小學(xué)種豆的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)種豆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)種豆的作文1
在我們家里有個(gè)特別喜歡吃豆芽的人——那就是我可愛(ài)的弟弟了，不管是什么抄豆芽、煮豆芽……他都是百吃不厭的，要是一天沒(méi)有吃到豆芽，他就會(huì)吵的家里雞犬不寧的，就連爸爸媽媽也拿他沒(méi)有辦法。
一個(gè)星期天，爸爸媽媽在家里的花盆里種葡萄，他們把花盆打理的非常干凈，一棵雜草也沒(méi)有，媽媽拿著個(gè)小鐵鏟，把一粒一粒的種子種到土里，弟弟看到了就在一旁直犯嘀咕，“媽媽怎么要把葡萄籽扔到花盆里還要用土蓋起來(lái)呢？”他趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尅寢屇愀陕镆哑咸炎讶拥交ㄅ枥锬�？”媽媽說(shuō)：傻孩子，媽媽是在種葡萄呢，過(guò)一段時(shí)間他長(zhǎng)大了就會(huì)結(jié)出好多的葡萄呢�！芭�，原來(lái)是這樣的呀”弟弟說(shuō)，然后他突然向廚房跑過(guò)去了，我和媽媽還在一旁納悶?zāi)�，弟弟這是干嘛呢，然后就看到弟弟笑嘻嘻的從廚房里出來(lái)了，手里還拿了一樣?xùn)|西，走近了一看，原來(lái)是一顆一顆的黃豆呢，他這是要干什么呢？就在我們充滿疑問(wèn)的時(shí)候，弟弟把媽媽手上的小鐵鏟拿了過(guò)來(lái)，也來(lái)到一個(gè)花盆旁邊再里面挖了一個(gè)大坑，然后小心翼翼的把一顆一顆的豆子放進(jìn)去了，再慢慢的用土一層一層的蓋好，然用鐵鏟在上面打了幾下，然后長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣兒，好像完成了一項(xiàng)非常重大的任務(wù)一樣，高興的自言自語(yǔ)到：“過(guò)些日子我也可也吃到很多很多的豆芽了呵呵”我和媽媽在一旁也笑了。
從那以后，弟弟每次出去了回來(lái)的第一件事情就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看一下小豆芽長(zhǎng)出來(lái)了沒(méi)有，可是每次都很失望，雖然沒(méi)有說(shuō)，但是我們都能從他的表情里看到，不過(guò)他還是沒(méi)有放棄，依然每天去看他們，給他們澆水。過(guò)了幾天，弟弟依然和以前一樣去看他們，突然在陽(yáng)臺(tái)上大叫起來(lái)了，我們還以為出什么事情了呢，結(jié)果去看才知道是他種的豆子發(fā)芽了，可把這小家伙兒高興壞了，爸爸也過(guò)來(lái)了，他一看就說(shuō)那不是豆芽芽。只是一顆三葉草長(zhǎng)出來(lái)了。我們大家心里都知道那不是豆芽。但是沒(méi)有告訴他�？吹降艿苋绱颂煺鏌o(wú)邪的笑著。我們?cè)趺慈绦娜λ�。不過(guò)最后呢他還是知道了……
小學(xué)種豆的作文2
夏天，我突發(fā)奇想，我和外公說(shuō)，我們一起來(lái)種豆吧！外公說(shuō)好。
說(shuō)干就干，種什么呢？最后，外公說(shuō)我們來(lái)種綠豆吧。
“好啊，外公，我們就來(lái)種綠豆。會(huì)發(fā)芽嗎？外公。”
“會(huì)，一定會(huì)。我們過(guò)幾天再來(lái)看一看有什么變化，好不好？”外公說(shuō)。
我向外婆拿來(lái)了幾粒綠豆，和外公一起把它們種在了花盆里，放在了窗臺(tái)的花架子上。呵呵，會(huì)長(zhǎng)大嗎？
第二天我去看一下，沒(méi)什么反應(yīng)。第三天，我再去看一看，還是沒(méi)什么反應(yīng)。外公說(shuō)：“寶貝，沒(méi)這么快的�！睅滋旌�，我再看，依然沒(méi)有變化。
突然，有一天，外公驚喜地叫道：“卡努，快來(lái)看，綠豆發(fā)芽了�！薄罢娴模�！”我一邊應(yīng)著一邊快速地跑到窗臺(tái)前，一看，沒(méi)錯(cuò)，真的發(fā)芽了，翠綠色地嫩芽早已鉆出了泥土。呵呵，我們成功羅。我心里想。
慢慢地小嫩芽長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)了，枝葉長(zhǎng)得很漂亮，葉子毛茸茸的，用手摸感覺(jué)厚厚的軟軟的，特別地舒服。再過(guò)幾天去看一看，哇，結(jié)豆子了。漂亮地豆夾、綠綠的.豆夾掛在了枝葉上，特別美麗，長(zhǎng)了還不止一兩個(gè)，呵呵，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，居然長(zhǎng)了七八個(gè)豆夾，哇塞，我們真的成功了。哈哈，太有意思了。
