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      2. 我和書的故事小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-08-24 13:44:13 小學(xué)生作文 我要投稿

        我和書的故事小學(xué)作文(集合15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我和書的故事小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        我和書的故事小學(xué)作文(集合15篇)

        我和書的故事小學(xué)作文1

          “我愛(ài)書,愛(ài)著書,就像老鼠愛(ài)大米!痹谖铱磿臅r(shí)候,就經(jīng)常會(huì)地唱著我自編的小曲,我對(duì)書是那樣的如饑似渴。

          今天真是個(gè)好天氣,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光更是十分的明媚,此時(shí)我正在看書,這時(shí)媽媽走到了我的房間對(duì)我說(shuō):“王瑞震,剛剛你大爸爸跟我從微信上說(shuō),給你訂了全套的埃勒爾·梅西推理類小說(shuō)一共6本!眿寢寗傉f(shuō)完我就蹦了起來(lái),都快要跳到天花板上了,因?yàn)榘@諣枴っ肺餍≌f(shuō)都是我的最愛(ài),可是,當(dāng)我看到媽媽手機(jī)上發(fā)貨地點(diǎn)是廣西桂林后,心中又著急起來(lái),那可是中國(guó)的南方呀,我的家住在北方,中間差了足足有幾千里地呢,而且還是用電子機(jī)器人運(yùn)行呢,那得什么時(shí)候才能到呀!

          接下來(lái)的幾天,我每天都定時(shí)查看書的物流,終于,我的書運(yùn)到北方了,可還差著幾百里地呢!什么時(shí)候才能到呀?在這段日子里,我的心里就像有螞蟻在咬著似的,生怕我的書運(yùn)著運(yùn)著就運(yùn)沒(méi)了。終于,我的書已經(jīng)進(jìn)山東了,這時(shí),我已經(jīng)等了好幾天,真想馬上就跳到運(yùn)貨機(jī)器人那里把書拿過(guò)來(lái)一飽眼福。一天后,我接到了我的書,這時(shí)我的心真像火山爆發(fā)了似的,馬上拿著書進(jìn)入到我等待已久的書的海洋。

          我愛(ài)書,因?yàn)樗o了我無(wú)限的知識(shí),給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

        我和書的故事小學(xué)作文2

          我有一本心愛(ài)的書,我和它之間發(fā)生了許多事情。

          有一天,我心血來(lái)潮,拿起那本書津津有味地讀了起來(lái),越讀越高興,可以說(shuō)是如癡如醉。不知不覺(jué)中,外面的陽(yáng)光從開(kāi)始的柔和,漸漸地變得有點(diǎn)兒耀眼了,我抬起頭揉揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到中午11點(diǎn)了,這時(shí),肚子也發(fā)出了“咕嚕”的抗議聲,我這才從書中驚醒起來(lái)。于是,我依依不舍地放下那本書去吃飯。

          一個(gè)天氣晴朗的星期天,非常適合出去游玩,但我卻坐在家中讀那本書。可能有人好奇:“為什么不出去玩兒呆在家里讀本書呢?”我的回答是:“因?yàn)樽x書對(duì)積累、提高記憶力有很大的幫助,所以我愿意坐在家中靜靜地讀那本書,它讓我感覺(jué)就像和老朋友在一起聊天!睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了,太陽(yáng)好似有點(diǎn)困了,刺眼的光芒漸漸地變暗了,直到夜幕降臨。我才依依不舍地放下書。

          書,是我的第二個(gè)老師,是知識(shí)的源泉,也是我心中的故鄉(xiāng)。

        我和書的故事小學(xué)作文3

          俗話說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”、“為中華之崛起而讀書”。在我識(shí)字讀書的時(shí)候,我根本不了解這些話,不相信書中有那么多的好東西。

          記得有一次,我媽媽在書店給我買了許多書回來(lái),我特別喜歡看,漸漸地和這些書結(jié)下了不解之緣。我最喜歡的是媽媽給我買的《昆蟲記》,每天放學(xué)做完作業(yè),就拿著這本書,愛(ài)不釋手,媽媽叫我吃飯我也不知道,一直等她來(lái)房間叫我,我就把書放在枕頭底下,和她去吃飯。晚上上床以后,關(guān)了燈,我就拿出事先準(zhǔn)備好的手電筒,躲在被窩里看書,結(jié)果媽媽查房,我被抓了個(gè)現(xiàn)行,繳了書,強(qiáng)迫我睡覺(jué)。

