !

          今天吳老師您就要走了,我們都很舍不得您的,但是也沒(méi)辦法,俗話說(shuō)”天下沒(méi)有不散的筵席。“吳老師我想問(wèn)您,您走了還會(huì)回來(lái)看我們嗎?您會(huì)忘記我們嗎?反正我是不會(huì)忘記您的,您即使忘 記了我也沒(méi)關(guān)系的只要我記著您就行了。

          吳老師我想對(duì)您說(shuō):”對(duì)不起,我們不應(yīng)該那么氣您的,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!“

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 26

          姜老師,我想對(duì)您說(shuō):除了家長(zhǎng),您就是最關(guān)心我的人。這么多年來(lái),您在陪伴我成長(zhǎng)的道路上,付出了許多的心血。姜老師,您辛苦了!衷心地感謝您!

          在上學(xué)的日子里,每天早上是您帶領(lǐng)我們放聲朗讀;課堂上,您教給我們書(shū)本知識(shí)和人生道理;下課時(shí),您叮囑我們不要做危險(xiǎn)的游戲,上下樓梯要注意安全;放學(xué)時(shí),您用目光送我們直到校門(mén)口;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),是您苦口婆心地教導(dǎo)我們及時(shí)糾正……

          記得二年級(jí)的時(shí)候,有一次我在操場(chǎng)和同學(xué)追趕時(shí)不小心扭傷了腳,走路一拐一拐的,老遠(yuǎn)就被您看到了。您小跑過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“景愉,你的腳怎么了?”我把情況跟您說(shuō)了以后,您用手觸摸了一下我的腳,又囑咐我說(shuō):“雖然沒(méi)大問(wèn)題,但這兩天一定要特別注意,受傷的腳不要用力,以后也要多注意安全。”當(dāng)時(shí),看著您的身影,感覺(jué)你就像是我的媽媽。

          今年班上競(jìng)選班干部,我也積極地參加了,但同學(xué)給我的選票不是太理想。您綜合考慮后,決定讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我心里十分感動(dòng),我知道您是給我一次鍛煉自己、提高自己的`機(jī)會(huì),我當(dāng)時(shí)暗下決心,一定珍惜機(jī)會(huì),更加努力,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

          姜老師,您是辛勤的園丁,為我們澆灌知識(shí)和成長(zhǎng)的養(yǎng)分。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您為我們付出的,我都記在心里。在此,真心地對(duì)您說(shuō)一句“謝謝”,今后會(huì)用自己更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 27

          老師,我想對(duì)您說(shuō),您有著一顆愛(ài)我們的心,您用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)我們的愛(ài)?晌覀儏s不懂您的心意,常常令您生氣!老師您對(duì)我們的恩情我們無(wú)以為報(bào),您對(duì)我們的寬容我們銘記在心!

          老師,您是辛勤的園丁,而我們就是園中的花朵,您竭盡全力讓我們茁壯成長(zhǎng);老師,您如果是一陣傾盆大雨,那么我們就是干枯許久的土地,等待著您的到來(lái),滋潤(rùn)我們的心。老師您永遠(yuǎn)如此為我們著想,您用汗水為我們鋪平了一條開(kāi)滿鮮花的道路!

          但是,您對(duì)我們的好我們不明白,總?cè)悄鷼,讓您那甜美的微笑不?jiàn)蹤影。從前我總以為做老師真好,不用上學(xué)、不用考試、不用做作業(yè),但是我錯(cuò)了!其實(shí)您比我們更辛苦、更累。因?yàn),每天上課都要消耗您大量的體力,我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)的'作業(yè)您都要一一批改。每天深夜,家家戶戶都入睡了,只有您還在燈光下寫(xiě)教案,制作課件準(zhǔn)備明天的上課用。

          您的辛苦我們從不理解,我們還在上課時(shí)做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽(tīng)講,就連一丁點(diǎn)兒的作業(yè)也不愿意去完成,您是一而再,再而三的容忍我們,可我們還得寸進(jìn)尺,您在很無(wú)奈的情況下懲罰我們,可您也是看在眼里,疼在心里。

          老師,我想對(duì)您說(shuō),您是黑暗中的一盞明燈,指引我人生的方向;您是一條船,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;老師,您是水,您對(duì)我們的愛(ài)如細(xì)水長(zhǎng)流,說(shuō)不盡,道不完。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文 28

          在成長(zhǎng)的道路上,當(dāng)我們迷茫時(shí),總有那么幾個(gè)人告訴我們?nèi)松囊饬x,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),總有那么幾個(gè)人帶給我們希望。他們就是老師。他們化為蠟燭,燃燒自己,照亮他人;他們春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲;他們因材施教,誨人不倦。他們?cè)谄椒驳穆毼簧献鲋黄椒驳氖虑,他們是偉大?

          教師是一個(gè)看似平凡的職位,他們培育著一代又一代的棟梁。有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種精神最感人,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情……老師就像堅(jiān)不可摧的.鋼鐵,就像永不停息的波濤,又像太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的光芒溫暖人心。

          雖然我們只跟王老師相處了四天,但在這四天里,王老師時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心、關(guān)愛(ài)著我們。為我們做出了很多事,每天早上老師都要比我們提前一個(gè)小時(shí)到校,晚上又要比我們晚一個(gè)小時(shí)離校,甚至有時(shí)候,一天都10節(jié)課,休息時(shí)間幾乎為0。

          要說(shuō)到尊重學(xué)生,王老師算是做的非常好了,班規(guī)老師讓我們自己討論著寫(xiě),班干部也是我們投票選舉……

          古人云:“學(xué)無(wú)止境。”許多老師在教學(xué)的時(shí)候自己也在學(xué)習(xí),王老師也是如此。

          許多事情都讓我體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的崇高、偉大。他們總是犧牲自己,來(lái)幫助我們。讓我們更好的愛(ài)自己的老師吧!讓文化永遠(yuǎn)傳承下去吧!

          老師您好!我的好老師!

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