【推薦】小學(xué)生的作文600字匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文600字 篇1
每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，在這個時候人們都會吃月餅、賞月和家人團(tuán)圓，因為那天的月亮是最圓、最亮的。關(guān)于中秋的月亮還有許多美妙的故事，帶著這些憧憬，今年中秋節(jié)，我就和弟弟賞月了。
這天晚上，我早早的吃好了飯，就拿著凳子坐在門前，我們仰起頭，星星的影子都沒有，天上空空的，只有深色。但是，一會兒，我看見了天上有一朦朧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出來了，那么月亮一定也會出來的。我望著天上，慢慢地有了一絲絲光芒，圓圓的，“啊，月亮出來了!”弟弟欣喜若狂，圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹上，樹像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上�？粗铝粒铝辽厦嫠坪跤惺裁礀|西?噢，那可能就是傳說中的士嫦娥和玉兔吧，正望著亮晶晶的大地。不一會兒，月亮不見了“是什么東西?”慢慢地那東西飄走了，借著月光看，那是云。原來，晚上也有云呀。這時，我發(fā)現(xiàn)，地上的螞蟻不動了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!我告訴弟弟：“因為人們?yōu)榱巳兆幽苓^得圓滿，所以，人們要望著月亮許愿。”于是我也許了一個愿：希望每天日子能過得圓滿。
月亮真神秘啊!又圓又美又亮，下一次我一定還會再賞月。八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團(tuán)圓之義，是夕，人家有賞月之燕，或攜瞌湖船，沿游徹曉。蘇堤之上，聯(lián)袂踏歌，無異白日。
為何中秋月色倍于常時呢?據(jù)現(xiàn)代氣象科學(xué)分析，中秋之時，多屬高氣壓天氣系統(tǒng)控制，大氣層結(jié)穩(wěn)定，空中微粒、塵埃，雜質(zhì)較少，視程良好，秋高氣爽，因此，月色分外明亮。
小學(xué)生的作文600字 篇2
老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節(jié)。
老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養(yǎng)品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熕?年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開始，認(rèn)真的教我讀，當(dāng)時因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未危槐楸榈慕涛易x，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
后來，鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機(jī)會，教我唱歌、教我講故事、教我美(mei)文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧?yán)蠋煵坏且晃粣蹗従礃I(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報比賽，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉�同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳耍l也不知道說什么好，只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著說：吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著。等我們吃完飯，雨也停了，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思�。老師的恩情我們永生不忘�?/p>
今天，在這里，在教師節(jié)到來之際，老師，請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜您們！
小學(xué)生的作文600字 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。對于我來說，書是我生命中的一部分。沒了書就像鳥兒沒有翅膀，沒了書就像天空沒有了太陽，沒了書就像魚兒沒了生命的水源……
最近我迷上了一本書——《青色的圍墻》，每每捧起它，它總會讓我百感交集，思緒萬千!
失去媽媽的姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲對姍姍極盡愛護(hù)，但卻常常被其他人誤以為是姍姍的媽媽，所以一直沒有結(jié)婚。突然有一天，小姨要搬家了。姍姍滿懷心事卻無人訴說。這時，她遇見了補(bǔ)習(xí)班的李察。李察幫姍姍策劃了一場追愛云頂行，撮合徐天平和依玲成為一對，卻鬧出了啼笑皆非的故事，使徐天平加深了對姍姍的誤解。后來，徐天平冒充女兒的名義給李察發(fā)了信息引起了一場大風(fēng)波，姍姍一氣之下離家出走，來到了小姨家……
被女兒“拋棄”的徐天平多么想穿過女兒那道青色的圍墻，但他從不考慮姍姍的感受和想法，以家長自居，自以為是。把所有事都一一安排好，用鐵籠困住姍姍，讓她沒有任何的自由! 但是通過15歲女孩懶惠貞的文章，他終于明白了女兒的心思，穿越了這堵青色的圍墻，走進(jìn)了15歲女兒的世界……
讀完這個故事，我深受感觸。生活中，當(dāng)我們遇到解不開的煩心事的時候，都要先從自身找找原因。古人云：己所不欲勿施于人，徐天平總是不能以平等的心態(tài)和身份與女兒交談，所以，在他與女兒之間架起了一堵灰色的圍墻。因此，只有我們尊重他人的感受，尊重他人的想法，才能讓人與人之間搭上溝通的橋梁，變得沒有距離，沒有那堵心靈隔閡的青色圍墻。我相信， 只要低下身子，就可以穿過人與人之間任何一堵墻，但這堵墻，挺著身子是永遠(yuǎn)跨不過去的!
