我的同學(xué)小學(xué)作文（通用53篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)小學(xué)作文 1
我有一個(gè)同學(xué)，名叫小良，是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉，小小的嘴巴，玲瓏剔透的眼睛，性格開(kāi)朗，善于思考。他什么科目都不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)，不管什么問(wèn)題都回答得十分棒，考分總是比誰(shuí)都高，但就愛(ài)開(kāi)玩笑。
星期三那天，老師把數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來(lái)給我們。我一看，是“優(yōu)”！高興極了。林老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個(gè)，是俊良。又是他！林老師把他的作業(yè)本拿上來(lái)了，開(kāi)始給我們念他的答案。大家聽(tīng)得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為他回答得真是出神入化。林老師最后說(shuō)：“俊良把這個(gè)問(wèn)題回答得多好。聽(tīng)清楚了嗎？”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向他請(qǐng)教。然后我們自己改，但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來(lái)念她的回答。他說(shuō)了半天，我們覺(jué)得還是不如俊良的`答案好。老師又一次表?yè)P(yáng)了俊良，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個(gè)跑到俊良身邊，問(wèn)他為什么回答得這么好，誰(shuí)教你的。他看了看我，說(shuō)自己想的，然后轉(zhuǎn)了身就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想：俊朗這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎？我又一次被他給捉弄了！
“這個(gè)人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的動(dòng)作，答案不就出來(lái)了嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文 2
小淼是我的同班同學(xué)，他長(zhǎng)得瘦瘦的，臉小小的，鼻子下面有著一張?jiān)卵腊愕男∽欤ζ饋?lái)甜甜的，向上翹著，讓他看起來(lái)格外帥氣。
他可是我們班的小書迷呢，最大的愛(ài)好便是看書哦，他有一天告訴我，他一天的時(shí)間，把一本二百七十多頁(yè)的書全部看完了，一頁(yè)也不剩，我連連稱贊道：你可真厲害�。 毙№嫡f(shuō)：“這算什么，別忘了，看書可是我的愛(ài)好哦，我可沒(méi)把他當(dāng)任務(wù)完成，所以很有樂(lè)趣！”有次下課，我看到他在看《夏洛的.網(wǎng)》，他看得格外認(rèn)真，連我走到他面前，他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我看到他的表情隨著書中的情節(jié)發(fā)生著變化，譬如：看到主人公遇到困難時(shí)，他會(huì)緊張起來(lái)，眉頭緊鎖，當(dāng)主人公克服困難時(shí)，他緊鎖的眉頭會(huì)展開(kāi)笑顏，隨之開(kāi)心得大笑起來(lái)，仿佛身臨其境一般。
他還是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。不管他是否認(rèn)識(shí)，只要他力所能及的，他都會(huì)幫，有一次，我們一起玩耍時(shí)，一位小妹妹摔倒了，皮磕破了，小女孩忍著痛苦，流下了傷心的淚水，這一切被小淼看在眼里，他快步上去，想去扶起摔倒的小妹妹，可是班上的有些同學(xué)卻攔住了他說(shuō)：“又不是你碰倒的……”可是他不顧一切阻攔，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，扶起了妹妹，走向了學(xué)校的衛(wèi)生保健室……
這就是我的同學(xué)，你想不想認(rèn)識(shí)這位既愛(ài)看書又助人為樂(lè)的好同學(xué)？
我的同學(xué)小學(xué)作文 3
他，個(gè)子高大；他，“工作”認(rèn)真；他，在球場(chǎng)上頗有王者氣概。
身為三班的數(shù)學(xué)課代表，他一到學(xué)校，第一件事就是收作業(yè)。先把要收的作業(yè)布置給每個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。等組長(zhǎng)把作業(yè)收過(guò)來(lái)，他就十分忙碌了：誰(shuí)沒(méi)交，先登記下來(lái)，然后再一本一本的數(shù)清楚。如此繁瑣的事情，他一般在10分鐘內(nèi)做完，這點(diǎn)令我刮目相看。小學(xué)我也是數(shù)學(xué)課代表，但收作業(yè)總要很久。他如此認(rèn)真，怪不得學(xué)習(xí)比我好。
球場(chǎng)上，他不慌不忙的，不知道的'人總要生氣，但他要出手，一定讓你大吃一驚。
班級(jí)球賽，在別人看起來(lái)沒(méi)什么，但我們都很認(rèn)真。一次班級(jí)球賽上，我們都很努力，但他卻懶洋洋的，沒(méi)有他我們打不起來(lái)。眼看落后了十幾分，我們心里也很著急，干著急沒(méi)用，只能靠他了。他終出手，認(rèn)真起來(lái)，連拿下8分，我心里想，有救了。打著打著，不知不覺(jué)的我們就反超了。打完了，我們贏了，簇?fù)矶�，他卻沒(méi)反應(yīng)，跟沒(méi)他事一樣。
人無(wú)完人，他也是有點(diǎn)缺點(diǎn)的：比如說(shuō)有人摸他臉摸的他的書什么的，他就會(huì)和你“拼命”。
我們班的53號(hào)是出了名的“手癢”。一次，53號(hào)的“小手癢”認(rèn)為跟他關(guān)系還不錯(cuò)，就壯了壯膽去摸他的臉，沒(méi)想到他一轉(zhuǎn)身差點(diǎn)把他推倒在地，并警告他，不要再弄他。嚇得他連滾帶爬的跑走了。這給了我一個(gè)下馬威，我平時(shí)也會(huì)這樣，嚇了我一身冷汗。
他，工作上比我認(rèn)真盡責(zé)；學(xué)習(xí)上比我優(yōu)異；球場(chǎng)上比我厲害……
我的同學(xué)小學(xué)作文 4
一眨眼，5年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，5年里，我與許許多多的同學(xué)成了好朋友。他們中有一個(gè)給我印象最深，他在我們班都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。
他個(gè)了不高，頭卻比一般人的大，同學(xué)們都說(shuō)他有個(gè)裝滿智慧的腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，真惹人喜愛(ài)。
他之所以給我留下深刻印象，其一是：他有虛心好學(xué)的.精神。一天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，一個(gè)月后，這位新同學(xué)的成績(jī)居然名列全班第一，時(shí)間不長(zhǎng)，取得如此突出的成績(jī)，真叫人羨慕。一天，放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友他主動(dòng)找新同學(xué)玩，在玩中他請(qǐng)新同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法。他問(wèn)新同學(xué)：你是怎樣學(xué)習(xí)的，為么好？新同學(xué)沉思了片刻便說(shuō)出一讀二想三實(shí)踐四問(wèn)的學(xué)習(xí)方法。我的好朋友聽(tīng)后一再表示感謝。其二是：他平時(shí)熱心幫助他人。那是一個(gè)雷雨交加的中午，同學(xué)們都回了家，教室里只有他和我跟那個(gè)新同學(xué)。除了我的好朋友帶傘外，我倆只能看著老天發(fā)呆，突然我的朋友撐親傘走了，他去干什么？過(guò)了一會(huì)兒，他來(lái)了，他借了兩把雨傘。見(jiàn)此情景，我們的心情特別愉快，他小小年紀(jì)，如此熱心待人，真是少有。
我的朋友虛心好學(xué)的精神和熱心待人的品質(zhì)，給我留下了難以磨滅的印象。他給我鼓舞、給我力量、激勵(lì)著我永遠(yuǎn)不停步，努力向前。
我的同學(xué)小學(xué)作文 5
在我們每個(gè)人的身邊，總會(huì)出現(xiàn)愿意幫助別人，富有責(zé)任心的人。
那天我們剛做完早操，有的同學(xué)“嘰嘰喳喳”的在走廊里吵鬧，有的同學(xué)“沙沙沙沙”的'在教室里寫字。突然“哇”的一聲，緊接著傳來(lái)“啪啪”的聲音跟一陣異味，怎么回事？原來(lái)是程語(yǔ)涵同學(xué)嘔吐了，地上一片紅一片綠的到處是嘔吐物，看了就讓人十分的倒胃口，有的同學(xué)趕緊去告訴朱老師，朱老師聞?dòng)�，關(guān)切地詢問(wèn)了一下程語(yǔ)涵，問(wèn)：“誰(shuí)去弄些沙子來(lái)？”朱老師話音剛落，只見(jiàn)小昱“騰”得從座位上站了起來(lái)，三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚跟簸箕，然后“咚咚咚”的跑出教室，過(guò)了一會(huì)，小昱滿臉通紅，“撲哧撲哧”喘著粗氣來(lái)到了教室。把簸箕里的沙子“嘩嘩”一下子倒在那堆臟東西上，用掃帚把沙子弄均勻，剛才金色的沙子一下子變成了棕黑色，等到沙子吸收得差不多了，小昱便拿起掃帚“沙沙沙”地掃了起來(lái)，很快，沙子都被掃到了簸箕里。
只見(jiàn)小昱又踏著“嘭嘭嘭”的步子離開(kāi)了教室，他這會(huì)去干嘛呢？我像丈二和尚——摸不著頭腦。隱隱聽(tīng)見(jiàn)了教室旁邊的衛(wèi)生間傳來(lái)了“嘩嘩嘩”的水聲，這聲音過(guò)后，小昱拎著個(gè)拖把又出現(xiàn)在我們眼前，我瞬間明白了。他彎著著腰一前一后地拖著地，一會(huì)功夫，地被拖得干干凈凈。這時(shí)，教室里響起了“啪啪啪”的掌聲，大家都向小昱投去了贊許的目光，可是他像沒(méi)發(fā)生什么事一樣，又坐回座位，寫起作業(yè)來(lái)。
這就是我們班的小昱，他有一顆熱愛(ài)集體的心。
我的同學(xué)小學(xué)作文 6
每當(dāng)我看見(jiàn)書柜里的那本科技書跟一個(gè)小型游戲機(jī)時(shí)，就想起了他——小馳。
小馳今年11歲了，個(gè)子跟我差不多高。他頭圓圓的，眼睛小小的。他手臂粗壯而有力，腿也比較粗。他經(jīng)常穿一身褐色的衣服。
他很大方。那天，我跟他不約而同來(lái)到步行街，他正坐在凳子上看書（也就是他送給我的書，那時(shí)還是他的）我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“小馳，什么書呀？借我看看。”他回答說(shuō)：“當(dāng)然可以，反正我也看了好幾遍了，借你看吧！”說(shuō)著，他把書給了我。我看了一會(huì)兒，覺(jué)得不錯(cuò)，越看越有勁，漸漸的便愛(ài)不釋手了。他好像看出了我的心思似的，便說(shuō)：“喜歡嗎？喜歡就送給你吧！”我聽(tīng)了，喜笑顏開(kāi)，不好意思地說(shuō)：“這……”，他打斷了我的話，說(shuō)：“這什么這，喏，送你了！”說(shuō)完他就走了。你看他多大方呀！
還有一次，他過(guò)生日，邀請(qǐng)我去吃飯，我便答應(yīng)了他。到了他家，他熱情地對(duì)我說(shuō)：“歡迎光臨！”我急忙拿出禮物：水晶球一個(gè)，遞給他說(shuō)：“生日快樂(lè)！”他說(shuō)：“玩一會(huì)兒吧！”我搓了搓手，意思是不客氣了。他走到他房間里，拿出一個(gè)小型游戲機(jī)，遞給我，我接過(guò)游戲機(jī)，打開(kāi)它，就開(kāi)始玩了起來(lái)。我玩得可有勁了！他見(jiàn)了，說(shuō)：“好玩吧？可以送給你哦，我家還有一個(gè)豪華版的'游戲機(jī)呢！”聽(tīng)了他的話，我激動(dòng)得無(wú)語(yǔ)了。
怎么樣，他大方吧！這就是他——小馳。
我的同學(xué)小學(xué)作文 7
他，高高瘦瘦的，長(zhǎng)著一張橢圓形的臉……什么？你像想知道他是誰(shuí)？他就是我們班里字寫得最好的小趙好。
記得二年級(jí)的一節(jié)班隊(duì)課上，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“區(qū)里要舉行寫字比賽，大家一定要加油！”老師邊說(shuō)邊拿來(lái)一疊田字格紙發(fā)給我們�！昂玫�！”大家齊聲說(shuō)道。過(guò)了十多分鐘，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)寫好了，只有小趙好還在埋頭認(rèn)真地寫著。我一看，只見(jiàn)他雙眼注視著紙張，每一筆每一劃都那么一絲不茍，思考著結(jié)構(gòu)安排是否美觀、勻稱，筆鋒是否到位……看著看著，我不禁對(duì)他蕭然起敬起來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”，聽(tīng)說(shuō)他的'書法得了全校第一，全區(qū)第二呢!
