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      2. 小學(xué)生優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-05-15 11:28:00 小學(xué)生作文 我要投稿

        【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇

        小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

          小荷的朋友們,你們好。我叫雪飄飄仙子(代號(hào)),初來(lái)乍到,希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。

          我是一個(gè)活潑開(kāi)郎的小女孩,我的缺點(diǎn)是;學(xué)習(xí)成績(jī)還行,就是有點(diǎn)偏科,所以每次學(xué)校舉辦校性竟賽,我一般只有參加單科的份了,當(dāng)我兩科都有時(shí),成績(jī)發(fā)布出來(lái),總是一科得獎(jiǎng)??而我的優(yōu)點(diǎn)是:樂(lè)于助人(當(dāng)我的好朋友有煩惱時(shí),想找人傾訴時(shí),我會(huì)毫不猶豫的幫助他們??)平等待人(即使是愛(ài)學(xué)習(xí)但成績(jī)不高的同學(xué),我也會(huì)以平等的眼光去與他們相處,高層生亦是如此??)等等。

          我的'興趣愛(ài)好是:喜歡讀書,因?yàn)闀茏屛艺J(rèn)識(shí)更多的知識(shí),視野的開(kāi)闊,能讓我陶醉在其中,也能讓我知道在同一片藍(lán)天下,有的人快樂(lè),有的人痛苦,有的人貧窮。有的人富貴??我還喜歡活動(dòng),特別是喜歡打羽毛,閑暇時(shí)或課余時(shí)間來(lái)活動(dòng),是一件多么有趣的事!我還喜歡聽(tīng)音樂(lè),每當(dāng)我自己有煩惱時(shí),打開(kāi)錄音機(jī)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),煩惱會(huì)被我拋到九霄云外去,陶醉在音樂(lè)里??小荷的朋友們,聽(tīng)了我的介紹,你們對(duì)我了解了多少呢?歡迎你們對(duì)我提意見(jiàn)。

        小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

          清明放假時(shí),爸爸帶我去買了一個(gè)特大的風(fēng)箏。

          來(lái)到商店處處都是精美的風(fēng)箏。看得我滿心歡喜,有:大角牛,皮卡丘,哆啦a夢(mèng)、蝙蝠俠等等,我還是最中意皮卡丘風(fēng)箏!熬褪沁@個(gè)了!”我手舞足蹈地對(duì)爸爸說(shuō)。姐姐也買了一個(gè)風(fēng)箏,是一只小喜鵲!

          “現(xiàn)在去哪里放呢?“

          “要不我們?nèi)ヌQ大橋下面那里放吧!每次我都看見(jiàn)很多人都是在那放風(fēng)箏的!行嗎?

          “好,出發(fā)!”我興高采烈地說(shuō)。

          我已經(jīng)迫不及待的想去放了。來(lái)到太鶴大橋下的空地,那里已經(jīng)人山人海,好像每個(gè)人都是事先約定好來(lái)放風(fēng)箏似的。我們好不容易才找了一個(gè)空的地方,我興奮地說(shuō):“我跟你比比,誰(shuí)放的高誰(shuí)就獲勝”“行嗎?”“好!”姐姐說(shuō)。

          “我這是皮卡丘,你那是一個(gè)普通的小喜鵲?次以趺窗涯汶娤聛(lái)!哈哈”

          “哼!別得意。”姐姐說(shuō)道。

          “那就開(kāi)始吧!”我放起了風(fēng)箏,才放一下子就從天上掉了下來(lái)。連了幾個(gè)回合我都輸給了姐姐。“不可能!你怎么會(huì)贏呢!”“你不會(huì)控制風(fēng)箏!姐姐來(lái)教你吧!”“嗯!”我笑瞇瞇地應(yīng)道。我在姐姐的細(xì)心指導(dǎo)下,風(fēng)箏越放越高都放到了太鶴大橋上面了!

          今天,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,真興奮!

