精選小學(xué)生的作文600字匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我們班有位擅長(zhǎng)做數(shù)學(xué)題的同學(xué)。他個(gè)子中等，體格壯實(shí)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有個(gè)可愛的小嘴巴，白皙的皮膚很惹人愛。你猜他是誰？告訴你吧，他就是候俊威。
俊威是我的同學(xué)，又是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)上的小幫手。他的優(yōu)點(diǎn)很多，請(qǐng)聽我給大家介紹吧……
他是一個(gè)很有愛心，很友好的同學(xué)。上個(gè)星期剛考完數(shù)學(xué)，不久就發(fā)來了試卷，不料，我才考了86分，我非常沮喪，放學(xué)回家的路上，我在想象著如何應(yīng)對(duì)要求高的爸爸媽媽。晚上，媽媽果然把我狠狠批評(píng)了一通，還差一點(diǎn)就要對(duì)我動(dòng)手了，她一直到我睡覺了還在那喋喋不休，我煩惱死了，但沒辦法，不敢和平時(shí)那樣去頂她，誰叫我這次制造了這次最低分的紀(jì)錄呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭聲，直到睡著。第二天早上，在學(xué)校門口見到了俊威，我把這件事告訴了他，我垂頭喪氣地走進(jìn)教室，看到邊上的同學(xué)們都在準(zhǔn)備著早讀課，我卻怎么也打不起精神來，俊威走過來鼓勵(lì)我說：“田嘞，不怕，下次考試時(shí)注意點(diǎn)，不要粗心大意了，爭(zhēng)取考好來�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把他的話記在了心間。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好，總是在班里名列前茅，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他能保持這樣的成績(jī)，這與他平時(shí)認(rèn)真刻苦、耐心細(xì)致有關(guān)，也與他時(shí)常保持自覺學(xué)習(xí)鉆研分不開。
他還是個(gè)自尊心很強(qiáng)的小男子漢。他有時(shí)也會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)退步了而偷偷地流淚，但他從不氣餒，事后總能立即振作精神，然后認(rèn)真查找原因，更加努力學(xué)習(xí)。
他的優(yōu)點(diǎn)太多，很難一一說完。這就是我印象中的候俊威同學(xué)。他的很多優(yōu)點(diǎn)正是我的.不足。我要向他學(xué)習(xí)，我們要共同進(jìn)步！
小學(xué)生的作文600字 篇2
每天早晨我走在上學(xué)的路上，就聞到一股刺鼻的臭氣，這是因?yàn)槲覀兇鍠|沭河的水被污染得太嚴(yán)重了的緣故。唉！什么時(shí)候才能使沭河的水變得清澈見底呢？
聽爸爸說過去的沭河，每到春夏季節(jié)，兩岸花紅柳綠，微風(fēng)拂過，絲絲垂柳狂舞，就像少女飄動(dòng)的頭發(fā)。簇簇花兒含笑怒放，像兒童燦爛的笑臉。河水在陽光照耀下，波光閃爍，如群星燦爛，河水清可見底，水中的魚兒歡快地追逐著，戲鬧著。不時(shí)交頭接耳，竊竊私語，好像游進(jìn)了天堂。綠樹芳草間，鳥兒歡叫，兩岸的樹蔭下，人們結(jié)伴就坐，三五成群地欣賞著美麗的大自然的風(fēng)光。
可是，現(xiàn)在的沭河呢？?jī)砂稑淠镜蛄�，就像風(fēng)燭殘年的老婦人在呻吟�；ú菀脖晃鬯么诡^喪氣。人們望著散發(fā)出一陣陣臭水氣的河水，唉聲嘆氣。兩岸的莊稼經(jīng)過這飄著泡沫的水澆灌后，也失去了它的生機(jī)。清澈見底的沭河現(xiàn)在徹底變成了臭水河。是什么原因使沭河受到如此的污染呢？