小學(xué)生的作文600字 篇4
某一天，當(dāng)我站在家里的高樓上，我一會看著空蕩蕩的天空，一會又看著車流擁擠的馬路，我心里突然冒出一個想法，我想著若是在汽車上裝上一對翅膀，這得得多好。充分的利用空間，讓大地不在擁堵不堪，也讓天空不那么的空蕩。
我的這個奇思妙想一出來，頓時就一發(fā)不可收拾了。我就開始琢磨著該怎么樣在汽車上裝上翅膀，又該將翅膀裝在汽車的那里。我想著想著，我一抬眼，就好像已經(jīng)看到了無數(shù)汽車在天空中飛過的景象。這可真是有趣！
隨后，我將我的奇思妙想說給了爸爸聽，想要爸爸指出一點意見，好讓我繼續(xù)接著想象下去。爸爸聽過我的奇思妙想之后，頓時哈哈笑了起來，不過爸爸笑玩后，還是朝著我說出了他的建議。比如，要是汽車都裝上了翅膀，都在天空上飛，那可不太好，比如現(xiàn)在的城市，到處都緊密的高樓大廈，讓人們操作會飛的汽車，這可是一件有挑戰(zhàn)的事情。
爸爸說出來的這一點我也很認(rèn)同，因為就此時的我往家里的窗戶外一瞧，高樓林立，密密麻麻的，若是會飛的汽車操作失靈了，那可怎么辦才好？肯定會有很大的損失。
后來我又想著，若是給會飛的汽車也固定航道不就好了？讓這些會飛的汽車按照著指定的路線飛翔，這樣就避免了一些會飛的汽車胡亂飛翔了。接著我又想，還得在這些汽車上撞上導(dǎo)航，還要有定位系統(tǒng)。如今路面上有一個大大的交通網(wǎng)，路線四通八達(dá)，那么今后若真的有會飛的汽車，那么是不是也都弄出一個空中路線交通網(wǎng)來。這樣才能更好關(guān)里那些會飛的路線。
這一天，我一直就著一件事思考著，真希望今后會出現(xiàn)這種會飛的汽車來。
小學(xué)生的作文600字 篇5
乘著歌聲的翅膀，沐著六一的光輝，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——”六一“兒童節(jié)。它像一個頑皮的娃娃，撒著歡，凝著笑，向我們走來。它的到來，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……
這次六一，我們以文藝匯演的形式開展，主題為《花兒朵朵別樣紅》，一共分為五個篇章，分別為“童真童趣”，”紅色情懷“，”炫彩少年“，”古之風(fēng)韻“和”暢想未來“。我們的節(jié)目在”暢想未來“這一篇章。隨著篇章的開始，我一會兒被帶到了童真童趣的童年，一會兒被帶到了充滿炮火的戰(zhàn)爭時代；一會兒變成了炫彩的少年，一會兒進(jìn)入了風(fēng)韻十足的古代;一會兒又被帶到了美好的未來……
五個篇章，二十九個節(jié)目，個個精彩生動，活潑有趣，獨一無二。五個評委在下面評分。經(jīng)過一個月的排練，（包括我在內(nèi)）的十五個小演員歌聲出色，舞姿優(yōu)美，三個領(lǐng)唱像三個快樂的小精靈，又蹦又跳，活力四射。“栽下玫瑰和梔子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿夢想，飄香花園開著心思……”歡快的音樂伴著舞蹈，演出服也增添幾分活潑。