小趙好的字寫得真好！他長(zhǎng)大了一定是書法家！我在心中暗暗佩服他的同時(shí)，也暗暗告訴自己：努力才有收獲，我要好好向小趙好學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)小學(xué)作文 8
我的同學(xué)名字叫小李，我和他是非常好的朋友。
他是一個(gè)愛(ài)笑的人，不管什么時(shí)候都笑。就算遇到很不開(kāi)心的`事，他也能笑得出來(lái)。有一次，我給他講了一個(gè)笑話，笑得他從早上上學(xué)一直到放學(xué)還在笑。我說(shuō)：“小李，你別笑了，都笑了一天了。”小李剛想說(shuō)話。誰(shuí)知一開(kāi)口，又忍不住哈哈大笑起來(lái)。
小李不僅愛(ài)笑，還樂(lè)于助人。
有一次，放學(xué)了，我和小李一同回家，我們?cè)诼飞线呑呗愤吜奶�。突然我們看�?jiàn)了一位老奶奶在走路的時(shí)候腳下一滑，摔倒了，而手上提的一包梨，也滾落在地上，那袋子里的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。小李看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，上前把老奶奶扶起來(lái)，并把梨一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，裝進(jìn)袋子里。小李問(wèn)：“奶奶，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事，孩子真是謝謝你�！崩夏棠谈屑さ恼f(shuō)�！安挥弥x，奶奶，我們應(yīng)該做的�！毙±钗⑿Φ恼f(shuō)。
看，這就是我的朋友——小李，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文 9
我的同學(xué)叫小浩，今年十歲了。經(jīng)常留著小平頭，腦門前端有一座頭發(fā)，顯得很帥氣。一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的，只要眼珠一轉(zhuǎn)鬼點(diǎn)子就出來(lái)了。白里透紅的臉蛋像蘋果一樣，笑起來(lái)嘴角流露出酒窩。說(shuō)起話來(lái)速度很快，就像打激光槍。但他最大的特點(diǎn)是愛(ài)幫助別人。
記得期中考試，正當(dāng)大家安靜認(rèn)真的做題時(shí)，只聽(tīng)‘啪的一聲我的筆斷了，我又沒(méi)帶多余的筆，寫不了字怎么辦？此時(shí)我心里就像踹著個(gè)小兔子，怦怦直跳。我急的想熱鍋上的螞蟻，東張西望，老師以為我要照抄，我的眼淚流了下來(lái)。這時(shí)坐在后面的小浩問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“沒(méi)筆了�！薄拔疫�有用我的�！闭f(shuō)完就把筆遞給我�！昂煤么痤}�！苯舆^(guò)筆，我心里非常高興，擦掉眼淚答起卷來(lái)。
過(guò)了幾天，老師公布成績(jī)，我考了98分，我一聽(tīng)高興的`跳了起來(lái)，多虧小浩的幫助和鼓勵(lì)。
下課了，我樂(lè)滋滋的走到小浩跟前，感激的說(shuō)：“謝謝你。”他聽(tīng)了甜甜的笑了。
我的同學(xué)小學(xué)作文 10
跟我最要好的同學(xué)有一個(gè)嬌小的身體，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，猶如兩顆黑葡萄掛在黑色的.枝頭下。她還有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小口，笑起來(lái)臉上帶著小酒窩，可愛(ài)極了。
她的學(xué)習(xí)非常好，上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課。當(dāng)老師布置下作業(yè)時(shí)，她就會(huì)既認(rèn)真又快地做起作業(yè)來(lái)，作業(yè)本上幾乎全是A加五角星。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且和同學(xué)交往地很好：下課時(shí)，不是我們找她玩，就是她找我們玩。如果有時(shí)我們玩起危險(xiǎn)游戲，她就會(huì)提醒我們要注意安全，不要玩危險(xiǎn)游戲了。
她也很為我們班負(fù)責(zé)，老師不在的時(shí)候，她就是一個(gè)出色的“小老師”，只要有人不認(rèn)真寫作業(yè)或不認(rèn)真看書，她就會(huì)把不聽(tīng)話的那個(gè)人的名字寫在黑板的批評(píng)欄里，等老師回來(lái)，再讓老師來(lái)處理這件事。
你們猜猜她是誰(shuí)？
原來(lái)她就是既聰明又能干的副班長(zhǎng)——小涵！
我的同學(xué)小學(xué)作文 11
我有一個(gè)同學(xué)叫小文，他很瘦，有一雙小眼睛。他愛(ài)好廣泛，思維靈活，特別喜歡讀書。讓我告訴你關(guān)于他的事。
我最佩服他的是他愛(ài)看課外書。二年級(jí)的時(shí)候，文下課后會(huì)拿著一本課外書津津有味地讀，直到下課鈴響，他才戀戀不舍地把書放回抽屜里。有時(shí)，甚至在課堂上，他把書放在抽屜里，低頭偷偷看課外書。偶爾遇到老師，他原形畢露，被老師批評(píng)。有時(shí)候一節(jié)課就這么過(guò)去了。
除了看課外書，他還有一個(gè)我很佩服他寫，的特點(diǎn)就是上課回答問(wèn)題特別積極。只要是奧數(shù)，或者一些關(guān)于課外知識(shí)的問(wèn)題，他都能準(zhǔn)確回答。似乎沒(méi)有什么難題能打敗他。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓大家把答案寫在一卷紙上。當(dāng)大家還在沉思的時(shí)候，溫很快就把這個(gè)問(wèn)題的答案寫在了卷紙上。然后他迅速把卷子遞給老師，老師把所有的對(duì)子都給了溫，并說(shuō)：溫做得又快又準(zhǔn)！他真的'是一個(gè)愛(ài)思考的孩子！
這是溫，一個(gè)獨(dú)特的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文 12
我的同學(xué)叫小嘉，他是我最好的'朋友，每次課間我們都一起玩。
有一次課間，我、小嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來(lái)玩打排球游戲。我跟他們說(shuō)：“我要跟小嘉、張澤亞一組�！北荣愰_(kāi)始了，小嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鳥(niǎo)一般地飛到了孫宗洺的身上。之后，孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來(lái)，張澤亞用他小小的身體擋住了孫宗洺的進(jìn)攻。之后，張澤亞把他的力氣都使了出來(lái)，孫宗洺再次擋住了他的進(jìn)攻，小嘉氣急敗壞地說(shuō)：“太可惡了，我要戰(zhàn)勝你�！毙〖伟亚蛉恿诉^(guò)去，孫宗洺居然沒(méi)接住。小嘉接二連三地反擊，把他們打得落花流水。最后，我們輕輕松松地打敗了他們。
小嘉實(shí)在太厲害了，我以后還要跟他一起玩。
我的同學(xué)小學(xué)作文 13
在班里，我有一個(gè)好同學(xué)，也是我最好的朋友，她叫周雨婷，她長(zhǎng)了一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，嘴巴紅紅的，一個(gè)圓圓的臉，胖胖的，個(gè)子中等，她開(kāi)心了，就會(huì)不停的笑，生氣了，她的臉就像一紅紅的大蘋果，她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人。
記得有一次，我和她出去玩，到了公園，我們決定玩捉迷藏，我藏了起來(lái)，她四處找我，就是找不到，突然，一個(gè)小小的目標(biāo)把她吸引走了，我看見(jiàn)了，就趕緊跑了出來(lái)，攔住了她，我問(wèn)她怎么了，她眉頭擰成疙瘩，著急地說(shuō)：”有人跌倒了，我得去幫忙�！罢f(shuō)完，她把我丟在一邊，我再次攔住了她，說(shuō)：”我們趕緊玩，別管她了，反正我們又不認(rèn)識(shí)，你還管她干嘛�！八龥](méi)理我，就沖了過(guò)去，我拿她沒(méi)辦法，就跟著她去了，到了那，我滿不在乎，而她卻扶起了那個(gè)小女孩，還說(shuō)了許都好聽(tīng)的話，我仿佛有所打動(dòng)。我一直在埋怨自己，哎，做的'真不好，我向她道了歉，她沒(méi)責(zé)罵我，我又覺(jué)得很慚愧。
這就是我樂(lè)于助人的好朋友。
我的同學(xué)小學(xué)作文 14
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小飛，他是我們班最調(diào)皮的同學(xué)。
他的臉上有一道印子，我覺(jué)得是他太調(diào)皮了，被他媽給打了留下來(lái)的。不過(guò)，那道印子顯得他更加厲害了，讓我們都有點(diǎn)怕他。他的頭發(fā)不像我們，我們是垂下的`，而他是直直的，好像頭發(fā)上也有很大的脾氣。
程鵬飛最喜歡沒(méi)事找事。有一次，我的橡皮被其他同學(xué)搶走了，我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來(lái)。結(jié)果他說(shuō)：“我告訴吳老師，你搶別人東西！”還一把過(guò)來(lái)，把我的橡皮又塞給人家了。結(jié)果，那個(gè)人也不愿意要。
還有一次，我的鉛筆在操場(chǎng)上丟了，找了好長(zhǎng)時(shí)間才找回來(lái)。結(jié)果他又說(shuō)：“我告訴老師，你撿垃圾！”又奪過(guò)我的鉛筆，把他扔掉垃圾桶了。
你們看，打又打不過(guò)，他又不講道理，這個(gè)同學(xué)小飛皮不皮！
我的同學(xué)小學(xué)作文 15
我的同學(xué)我們班有個(gè)外號(hào)叫＂蘿卜＂的坐在我后面的會(huì)學(xué)豬＂哼哼＂的超級(jí)活躍分子－卜唯橋。他每天都會(huì)面帶微笑，令人留下很深的印象。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，額前的劉海微微向上翹起，他的眉毛像月牙似的，一雙機(jī)靈又略帶狡詐的眼睛，嗅覺(jué)似狗般靈敏的'鼻子，帶口頭禪“煩死了”的嘴巴和大大的耳朵。站的時(shí)候，人是歪的還會(huì)隨著節(jié)拍跺跺腳，也愛(ài)擺出“酷”的造型，當(dāng)者眾人面�！翱帷保�，卜唯橋真不愧是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、又不時(shí)討人嫌的蘿卜��！