          上學(xué)、放學(xué)路上,我也捧著書看,有一次由于看得太專心,差點(diǎn)掉進(jìn)路邊的臭水溝。

          我從書中了解了許多知識(shí),這是書給我的益處,我感謝書,讓我變得聰明,F(xiàn)在我每天都拿出一定時(shí)間看書,有時(shí)睡午覺(jué),我睡不著,因?yàn)槲业恼眍^底下有一本書,每當(dāng)媽媽睡著了,我都會(huì)拿出來(lái)看。

          書是萬(wàn)花筒,書是大觀園。書里的生活五彩繽紛,書里的生活色彩斑斕。來(lái)吧,讓我們進(jìn)入書的海洋。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑(ài)讀書,讀好書,讀書好,好讀書。我和書的故事還在繼續(xù)......

        我和書的故事小學(xué)作文4

          曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“書是人類的營(yíng)美品”;也有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”。書是我們學(xué)習(xí)中的朋友,我之所以喜愛(ài)書,是因?yàn)闀梢蕴岣呶业膶懽魉,書是通向知識(shí)大門的一把鑰匙。

          有一天是星期五,我一放學(xué)回到家,便把書包往沙發(fā)上一扔,然后跑進(jìn)我的書房,像一匹餓了多少天的狼一樣,便一頭撲到書上,津津有味地看起《小英雄雨來(lái)》。書就像一塊磁鐵吸引著我,我雙手捧著書目不睛地自著,早把做回家作業(yè)忘得一干二凈。一股腦兒得看著書,正當(dāng)我看得走火入魔的時(shí)候,媽媽沖進(jìn)書房,憤怒地把書往書架上一扔,然后把書房門鎖了起來(lái),鑰匙放在客廳的桌子上。很生氣地問(wèn)我“放學(xué)回家,第一件事應(yīng)該做什么?”

          “先做回家作業(yè)!蔽铱拗f(shuō),

        我和書的故事小學(xué)作文5

          只要有一本書在手中,時(shí)間就會(huì)變得如此之快,猶如飛箭一般,無(wú)法控制。

          有一本書叫《波西·杰克遜》,大概得看十分像《哈利。波特》,可細(xì)細(xì)品位,波西。杰克遜就是波西。杰克遜,沒(méi)有第二個(gè)人能替代他。

          在一個(gè)臨晨,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,當(dāng)天空還是黑色時(shí),有一盞燈亮了起來(lái),人們還在做夢(mèng)時(shí),有一個(gè)孩子醒來(lái)了,那個(gè)孩子就是小時(shí)侯的我。

          我打開(kāi)一本書,打開(kāi)了通往另一個(gè)世界的大門。我的心中,分外激動(dòng),我就想開(kāi)心尖叫,可天還沒(méi)亮,我怕驚醒別人,打斷了別人的美夢(mèng)。我輕輕地打開(kāi)書,一頁(yè),兩頁(yè),我貪婪地讀著,漸漸地走進(jìn)了另一個(gè)世界。在那兒我看到了故事中的人。

          讓人驚訝的是,我成為了波西·杰克遜,雖然他是男生,但希望成為他那樣善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人的夢(mèng)想,使我變成了他。我在這個(gè)世界里,體驗(yàn)了做混血兒的艱難,但我也懂得了做人就要像波西。杰克遜一樣,善良、堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

          “心肝,起床了!”媽媽在外面喊著。這時(shí),我才回到了現(xiàn)實(shí),搖了搖腦袋,發(fā)現(xiàn)剛才是太入迷了,都把自己想象成了波西。杰克遜,我當(dāng)時(shí)又開(kāi)心又失落。

        我和書的故事小學(xué)作文6

          書是流淌的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無(wú)盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)。

          從小時(shí)候起,我就特別喜歡看書,看的都是有圖畫的,帶有色彩的書,到了小學(xué),我就慢慢看漫畫書。作文書。故事書。

          暑假的'一天,我和媽媽準(zhǔn)備去買菜,在路上,媽媽從包里神秘的拿出一本書送給我,一拿到書,我就如獲至寶,如癡如醉地看了起來(lái),看到這情況,媽媽只好說(shuō):“那你就在這等我吧!苯Y(jié)果媽媽正買菜時(shí),接到單位的一個(gè)緊急電話,急急忙忙的就去了單位,直到從單位回來(lái),都已過(guò)去了三個(gè)小時(shí),而我也在那兒呆呆的看了三個(gè)小時(shí)的書。