“我們的新校區(qū)，像花兒一樣美，就像一座花房子。”主持人微笑著說，“下面請四（4）班的同學(xué)為我們帶來歌舞表演《花房子》�！陛喌轿覀兞�，掌聲如雷鳴般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞臺，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個個快樂的小精靈。我們一會兒擺成花朵狀，一會兒擺成三角形，評委也點點頭，臺下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優(yōu)美的舞姿當(dāng)中，陶醉了……
最后，我們得了二等獎，真是“功夫不負(fù)有心人”��！
“六一”，是歡樂的，“六一”，是美好的，“六一”的兒童是可愛的，“六一”的兒童是美麗的。她們充滿魅力，他們充滿帥氣，她（他）們是幸福的！
小學(xué)生的作文600字 篇6
在3004年，全世界的用品出現(xiàn)了大換代，車子長翅膀，樹木生小鳥，就連水果都有了升級。我作為宇宙水果公司的董事長，當(dāng)然也得為用品開發(fā)作些貢獻(xiàn)。為此我開發(fā)了新品種水果，以及超級水果樹。
我公司新推出的產(chǎn)品：1、百味西瓜；2、百變蘋果；3、超大櫻桃；4、無核芒果。我們現(xiàn)在隆重推銷一位“新人”，就是超人水果樹。以上五種產(chǎn)品是本公司近期新上市的貨物。下面我為大家介紹介紹在水果家族里最有代表性的人物：
1、百味西瓜：百味西瓜與普通西瓜不同的是它融合了中西各種瓜類的特點。切開百味西瓜，你就會看見哈密瓜、白蘭瓜、冬瓜、西瓜、南瓜、黃瓜等等瓜類。這是特點之一，特點之二是：所有瓜都少了瓜子，吃起來不用擔(dān)心會卡著。
2、百變蘋果：百變蘋果是市場上最高檔的蘋果，它也算是小半個電子家族的人物。因為百變蘋果會變成各種各樣沒有開發(fā)出來的水果。只要你描述出你想吃的水果的樣子、味道、大小、百變蘋果就會在一秒鐘之內(nèi)變出你想像中的水果。
3、超大櫻桃：櫻桃在本公司的培養(yǎng)下逐漸長大，超出了平常的櫻桃，與人們想象中的櫻桃拉開了巨大差距。在本公司溫暖的搖籃里，小櫻桃與氣球吹起來最大程度（大號氣球）一樣大，讓人咬上20-30口才能吃完。
4、無核芒果：無核芒果當(dāng)然是沒核芒果了。本公司為什么要開發(fā)無核芒果呢？因為本公司考慮到眾多人都愛吃芒果，但是芒果太貴，而且核大。例一個芒果重二兩，果核重一兩五，所以開發(fā)了沒核芒果。沒核芒果不光沒核，而且肉也比以前細(xì)膩多了。
5、超級果樹：超級果樹與以往果樹不同，是在于以前蘋果樹只能長蘋果，石榴樹只能長石榴，而超級果樹可以長出各種水果，如石榴、楊桃、椰子……并且你吃完了還長，不分季節(jié)，一長出來就是熟的。買一包超級水果樹種子，或一棵樹非常實惠。
雖然本公司培育了各種新水果，但還要繼續(xù)努力，把更多的`新產(chǎn)品推向市場，并且使他們走出國門。
小學(xué)生的作文600字 篇7
直到今天，對于“父親”我應(yīng)該去怎樣刻畫他，我自己都不清楚，可我深深地知道父親的愛是遠(yuǎn)在天邊近在眼前的。
我總是很忌妒別人，別人的父親是那樣慈祥、溫和、有錢有勢。而我自己的父親呢？