我們班還有個(gè)外號(hào)叫＂老鼠＂的愛(ài)好搞笑的＂恐怖頭目＂－陳蒿冉。他每天都嘻嘻哈哈的來(lái)上課，帶給大家歡笑，他長(zhǎng)者短短的頭發(fā)、炯炯有神的眼睛和一雙“大暴牙”，他用他面帶紅潤(rùn)的“瓜子臉”和搞笑的嘴，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我真喜歡他。
啊，他們真有趣！
我的同學(xué)小學(xué)作文 16
我的同學(xué)我有一位同學(xué)叫小偉。他今年8歲，長(zhǎng)得高高瘦瘦的個(gè)頭，但走起路來(lái)卻精神抖擻；他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的`眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛；筆挺的鼻子，顯得帥氣極了。
小偉是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的男孩，在班里說(shuō)話時(shí)總是輕聲細(xì)語(yǔ)的，有些害羞。我和他是好朋友，有困難，也會(huì)互相幫助。有一次，我上課不專心，沒(méi)聽(tīng)老師講例題，后面的練習(xí)不懂怎么做。同學(xué)們都已經(jīng)交了，我還沒(méi)完成。他看到我愁在那，就過(guò)來(lái)看我，然后給我講了幾個(gè)地方，我才明白怎么去做。我知道這都是我上課不專心的原因，很不好意思。
小偉懂溜冰，有時(shí)會(huì)讓我周末有空去他家與他一起玩。他們家的前面有一個(gè)大的操場(chǎng)，我們穿上溜冰鞋，就可以在里面繞圈圈玩了。每次，我們都玩得很開(kāi)心。他還喜歡游泳和打乒乓球，周末有空時(shí)也常去鍛煉。他希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一名體育健將，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我的同學(xué)小學(xué)作文 17
我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，名叫小豪，我們的爸爸是同事，所以我們倆個(gè)是形影不離的好朋友。
小豪圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)好似月亮的眉毛，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴好像會(huì)說(shuō)話，鼻子下面一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴，能說(shuō)會(huì)唱，他人很瘦，還常愛(ài)�？�。
記得有一天下午放學(xué)后，我到了爸爸的辦公室，正要做作業(yè)，糟糕，我的`鋼筆忘記帶了，我一下想到了我的同學(xué)小豪，于是我急忙跑到小豪爸爸的辦公室，看到小豪已經(jīng)做完作業(yè)和別的小朋友在做游戲呢，我走到小豪面前問(wèn)：“小豪，用用你的鋼筆行嗎?”小豪爽快地回答說(shuō)：“當(dāng)然可以�！闭f(shuō)著，他便拿出他平時(shí)最喜歡的一支藍(lán)色的鋼筆給了我，說(shuō)：“給你，快去做作業(yè)吧!”“謝謝你!”“不用客氣!”我拿著鋼筆急忙回到爸爸的辦公室做起作業(yè)來(lái)，心想：“小豪真好!”
我要向小豪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。
我的同學(xué)小學(xué)作文 18
我眼中的他：愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)素食，還愛(ài)幾何。他是個(gè)十足版的“豆芽”，很瘦。他還很著迷陀螺，一下課，總會(huì)看到他拿著個(gè)“混元光盾”，玩得好不痛快。
他超愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每到體育課，他總是第一個(gè)抱著足球沖向操場(chǎng)，還不住地吶喊：“go，go！comeon，everyone，go！”誰(shuí)叫他是個(gè)“足球迷”呢，有時(shí)樂(lè)到連作業(yè)也忘了抄。
數(shù)學(xué)課上，他愛(ài)幾何，有時(shí)手拿尺子，嘴里還吐出來(lái)幾個(gè)字，“沖啊，向幾何進(jìn)軍！”我好無(wú)語(yǔ)，估計(jì)他在模仿什么劇中人物。
他還是個(gè)“素食主義者”，一見(jiàn)到素食，總會(huì)眼睛一亮，猛撲過(guò)去，沒(méi)多久，一盤菜進(jìn)了他的`肚子。但我覺(jué)得很奇怪：他一個(gè)小孩怎么吃素食？估計(jì)上輩子是條大青蟲(chóng)。而且吃素食爆發(fā)力還那么好？
他就是俺的朋友——小格，我對(duì)他特了解。
我的同學(xué)小學(xué)作文 19
我們班的“大王”可多了，有“書法大王”方景，“繪畫大王”余欣妍，“搞笑大王”洪在雨……這些“大王”個(gè)個(gè)身懷絕技，令人佩服。今天我說(shuō)的這位“大王”，她的名字叫“小璐”。
她的頭發(fā)又黑又短，皮膚黑黑的，看起來(lái)是不是很可愛(ài)。
她最愛(ài)看書了。有一次，下課的時(shí)候，我去找小璐玩，當(dāng)我來(lái)到她的座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的抽屜里，書包里擺滿了書，那一層一層的`非常的壯觀。那時(shí)我的嘴巴都快掉下來(lái)了，我驚訝的說(shuō)：“小璐，你怎么有這么多的書呀！你都看過(guò)了嗎？”而小璐則笑瞇瞇的說(shuō)：“哈哈！這些書我都讀完了�！蔽衣�(tīng)了這句話，都驚呆了。我們班的“讀書大王”果然名不虛傳，要是我，我還不知道該看到猴年馬月呢，我可真佩服她！
這還不算完，上個(gè)星期，我經(jīng)過(guò)她家時(shí)，還聽(tīng)到了一陣陣清脆悅耳的聲音，我想：這一定是她在讀書吧！
這就是我們班的“讀書大王”——小璐。
我的同學(xué)小學(xué)作文 20
我們班有位同學(xué)叫小旋。
小旋有點(diǎn)胖，但個(gè)子高高的，皮膚白白的，像玉一樣。她的眼睛水汪汪的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛眨一下，睫毛就會(huì)翹起來(lái)。小旋的鼻子挺挺的，嘴巴紅潤(rùn)，笑起來(lái)會(huì)露出一口潔白的牙齒，還會(huì)露出兩個(gè)深深地小酒窩。小旋扎著一角辮，她的.頭發(fā)像太陽(yáng)照在瀑布上一樣有光澤。小旋穿著一件有棕黃色圓點(diǎn)的深藍(lán)色羽絨服，下面穿著一條運(yùn)動(dòng)服，還穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。
小旋心靈手巧。有一次美術(shù)課，老師讓我們用粘土做自己想做的小動(dòng)物，我做了一只小白兔，小白兔不是很好看，我把它改來(lái)改去也做不漂亮�？烧惩恋搅诵⌒掷�，就非常聽(tīng)話了，小旋把它做成了一只好看的小熊。
小旋的圍棋也很厲害。有一次體育課，外面下起了雨，老師就讓我們?cè)诮淌依锵缕�。我是和小旋下的，我們一共下了三盤棋，但每次都是小旋贏。
這就是我們的同學(xué)---小旋，她會(huì)圍棋、會(huì)彈鋼琴、會(huì)寫毛筆字，還會(huì)畫畫，這就是我琴棋書畫都會(huì)的同學(xué)！
我的同學(xué)小學(xué)作文 21
我和小云是同桌，她成績(jī)很好，經(jīng)�？嫉谝弧�
我很佩服她，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。班主任虞老師很喜歡她。
我們無(wú)話不談，她很喜歡足球，是女球迷，我喜歡港臺(tái)流行音樂(lè)，是追星族。
但是有一次我們鬧了矛盾了。
她是金陵中學(xué)直升班的，有一個(gè)男同學(xué)在隔壁一班。一班和二班我們班都是重點(diǎn)班。那個(gè)男同學(xué)小趙對(duì)她很好，經(jīng)常送她回家。小趙的字特別好，還幫小云出過(guò)黑板報(bào)。小云是宣傳委員。
我經(jīng)常看到那男孩，就問(wèn)小云了，你喜不喜歡他。她說(shuō)不喜歡，只是普通朋友。我說(shuō)那你不要讓他盯得這么緊啊。這樣不是在玩弄?jiǎng)e人嗎？我怕傷害他。不喜歡人家就應(yīng)該疏遠(yuǎn)一點(diǎn)，給人家希望，和他接近，卻不喜歡。
我真佩服你啊。你原來(lái)喜歡玩弄?jiǎng)e人的'感情。我在心里罵了一句。從此對(duì)她有看法了。我想她小小年紀(jì)這么有心計(jì)。不適合和我做朋友，后來(lái)我們就疏遠(yuǎn)了。
高中時(shí)代，也不小了。懂得戀愛(ài)感情。如果她是純潔的，就應(yīng)該和男生保持距離。
我的同學(xué)小學(xué)作文 22
我們班有許許多多樂(lè)于助人的同學(xué)，但是，最最樂(lè)于助人的同學(xué)要屬小思了。小思不但是我們的班長(zhǎng)，還是老師的得力助手。每次，她都幫老師做各種各樣的事，但她還是最經(jīng)常幫助班里的同學(xué)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的.下午，我們正在上美術(shù)課。我正用我的黑色水彩筆勾線，突然，我的水彩筆沒(méi)有水了，我就向邱佳悅借一支，邱佳悅說(shuō)：”沒(méi)辦法，我正在用呢!不能借給你�！拔矣謫�(wèn)藝鵬：”你能借我一支黑色水彩筆嗎?“藝鵬不假思索地說(shuō)：”我正在用黑色水彩筆，再說(shuō)了，我又沒(méi)有帶兩支黑色水彩筆，你還是向別人借吧�！八圌i話音剛落，立即把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。于是，我又向坐在第四組的曹靖借。曹靖冷酷地說(shuō)：”我為什么要借你?“哎!借水彩筆的事算是沒(méi)戲了，我無(wú)可奈何地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。突然，我看見(jiàn)小思手里拿著一支記號(hào)筆，輕輕遞給我，說(shuō)：”給，借給你!“我興高采烈地從小思手中接過(guò)筆，又專心地畫起來(lái)。
小思真是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文 23