          總而言知,書是我生活中最好的朋友,只要有時(shí)間,我就會(huì)迫不及待的鉆進(jìn)書堆里,再知識(shí)的海洋里傲游。

          書是一盞導(dǎo)航燈,再茫茫前路中指引我們走向光明大到;書又是一套爬山工具,協(xié)助我們攀過(guò)一座座山,走向新的世界……

        我和書的故事小學(xué)作文7

          一日無(wú)書,百事荒蕪。

          這句話對(duì)我來(lái)說(shuō),意義和我完全一樣。

          我非常愛(ài)讀書,每個(gè)周末,我都會(huì)讓媽媽陪著我去買書。一到書店,我就像進(jìn)了書的海洋。每次到書店買書的時(shí)候,我總會(huì)想起張老師對(duì)我們說(shuō)的話:“買書的時(shí)候不要怕花錢,就是買三萬(wàn)塊錢的都行!整天出去吃飯有的時(shí)候有的是錢,一到買書的時(shí)候就沒(méi)有錢買書!

          每次買完書,一回到家,我就立刻開(kāi)始讀書。吸引我的首先是題目,看書和買書是時(shí)候,我會(huì)首先看題目。一個(gè)精彩的題目,就會(huì)使我非常想去看。

          我讀書分好幾層。第一層是看題目,看內(nèi)容簡(jiǎn)介。第二層是看到哪篇想讀,就先看一下那一篇。第三層是把所有的篇幅都大體看一遍,每篇都先有個(gè)印象。第四層才是仔仔細(xì)細(xì)地看一遍。第五層也是最后一層,就是認(rèn)真分析每篇文章。分析完畢,就結(jié)束這本書的閱讀。

          我讀書的時(shí)候,常常別人叫我聽(tīng)不見(jiàn),別人碰我感覺(jué)不到。有一次,媽媽叫我去吃飯,叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。

          我愛(ài)讀書!

        我和書的故事小學(xué)作文8

          我有一件和書的故事,特別有趣,不妨說(shuō)來(lái)張你聽(tīng)聽(tīng)。

          事情是這樣的:有一天,我去爸爸的房間,看到桌上有一本小說(shuō),我喜出望外,便問(wèn):爸爸,這本小說(shuō)借我看一下行嗎?爸爸猶豫了一下,說(shuō):可以,不過(guò)只能給你借一天!哎,對(duì)了,你這小子平常機(jī)靈得很,得寫張借條!我馬上拿來(lái)了紙和筆,爸爸在紙的上方寫了兩個(gè)大字:借條。又在下面寫了兒子借了我一本書,明日歸還。便把書遞給了我。我一溜煙跑到書房里津津有味的看起來(lái)。

          第二天,還書的時(shí)間到了,可我還沒(méi)有看完,怎么辦呢?我忽然想到了一個(gè)好辦法。不一會(huì)兒,爸爸來(lái)要書了,我問(wèn):爸爸,你來(lái)干什么?爸爸生氣地說(shuō):別羅嗦了,快把書還給我,我還有事呢。我拿著借條說(shuō):不是明天還書嗎?爸爸這才恍然大悟:原來(lái)我忘寫日期了,好吧,那就再借你一天。我高興地歡呼起來(lái)。

          這就是我和書的故事,很有趣吧!你也有和書的故事吧?有空的話也給我說(shuō)一說(shuō)。

        我和書的故事小學(xué)作文9

          一天,我來(lái)到了廣州的一個(gè)天河書店,這里面的書可真多,我馬上就沖到了少兒讀物這里,這里有許多楊紅櫻的書,我隨便挑了一本《神秘的女老師》。我津津有味地看著,里面的人物深深的吸引著我,有一個(gè)神秘古怪女老師蜜兒,一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩孟小喬,這個(gè)女老師上語(yǔ)文課從不用語(yǔ)文書。我看得非常深,連我表哥叫我了了十幾聲我都沒(méi)聽(tīng)到。然,一個(gè)裝滿錢的袋子,原來(lái)表哥是叫我買下這本書,我跑到柜臺(tái)前面。突然想,我已經(jīng)看了那么多了,我應(yīng)該買一點(diǎn)別的書,于是,我又跑上了二樓。

          啊找,我看見(jiàn)一本《忍者神龜》的書,我氣喘吁吁地說(shuō):“阿姨!這套書多少錢?”阿姨告訴我,這套書28元,于是,我拆開(kāi)書套,就開(kāi)始看了,原來(lái)這也屬于連環(huán)畫的類型,我又興致勃勃地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我又問(wèn):“有沒(méi)有賣《夏落的網(wǎng)》?”阿姨說(shuō):“沒(méi)有!”我傷心地走了。回到家里,我有繼續(xù)看我要看的忍者神龜,這次我才體會(huì)到看書的樂(lè)趣,我覺(jué)得看閑書真的很有趣。