昨天和今天，我了解了村民，他們告訴我說：“這是我縣的印染廠，造紙廠和醫(yī)院等部門排放的污水全部流到了這條沭河造成的�！蔽野崖牭降�，看見的全部記了下來，了解清楚了沭河被污染的原因。看著這一切，我想：長(zhǎng)期這樣下去，怎么不會(huì)給兩岸的人民帶來危害呢？
我決定向有關(guān)環(huán)保部門建議，建議他們要求把每個(gè)工廠的廢水，經(jīng)凈化達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后，再排到河中。再在沿河兩岸多植一些樹木，讓樹木吸收廢氣�，F(xiàn)在，經(jīng)過一系列治理，沭河河水已經(jīng)清澈了，魚兒、蝦兒又回來了，沭河兩岸也開滿了鮮花。
小學(xué)生的作文600字 篇3
同學(xué)們都喜歡教我們自然的張老師。一是因?yàn)閺埨蠋熤v課深人淺出，二是因?yàn)閺埨蠋煂?duì)待同學(xué)既嚴(yán)厲又和氣。
有一次，張老師給我們講水的知識(shí)。當(dāng)她在黑板上寫字時(shí)，我們班有名的“調(diào)皮大王”趙坤嘻嘻哈哈地笑了起來。張老師轉(zhuǎn)過身來，環(huán)視了一下教室，然后輕輕地走到趙坤身邊，微笑著問：“剛才是你笑的嗎？”趙坤先是一愣，繼而紅著臉，支支吾吾地說：“不……不是……噢……是、是的�！薄澳悄阌X得這樣做好嗎””張老師仍然溫和地問�！安弧谩��！皩�(duì)，是不太好。那么，你知道‘不好’組合起來念什么嗎？”“是……是‘弄’字！”張老師又微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一個(gè)斗大的“弄”字，又將上面的“不”字用黑板擦擦掉，然后面向趙坤，一雙溫和的眼睛似乎在問：“明白嗎？”趙坤看了，恍然大悟，他紅著臉低下了頭，我們也明白了老師的用意。
后來，我們都紛紛議論：“趙坤能變好嗎？”“我不信！”“老師為什么不批評(píng)他？”“就是！”“不，你們說錯(cuò)了，張老師說‘少先隊(duì)員應(yīng)該樂干助人，對(duì)差生也應(yīng)該幫助，趙坤是有缺點(diǎn)，但我深信他一定會(huì)改好的’。”不知是誰大聲說。
從此，趙坤改好了，這怎能說不是張老師的功勞？
課上，張老師對(duì)我們和和氣氣；課下，她也總是和我們?cè)谝黄�。看，張老師又在和同學(xué)們擲沙包；見哪位同學(xué)被砸中了，張老師總是風(fēng)趣地說：“敗將，再來！”可一旦張老師被砸中，我們也毫不顧忌地喊道：“敗將，再來！”
張老是既是我們親密的朋友，又是真正關(guān)心我們的師長(zhǎng)。
張老師就是這樣一位老師，我們都喜歡她。
小學(xué)生的作文600字 篇4
我的家在一個(gè)小小的縣城里，這座城市的名字就叫“沅陵”。她位于湖南省的西北部，被沉水河分隔成南北兩岸，河面上一條又寬又長(zhǎng)的大橋又把兩岸連在一起。靜靜的河水直接流入洞庭湖，再進(jìn)入長(zhǎng)江。
我的家鄉(xiāng)實(shí)在太美了。新建的城市里，筆直的大道兩旁樓房林立。每到晚上，五光十色的霓虹燈映襯著周圍的綠樹、草坪和五顏六色的花朵，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
我的家鄉(xiāng)是山區(qū)，每座山頭都是郁郁蔥蔥的，真美！農(nóng)村的孩子，特別喜歡穿紅色的衣服，你知道為什么嗎？因?yàn)樯绞蔷G的，莊稼也是綠的，他們走在中間就像一群花蝴蝶在綠色的世界里，自由自在地翩翩起舞。
