鮮花小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜�(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的鮮花小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鮮花小學(xué)作文1
寧靜的夜里群星閃耀，老師的窗戶徹夜明亮
深夜，我們要回宿舍。我透過辦公室的窗戶看到你還在批改我們的作業(yè)。我想：“你白天教我們一天，晚上還要加班。你困嗎？”你累嗎？“老師，休息一下！不要再堅持了。
老師，我愛你！你拉著我的手，告訴我這是星星，那是月亮。我覺得你就像一顆星星，靠近我們，為我們照亮前方。
老師，我愛你！當(dāng)我們無法走出困境的沼澤時，你用自己的雙手為我們鋪就了一條堅實的道路。當(dāng)我們在知識的山上迷路時，你打開了樹，給我們帶來了陽光。
老師，我想給你獻一束花。你知道這花代表什么嗎？它代表了我們?nèi)嗟男摹Ｎ覀冋嬲\地感謝您。你夜以繼日地工作，你把你所有的一切都給了我們，但你頭上只有幾縷銀絲。
老師，我愛你！你像媽媽，我們在你身邊，永遠快樂，沒有痛苦。
老師，我想對你說：“謝謝！”老師，我們真的很想報答你，但我們就像草一樣無法報答太陽的恩惠。我們只能用你良好的學(xué)習(xí)成績換來你的微笑。
鮮花小學(xué)作文2
在我們這個時代，花早已變成了廢物。我們酷愛花的一家人便決定：去鮮花時代散散心。
一下車，我們就被鮮花時代給迷住了：路是花鋪的；房子、衣服、褲子、鞋子等都是花做的，到處都充滿了花的香氣......
到了賓館，我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，飯一端上來，我便傻眼兒了：放在我面前的“美味家肴‘‘就是是一大盤菊花！我硬著頭皮一嘗：花瓣雖無味，花芯卻是那樣的香甜。也勉強過關(guān)吧。
10點，我拖著疲倦的身體倒在床上�；ò曜龅拇舱媸娣�！美美的、軟軟的，還散發(fā)出玉蘭花的清香，我在清香的團團包圍下進入了夢鄉(xiāng)......
早上，我出去散步，一不小心，摔了一跤，但我卻格外幸運：我被一朵超級大的牡丹給托起來了，肚皮上還停著一只蜜蜂和蝴蝶！蜜蜂唱歌，蝴蝶跳舞，顯現(xiàn)出一種“天下太平‘‘的氣氛!
花的時代的法律十分奇特：你犯了法，就得種二十盆牡丹，二十盆玫瑰，二十盆月季，二十盆菊花，二十盆水仙!
晚上，我們要走了，我真誠的跟花兒們告別，淚水早已從眼睛里流了出來。回到家，我忍不住對著窗外大聲地呼喚：叔叔阿姨們，地球只有一個，我們要愛護我們的地球！
鮮花小學(xué)作文3
“紅紅快起床吃飯了！”紅紅迷迷糊糊地起了床剛洗了臉才想起了今天是教師節(jié)她吃完了飯就去上學(xué)了。在上學(xué)的路上她想送給老師什么禮物呢？她起頭看見了山上漫山遍野的野菊花。 她突然靈機一動哎倒不如送給老師一束野菊花她高高興興地上了山于是她便采了一些花兒把這些花幾分成了幾大把。 她到了學(xué)校到了辦公室的窗前老師就在靠窗的地方工作。老師的桌子上放著教科書眼鏡筆筒教科書沒有和好扣在了桌上眼鏡放在了書本上她把花插在了筆筒里。老師還沒有來。她想；在老師上完課非常疲勞的時候一聞到花的芬芳可以使老師煩惱統(tǒng)統(tǒng)沒有了這不是件很好的事情嗎？ 她一想到老師沒有煩惱的時候她微笑起來這時陽光從窗外直射進了窗內(nèi)的桌子上桌子上的書本眼鏡筆筒和花都像渡上了一層金紗美麗極了然后她哼著小曲走到教室里。 老師一會幾業(yè)到學(xué)校了看見了桌上的野花很想是誰送給他的花老師起點緊扒在桌上把頭伸出窗外那小姑娘已經(jīng)轉(zhuǎn)過辦公室走出了教室里大概只有這鮮花知道就讓鮮花告訴您。