小微，她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像是抹了一桶烏黑的油漆，扎著一條馬尾，高鼻梁，我覺(jué)得她是一個(gè)善良心細(xì)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。
記得有一次，我和她一起乘公共汽車到學(xué)校，車上的汽油味很濃重，我是聞不慣汽油味的人，不禁惡心起來(lái)，接著就想嘔吐了，小微見(jiàn)我很難受，便關(guān)切地問(wèn)：“你暈車了嗎？來(lái)，我們倆換個(gè)位置，你坐車窗邊。讓風(fēng)吹過(guò)來(lái)，醒醒腦，快！”說(shuō)著她便主動(dòng)站起來(lái)，把我往車窗邊推，我急忙和她換了一個(gè)位置。
待我嘔吐完，她遞給我一塊很精美的手帕，讓我擦去嘴邊的污物，我感激地接過(guò)手帕。擦拭完畢，我歉意地說(shuō)：“我把你的'手帕弄臟了，真不好意思�！彼χf(shuō)：“這沒(méi)什么，擦吧！”多么真誠(chéng)的話語(yǔ)�。∥翌D時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。你說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不喜歡她嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文 24
白里透紅的皮膚上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高且挺的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)……有人知道她是誰(shuí)嗎？
她是一個(gè)活潑又樂(lè)于助人的女孩，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她總是出手相助。
一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，我們?nèi)ド象w育課，當(dāng)時(shí)，我們剛跑完步后，看見(jiàn)有一位小女孩摔倒了，在離操場(chǎng)不遠(yuǎn)處的亭子里哭，當(dāng)時(shí)，走過(guò)的人，沒(méi)一個(gè)人關(guān)心這個(gè)女孩，這時(shí)。只見(jiàn)她走到那個(gè)小女孩身旁輕聲說(shuō)道：“別哭了，我給你講個(gè)笑話吧！”女孩直起身子說(shuō)道：“不用--不用--不用。”但她也沒(méi)有放棄，堅(jiān)持幫女孩，使她從不開(kāi)心到興高采烈。她和女孩一起玩捉迷藏、講笑話、做木頭人的游戲……女孩的.臉色從烏云密布到晴空萬(wàn)里。直到下課，她和女孩才依依不舍地離開(kāi)。
你們知道這個(gè)活潑又助人為樂(lè)的她是誰(shuí)了嗎？我來(lái)告訴你們吧，她就是陪伴了我三年的同學(xué)，也是我念念不忘的好朋友--熊思蕊。我特別喜歡這樣的好朋友，總是這么的助人為樂(lè)！
我的同學(xué)小學(xué)作文 25
要說(shuō)起我的同學(xué)呀，其中最讓我佩服的幾個(gè)同學(xué)里就有小希一個(gè)。
小希是一個(gè)很帥而且陽(yáng)光的男孩。他的身材中等，頭發(fā)又短又黑，水汪汪的大眼睛炯炯有神，小小的嘴巴說(shuō)起話來(lái)很和氣，小小的鼻子看起來(lái)很靈活，紅撲撲的臉就像一穗晚秋時(shí)節(jié)的`紅高粱，身子瘦的像根油條。
最能讓別人注意他的就是他寫的一手好字。我們班寫字最好就是小希。他在寫字的時(shí)候非常認(rèn)真，把所有的注意力全部都集中在寫字上。他不但寫字好而且還很幽默，總是樂(lè)呵呵的。小希做事很認(rèn)真，就算很小的事都能做的很好。
小希很喜歡運(yùn)動(dòng)。記得有一次，我們跟朱賀琳打沙包，他的身體非常靈活，他在場(chǎng)內(nèi)地中間打沙包的人很難打到他。小希打沙包時(shí)也全神貫注，手疾眼快，沙包打的像流星一樣。雖然有時(shí)打的不怎么太準(zhǔn)，有一些偏差，但是阻擋不了我們跟小希的友好關(guān)系。
這就是我們班的陽(yáng)光男孩小希！
我的同學(xué)小學(xué)作文 26
在我所有的同學(xué)當(dāng)中，有一位給我的印象很深刻。他的身體胖胖胖的、眼睛大大的就像夜空的星星一樣一眨一眨的，在我們班他不僅淘氣而且有點(diǎn)喜歡小題大做。不過(guò)他也很誠(chéng)實(shí)，自己做錯(cuò)的事從不推脫。
記得有一天早上在教室里，同學(xué)們都在一起玩。我們班的另一位同學(xué)不小心碰了他一下，他就反過(guò)來(lái)把那個(gè)同學(xué)打了，當(dāng)時(shí)教室里就亂作了一團(tuán)，就在大家都不知道怎么辦的時(shí)候，有一位同學(xué)把老師叫來(lái)了。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是誰(shuí)先動(dòng)手的”。他說(shuō)：“是我先打他的'”。老師說(shuō)：“你為什么打他呢”?他說(shuō)：“我們玩的時(shí)候他碰了我一下”。老師就對(duì)他說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤就是好同學(xué)，但是你不能動(dòng)手打同學(xué)，你要當(dāng)著大家的面向這位同學(xué)道歉”。于是他就當(dāng)著我們大家的面向那位同學(xué)道歉了。之后，老師對(duì)我們說(shuō)：“在這個(gè)班你們每個(gè)人都要團(tuán)結(jié)起來(lái)，并且做一個(gè)講文明、講道德、有禮貌的好學(xué)生、好孩子”。
看，這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文 27
今年，一個(gè)新學(xué)生被調(diào)到我們班。他的名字叫翟蘇浩。本來(lái)不認(rèn)識(shí)“齋”字，一直念成“崔”。后來(lái)查字典，才知道“齋”字怎么讀。一開(kāi)始我是懷特先生。和這個(gè)新同學(xué)在一起我很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兡型瑢W(xué)多了一個(gè)成員，實(shí)力又增長(zhǎng)了。女同學(xué)下次就不敢再欺負(fù)我們了。
他中等身材，皮膚黝黑，很搞笑。有一次數(shù)學(xué)課，老師讓他在黑板上寫豎算。他小心翼翼地走上講臺(tái)，小心翼翼地在黑板上寫字。他寫的.分割線和橫線非常非常大，數(shù)字非常小。讓我們都哭笑不得地看著它。
他似乎很安靜。下課后，他總是一個(gè)人默默無(wú)聞地坐在座位上。不善于與人交談。我覺(jué)得可能是他剛轉(zhuǎn)來(lái)，我們班沒(méi)有新朋友。一開(kāi)始大家都不接受他。我們一定要多和他接觸，讓他迅速融入我們溫暖的大家庭。
希望大家一起努力學(xué)習(xí)，和睦相處，成為共同進(jìn)步的好伙伴！
我的同學(xué)小學(xué)作文 28
我有一個(gè)同學(xué)叫小怡。她是一個(gè)女生，可是她的性格卻像一個(gè)超級(jí)調(diào)皮的男生。她長(zhǎng)著一雙瞇瞇眼，笑起來(lái)就瞇成一條線，再加上她的`動(dòng)作和貓一樣靈活，所以她的外號(hào)叫小貓咪。
小怡脾氣十分暴躁。記得有一次，小怡送給老師一盆花，老師把花放在窗前，讓花享受陽(yáng)光�？墒牵ú荒軡蔡嗨�，那天早上有人澆了一次水。到了下午，李廷杰同學(xué)不知道早上已經(jīng)澆過(guò)水了，就拿了一瓶水又給花澆了一半�！靶♀愕幕ǹ毂焕钔⒔軡菜懒�！”小怡聽(tīng)了，立刻暴跳如雷，質(zhì)問(wèn)李廷杰說(shuō)：“李廷杰，你干嗎要把我的花澆死呀？如果花兒死了，我找你算賬！”說(shuō)完奔向她的花。這時(shí)，水快流出花盆了，小怡說(shuō)：“去沙坑，快弄點(diǎn)兒土來(lái)�！彼齽傉f(shuō)完，有同學(xué)就已經(jīng)弄沙去了。小怡把沙放進(jìn)花盆，經(jīng)過(guò)搶救，花終于活過(guò)來(lái)了。
小怡啊，你什么時(shí)候可以改改你的暴躁脾氣呀！
我的同學(xué)小學(xué)作文 29
在小學(xué)的五年里，我和每一個(gè)同學(xué)都算是友好相處，但有時(shí)侯，我會(huì)看不慣某些同學(xué)的做法，但我會(huì)極力地忍著，以免這些雞毛蒜皮的小事情引起第四次“世界大戰(zhàn)”的爆發(fā)，那我豈不是會(huì)變成千古罪人？
有時(shí)侯我會(huì)很煩躁，不應(yīng)為其他的，就是這些雞毛蒜皮的小事情，雖然我常常試圖寬容，但總是不成功。老師，借這次機(jī)會(huì)，我向您說(shuō)一件事情吧！每當(dāng)，我和我的.好朋友某某某講話時(shí)，她卻非常八卦，偏要湊過(guò)來(lái)聽(tīng)不可，說(shuō)她一次，她不聽(tīng)，依舊我行我素，對(duì)我們的善意的“警告”當(dāng)作耳邊風(fēng)，偏要?jiǎng)e人伸出手，讓她聽(tīng)不見(jiàn)之后，她似乎才滿意，扭過(guò)頭去不聽(tīng)。令我十分的厭煩她，她好像一定要這樣做，才能讓別人知道有她的存在，我很不喜歡她這種做法，如果她和其他同學(xué)說(shuō)悄悄話時(shí)，別人偷聽(tīng)，她會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢？
所以，我希望她能看到我的這篇文章，明白：“你不偷聽(tīng)，沒(méi)有當(dāng)你不存在�！�
我的同學(xué)小學(xué)作文 30
我的同學(xué)，小杰，我和他之間有著深厚的感情。
有一天，我和他在走廊上玩耍的'時(shí)候，我忽然對(duì)他說(shuō)，“我們既然是朋友，就要有一個(gè)屬于我們的一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作�！彼f(shuō)“伙計(jì)，我們這么要好，還用做什么標(biāo)志性的動(dòng)作?”
我急忙說(shuō):“就是因?yàn)槲覀兪呛没锇�，所以才要有一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作。”
“你先這樣，我這樣，然后你跟著我學(xué)著做，記住，一定要和我做的是反方向，要不然就前功盡棄了�！薄昂�，開(kāi)始吧�！薄白詈笠粋�(gè)動(dòng)作是最重要的，一定要做好�！毙〗苷f(shuō)。:“真麻煩”。我說(shuō)：“也沒(méi)有那么麻煩啦!”