        小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

          游泳,看似很難,其實(shí)不然。

          我第一次學(xué)游泳時(shí),一看到水,便嚇出了一身冷汗。我伸出手試了一下水溫,立刻打了個(gè)冷顫,更不敢下水了,這時(shí)教練大喊了一聲“跳”。我閉上眼睛,“撲通”一聲跳進(jìn)水里,我使勁用手向后劃,試圖浮上水面,身體卻不斷往下沉。我兩腿一蹬,終于竄上水面。我漸漸沒(méi)了力氣,很想上岸休息一下。我全身放松,壯著膽子說(shuō):“教練我要休……”話音未落,遠(yuǎn)處飛來(lái)一只拖鞋,我于是再也不敢說(shuō)休息了。我只好偷偷地把住泳池邊,悄悄躺在了水面上,像一只死鴨子,漂在水面上。

          我偷偷休息了一會(huì),又開(kāi)始游了起來(lái),我連續(xù)被困難阻撓,又一次次克服困難,經(jīng)過(guò)不斷的努力,最后我終于學(xué)會(huì)了游泳。

        小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

          今天,我和媽媽還有小姨一起去海灘撿貝殼。 海灘離小姨家特別近,我們過(guò)了馬路就到了。往遼闊的大海那一看,有分四種顏色:最前面的是白色,然后是綠色,接下來(lái)是藍(lán)色,最后是紫色。非常漂亮。 我十分興奮。媽媽撿了10個(gè)貝殼。我撿的數(shù)量是媽媽的3倍多8個(gè)。

          貝殼真漂亮,我要收藏起來(lái)!

        小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

          嘗觀一《禮》之事:一客見(jiàn)之鉛筆推銷員一衣,不思地將十元實(shí)賣人之手鉛筆,為施。行不數(shù)步,彼以為此非,急歸來(lái),謝地向賣鉛筆人釋自忘了取筆。而祗敬曰:“君與我同也,皆是商人!。”不意者,,于一年后,在一座上盛隆之世事,一西裝革履之售商迎上此商,德而曰:“君可早忘我,而我永不忘君。君即其復(fù)與我自與信者!!弊鹬,其實(shí)不難,而在學(xué)所以尊人。若是商人但施十元而去,那賣鉛筆或至今猶以為自己是丐者,亦必?zé)o今日之成。以此商人為至也,以賣鉛筆人為丐,非重其行。故其速歸,謝地取鉛筆,以賣鉛筆人為與己同為商,當(dāng)?shù)闷降戎,尊重。此雖只一句普通之言,而給了賣鉛筆人者,又豈惟十元,重者自與信,使其渝,袁敬意,使一個(gè)一貧如洗者見(jiàn)之其勢(shì)與價(jià)直,以艱苦奮斗與自強(qiáng)不息之力獲成務(wù),是尊者力。敬重于施人。尊重,是愛(ài)之本也,是一種無(wú)上之德,而尊亦一福。而于生活中,誠(chéng)得重人者不多。在道旁開(kāi)第康莊之,時(shí)有諸疾廢疾之人坐乞。好事者以一錢為之,為施。而或不施,不貴之,于飛樂(lè),取笑?,真是可惡。汝處之思,汝若是?,見(jiàn)人則笑,汝之心又能多憂,汝又多欲人之尊!我等皆欲學(xué)易位思,能與人為善。

          于飲食中,鄰里之間、朋友、同之間,皆宜知相敬事,尤為吾人間更宜相重,但相尊重,能體人間之親友?疾钪巳舻弥,其或更有其尊與自信,當(dāng)以君之重而強(qiáng)學(xué),為有用之才,而不是破罐破墜。然則,君之尊不便起了大之用也?有道者:使禮一寸,得禮一尺。但卿尊人一分,則人貴甚。愿多人讀此篇后,皆能真正地下人。但皆相重,營(yíng)規(guī)之倫,則為和風(fēng),進(jìn)舉世之文明進(jìn),成名實(shí)之禮儀之邦。

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