鮮花小學(xué)作文4
人人都知道花很美，那鮮花不就更美了。你聽，花在竊竊私語。
“呵呵呵，我是一朵小鮮花，小鮮花、 小鮮花……”是鮮花在歌唱。
“嘻嘻！”窗戶上的塑料花嘻嘻哈哈地嘲笑著。小鮮花抬起頭，好奇地問道：“你是誰？為什么這么像我？……？”一大堆疑問向塑料花投去。而塑料花不理睬鮮花，還諷刺鮮花。 “鮮花，以你的美貌是沒有人喜歡你的�！闭f完。天就下起雨來，無情的雨點落在鮮花的身上。鮮花低下了頭。而塑料花呢？早已被它的主人拿進去了。過了幾天，鮮花在垃圾桶里找到了塑料花。鮮花問塑料花這是怎么回事，你不是在你的主人家里吃香喝辣的嗎？塑料花低著頭，慚愧地把事情的來龍去脈說了一遍。鮮花聽了塑料花的話，沒說什么，只是帶塑料花去草原，就著樣你們一起玩耍；一起生活；一起做事，成了形影不離的好朋友。
人們知道這件事后，都放下塑料花，去買鮮花了。因為：
塑料花只有外載在的美，沒有內(nèi)載的美；而鮮花有外載在的美，也有內(nèi)載的美。
鮮花小學(xué)作文5
今天早晨，天氣晴朗，小紅很早就向?qū)W校走去，因為今天是——9月1日教師節(jié)。小紅邊走邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？突然，一陣香味正清香撲鼻而來，往前看，田野里正長著大片野菊花。紅的，黃的，紫的，各色各樣，數(shù)不勝數(shù)。它們一個個昂首挺胸、競相綻放。小紅見了就想：不如就送這些菊花吧。說完立刻跑到菊花前，聞一聞，摸一摸，看一看，就小心翼翼地摘起花來，一朵，兩朵，三朵……小紅一口氣就摘了56朵菊花。56朵菊花代表56份心意。劉老師看了一定會很開心的。
小紅摘完馬上趕回學(xué)校。還沒來得及放下書包就來到劉老師的窗前，正巧，劉老師不在，小紅想：“真是天賜良機��！”小紅小心翼翼地把花一束一束地插進筆筒里，翻到‘9月10日的中國教師節(jié)’的臺歷向小紅招招手，放在正中央的語文書和老花鏡微微地向小紅點點頭，筆筒旁的地球儀向小紅微笑。她想，劉老師看了這一大束花一定回露出欣慰的笑容，就讓這一大束花代表全班56位同學(xué)對老師的深深的情意吧！
老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
鮮花小學(xué)作文6
9月10日，教師節(jié)輕松走進每個校園，走進每個學(xué)生和老師的心中。