家鄉(xiāng)的水也美得讓人心醉。因?yàn)槲鍙?qiáng)溪水電站的修建，沉水河就顯得安靜多了，寧靜的河水在蔚藍(lán)的天空下泛起層層白色的波紋�？諝庖灿刑鹱套痰奈兜溃浅Ｇ逍�。河岸兩旁網(wǎng)箱里養(yǎng)著一群群活蹦亂跳的魚兒。隨著河面上往來船只發(fā)出的轟鳴聲，它們有節(jié)奏地跳躍著。
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)樹木。因?yàn)樯蕉嗌礁撸由厦磕瓴婚g斷地植樹，使得山和山都連接在一起。遠(yuǎn)看這些樹，都成了一片林海。在這些大樹林里，還有很多寶藏：有金礦、鎢礦、硫鐵礦，有名貴的藥材，有漫山遍野的山野萊，還有那又酸又甜的野果子，饞得你口水都要流出來。
我家鄉(xiāng)的茶葉也是最好的，它們都長(zhǎng)在云霧繚繞的茶園里。過去，竭灘茶、官莊茶是貢品，現(xiàn)在也同樣聞名全國(guó)，還賣到國(guó)外去了呢！
我的家鄉(xiāng)不僅山好水美，還有許多名勝古跡和風(fēng)景區(qū)。你看那氣勢(shì)磅礴的五強(qiáng)溪大壩下的水柱，真是宏偉壯觀。還有唐朝年間留下的“龍興講寺”。寺院中有一根大圓柱是天然形成的，真是不可思議。還有關(guān)鉀過愛國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良將軍的鳳凰山，山上綠樹懷抱中，深藏著一座古廟，真是神秘莫測(cè)。還有正在發(fā)掘中的、千姿百態(tài)的盤古洞和黔中郡遺址。
家鄉(xiāng)的山山水水真讓人流連忘返。
小學(xué)生的作文600字 篇5
記得有一次，我上奶奶家玩，看到了一件有趣的事。
那天，奶奶帶我去野外玩。玩著玩著，我聽到“咻咻”的聲音，循聲望去，一群小鴨子整齊的“坐”在草地上，像一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，黃的、黑的、白的、花的都有。它們張著扁扁的小黃嘴，“咻咻”的對(duì)著鴨媽媽叫著。鴨媽媽的羽毛雪白雪白的，也在“嘎嘎”地叫著，看它那認(rèn)真的樣兒，似乎在教孩子們?cè)鯓右捠�，怎樣躲避危險(xiǎn)，怎樣團(tuán)結(jié)，怎樣講衛(wèi)生……小鴨子們的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，仿佛在說：“我們聽懂了，會(huì)做了!”這時(shí)，有一只小鴨子站起來，擺擺短短的小尾巴，對(duì)著鴨媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“咻咻”的叫了幾聲，好像在告訴它：“這個(gè)問題我知道，我來回答……”然后得意的叫了幾聲后“坐”下了。鴨媽媽則點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎表示稱贊。小鴨子們學(xué)得可認(rèn)真了，我扔了一個(gè)小石子過去，它們只過頭瞅了我一眼，有專心致志的繼續(xù)“聽講”了。鴨媽媽向我“嘎嘎”地叫了幾聲，分明是在警告我：“不要搗亂，寶寶們正在學(xué)習(xí)!”
我看得津津有味，突然鴨媽媽高叫了幾聲，又拍拍翅膀，小鴨子們趕緊起立。我對(duì)奶奶說：“您看，他們下課了�！笨上氩坏降氖�，它們卻跟著鴨媽媽一搖一擺地來到一道小土坑邊。鴨媽媽伸出扁嘴銜起一片樹葉，抬起頭，對(duì)天搖搖，張大嘴巴，伸長(zhǎng)脖子，葉子被吞下去了。小鴨子們爭(zhēng)先恐后的學(xué)著吃起來。他們有的搖頭，有的擺尾，有的好像吃不下去了，急得團(tuán)團(tuán)。我笑著對(duì)奶奶說：“鴨媽媽在給它們上實(shí)踐課呢!”奶奶摸摸我的頭，笑著問：“你上課也和那些小鴨子一樣認(rèn)真嗎?”
“我……”想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，我不好意思的低下頭。
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