        我和書的故事小學(xué)作文10

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我就是在書的陪伴下成長(zhǎng)的。

          我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書的女孩,直到換了班主任后,我才開(kāi)始了我的“讀書之旅”。

          就在去年,我們的班主任換了,換成了洪老師。洪老師一來(lái),我們?nèi)喽拣B(yǎng)成了天天讀書的習(xí)慣。就是因?yàn)槊刻熳x書半小時(shí)的作業(yè)出現(xiàn)了。我們每天必須要看半小時(shí)的書,還有家長(zhǎng)簽字,要是沒(méi)簽字的話,就要罰做值日了,我和大家肯定不想做值日了,所以只好看書了。

          每天,我回到家想:今天看什么書呢?因?yàn)槲业臅窭镉泻芏鄷覐膩?lái)沒(méi)有看過(guò)一眼,所以不知道里面有什么書,可是今天必須找找了。剛剛打開(kāi)書柜,我就發(fā)現(xiàn)了一本伍美珍的《單翼天使不孤獨(dú)》,我曾經(jīng)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò),陽(yáng)光姐姐的書很好看,我就決定看它了。我看到一半,忽然大笑起來(lái),其實(shí)是我看到搞笑的地方了。我看完這本書才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了,我放下書邊走邊想,今天的時(shí)間為什么過(guò)得這么快?直到現(xiàn)在我也沒(méi)有想出來(lái),也許這就是書的魅力吧。

          書,就像我的伙伴,隨時(shí)隨地為我解憂,逗我開(kāi)心;書,又像一個(gè)人,把無(wú)知和我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂。只要你細(xì)細(xì)品味,一定可以悟出書的道理。

        我和書的故事小學(xué)作文11

          書,是我們的良師,是我們進(jìn)步的階梯,是人類發(fā)展的橋梁。書也是我的好朋友,只要一天不看書,我心里就很難受,F(xiàn)在,我就來(lái)給你們講講我熬夜看書的故事吧。

          一天,媽媽給我買了一本新書,一回到家,我就忍不住那種強(qiáng)烈的好奇心,二話不說(shuō)馬上拿起這本書津津有味地看了起來(lái)?墒沁@一看,就令我愛(ài)不釋手了。媽媽好幾次催我吃飯,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽發(fā)火了,走過(guò)來(lái),拿走了我的書,我就只好乖乖去吃飯。吃完飯,就要洗澡上床睡覺(jué)了,可我哪能睡得著呢?我的腦海中不斷浮現(xiàn)出書中的情景,又想象著后面的內(nèi)容。

          我忍不住下床,走到書桌前,打開(kāi)燈,捧起書看了起來(lái)?吹骄实那楣(jié),禁不住還笑出了聲,我就立馬用手捂住嘴巴,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)?墒菋寢尩亩湟蔡`了,這樣也能聽(tīng)見(jiàn)。我聽(tīng)到門外有動(dòng)靜,馬上把書放在枕頭下面,把燈關(guān)掉,假裝睡覺(jué)了。媽媽一走,我又拿起書看了起來(lái),就算有多好笑,也不能笑出聲。就這樣直到凌晨1點(diǎn)多,我才放下書,心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻,但我真的對(duì)書很癡迷。因?yàn)橛辛藭业纳畈艜?huì)變得如此多姿多彩!

        我和書的故事小學(xué)作文12

          講起我和書的故事是說(shuō)也說(shuō)不完的;為了買本新書和媽媽軟磨硬泡,為了買書贊下早飯錢……我不僅把書當(dāng)作自己的好伙伴,更把書當(dāng)成生生活中不可缺少的一部分,只要一天不看,心里就難受得不得了,F(xiàn)在,我就來(lái)為你講一件我讀書而自殘的故事吧!

          今天媽媽給我買了一本書,我一看,!這不是我夢(mèng)寐以求的《陳南舊事》嗎!‘’媽媽真感謝你呀!‘’

          記得有一次,我一邊走路一邊看,沒(méi)注意前面有一個(gè)人,一下子撞到那個(gè)人身上了,我連忙懇求地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,很抱歉!蔽疫知錯(cuò)不改,一邊道歉,一邊看書,還沒(méi)注意前面有個(gè)電線桿,只聽(tīng)砰地一聲巨響,我一下子撞在了上面,我頓時(shí)頭昏眼花,過(guò)了許久,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。從那以后,我雖然不走路看書了,可是誰(shuí)也改不了我愛(ài)看書的習(xí)慣。

          雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。但是我真的對(duì)書很癡迷,因?yàn)橛辛藭,我的生活才?huì)變得非常多姿多彩!