在一個寬敞的教室里，一位名叫莫懷遠的語文老師正在上語文課。一個叫嬌的女生很可愛，坐在前排，很突出。教室出奇的安靜，學(xué)生寫字時只能聽到“沙子，沙子”的聲音。一陣微風(fēng)吹過，吹著一棵柳樹，彎著一根草，吹進教室，一遍又一遍地吹著書，然后吹進每個學(xué)生的心里，仿佛要掀起教師節(jié)的高潮，仿佛要打破沉默。隨著教師節(jié)的臨近，白馬想報答她的老師。她是一名教師。他前一天晚上買了康乃馨。教師節(jié)一大早，嬌就收起書包，拿著花跑到莫老師辦公室外面。那只貓一絲不掛，往里面瞥了一眼。當(dāng)她看到?jīng)]有人的時候，不禁喜出望外。她走進莫老師的書桌，首先映入眼簾的是一個破筆筒，眼睛微微有些紅。這個筆筒仿佛是幾個月前一只無形的巨手在拉著白馬：白馬所在的班在體育課，下課了。但是太好玩了。鈴聲把她吵醒了。她沖到樓上。沒想到莫老師剛從樓上下來。他們立刻相撞，向后倒了下去。莫老師用腳勾住了魅惑的腰。剛泡好的茶灑在莫老師肚子上，她的頭磕在臺階上。她還說：“白馬，你沒事吧？”我暈過去了，然后莫老師在醫(yī)院住了10天10夜。一只手拍了拍魅惑的肩膀。她回頭一看，原來是莫老師，擦了擦眼淚，把花插在筆筒里，笑了笑，蹦蹦跳跳地回了教室。
這束花表達了迷人的感激之情。這一束鮮花永遠激勵著白馬奮進，激勵著白馬在上學(xué)的路上永不停歇。（現(xiàn)在教師節(jié)過了這么多天，投稿可能有點晚了。）
鮮花小學(xué)作文7
時間過得真快，不知不覺就到了九月十日，燦爛的陽光照著桃園，照著我們綻開花朵的臉龐。望著一個個金果子，高興得又蹦又跳又笑。這笑聲和歌聲回蕩在桃園上空，流進每個人的心窩里。
原來，今天是個不平凡的日子?教師節(jié)�。】歼M縣城的美美，這天也放假了，她為了感激老師對她的培育，于是上完二課堂就在家鄉(xiāng)采了一大把菊花來送給老師。
美美來到老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)窗戶是開的，可老師又不在。她看見老師用過的紅筆沒有蓋好蓋子，在教科書上還擺著一副老花眼睛，墨水盒還是打開的……她想老師剛才一定還在這，可能現(xiàn)在出去有點事了，于是她找來一根紅繩捆著十朵黃色的菊花，小心翼翼的插在了老師的筆筒里，這花帶著思念帶著清氣帶著溫馨深深的插入了老師的心里。頓時，她的眼前浮現(xiàn)出老師慈祥的面孔。她心里想：當(dāng)老師看到這束花時，一定會很開心的。老師來了，可美美已經(jīng)走了，老師看到這束花莫名其妙的插在她的筆筒里，她想：這一定是她的一個學(xué)生送的，臉上立刻浮現(xiàn)出燦爛的笑容。
美美常常在遠方，在野菊花盛開的季節(jié)采上一大把，可是野菊花卻總也開不敗。使勁兒“噗”的一聲，那毛茸茸的像小傘一樣的菊花就會飛滿天。它帶著思念和深情伴著咿呀咿呀的撞擊聲，飛向老師的窗前，美美明澈的心湖，濺起朵朵浪花。
美美從心底里感謝老師曾經(jīng)的關(guān)愛。
鮮花小學(xué)作文8
今天是9月10日，中國教師節(jié)。一大早，太陽已經(jīng)從東方升起，柔和的陽光照耀著大地，給它披上了一件金色的薄紗外套。天空那么高，那么藍，云那么白，那么輕，微風(fēng)吹過，讓人神清氣爽。樹上聰明的小鳥唱著歡快的歌，仿佛在向老師問好。
當(dāng)時有一個小女孩，頭上打著領(lǐng)結(jié)，穿著粉色上衣，胸前圍著紅領(lǐng)巾，背上背著書包。
她邊走邊想：今天是教師節(jié)。老師平時那么關(guān)心我。為了表示對老師的尊重，我應(yīng)該送他們禮物嗎？突然，她看到路邊長滿了黃色和藍色的野菊花，她立刻有了主意。她跑到路邊，放下書包，在花叢中聞了聞這個，看了看那個，像只快樂的小燕子一樣跑來跑去。最后，她小心翼翼地把摘下來的花放在書包里，精心挑選了十幾朵最大、最香、最艷的菊花，分成兩束，笑了笑，背上書包，匆匆上學(xué)去了。