小杰就跟著我一起做，最后我們又試了一下整體效果，哈哈，大功告成，明天我們繼續(xù)練。
雖然我和小杰是很要好的同學(xué)，但是他的心思我可能永遠(yuǎn)都不能猜到。
我的同學(xué)小學(xué)作文 31
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，穿著一條花花綠綠的裙子，一雙白色的鞋子，她是我的好朋友——小英。
有一天，小英看見(jiàn)公園椅子上哥哥在吃西瓜，他一邊吃一邊把子吐在路邊。小英急忙跑過(guò)去，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，這里的環(huán)境多美�。∪绻蠹叶茧S便扔垃圾的話，那這里的環(huán)境還美嗎？”哥哥面紅耳赤，不好意思的'低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起！下次我會(huì)注意的�！比缓螅麄儼涯切┕献哟驋叩酶筛蓛魞�。第二天上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天，老師要表?yè)P(yáng)一位朋友，她就是小英�！毙∮⒕従彽刈呱现v臺(tái)，臉頰紅紅的，不好意思地低著頭。“是她做了一件非常好的事情，為保護(hù)周圍環(huán)境盡了一份力。有一位哥哥寫來(lái)一封道歉信，我才知道，小英做的好事。我們一起給她一個(gè)掌聲�！鳖D時(shí)，全班熱血沸騰，掌聲不斷。掌聲過(guò)后，小英我們念了那封真誠(chéng)的道歉信。
她就是我的好朋友——小英。
我的同學(xué)小學(xué)作文 32
我的同學(xué)小澤，長(zhǎng)得不高，頭尖尖的，像個(gè)錐子似的。別看他那樣，但他的愛(ài)心卻是無(wú)敵的。
下課時(shí)，我坐在座位上，認(rèn)真寫作業(yè)。一道難題擋住了前進(jìn)的.道路，小澤走了過(guò)來(lái)，看到我揪著的眉頭，關(guān)心地問(wèn)：“何奕瑋，有什么事嗎？”“作業(yè)做不來(lái)，你能幫我嗎？”小澤聽(tīng)了我的話，坐了下來(lái)，細(xì)致地講解給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂了為止。
星期五，我感冒了，發(fā)燒非常嚴(yán)重，爸爸給我請(qǐng)了假。到了傍晚，響起了敲門聲。媽媽打開(kāi)門，正是小澤。他來(lái)了，說(shuō)來(lái)給我補(bǔ)課。坐在我床前，冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，將老師上課的內(nèi)容清晰地復(fù)述一遍。
他從不計(jì)較。我做事莽撞，把小澤的書碰到地上。小澤不僅不計(jì)較，還自己彎腰撿起書來(lái)。我連忙說(shuō)對(duì)不起，他笑著回答沒(méi)關(guān)系。
這就是我的同學(xué)小澤，他用愛(ài)心造就了一座城，帶給我無(wú)限的溫暖！
我的同學(xué)小學(xué)作文 33
我有一個(gè)跟我最最親近的人，他是我的同學(xué)，又是我的親人。他的臉龐紅紅的，像一個(gè)大蘋果。他的眼睛水汪汪的，并且非常烏黑有神，嘴巴雖然小，但他的食量很大。
他是我認(rèn)為最最調(diào)皮的人，他和我玩電腦的時(shí)候，該我玩電腦了，可是不讓給他，他就裝哭。沒(méi)辦法我只能把電腦讓給他玩了。
還有，他有時(shí)候也非常小氣。我就是踢了幾下他的.毽子，他就一邊哭一邊讓我賠他一個(gè)毽子，但是現(xiàn)在學(xué)校讓我們吃完飯，回到教室才能解散，我還有作業(yè)要做呢，在學(xué)校買也買不成，媽媽又不知道在哪里有賣毽子的，我只好給他了兩元錢。
他有時(shí)候也很喜歡打架，只是因?yàn)槲液攘艘豢谒娘嬃�，他就打我了一下，然后我又還他了一下，他就跟我打架了。之后媽媽來(lái)了阻止了這一切。
他就是我的同學(xué)——小鵬。
我的同學(xué)小學(xué)作文 34
小張是我的同學(xué)，也是我的朋友。她比我矮，瘦瘦的，長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)得很漂亮。
她的特長(zhǎng)是舞蹈，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員。在學(xué)校午睡的時(shí)候，她有時(shí)還邊“劈叉”邊睡覺(jué)呢！
她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)發(fā)言，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)得到很多老師的認(rèn)可，所以，連得了四屆進(jìn)步獎(jiǎng)。
當(dāng)然，她也是有缺點(diǎn)，就是愛(ài)講話。每次，我一打電話給她，她都滔滔不絕，沒(méi)完沒(méi)了，想停都停不住，最后我只好一狠心，把電話掛了。但在上課，她從來(lái)不講小聲話。
小張告訴我，她的名字的含義：她爸爸媽媽希望她見(jiàn)到人，能開(kāi)口就說(shuō)。我覺(jué)得她太能滿足她爸爸媽媽的愿望了。
上次我到她家玩，發(fā)現(xiàn)她家很漂亮，是樓中樓。我把我的.兔子和她的兔子放在一起玩，看了會(huì)兒電視，吃了點(diǎn)東西，玩得可高興了。
我們還在QQ上玩“你問(wèn)我答”的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，我們倆可是好朋友！
我的同學(xué)小學(xué)作文 35
小嘉是十分愛(ài)美的人，不信你就聽(tīng)聽(tīng)下方這個(gè)故事吧！
星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時(shí)候小嘉就用力拉開(kāi)抽屜拿著梳子，“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間，照著鏡子開(kāi)始認(rèn)真地梳頭發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒她喊：“楊悅瑩，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看我美不美？”原先是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆著像木頭人，看：小嘉簡(jiǎn)直美極了！雖然前面只扎了兩個(gè)小辮子，夾了四朵花，可是就像古裝片里的丫頭。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是那樣十分十分美。我驚呆得太久了，小嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來(lái)的'樣貌說(shuō)：“到底美不美？”我微笑著直點(diǎn)頭說(shuō)：“美！美！”這時(shí)她才心滿意足，甜甜地笑了，又對(duì)著鏡照了照才美滋滋地離開(kāi)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，你是不是也覺(jué)得小嘉愛(ài)美呢！
我的同學(xué)小學(xué)作文 36
她，全身穿的不倫不類的，看著有些臟，給人帶來(lái)很不舒服的感覺(jué)。但是她很愛(ài)笑。
有一次，她沒(méi)寫完作業(yè)。老師批評(píng)了她，并且請(qǐng)了家長(zhǎng)。她哭了很久，頭埋在胳膊里抽搐著。這讓我們很難受——她是最愛(ài)笑的了。雖然當(dāng)時(shí)管些用，可是沒(méi)幾天作業(yè)又幾乎按時(shí)完成不了了。這讓我很無(wú)奈。
可是，有兩件事讓我對(duì)她有了另外一些看法。
她對(duì)待朋友很大方，從不吝嗇，也非常真誠(chéng)。一有好東西就一起分享。還經(jīng)常逗她的朋友笑。有一次，她帶了幾個(gè)小橘子，自己只留了一個(gè)，其余的都給了她的朋友。自己還非常開(kāi)心，跟她的朋友又說(shuō)有笑的。所以她重友情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
由于她不太起眼兒，她擅長(zhǎng)什么，我們也不太在意�？墒窃隗w育節(jié)那天的.400米接力比賽上，讓我們刮目相看。只見(jiàn)她像風(fēng)一樣的跑到下一個(gè)同學(xué)身邊。為我們爭(zhēng)取了好多時(shí)間。這使我們得了第一名。老師狠狠地夸了夸她。她笑的可開(kāi)心了。之后，她好像有了動(dòng)力一樣，就像汽車加滿了油。學(xué)習(xí)成績(jī)一下子進(jìn)步了許多。
從此，她的朋友越來(lái)越多了，她笑得也越來(lái)越燦爛了。
我想，每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng)。我們不能以貌取人。要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察來(lái)了解。也要互相學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文 37
在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，相信大家都會(huì)有過(guò)許多同學(xué)吧，但是我的一位同學(xué)卻與其他的同學(xué)有所不同，相信大家看到這個(gè)作文題目時(shí)一定會(huì)疑惑不解吧！為什么我的同學(xué)是“小孩”呢？告訴大家吧，她可不真正的是小孩哦，只不過(guò)是她的個(gè)子長(zhǎng)得很矮罷了，所以我們班的同學(xué)給她起了“小孩”這個(gè)外號(hào)。小孩就小孩吧，反正我也不在乎，只要我們倆的關(guān)系就OK了。
“小孩”她長(zhǎng)著一雙很小很小的眼睛，皮膚黝黑，頭發(fā)很長(zhǎng)，衣著樸素，從來(lái)不追求時(shí)髦兒，心靈美，思想高尚，樂(lè)于助人，不輕易服輸，愛(ài)管閑事，人緣很好，還經(jīng)常說(shuō)一句口頭禪：“幫助別人，快樂(lè)自己。”有時(shí)，我便真的被她的這種助人為樂(lè)的精神所感動(dòng)，一直把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣，她學(xué)習(xí)很好，每次考試都考得比我好，為此，我常常嫉妒她，有時(shí)候甚至恨她。
記得有一次，在期末考試的時(shí)候，我忘記了帶鉛筆芯，當(dāng)時(shí)我正很著急，到處的去向同學(xué)借，可是最后我還是沒(méi)有借到，因?yàn)闆](méi)有同學(xué)愿意將自己的鉛筆芯借給別人，當(dāng)時(shí)只有小孩在我的前面，當(dāng)我想她去借時(shí)，他只剩下兩根鉛筆芯了，我本以為她會(huì)不借給我，沒(méi)有想到的是，她居然在她的鉛筆盒里抽出一根鉛筆芯給了我，讓我安心的做試卷，讓我順利的通過(guò)考試，事后，我對(duì)她很感激，她也沒(méi)有謙虛。
是的，她是一個(gè)最不會(huì)引人注目的人，她沒(méi)有謙虛，沒(méi)有自大，看待任何人都是一樣的，在你考試失利的時(shí)候，她會(huì)耐心的.鼓勵(lì)你，在你成功超過(guò)她的時(shí)候，她會(huì)熱情的祝福你，恭喜你。也正是因?yàn)樗倪@些品格，才讓我學(xué)會(huì)了很多，她才是一個(gè)真正值得我學(xué)習(xí)的人。
這就是她，我的同學(xué)——小茹。外號(hào)“小孩”。
我的同學(xué)小學(xué)作文 38
我們班有個(gè)智多星名叫小昊。他長(zhǎng)得膀大腰圓，肚子特別大。像塞了一個(gè)大西瓜一樣。但你可別看他胖，他可是我們班的“智多星”呢！