每天看著豆夾的變化，由翠綠色慢慢地變成了黃綠色，再慢慢地有了黑色。“外公，外公，豆夾怎么要變成黑色了�！�
“是的，卡努，等豆夾全部變黑色后，我們就可以把它們摘下來(lái)了�！蓖夤f(shuō)。
“這是為什么呢？”我問(wèn)外公。外公說(shuō)：“是啊，這說(shuō)明綠豆成熟了，可以把它剝開(kāi)來(lái)取豆了�！�
“��？1這樣子的��！”我說(shuō)，“嗯，我們過(guò)幾天再來(lái)摘豆�？纯从惺裁醋兓蓖夤珜�(duì)我說(shuō)�！昂门�！好哦！”我真是太開(kāi)心了。
過(guò)了幾天，我和爸爸說(shuō)，“爸爸，爸爸，我和外公種的綠豆可以摘了。”爸爸說(shuō)：“那我們一起去摘。”
我和爸爸把黑色的豆夾摘下來(lái)，剝開(kāi)殼，哇，一顆顆綠豆躺在里面，真好看。我們種的時(shí)候只有幾粒綠豆，可是我們收獲時(shí)卻有很多，真是太開(kāi)心了。爸爸說(shuō)，我們?cè)侔堰@些豆子拿一些再種。哇，真是好主意。
小學(xué)種豆的作文3
觀察日記《種豆芽》泡豆20xx年10月1日星期五今天我們老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程并寫(xiě)日記。一大早，我就迫不及待地向媽媽要了一把綠豆。然后我拿了一個(gè)有邊的圓盤(pán)子。然后我把綠豆放到盤(pán)子里，然后我拿了一些水到盤(pán)子里。水沒(méi)有通過(guò)豆子。
我小心地拿著盤(pán)子，輕輕地放在窗臺(tái)上。陽(yáng)光下，我看著穿著綠色衣服的精靈，期待他們給我?guī)?lái)驚人的變化。20xx年10月2日周六發(fā)芽。我睜開(kāi)眼睛，趕緊跳下床去看活潑可愛(ài)的小精靈，他們已經(jīng)把盤(pán)子里的水全喝了。他們一個(gè)個(gè)喝得肚子鼓鼓的，甚至在自己漂亮的綠色衣服上開(kāi)了一條縫。突然注意到小家伙頭上長(zhǎng)著又白又尖的芽。我趕緊給他們倒了點(diǎn)水，他們好像在說(shuō)“謝謝你給我們倒水”。蓓蕾生長(zhǎng)。20xx年10月3日星期日。陽(yáng)光。今天的小家伙會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜？來(lái)和我一起看看吧！這些天來(lái)，這些小家伙已經(jīng)把肚子喝了。
有的把綠衣服全脫了，有的脫了一大半，有的剛脫了一頂小帽子。綠色的衣服里面是白色的，和那些長(zhǎng)芽顏色一樣。而且之前出來(lái)的白色尖芽已經(jīng)有一厘米多長(zhǎng)了！豆芽長(zhǎng)大了。20xx年10月5日星期二，晴。那些豆芽長(zhǎng)高了很多。短的一厘米多，長(zhǎng)的三厘米多。豆芽的形狀真的不一樣，有的是直的，檢測(cè)方向像蝸牛的觸角；有的是彎的，有的芽像座頭鯨，老人甚至把頭伸進(jìn)肚子里，有的低頭兩厘米，有的蜿蜒而上。
新長(zhǎng)出的芽是白色的，但現(xiàn)在豆芽的芽尖逐漸變成褐色。之前精靈般的綠豆是原來(lái)的兩倍大，分成兩半。20xx年10月6日星期三，陽(yáng)光精靈長(zhǎng)大了，變成了白嫩嫩的豆芽�？粗麄儚亩棺幼兂删碌亩寡浚矣X(jué)得既成功又興奮，我覺(jué)得我是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。豆芽不僅生長(zhǎng)過(guò)程有趣，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。
還有維生素a、維生素b2、維生素c、纖維素……通過(guò)這個(gè)觀察，我不僅體會(huì)到了培育豆芽的快樂(lè)，也知道了它豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，嘗到了新鮮美味的炒豆芽！
小學(xué)種豆的作文4
前幾天，爸爸從奶奶家拿一些豆子回來(lái)，準(zhǔn)備種豆芽�？吹侥且活w顆圓溜溜胖嘟嘟的小東西，我就忍不住悄悄地抓了幾把，也想種豆芽。
第一次種豆芽，我根本就不知道怎么做，于是就偷偷觀察爸爸是怎么種豆芽的。我照著爸爸的樣子也開(kāi)始種豆芽。我沒(méi)有爸脃那樣的大盆，就找了一個(gè)玩具罐。我先把罐里裝滿了水，然后把豆子放在里面泡了起來(lái)。第二天，我把罐子里的水倒了出來(lái)，再在上面蓋了一層海錦，不久我的豆子長(zhǎng)出了嫩嫩的兩片小芽。嬌滴滴的，我都不敢用手去碰，生怕一動(dòng)它就會(huì)傷到它那弱小的嫩芽。又過(guò)兩天小芽長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，原來(lái)那嫩嫩的葉片看起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)了很多。