父親的脾氣很是暴燥，動不動就鐵青了臉。還記得那次我因為偷看書浪費了時間，父親整張臉簡直像從冷藏庫出來的，繃得死死的，令人不寒而栗。他眼中放射出可怕的目光，仿佛是一只冷血的狼正死死盯著我，我打個冷顫，毛骨悚然。父親又狠狠地抬起腳，毫不留情踹了我好幾腳。我又哭了。父親總是那么不近人情，一點點令他不滿意，他就大動脾氣。父親從未關(guān)心過我，他自己也只是政府部門一個普通干部，家里經(jīng)常因為錢的事大吵大鬧。在我心中，父親的頭上只有一個標(biāo)簽——陌生。
我叫他時都只叫“爸”，從不敢親近他，他與我仿佛已沒有任何關(guān)系。我想去得到那種美好的父愛，可是一切都是空想。
家中只有我與父親，我輕聲細(xì)語地做著作業(yè)，唯恐把父親吵著，又令他發(fā)怒。可誰知父親無聲無息來到了我后面，猛然問一句：“你為什么這么怕我？”我嚇了一跳，望著他誠懇的臉，愣了。我怯生生地答道：“你的脾氣……有點……”他也愣了。以后，父親都努力改變自己以前的行為。雖然他關(guān)心我了，可我卻覺得什么都沒有，反而失去了什么。我阻止了父親的改變。父親恢復(fù)的第一天，我才感受到他的愛。他每天忙碌地工作，回家時眼睛都陷入眼眶，晚上他吃力地剝一顆酸甜的橘子遞給我；每次發(fā)脾氣之后，他總會無奈地嘆口氣……
那深陷的眼睛，那剝好皮的橘子，那無奈的嘆氣……這些都可以勝過轟轟烈烈的關(guān)愛，柔和的甜言蜜語。這才是真正的父愛，“陌生”的父愛將永遠(yuǎn)感動著我。感謝您，父親！
小學(xué)生的作文600字 篇8
當(dāng)我拿到“我最敬佩的一個人”這個作文題時，媽媽的形象和一件小事立即在我腦海中浮現(xiàn)。
這幾天，我都和媽媽一起騎車去上學(xué)。因為我剛剛學(xué)會，正上癮呢！那天早上，像往常一樣，我們一路顛簸來到學(xué)校，我正要進(jìn)行最后一項工作——鎖車時，在一旁觀看的媽媽突然躡手躡腳地走過來，像說悄悄話一樣對我說：“妞妞，你快看�！蔽衣唤�(jīng)心地回答：“干嘛�！薄澳憧炜绰�！”媽媽貼著我的耳朵又說：“這個人一直在這兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，啥也不干，可能一會要偷車呢，咱把車鎖在欄桿上吧，這樣就不會被偷了！”因為我沒有見過小偷，所以好奇心把我吸引了過去，我認(rèn)真地打量著這個人，只見他的確一直在繞著學(xué)校門口的車子轉(zhuǎn)，啥也沒干。我生氣地想：這個人也太壞了吧！還偷小孩的車，不制止他還怎么建立平安、快樂的社會？可我又一想：這個小偷會不會打我呢？以前在電視上看到的小偷是會打人的，這么一想我又拿不定主意了。
這時，一個男孩慌慌張張沒鎖車就走了，這下給那個人創(chuàng)造了一個機(jī)會，他推上車就想走。我正猶豫呢，只見媽媽大步走過去說：“你干嘛呢，這是你的車嗎!”小偷還狡辯就是他的車。媽媽又嚴(yán)厲地說：“這是你的車嗎！我看你在這里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好幾圈了！”小偷一聽趕緊灰溜溜地逃跑了。接著媽媽又把這輛沒鎖的車推到學(xué)校門崗，讓阿姨幫忙看車。我心想：這個同學(xué)太粗心了，差點讓小偷得手！幸虧遇上我媽媽。
別看我媽媽平常很溫柔的樣子，但是卻能在大事中顯身手。
多么偉大的媽媽��！我真敬佩我的媽媽。同時，我也在為有這樣一位看似平凡卻不平凡的媽媽而高興。
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