小女孩抱著花來到學(xué)校，走到老師辦公室。辦公室的窗戶開著。透過窗戶，她看到桌子上的家具：一個地球儀、一個臺歷、一個筆筒、一瓶墨水和一本中國書上的一副眼鏡。老師好像又去教室給學(xué)生補課了。想到這，小女孩的眼睛濕了。她趕緊把一束花插在老師的筆筒里，默默地說：“老師，節(jié)日快樂！”
小女孩懷著對老師的敬意快步走向教室。
鮮花小學(xué)作文9
媽媽從集市買回幾盆花，放在我家陽臺上。有美麗的花兒裝點著，家里頓時顯得生意盎然。
這些花兒真是五彩斑斕，有紅的，粉的、黃的、還有紫色的呢！其中有一盆郁金香最漂亮啦！紅色的花蕾像是等待喂食的小鳥，張開它那粉紅的小嘴，好像在說：“快來給我養(yǎng)分吧！我要開放！”有幾朵花已經(jīng)盛開了，他們興高采烈的開放著，享受著這冬日里難得的暖陽，粉嫩的花瓣就像嬰兒的小手，期待著媽媽的愛撫�；ǘ涞南旅媸峭Φ霉P直的枝干，他們就這樣傲立著，努力的從土壤中汲取養(yǎng)分，為枝頭上的花兒撐起一片天。每一枝花枝都希望自己枝頭上的花兒開得最最絢爛。
看著這些美麗的花兒，我想，我們小孩子不就像花兒一樣嗎？我們像花兒一樣嬌嫩，但卻想努力的開放，想向這個世界展現(xiàn)我們的美麗；我們像花兒一樣鮮艷，也想我們的童年過的多姿多彩。而我們的爸爸媽媽還有老師們，就像那些挺拔的枝干一樣，努力的從土壤中吸收養(yǎng)分，為我們的成長和開放默默無聞的奉獻著。等到花兒開放的時候，花兒真的應(yīng)該對枝干說聲：“謝謝您！”
我一定會經(jīng)常給這些花兒澆水，好好的照看他們。我想對這些花兒說：“花兒，讓我們一起成長吧！”
鮮花小學(xué)作文10
老師是我最敬愛的人，她門用辛勤的汗水，夜以繼日的不知勞苦，教我們知識、教我們做人。使我從一個不懂事的孩子成為一個懂事的孩子�？v有千言和萬語也無法來表達老師對我的教育之恩��！過幾天就是教師節(jié)了，我要獻上一束鮮花送給我最敬愛的老師。
我的老師是一個很普通的人，衣著簡單，她不僅關(guān)心學(xué)生，還是一個對工作很認真的人。她就是我們的班主任——李老師。
一天，天氣悶熱，我們大家都放學(xué)回家了，天已經(jīng)快黑了，我和同學(xué)玩耍不知不覺地來到了辦公室門口，我從辦公室的門縫里看到李老師還在辦公室里批改作業(yè)呢！只見她臉上的'汗珠子一滴一滴的往下掉，看到這一幕，我的心里像是扎了根刺一樣的痛。老師真是太辛苦了，為了我們不知道上下班、為了我們忘記了時間、為了我們不知道花費了多少心血。此時此刻我心里就暗暗打算，過兩天就是教師節(jié)了，我一定要獻上一束最美的鮮花送給李老師，以示我對她的敬意。
我盼星星，盼月亮終于盼到教師節(jié)這天了，天一亮，我就匆匆忙忙的起床了，吃完早飯就急急忙忙趕到花店，左看看，右看看，精挑細選了一束鮮艷的康乃馨，花店的阿姨看我這么懂事，還送我了一張卡片。
一進教室，我就把鮮花獻給了老師，老師夸我是個懂事的孩子，我的心里像是灌了蜜一樣甜。
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘。教師節(jié)這天我把最美的鮮花送給我最親愛的老師！