不久我又發(fā)現(xiàn)芽尖不怎么長(zhǎng)了，而且有點(diǎn)發(fā)干，這是怎么回事呢？我疑惑了：“豆芽怎么不長(zhǎng)了？”我去問(wèn)媽媽。媽媽看了一眼說(shuō)：“可能是豆芽缺乏水分了�！蔽乙蛔用靼琢�，于是我就把海綿弄濕后，又小心翼翼的平鋪在豆芽上面，這樣我的豆芽又開(kāi)始健康的成長(zhǎng)了。在我悉心照顧下，接下來(lái)的幾天里，豆芽長(zhǎng)得又肥又壯，看起來(lái)比爸爸種的豆芽長(zhǎng)得還要水靈當(dāng)我把我的成果展示給爸爸時(shí)，爸爸即驚訝又高興，他和媽媽都夸我做事不僅心細(xì)而且還很有耐心，心靈手巧。他們的肯定讓我十分高興，心里比吃了蜜還甜。
有了這次種豆芽的經(jīng)驗(yàn)，相信我一定會(huì)把豆芽種得越來(lái)越好。
教師評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)“我”怎樣在“媽媽”的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了種豆芽。寫(xiě)清了“我”第一次種豆芽的過(guò)程中細(xì)心觀察、悉心照顧和最后的信心十足。文中“我就忍不住悄悄地抓了幾把，也想種豆芽�！笔棺x者完全能感受到小作者對(duì)新鮮事物的好奇及對(duì)生活的熱愛(ài)。文章表達(dá)十分流暢，條理清晰，故事情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言優(yōu)美，全文充滿了童真、童趣。
小學(xué)種豆的作文5
夜深人靜，晚風(fēng)輕輕地?fù)崦篱g萬(wàn)物。我正坐在月下，苦苦思考著該寫(xiě)什么作文。月亮也有了一絲睡意，拉了一片云彩，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。星星見(jiàn)月亮睡著了，眨巴眨巴眼睛，散發(fā)出余下的光亮，將大地照得閃閃發(fā)亮。突然，風(fēng)兒從窗縫中擠了進(jìn)來(lái)，把我身邊的《我要做好孩子》翻了開(kāi)來(lái)，這似乎在告訴我應(yīng)該寫(xiě)什么。
在《我要做好孩子》中，作者著力刻畫(huà)了六年級(jí)小學(xué)生金鈴，是我們似曾相識(shí)而又很有個(gè)性特點(diǎn)的一個(gè)普通女孩，她像是生活在我們周?chē)哪侨合抵t領(lǐng)巾背著學(xué)生書(shū)包的高小生中的一個(gè)。金鈴面對(duì)著做不完的作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了的考試，過(guò)于看重分?jǐn)?shù)的家長(zhǎng)、老師，以及被逼著進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等等。所有這些，似乎都是現(xiàn)在小學(xué)生共同遭際和命運(yùn)。如今，我也已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，明年就要面對(duì)小升初考試了，就要離開(kāi)親愛(ài)的母校與同學(xué)了，迎來(lái)新的學(xué)校與同學(xué)了，馬上就要生活在新的環(huán)境里了。爸爸媽媽整天嘮叨著要讓我才什么“稚川”，可他們根本就不明白我們小孩子的心里在想些什么。書(shū)上說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，“隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的天性會(huì)被隱藏起來(lái)，但是愛(ài)玩的天性是永不埋沒(méi)的”。小時(shí)候，我是一個(gè)外向的，什么話都跟父母說(shuō)的孩子�？涩F(xiàn)在，我什么不愿意跟他們說(shuō)，就算受了什么委屈，也只會(huì)一個(gè)人承受，默默地在角落里流淚。躍然我不愿意失去玩的時(shí)間，但是我知道，爸爸媽媽是為了我好……我只能拭去眼角的眼淚，勇敢地面對(duì)一切，迎接新的挑戰(zhàn)。我只能用99份汗水1份努力來(lái)做得更好，俗話說(shuō)得好“種瓜得瓜，種豆得豆”。
《阿甘正傳》中說(shuō)過(guò)：“人生就像一塊夾心巧克力”。的確，人生就像一座礦藏，永無(wú)休止�！叭巳私钥沙蓤蛩础边@就是這句話的最佳解釋。要人生路中，不可能一帆風(fēng)順，這就是苦苦探求礦脈的過(guò)程。在這過(guò)程中，需要一定的機(jī)遇，可是機(jī)遇總喜歡光顧有準(zhǔn)備的人。我們一定要記�。悍N瓜得瓜，種豆得豆。
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