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小學作文我和書的故事
書是燈塔，能指引我們前進的方向，書是蠟燭，能照亮我們前進的道路，書是信念，能提供我們前進的動力。下面是小編整理的作文，希望大家喜歡。
小學作文我和書的故事【一】
記得的有一次，我在同學家里見了一本叫《不曼·羅萊歷險記》的一本書，這本書共64頁，在同學家里我隨便翻了幾頁，一下子就被這本書迷住了，在同學家里我看，同學出去玩我還在看，同學說咱倆玩走，我說等我看完了也不遲。同學說這么厚的書你到天黑也看不完，我厚著臉皮說:“你借給我，不然我就不走了。”她為難的說這書不是她的。我問她那是誰的，我去借，她告訴我是她一個朋友的，于是我又厚著臉皮去借，在我的軟磨硬泡下，哪位朋友終于借給了我，我興奮的手舞足蹈。一回到家就迫不及待地看了起來，我看的津津有味，并抱著再看一頁，再看一頁的態(tài)度，一晚上看完了。媽媽早上叫我起床，我太困了，就是不起來，媽媽一問才知道我昨晚1點才睡的。
還有一次，我在希望書社看到一本我找了很久都沒有找到的書，我快速的跑回家對爸爸說了，我使出十八般武藝，爸爸終于答應(yīng)我辦一張希望卡，我拉著爸爸的手來到希望書社，辦了一張我早已經(jīng)想要的希望卡，接了那本書，在回家的路上，我如饑似渴得看了起來，那天晚上，我久久不能入睡，心里都是有了希望卡的喜悅。
我喜歡讀書，讀書是我人生的一大樂趣，讓我的生活充滿樂趣。
小學作文我和書的故事【二】
在書的王國，我最喜歡有著“童話大王”美稱的鄭淵潔的作品，特別是《皮皮魯總動員》。
讀二年級時，有一天，我看見同學萬藝有一套《皮皮魯總動員》，我像饑餓的大灰狼看見了肥肥的小羊羔沖上去，對萬藝說：“萬藝，你能借一本給我看嗎?”“當然可以。”萬藝說，“不過，一天五毛錢，你有嗎?”什么，看一天要五毛錢，這也太貴了吧?可我實在是擋不住那書的誘惑，不由自主地點頭答應(yīng)了。
當?shù)诙烊f藝向我要錢時，我便慌了神，吞吞吐吐地說：“不好意思，因為我太喜歡了，光顧著看那本書，所以……所以……忘了帶錢了。”“沒關(guān)系，明天一起還。”萬藝說。“好，明天一定還。”我說。于是，我中午幫媽媽洗碗，擦鞋，才賺夠了錢還給萬藝。當時我心里想，如果我自己有一套那樣的書該多好哇!我一定要媽媽給我買!
那天下午放學后，我三步并作兩步來到媽媽的房間，向媽媽央求：“媽媽，你也給我買一套《皮皮魯總動員》吧!”媽媽卻板著臉說：“天天看閑書，怎么不看一點正經(jīng)的書。”想著心愛的書，我怎能輕易放棄。經(jīng)過我的軟磨硬泡，“輪番攻擊”，媽媽只好答應(yīng)了，不過有個條件——期末考試要考過175分。要知道，當時我的成績并不是很好，沒辦法，為了我心愛的書，我只好努力了。
期末考試我終于考過了175分，想到媽媽下午就要給我買書了，我興奮地一路小跑著回到了家，把試卷給媽媽看。下午，媽媽給我買回了書，我迫不及待地打開一看，咦!《皮皮魯》怎么變成了《科學四冊》。我“質(zhì)問”媽媽這是怎么回事，媽媽卻這樣解釋到：“因為沒有貨了，所以給你買了這本《科學四冊》。”我好像被誰從頭澆了一盆冷水，涼了一大截。
當然，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有那一套《皮皮魯總動員》了，不僅如此，我還擁有許許多多的好書，但這件事我卻總也忘不了，它記載著我對書的熱愛。
小學作文我和書的故事【三】
我和書的故事在我的成長相冊中，有一張一只手握著筆，一只手拿一本書的照片，奶奶說：那是我六個月的時候照的。也許這就是我和書結(jié)下緣分的開始吧!
我很喜歡書，尤其是童話類的書，像《豪夫童話》、《安徒生童話》、《格林童話》……童話想象豐富，思想深刻，充滿詩情畫意，鳥獸魚蟲、花草樹木，整個大地乃至家庭的家具、玩具等都被賦予了生命，注入了思想，感情生動活潑，引人入勝。
童話還是你我們明白了一些道理�！栋餐缴挕防铩缎⌒〉碾r菊》告訴了我們細節(jié)不應(yīng)該被忽視，生命和生命之間的友誼是寶貴的，我們要愛護生活中的一草一木。我還喜歡《中外歷史故事》、《名人傳記》，中國有著五千年的歷史的古國，在他漫長的歷史發(fā)展的各個朝代中都發(fā)生過很多可歌可泣、發(fā)人深思的故事，我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀古老傳統(tǒng)文化，才能創(chuàng)造出更輝煌的明天。
小學作文我和書的故事【四】
別看我才上五年級，書架上已經(jīng)堆滿了各式各樣的課外書。有天文，有歷史，有小說，還有一些在圖書館里借的名著……我書架上雖然這些書已經(jīng)夠多，但是我還是不肯放過每一個可以讀書的機會，比如說超市里賣圖書的地方也成為了我讀書的天堂。每次進超市，不管三七二十一，馬上到有書的地方去，連爸爸都拿我沒辦法。
說起故事，最讓我難忘的是一次在家樂福超市里的經(jīng)歷：一天，我和爸爸去家樂福，一進入超市，我就往有書的地方跑。在那兒找到了我最愛的“賽爾號”系列叢書，看了這本看那本，站著看累了就坐著看，坐著看難受了就站著看，反正哪個姿勢舒服就怎么看，直到爸爸買了一車子的物品回來叫我走時，我才依依不舍地挪動腳步，當時我正看得入謎，于是就一邊捧著書讀一邊走，當看到最后幾頁時，覺得這本書寫的很精彩，就想讓爸爸買：“爸爸我想買這本書!”“爸爸”沒回答我，我以為他沒聽見，想去碰碰“他”，但是一看，居然跟錯了爸爸!!!那個“爸爸”看看我，頓時，我囧得額頭上直冒汗，呆在那邊，恨不得打個地洞鉆下去。
這時，那個叔叔對我笑了笑就走了，我心里也平靜了許多，腦子又發(fā)下指令：趕緊找爸爸!我機械地跑了起來，原路返回，終于在賣服裝的地方找到了爸爸。
經(jīng)過這件事后，我不敢再看書了，但過了幾天，我又迷上了它，因為書能帶給我知識，豐富我業(yè)余生活，這不，我又看了!爸爸說讀太長時間書對眼睛不好!但這也打消不掉我天天閱讀的決心!
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