記得有一次，五年級(jí)的我們不僅面臨著考試，而且運(yùn)動(dòng)會(huì)也快來(lái)了！在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，我們需準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)的道具，但大家早已被語(yǔ)文背課文，數(shù)學(xué)背公式給麻木了，誰(shuí)也想不出什么新奇的金點(diǎn)子。而我也在下面干著急，自己想出一個(gè)個(gè)點(diǎn)子，又自己推翻了一個(gè)個(gè)點(diǎn)子。有一次，老師空出來(lái)時(shí)間來(lái)征集大家的.意見(jiàn)�？纱蠹叶际切焓M(jìn)曹營(yíng)—一言不發(fā)。正當(dāng)大家急得焦頭爛之時(shí)。只見(jiàn)坐在我斜對(duì)面的小昊，用右手撓了撓腦袋，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，左手無(wú)名指抵著下巴，嘴都著，眼瞇著，似乎在思考著什么。忽然他眼前一亮，像想到了什么，然后他懶懶的站了起來(lái)，緩緩地說(shuō)：“我知道——”緊接著他笑嘻嘻的摸摸肚皮繼而又笑瞇瞇的慢條斯理而又認(rèn)真的，說(shuō)：“今年是奧運(yùn)年那就應(yīng)該用火炬，而我們只需要在電腦上打印下祥云圖，底下用紅色卡紙做火炬下半段，不就行了？”他說(shuō)完，又拍拍肚皮表示成功似的坐下了，老師也表示了贊同，同學(xué)們聽(tīng)了他那井井有條的.分析之后，也熱烈的鼓起了掌。果然，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們手握白紅相間，印有祥云圖的火炬，腳穿白色運(yùn)動(dòng)鞋，身穿藍(lán)白相間的校服，高舉又簡(jiǎn)單美觀的火炬的我們神氣極了，得了第一名！這一大功臣就是小昊啦！
我們班的胖智多星有意思嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文 39
在我們班，有一位重量級(jí)的人物——小聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā)，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當(dāng)“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過(guò)獎(jiǎng)呢。不過(guò)，他的脾氣很不好，生起氣來(lái)像火山爆發(fā)一樣不過(guò)別擔(dān)心他一般的情況下是不會(huì)發(fā)脾氣的。從我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰(shuí)都有仇似的。有一回我用了他的東西，結(jié)果他很不高興，就拿了我的聽(tīng)寫紙，像帝國(guó)主義一樣要挾我說(shuō)：“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽(tīng)寫紙撕碎！”說(shuō)罷，他就兩手抓住我的聽(tīng)寫紙準(zhǔn)備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說(shuō)：“好，好，我給你，你可千萬(wàn)別撕我的聽(tīng)寫紙啊�！苯o他以后我心想，以后千萬(wàn)不敢隨便拿他的東西了。
到了六年級(jí)，他比以前胖了許多。這既是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是被打的時(shí)候不會(huì)那么痛。比如有一回課間的時(shí)候，他和別的'同學(xué)在操場(chǎng)上追打玩鬧，跑得慢被抓著了，結(jié)果被“拳打腳踢”了一番，我以為他會(huì)發(fā)脾氣呢，可是他站起來(lái)拍拍身上的土，跟沒(méi)事人一樣走開(kāi)了。我追上去問(wèn)他被打了不覺(jué)得疼嗎，你猜他怎么回答的，“不疼，有這一身肥膘擋著呢�！痹瓉�(lái)胖了還有這好處呢
可是一到上體育課跑步的時(shí)候，胖就成了最大的缺點(diǎn)。別人都跑到終點(diǎn)了，他還差大半圈呢。
這就是我的同學(xué)兼好友——小聰。
我的同學(xué)小學(xué)作文 40
小樂(lè)是我的好朋友，她今年10歲，又高又瘦，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得很有精神。一張瓜子臉上長(zhǎng)著又黑又細(xì)的眉毛，仿佛柳葉般清秀美麗。眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。她喜歡笑，笑起來(lái)還有兩個(gè)深深的小酒窩，可愛(ài)極了。
小樂(lè)是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長(zhǎng)。有一次早讀課，她一臉嚴(yán)肅的帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，教室里書聲瑯瑯。這時(shí)副中隊(duì)長(zhǎng)陽(yáng)李清背著書包走進(jìn)教室，小樂(lè)看看鐘，呀！七點(diǎn)四十五了，陽(yáng)李清遲到了。小樂(lè)毫不猶豫地把她的名字寫到補(bǔ)讀欄中。陽(yáng)李清見(jiàn)了招招手，把小樂(lè)叫到面前，可憐巴巴地說(shuō)：“周周，把我的.名字擦了吧！”“不行，快讀書。”小樂(lè)輕聲地說(shuō)。早讀課結(jié)束了，陽(yáng)李清還是不甘心�！爸苤�，我們不是好朋友嗎？求求你把我的名字擦了吧�！标�(yáng)李清拉著小樂(lè)的`手說(shuō)�！瓣�(yáng)陽(yáng)，不行。你自己也是班干部，我們要做到公平，把你的名字擦了，其他人會(huì)怎么想�！毙�(lè)開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)陽(yáng)李清講起道理來(lái)。陽(yáng)李清聽(tīng)了慚愧地低下了頭。從那以后我們都親切地叫她“周恩來(lái)”，因?yàn)樾?lè)就像周恩來(lái)總理一樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
小樂(lè)不僅是個(gè)盡職盡力的中隊(duì)長(zhǎng)，還是一個(gè)愛(ài)好廣泛的學(xué)生。她喜歡看書、寫作、畫畫、彈電子琴等。其中，小樂(lè)最喜歡看書，一有空她就捧著本書津津有味地看起來(lái)。每次我們拉他出去玩，她都不理我們，只有上課鈴聲才能叫“醒”她。
這就是我們班的“周恩來(lái)”。我為有這樣的好朋友而感到高興。
我的同學(xué)小學(xué)作文 41
易中天在百家講壇出名，我班有個(gè)小天在班上小有名氣。小天個(gè)子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點(diǎn)長(zhǎng)，他說(shuō)話有點(diǎn)娘娘腔。他學(xué)習(xí)很勤奮刻苦，不恥下問(wèn)，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時(shí)非常認(rèn)真，每次考完，他都會(huì)認(rèn)真檢查，成績(jī)很棒。
有一次考語(yǔ)文，我馬馬虎虎就寫完了作文，正準(zhǔn)備交卷，可是我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻發(fā)現(xiàn)小天還在對(duì)著考試卷仔細(xì)地檢查，我被他這種對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度所感動(dòng)，于是我也認(rèn)真地檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少失誤，找出了幾個(gè)錯(cuò)別字和兩個(gè)病句。這次語(yǔ)文考試成績(jī)提高了好幾分，正在我洋洋得意時(shí)，老師卻報(bào)出了小天的'成績(jī)是滿分，全班掌聲雷動(dòng)。我感動(dòng)羞愧，同時(shí)又用崇拜的眼光看著小天，心里暗暗下決心，也做個(gè)學(xué)習(xí)上的小能手。
小天的作業(yè)也讓老師感到滿意的，常常拿來(lái)作范本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的作業(yè)排列得整整齊齊。老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，又告誡我們：“功夫在詩(shī)外。”好的成績(jī)?cè)谟谄綍r(shí)的認(rèn)真。我記住了老師的話，我要以小天為學(xué)習(xí)上的榜樣。
小天不僅學(xué)習(xí)好，品行也很好，樂(lè)于助人，同學(xué)有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學(xué)習(xí)成績(jī)差的，他當(dāng)業(yè)余輔導(dǎo)員。小天現(xiàn)在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文 42
在數(shù)學(xué)課上，老師繪聲繪色地講著，忽然，身后傳來(lái)一陣笑聲。我仔細(xì)聽(tīng)，是班中的學(xué)霸，也是我的好友，我們班的“智慧之寶”。
總想起兩個(gè)月前的'軍訓(xùn)，第一天我們回班開(kāi)班會(huì)。我看到束手無(wú)措的他，便呼喊著叫他來(lái)我這兒坐下。他微笑著來(lái)了，趁老師沒(méi)來(lái)，我倆三言兩語(yǔ)聊起天，就這樣，我們便互相認(rèn)識(shí)了。
軍訓(xùn)后，我倆更加親密了，下課后我們簡(jiǎn)直形影不離，會(huì)共同探討老師講的問(wèn)題，甚至連上廁所都是一起去的。稍有點(diǎn)時(shí)間，我倆會(huì)到走廊玩耍，有幾次玩得不亦樂(lè)乎，都遲到了。
第一次月考，滿分560分，我只考了365分，可他卻考了四百多，在我們班是第二名，進(jìn)了年級(jí)前30名，我驚嘆不已，他竟然是學(xué)霸！考試過(guò)后，我又認(rèn)識(shí)了不同的他。
在一個(gè)中午，我看到他收拾書本，便問(wèn)他:“.上午沒(méi)留作業(yè)，.這是寫什么東西？”他真誠(chéng)地告訴我，他每天看書，并且記錄他的心得體會(huì)，把自己的想法寫上去。我頓時(shí)對(duì)他和很欽佩。后來(lái)我還讀了他寫的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很有思想的人。
他還是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人，我月考成績(jī)不太理想，他安慰我，讓我繼續(xù)努力。從那天起，我有不會(huì)的題就去問(wèn)他，如果他不會(huì)，我們就一起去找老師。就這樣，期中考試我進(jìn)了年級(jí)250名，是他給了我信心。
這就是我的同學(xué)，我們班的“智慧之寶”。
我的同學(xué)小學(xué)作文 43
我有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)長(zhǎng)得很好看的女生，剛來(lái)到學(xué)校，她也是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩子。
正好她也是我的室友。
她的`個(gè)子很高，笑容很有感染力，說(shuō)一句話都很有自信，就好像在愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)都是這樣光芒四射。她和男孩子的關(guān)系都很好，甚至一些瘦弱的男孩子，都叫她哥。
這樣的關(guān)系，相比是很多女孩子都羨慕的吧。
剛來(lái)到學(xué)校，她參加了很多部門，表現(xiàn)很出色，可是后來(lái)不知道怎么回事，就迷上了耽美小說(shuō)，迷上了漫畫，很多東西都不再想去嘗試，因?yàn)楦杏X(jué)不屑。后來(lái)我才聽(tīng)很多同學(xué)說(shuō)，她的表現(xiàn)多少帶著一些優(yōu)越感。一開(kāi)始我并沒(méi)有在意，因?yàn)槲腋杏X(jué)她人還是挺好的，也沒(méi)有瞧不起別人，而且挺熱心的。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，大概是和其他人相處的過(guò)程中，她逐漸改變了吧。
一年之后，我經(jīng)常去圖書館，她經(jīng)常躺在宿舍床上，熬夜看電視劇，經(jīng)常嘿嘿笑，都不知道她在看什么。一開(kāi)始我還經(jīng)常叫她去圖書館學(xué)習(xí)，畢竟要考試了，可是說(shuō)了幾遍之后她嫌我煩，我就不再自討沒(méi)趣。