        我和書的故事小學(xué)作文13

          我非常喜歡讀書,也很喜歡寫作!皶侨祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品!边@句話是莎士比亞說(shuō)的話,我覺(jué)得這句話說(shuō)的非常對(duì),我可以從中吸收到很多知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

          有一次,媽媽給我買了一本故事書,于是我就看了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)書里有很多優(yōu)美的詞句,然后我又思考故事中的人物為什么這樣做。我像一匹餓狼,貪婪的讀著,我看得如饑似渴,讀了許多的故事,然后把書合上,喝了一口水,好像把所有的知識(shí)全都咽下去了。

          這時(shí)我想起來(lái)“我們家旁邊還有一個(gè)小書店呢!”于是我就去了小書店,一本本花花綠綠的書映入眼簾。我選了一本作文書看了起來(lái),體會(huì)別人用的優(yōu)美詞句,寫的實(shí)在是太好了,我在作文里學(xué)到了許多的東西,我看的已經(jīng)很入迷了,這時(shí)媽媽來(lái)找我回家吃飯了,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在這里看了兩個(gè)鐘頭了。

          這次使我明白:“書”有一種神奇的力量,能帶我翱翔知識(shí)的王國(guó)、能帶我領(lǐng)略人世的真諦、能帶我到浩瀚的天地。作文

        我和書的故事小學(xué)作文14

          “上廁所都上了二十分鐘了,你在那干嘛呢?”聽(tīng)到媽媽的怒吼聲,我嚇得“屁滾尿流”,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書藏了起來(lái)。這種事經(jīng)常在我上廁所的時(shí)候發(fā)生。

          因?yàn)槲姨矚g讀書了,只要有空閑時(shí)間,我都會(huì)看書。比如在吃飯的時(shí)候我都是一邊吃飯一邊看書。為這媽媽沒(méi)少說(shuō)我,可是我還是抵御不了書的誘惑,經(jīng)常趁媽媽不注意的時(shí)候,偷偷的看書。

          有一次,媽媽帶我去書店看書。我一進(jìn)去就像餓狼一樣飛快的跑到了“兒童文學(xué)”主體書架處。這里的書琳瑯滿目,令我目不暇接,眼花繚亂。我挑了一本《雞皮疙瘩》書,這本書讓我屏息,讓我發(fā)笑,也讓我思考。我看得都忘我了,媽媽叫我多少次我都聽(tīng)不見(jiàn),直到書店下班我才從書的世界回過(guò)神來(lái),依依不舍的回家了。

          書是我最好的朋友,為我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè),它讓我懂得了許多做人的道理,也激發(fā)了我無(wú)盡的想象力,今后我會(huì)用書來(lái)充實(shí)我的生活,它將一直陪伴著我。

        我和書的故事小學(xué)作文15

          書猶如一架梯子,能引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂;書如同一把鑰匙,它幫我們打開(kāi)心靈智慧之窗;書好比一艘船,能載我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。在書的海洋里,我自由地飛翔,盡情地陶醉。

          我從小就是在濃濃的書香中長(zhǎng)大的。幼兒園時(shí),我常常聽(tīng)老師講故事:《小貓釣魚》、《狼來(lái)了》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》等等。這些故事讓我聽(tīng)得如癡如醉。

          上學(xué)了,在老師的引導(dǎo)和媽媽的幫助下,我更加喜歡上書籍,閱讀了很多的書……《狼來(lái)了》讓我明白做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊;《烏鴉喝水》教會(huì)我們遇到困難多想想辦法。

          我從書中的小故事中,懂得了許多大道理,學(xué)會(huì)了怎樣做人。其中,《城南舊事》中的故事情節(jié)和人物讓我至今難忘,仿佛我也隨著英子回到了那時(shí)的北京城,一起感受她童年時(shí)代的喜怒哀樂(lè)。我甚至更加癡迷于冰心奶奶和林海音奶奶寫的書,讓我陶醉。

          現(xiàn)在我有好多好多書,每當(dāng)我整理書房時(shí),就會(huì)覺(jué)得自己像國(guó)王一樣富有。書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界。時(shí)間在不停地流逝,而書卻會(huì)一直陪著我成長(zhǎng)。

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