鮮花小學(xué)作文11
一路上，我蹦蹦跳跳。在山腳下，有一片花海。微風(fēng)吹過，花兒搖擺，仿佛是孩子們朝氣蓬勃的笑臉。我摘了一些最大最漂亮的花，扎成許多束，飛快地向?qū)W校跑去。
早上，校園里靜悄悄的，偶爾有幾只鳥從樹枝上歌唱。我沿著走廊走到老師的辦公室�？吹酱皯糸_著，我悄悄來到窗前，環(huán)視了一下這間簡單的小辦公室。我在靠窗的桌子左上角看到一個臺歷，在桌子右上角看到一個陪伴老師多年的地球儀，很舊了。桌子中間有課本和一副黑框眼鏡�？吹竭@里，一件往事情不自禁地浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次，老師為了備課熬了一夜，第二天就生病了。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后，都很擔(dān)心老師。就在學(xué)生們紛紛議論的時候，一個同學(xué)突然喊道：“看，老師來了！”果然，我看到老師拖著疲憊的身體，向教室走來。上課時，學(xué)生們清楚地看到老師眼睛充血，聲音因為熬夜而變得嘶啞。盡管如此，學(xué)生們在課堂上聽得非常認真。
想到這，我情不自禁地把身子探出窗外，小心翼翼地把一束花插進老師亮晶晶的黑色筆筒里。清晨的陽光照進窗戶，帶著露水的花朵被照得更加燦爛迷人。這一刻，我仿佛看到老師捧著鮮花微笑。
鮮花小學(xué)作文12
這天是鮮花節(jié)，也可以說是女孩兒們做花仙子的節(jié)日，這個節(jié)日四年一次，是閏年的
二月二十九日 ，鮮花節(jié)。四年一次，所以比較隆重。每個家庭都在客廳中心擺一張桌子，桌上放著百合或水仙，再在每個房間放些花點綴，還要在餐廳的飯桌上擺上一朵或一束牡丹。最熱鬧的是晚上，放著鞭炮和煙花。這可不是一般的煙花，都是“花”�？�！那是兩朵“母子牡丹”，“好看吧，那是、那是‘流星牡丹’，放完后，我就要放‘流星海棠雨’了�！卑藲q的小弟弟得意地說�！暗艿�，你快看妹妹的‘仙女散花’比你放的好看多了�！薄� 我的流星海棠雨比她的更漂亮，更好看！”弟弟生氣了，這時，“母子牡丹”放完了，我趕緊叫弟弟放“流星海棠雨”，啊！太好看了，我看呆了。接著，我又看了“百花爭艷”、“千山雪蓮”、“水仙傘”。“水仙傘”就是把水仙花粘在紙傘上。還有“玫瑰”、“紫羅蘭”……現(xiàn)在只剩下我手里的“百花轉(zhuǎn)”了，我一放，大家都跟著轉(zhuǎn)，弟弟、妹妹邊跳邊拍手說：“��！太美了，太美了�！�
鮮花小學(xué)作文13
在生活中，有的人想把鮮花送給環(huán)衛(wèi)工人，有的人想把鮮花送給“妙手回春”的“白衣天使”，還有的人想把鮮花送給哺育我們的恩師，然而，我卻把鮮花最想送給——媽媽！
細細的回想，媽媽對我的愛無處不在呢。媽媽的愛在每一件洗的干干凈凈的衣服上面；媽媽的愛在每一天不厭其煩、一遍又一遍的說教里面；媽媽的愛在熱氣騰騰、香噴噴、美味可口的飯菜里面；媽媽的愛在每天任勞任怨、默默無聞的奉獻里……；媽媽的愛在平凡中透露出偉大又美麗的光輝里。我真想對媽媽說：“媽媽，您的愛就像空氣一樣，讓我一刻也離不開，讓我賴以生存�！�
歲月匆匆，時光如梭，不經(jīng)意間，我從一個牙牙學(xué)語的嬰兒長成了一個大孩子。在我9年的成長歲月里，有歡笑、淚水……，然而最多的，還是那一份濃濃的母愛……，我的一絲難過，一次煩惱，一份收獲，一份快樂，都牽動著媽媽的心。我的笑有媽媽的酒窩；我的傷，是媽媽的痛，我的成功是媽媽的驕傲。無情的歲月，讓媽媽臉上有了皺紋，一天天，一年年，媽媽的頭發(fā)從黑變白�；叵肫饗寢屗鶠槲腋冻龅囊磺�，淚水模糊了我的視線。
我要回報媽媽，我要回報媽媽所對我付出的、一切的愛；我要讓媽媽更為我驕傲。
萬紫千紅的春天開滿了許多美麗的鮮花，采一束世界上最美的鮮花送給媽媽。
鮮花小學(xué)作文14
擊鼓傳花真好玩——快樂的一堂課浙江省嵊州市剡山小學(xué)四年級周致遠“哈哈哈哈?”一陣陣歡樂的笑聲從教室里傳來。原來，我們班在搞班隊活動——擊鼓傳花�！班�?”隨著鼓聲，花傳到了我的手上。我既緊張又興奮。心想，要是花停在我手上，我就有了一個表演的機會，著急的是，如果表演得不好，就有人會笑話我。一緊張，我把花擠出了汁。
鼓聲在繼續(xù)，這花像一個地雷，我顫顫抖抖地把花傳給了下一位。花飛快地傳著，它又傳到我手上，但是鼓聲沒有停下來，花沒有停在我手上，又傳給下一位了。是高興呢，還是失望?連我自己也說不清�！班�?”鼓聲響著，被傳到花的同學(xué)各自表演著精彩的節(jié)目，我們真開心極了。“嗒嗒嗒?”傳到老師時，鼓聲突然停了。哈哈，輪到老師表演了，全班響起了熱烈的掌聲。老師抽了一張簽，是看圖說話，這節(jié)目一定要有一個配角。鼓擊了2下，就停了下來，花停在了王凱妮的手上�？磮D說話有5張，而王凱妮只答對了2張。王凱妮脹紅了臉，有點不好意思?時間過得特別快，不知不覺中，下課鈴聲響了。擊鼓傳花真好玩。我暗暗下著決心：多準(zhǔn)備一些節(jié)目，以后班級里再玩擊鼓傳花的游戲時，我就心中不慌啰!
鮮花小學(xué)作文15
媽媽的節(jié)日——“三八”婦女節(jié)已悄然來到。媽媽的節(jié)日，總得要送媽媽禮物吧！可是，送什么好呢？送吃的吧，媽媽成天說要減肥；送衣服吧，不知道尺寸，怕不合適；送用的吧，不知道該挑什么。突然，我看到了窗臺上的刺梅，嘻嘻，就這么辦！
我拿了19元錢，就去金川公司職工醫(yī)院對面的有情花店買花了。我買了三枝黃色的康乃馨，三枝粉色的康乃馨，三枝白色的，花瓣上面有些紅色的康乃馨。然后我再用1元錢幫這些花穿了一件小衣服，便回家了。到下班時間了，我把花藏在身后，等著媽媽的到來。媽媽和同事吃完飯回家后，我便將鮮花捧到媽媽面前。媽媽頓時呆住了，我等不急了，便催促著說：“快，聞聞，花香不香？”媽媽說：“只要是寶寶送給媽媽的，什么都好！”我不禁流下了幾顆晶瑩的“珍珠”。
我送花給媽媽不僅僅是因為今天是三八婦女節(jié)，還因為要感謝媽媽的愛。有一次，媽媽的同學(xué)從西藏帶了那里的特色小吃給媽媽，可媽媽卻一口也不吃，無私地給我吃，我把一塊牛肉干打開，嘗了一口，��！真好吃�。∥夷昧艘粔K給媽媽，可媽媽怎么也不肯吃，還不停地說：“你吃吧，我不愛吃”。當(dāng)時我想：這么好吃的東西媽媽怎么會不愛吃呢？現(xiàn)在才知道媽媽是舍不得吃。我的媽媽真好！
康乃馨代表健康、溫馨。我要把媽媽的愛永遠銘記在心。�。寢�，我永遠愛您！我要用這花來寄托我對您的愛！
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