現(xiàn)在她和另外一個(gè)女孩子關(guān)系很好，一起談?wù)撃兄鞑�，談�(wù)撃型詰俚墓适�，那些我一點(diǎn)都不感興趣，也就和她越走越遠(yuǎn)。我也感覺(jué)很悲傷，很無(wú)奈，大概這個(gè)世界就是這樣的吧。
所有的友情，都要一起進(jìn)步，才能夠持久。
我的同學(xué)小學(xué)作文 44
在我們班，你隨便找一個(gè)人問(wèn)：“你們班成績(jī)最差的人是誰(shuí)？”回答準(zhǔn)是小翰。沒(méi)錯(cuò)，小翰是我們班上公認(rèn)成績(jī)最差的學(xué)生，他還喜歡吹牛，同學(xué)們都十分討厭他。
人總有屬于自己的.特點(diǎn)，小翰也有。小翰有著白凈的皮膚，烏黑的`頭發(fā)，大大的眼睛。和他接觸一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他學(xué)習(xí)不上進(jìn)，愛(ài)吹牛，喜歡打游戲，上課破壞課堂紀(jì)律，打擾其他同學(xué)上課，缺點(diǎn)多得數(shù)不過(guò)來(lái)。可細(xì)心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)。
那是星期四的下午，這周是我們這一組掃地。放學(xué)了，我們就打掃了起來(lái)。該倒垃圾了，我們互相看著，都不想倒。突然有人提出：“同意小翰倒垃圾的舉手！”我們都舉起了手，“全票通過(guò)！”那人又說(shuō)，“小翰倒垃圾！”我們班有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)滿了，另一個(gè)只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，小翰一邊嘟噥著，一邊提著兩個(gè)垃圾桶，艱難地行走著。我突發(fā)奇想，想去幫他一把。
我追上他，幫他抬起重的垃圾桶的另一邊。倒完了垃圾，小翰不停地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你……”我突然覺(jué)得，其實(shí)小翰這人挺好的，知恩圖報(bào)，不像有些人忘恩負(fù)義。而且他很聰明，只是沉迷在游戲中，只要他肯努力，學(xué)習(xí)成績(jī)不成問(wèn)題。就連小翰自己也說(shuō)：“游戲不能多玩�！敝皇撬B(yǎng)成了壞習(xí)慣，習(xí)慣性地上課不聽(tīng)講了。
我相信，只要小翰努力，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。
我的同學(xué)小學(xué)作文 45
在補(bǔ)習(xí)班上有一位和我很要好的同學(xué)，他叫小浩。一雙眼睛炯炯有神、層次明顯的短發(fā)、白皙的臉蛋略帶幼氣。但他懂事、大度、學(xué)習(xí)自覺(jué)性好，又樂(lè)于助人，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
有一天，我邀請(qǐng)他到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了。我和小浩異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫畫吧�！庇谑俏覀�?nèi)?lái)筆和紙，專心致志的畫了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫好了，自己感覺(jué)畫得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看他的畫，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，你看那一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的他正細(xì)心得描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱嫷锰昧�!”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。他被我的'喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過(guò)，糟糕!由于我的疏忽，把他辛辛苦苦畫好的畫給毀了。心想：“怎么辦，怎么辦?”我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起!我不是故意的�！薄拔抑溃瑳](méi)關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬希箤捜莸卣f(shuō)出了這樣一句話，他不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪他一起開(kāi)心的重新畫起來(lái)。
“宰相肚里能撐船” 小浩真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，他那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
我的同學(xué)小學(xué)作文 46
矮矮的小個(gè)子，扎著個(gè)獨(dú)角辮，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點(diǎn)”---小璇，我的同學(xué)。
提起這個(gè)“小不點(diǎn)兒”，我的心里就有說(shuō)不完的話。
記得那是期中考試前的一天下午，上課鈴響后，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的語(yǔ)文作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時(shí)教室里靜悄悄的，大家都不由自主地看著值日生，生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了，也不敢亂動(dòng)了。誰(shuí)知就在這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從自己的座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來(lái)，由于個(gè)兒小，還不時(shí)踮起腳尖，高處還蹦起來(lái)擦。看到她那模樣，我心里想，她真傻!幾個(gè)調(diào)皮的.同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直把黑板擦完，才低著頭，紅著臉回到自己的座位上。這時(shí)，老師說(shuō)道：“以后值日的同學(xué)要及時(shí)，不要因?yàn)樽约翰回?fù)責(zé)任耽誤大家上課!”聽(tīng)了這話，“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了�！敖裉觳皇切¤等�!”不知誰(shuí)冒出了一句。接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來(lái)，承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師看到這一切，明白了，向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時(shí)，王夢(mèng)靜同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，還大喘著氣，小臉憋得通紅，穢物吐得滿地都是，頓時(shí)教室里一股難聞的氣味讓人覺(jué)得惡心起來(lái)。教室立刻炸開(kāi)了鍋，鬧哄哄的。只見(jiàn)有的同學(xué)用手捂住鼻子，皺著眉頭;有的同學(xué)拿起書本當(dāng)扇子扇起來(lái);有的同學(xué)更是起哄到，大聲的嚷嚷著……班長(zhǎng)及時(shí)制止了這亂哄哄的場(chǎng)面。這時(shí)只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從自己的座位上站起來(lái)，走到王夢(mèng)靜身邊，掏出一張潔白的擦巾紙，一面幫王夢(mèng)靜輕輕地拍著背，一面幫著給她細(xì)心地擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說(shuō)：“好點(diǎn)嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下，王夢(mèng)靜好了許多�？葱υ挼�，不問(wèn)事的同學(xué)，這時(shí)也不好意思地安靜了下來(lái)。此刻，我抬眼看見(jiàn)王夢(mèng)靜的眼里閃著晶瑩的感動(dòng)的淚花。
這就是我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”，她心中只有他人，有著一顆金子般的心。
我的同學(xué)小學(xué)作文 47
我們班級(jí)里一共有47位同學(xué)，但是并非都是凡人。其中，就有98%的人都是“神精病”。這不，我身邊就有一位——小玉。
說(shuō)到小玉，我便想起了“櫻桃小丸子”。為什么說(shuō)小玉是“櫻桃小丸子”呢？因?yàn)樾∮裥r(shí)侯有一頭發(fā)亮的蘑菇頭，結(jié)果被老師叫成“櫻桃大丸子”。此外，小玉還有一雙黃豆大小的眼睛，眼睛上還有幾根稀疏的眼睫毛；一個(gè)不高不低的鼻梁，在那小小的鼻子里總是有著永無(wú)止盡的鼻涕；一張總是有著垂涎三尺的嘴巴，還有著奶白色的皮膚，但臉上長(zhǎng)著許多“畫龍點(diǎn)睛”的痣。雖然小玉現(xiàn)在沒(méi)有了蘑菇頭，但是“櫻桃小丸子”這個(gè)稱號(hào)卻名垂青史了。
小玉不僅有如花般的美貌，而且還無(wú)比的自戀。記得有一次，數(shù)學(xué)考試完后，正在發(fā)試卷，大家考得都不好，唯獨(dú)小玉在那里像一只“瘋狗”一樣，大喊大叫：“我的分?jǐn)?shù)竟然比張大勛、王徐嘉高！哈哈哈！我真是個(gè)天才！”可是迎來(lái)的卻是四只白眼，和一句冷嘲熱諷：“切！你還不是抄答案的！”可小玉像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'，依舊像一只“瘋狗”一樣在那里大叫。甚至周圍的吃瓜同學(xué)也看不下去了，紛紛投來(lái)一雙雙白眼。我想此刻小玉心里受到了一萬(wàn)點(diǎn)暴擊吧！
小玉雖然廢話很多，但是文筆卻挺好的。每次的作文內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，讓人看得很明白，讓人看得懂她在想什么，寫什么，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我有許多奇葩同學(xué)，唯獨(dú)這位最神經(jīng)質(zhì)！
我的同學(xué)小學(xué)作文 48
說(shuō)起我最熟悉的人，她是一個(gè)“假小子”。
她圓圓的腦袋像一個(gè)大西瓜，一雙又濃又密的眉毛，下面想牽著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張小嘴“說(shuō)遍天下無(wú)敵手。”連老師都被她說(shuō)的'受不了。她笑起來(lái)的時(shí)候就像陽(yáng)光般帥氣。
有一次，學(xué)校進(jìn)行辯論賽，老師讓她出場(chǎng)。這下可了不的了，她一上去，她的對(duì)手瞧不起她，但是她沒(méi)說(shuō)什么。辯論賽正式開(kāi)始了，她那靈巧的小嘴瞬間爆發(fā)，說(shuō)出了許多話，而且每句都是條理分明。
她的對(duì)手一看這情形，也不甘示弱，也亮出了看家本領(lǐng)。但最后還是我的同學(xué)獲勝了，因?yàn)樗@張嘴是打遍天下無(wú)敵手，這可不是吹的，這次比賽就輕而易舉就獲勝了，為我們贏得了獎(jiǎng)杯。
她平時(shí)很愛(ài)打抱不平，在班里，她總是一副正氣凜然的樣子，在我受欺負(fù)的時(shí)候，她總是第一個(gè)上前去保護(hù)我�？吹饺跣〉耐瑢W(xué)被欺負(fù)，她也會(huì)第一個(gè)上去保護(hù)那些弱小的同學(xué)，所以他就是我們的“保護(hù)神”。我給她定了一個(gè)稱號(hào)兒，叫“女俠”。平時(shí)那些在我們面前裝腔作勢(shì)的人，只要見(jiàn)了她就不敢了。怎么樣？她是不是很厲害呢？
有一次，我們回家的路上，看到有個(gè)同學(xué)欺負(fù)弱小的同學(xué)，她便迅速走過(guò)去，那些同學(xué)看見(jiàn)她之后便不敢出聲了，立刻逃走了。那個(gè)弱小的同學(xué)對(duì)她千恩萬(wàn)謝。
這就是我的好朋友小鑫，她也是我最熟悉的人。
我的同學(xué)小學(xué)作文 49
今天，我要真心地為我的一個(gè)同學(xué)喝彩。
我們六（9）班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他叫小鈺。他剛進(jìn)教室的時(shí)候，我們都十分驚訝，看他的樣子好像是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的，不然怎么會(huì)穿著那么老土：一件灰色的羽絨服，還被洗得褪了色。褲子也是舊舊的，而且還有點(diǎn)皺巴。就連身上的書包，也是又黑又舊，那肩袋有幾處都有裂口了。
他剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，所以被我們班調(diào)皮搗蛋的頑固份子“兄弟幫”給盯上了。“兄弟幫”想著法子整他，朝他的書包里倒水，故意攔著大門不讓他進(jìn)教室，把他的本子扔得滿地都是……可他都不理不睬，總是默默地收拾好殘局后又繼續(xù)開(kāi)始學(xué)習(xí)。后來(lái)我們這些原本打算看熱鬧的人都為他鳴不平，可他只輕輕地說(shuō)：“別擔(dān)心，沒(méi)什么！”看到他被調(diào)皮鬼們欺負(fù)，我覺(jué)得他好可憐。
可這一切，絲毫沒(méi)有影響到他的學(xué)習(xí)。他上課還是積極舉手發(fā)言，每次測(cè)驗(yàn)，都是全班前五名，于是大家開(kāi)始關(guān)注起他來(lái)。尤其，這次期中考試，他竟考了全班第一，各科都是滿分，現(xiàn)在連“兄弟幫”都不敢招惹他了，因?yàn)樗F(xiàn)在已成了老師的寵兒，我們眼中的驕子了。
今天，有一節(jié)班會(huì)課，我們要上臺(tái)講述自己家庭的事情。大家都講得繪聲繪色，終于輪到了小鈺。小鈺上了臺(tái)，頓了片刻，緩緩地講了起來(lái)，“我叫小鈺，家住在鄉(xiāng)下老家，我媽媽因?yàn)槲夷棠倘ナ藕筮^(guò)于傷心，所以一病不起。而爸爸也在貴州打工，他們都不能顧及到我，所以把我送到外公外婆這里上學(xué)……”說(shuō)著說(shuō)著，他的眼淚就像沒(méi)關(guān)的.水龍頭一樣“嘩嘩啦啦”地流了下來(lái)。我們聽(tīng)了，也很傷心。那些曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)他的同學(xué)們竟為他鼓起了掌。他努力壓制著自己的情緒，又接著說(shuō)道：“我來(lái)仙桃的原因是：我在家鄉(xiāng)的小學(xué)里一直考全年級(jí)第一，一直是最優(yōu)秀的。我希望自己能在仙桃學(xué)習(xí)得更棒，不辜負(fù)家人對(duì)我的期望，我一定要通過(guò)努力學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)�！�
他的話音一落，我們又立刻為他鼓起掌來(lái)。我們都為能擁有這么優(yōu)秀的同學(xué)而感到驕傲！
我的同學(xué)小學(xué)作文 50
是誰(shuí)，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻在你生命中畫上了濃墨重彩的一筆；是誰(shuí)在你遭遇困難的時(shí)候如約而至……是同學(xué)，是朋友。——題記
極其普通的一天，一切都是那么有規(guī)律。即將放學(xué)，回家，第二天再來(lái)上課，又反復(fù)。但是，這平常的一天發(fā)生了一件不平常的事。
筆輕輕地劃過(guò)本子，放心班時(shí)，我正奮筆疾飛地做著作業(yè)。突然，“惡惡…………”傳來(lái)一陣嘔吐的聲音，我皺了皺眉頭，是誰(shuí)��？我別過(guò)頭去看看，幸好是后排同學(xué)，臭味還不至于傳到我這邊來(lái)。于是，我就當(dāng)它沒(méi)發(fā)生過(guò)似的'繼續(xù)做作業(yè)。周圍的同學(xué)反應(yīng)也和我差不多，都是“事不關(guān)己，高高掛起”。正在這時(shí)，我又聽(tīng)到了起身，凳子擺動(dòng)的聲音，這又是怎么回事？我又抬起頭看了看，咦？那是我們班最熱心的一位同學(xué)——虞明豪。只見(jiàn)他連奔帶跑下樓去，我心中“咯噔”一聲，眼珠子瞪大了。因?yàn)槲覀兘淌沂窃贑幢樓，而他顯然是要去拿沙子，可沙坑是在A幢樓呀，這之間整整又兩百米的距離再加上上下五層樓梯，這一趟下來(lái)非得氣喘吁吁不可�？捎菝骱澜z毫不在乎這些。之后，他更是大顯身手，走到別人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的——嘔吐的地方。把沙子撲在上面，干凈利落地把嘔吐物掃掉了，一點(diǎn)也不嫌臟不嫌臭。他總是在你有困難的時(shí)候挺身而出，為你排憂解難，如同一泓清澈緩緩流進(jìn)你的心田，給人帶來(lái)愜意、溫暖。此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶射了進(jìn)來(lái)，竟是那么的美麗。
放學(xué)后，我問(wèn)他：“你為什么能夠不顧臭味，把嘔吐物去掃掉。”他像往日那般憨憨一笑，說(shuō)：“同學(xué)嘛！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻是我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，這就是同學(xué)，這就是友情。我自愧不如！虞明豪，雖然在成績(jī)方面或許有欠缺，但是在這時(shí)候，他永遠(yuǎn)都是一個(gè)巨人。
同學(xué)，世界因?yàn)橛心悴琶利�，我為你而喝彩�?/p>
我的同學(xué)小學(xué)作文 51
我要給我的好朋友小月畫張像，因?yàn)樗苡腥ぁ?/p>
我拿起手中的畫筆，給他畫了一個(gè)圓圓的小臉蛋，然后又在她的額前畫了一排齊劉海和一頭披肩長(zhǎng)發(fā)。她還長(zhǎng)著一對(duì)精致的柳葉眉，因?yàn)樗貏e愛(ài)笑，笑起來(lái)一對(duì)眉毛就上下抖動(dòng)，像極了隨風(fēng)飄揚(yáng)的`柳葉，所以我給她畫上了一對(duì)柳葉眉。
接著，我又給他畫上了一雙水靈靈的大眼睛，小月的視力很好，有一次我和她一起去超市買東西，遠(yuǎn)處貨架上賣的薯片單價(jià)我看不清，可她一眼就說(shuō)：“兩塊五�！蔽也幌嘈�，可走過(guò)去一看，真的'是兩塊五。然后我又給她畫上了一只小巧玲瓏的鼻子，她的鼻子可怪嘞，開(kāi)心的時(shí)候向上翹，生氣的時(shí)候又塌下來(lái)，真有趣。
她還有一張小巧的嘴哦！別看她的嘴巴小，但她的嘴可能說(shuō)了，真能算上是能說(shuō)會(huì)道啊，每次作文課，她都積極舉手，每次還答得很準(zhǔn)確。接下來(lái)我又給她畫了一對(duì)順風(fēng)耳，因?yàn)樗穆?tīng)覺(jué)很靈敏，只要有同學(xué)上課說(shuō)話，她都能聽(tīng)到后告訴老師，真是個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生啊。
畫好了她的臉，我又給她畫了一個(gè)完美的身體。她有著一個(gè)小蠻腰，配上一雙大長(zhǎng)腿，漂亮極了。只見(jiàn)小月身穿舞蹈服，晃著她那烏黑靚麗的頭發(fā)，像一只五彩的蝴蝶在翩翩起舞，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我一定要把這幅畫送給她，上面還寫著她的大名，希望她能喜歡。
我的同學(xué)小學(xué)作文 52
我的同學(xué)有很多，其中對(duì)我?guī)椭畲蟮氖切∶�。他曾�?jīng)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)在班里比較優(yōu)秀的�，F(xiàn)在擔(dān)任團(tuán)干部，思想表現(xiàn)很好。他中等個(gè)頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個(gè)淳樸，老實(shí)的人。
每當(dāng)我看見(jiàn)他，就有一件往事出現(xiàn)在我的`腦海。那是初二的后半學(xué)期，我們面臨著升初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。同學(xué)們都起早貪黑地學(xué)習(xí)，我也不例外。可是就在這關(guān)鍵的時(shí)候，我的右手無(wú)意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很緊，一天不上學(xué)，過(guò)后就要以兩倍三倍的時(shí)間趕。就在我心急的時(shí)候，小明來(lái)到了我的家。他剛坐下就說(shuō)：”你一天沒(méi)上學(xué)，我猜你準(zhǔn)會(huì)著急的，所以我來(lái)給你補(bǔ)課來(lái)了�！碑�(dāng)時(shí)我很受感動(dòng)。他說(shuō)著就拿出書來(lái)，給我講當(dāng)天的課�？墒俏乙贿B聽(tīng)了好幾遍也沒(méi)有懂，他又給我講解計(jì)算題的要領(lǐng)和運(yùn)算方法。當(dāng)我補(bǔ)上了當(dāng)天的課時(shí)，已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了。 我的父母讓他留下吃飯，可是說(shuō)什么他也不吃，就趕緊走了。
第二天，老師對(duì)我們進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，來(lái)檢查前一天的聽(tīng)課效率。我就主動(dòng)地跟老師要了一張卷子，認(rèn)真地答題。后來(lái)老師批改完卷子找到我問(wèn)是不是有人幫助補(bǔ)課，我就把事實(shí)說(shuō)了，老師在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了小明的助人精神。
這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文 53
我有一個(gè)好伙伴，她叫小瀚，她有一雙圓圓的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，一對(duì)小巧的耳朵，下面有一張紅紅的小嘴，她還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她經(jīng)常把頭發(fā)弄成一個(gè)馬尾辮，每天都要在我的桌子上掃來(lái)掃去，把我的各種文具都給掃到地上了，不過(guò)她樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助他人。
有一次，我上體育課的時(shí)候，老師讓我們跑步，跑著跑著，我的腳不小心扭傷了。于是，我和體育老師說(shuō)了一下，老師就讓我走著走。我正走著，看見(jiàn)小瀚從后面氣喘噓噓的趕來(lái)，說(shuō)：“李琳，你怎么了？”我說(shuō)：“我的腳跑步時(shí)不小心扭傷了，我和老師說(shuō)了，老師讓我就走一會(huì)兒�！毙″s緊說(shuō)：“那我陪你走一會(huì)兒吧！”我說(shuō)：“謝謝你，不過(guò)你還是跑吧，不然老師該說(shuō)你了�！彼f(shuō)沒(méi)事。走著走著，她問(wèn)：“你要不要去醫(yī)院看一下呀？”我說(shuō)：“不用了，等放學(xué)之后讓媽媽帶我去看吧！”她說(shuō)：“哦，那你注意一點(diǎn)吧！”這時(shí)，正好讓老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“小瀚，你跑快點(diǎn)”。然后，小瀚說(shuō)：“李琳，你小心一點(diǎn)，我先走了，拜拜�！闭f(shuō)完，她就走了。在放學(xué)的.時(shí)候，她還問(wèn)我腳疼不疼呢，我的心里頓時(shí)涌上一股暖流。在我受傷的時(shí)候還有一位朋友這樣的.關(guān)心我，我真的很是感激呀！
這就是我的好朋友小瀚，一位樂(lè)于助人的好伙伴，我要向她學(xué)習(xí)贈(zèng)人玫瑰，手有余香的精神！
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