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      2. 描寫的小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-03-27 12:45:09 小學(xué)生作文 我要投稿

        關(guān)于描寫的小學(xué)生作文匯總8篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于描寫的小學(xué)生作文匯總8篇

        描寫的小學(xué)生作文 篇1

          秋天的校園真美。

          一進(jìn)校園,眼前就展現(xiàn)出一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周,整整齊齊栽種著各種各樣的植物,像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士。操場(chǎng)正前方聳立著一根不銹鋼的旗桿,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。旗桿的頂上,飄揚(yáng)著一面五星紅旗,在藍(lán)天的襯托下,顯得更加鮮艷、奪目。

          走進(jìn)教學(xué)區(qū),一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇映入眼簾,花壇的四周被桂花樹圍著,像守護(hù)花壇的一個(gè)個(gè)勇士。桂花樹的葉子翠綠綠的,花的顏色是白里帶點(diǎn)兒黃色的,小花如同米粒一般大小,一簇簇的掛在樹葉叢中。如果我們從哪里經(jīng)過,一陣香氣撲鼻而來,讓人心曠神怡;▔镉袃煽描F樹,如同國(guó)王一般,特別引人注目。它們的身上都穿了一層“防護(hù)甲”,就連我們?nèi)祟愐膊桓逸p易冒犯它。

          在教學(xué)樓的前面聳立著幾棵高大的雪松,雖然已經(jīng)入秋了,但雪松的樣子還如同體格健壯的青年,保衛(wèi)著教學(xué)樓。

          在花草樹木的掩映下,教學(xué)樓、綜合樓顯得更加高大,更加美麗。從教學(xué)樓里面不時(shí)傳來朗朗的讀書聲和美妙的歌聲,更使人心情舒暢。

          。∏锾斓男@,我愛你!

        描寫的小學(xué)生作文 篇2

          聽說今天下午臺(tái)風(fēng)“莫拉克”要來啦!

          臺(tái)風(fēng)的名字雖然好聽,其實(shí)它毫不留情:嚴(yán)重地區(qū)會(huì)遭到洪水,山體滑坡房屋倒塌……各種各樣的事情,隨時(shí)會(huì)發(fā)生。這次臺(tái)風(fēng)將會(huì)登陸浙江省。下午果然風(fēng)雨交加,傾盆大雨。糟糕的是,由于我家是平頂樓,水“嘩啦啦,嘩啦啦!”的從上面順流而下,我家的樓梯竟成了一個(gè)“小瀑布”到三樓上廁所里也要打著傘,要不然呀,衣服早就淋濕了。沒過一會(huì)兒,我在陽臺(tái)上望一望,看見我家門前一條不路已被洪水淹沒!沒法出門,臺(tái)風(fēng)給我們帶來了很多麻煩。陽臺(tái)上的花草被狂風(fēng)打都彎了腰,特別是我種的鳳仙花,已經(jīng)連根拔起,不成樣子了。我似乎聽到了花草們的痛苦呻吟。

          但是,臺(tái)風(fēng)不是我們所說那樣一無是處,破壞人類的殺手,其實(shí)它也對(duì)我們有幫助:靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時(shí)間最長(zhǎng),干熱難忍,如果沒有臺(tái)風(fēng)來驅(qū)散這些地區(qū)的熱量,那里將會(huì)更熱,地表沙荒將更加嚴(yán)重。同時(shí)寒帶將會(huì)更冷,溫帶將會(huì)消失。我國(guó)將沒有昆明這樣的春城,也沒有四季長(zhǎng)青的廣州,“北大倉”、內(nèi)蒙古草原亦將不復(fù)存在。

          !臺(tái)風(fēng)真厲害。

        描寫的小學(xué)生作文 篇3

          星期天,媽媽帶我支摘草莓,走到那我才知道,原來,草莓是種在地上的。媽媽說:“草莓以叫洋莓,原產(chǎn)于南美洲,它有20xx多個(gè)品種。草莓的營(yíng)養(yǎng)豐富,比蘋果、葡萄等營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還要高。

          我們走進(jìn)蓬帳里,只看見紅色和綠色,紅色是草莓,綠色是葉子,紅嫩嫩的草莓一個(gè)個(gè)地掛在葉子下,就像一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的小孩,我拿起了一只盒子摘起草莓來,草莓又大又紅,有的像一顆愛心,有的.像梯形,有的是不規(guī)范形體,真是各具特色。我的口水都快流出來了,摘一個(gè)特大的草莓往嘴里塞,甜甜的、銷微帶一點(diǎn)酸味,特好吃。

          就這樣,我邊摘邊吃,媽媽說:“草莓用處可大,它能入藥,可以稱的上是藥中的上品。能健脾胃,解熱去暑……。我想,草莓有這么多好處,就更要多吃上點(diǎn)了,我不停地往嘴里塞,吃到打嗝為止。媽媽說:“草莓多吃也會(huì)拉肚子的。”我嚇了一跳,趕緊停止吃草莓,生怕自己只壞肚子。我們回到了家,我果然拉肚子了,不過,增加一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)也是值得的。媽媽把草莓洗干凈,然后,在用掏米水浸泡5分鐘,我問:“為什么要用掏米水?”媽媽說:“這樣才干凈!

          這次摘草莓讓我懂得了很多知識(shí)。

        描寫的小學(xué)生作文 篇4

          我有一個(gè)姐姐,她非常愛看書,簡(jiǎn)直是一個(gè)書呆子,她在書房里看書的時(shí)候,八臺(tái)轎子也不能把她抬出去。

          我記得有一次,我非常的無聊,就想找正在看書的姐姐玩,便走到她面前,說:“姐姐,去玩吧”姐姐說:“要去自己去,我不去!薄澳憔腿ネ姘伞!蔽野蟮。“你去看電視吧,不要煩我”

          我及不情愿地去看電視,可是,電視一點(diǎn)都不好看。我又去叫姐姐玩:“姐姐,你先別看書了,陪我玩吧!薄罢f了不陪啦,你別煩我”姐姐說。

          “姐姐……”話還沒說完。就被姐姐趕出門外。

          我在門外發(fā)呆,打擾姐姐看書,后果自負(fù)。

          這就是我愛看書的姐姐,她真是一個(gè)書呆子啊。

        描寫的小學(xué)生作文 篇5

          今天,我校的魯中晨刊小記者去游覽了萊蕪美麗的西海公園,也就是萊蕪的母親河汶河。 一到達(dá)西海公園,急忙跑下車,首先映入映入眼簾的是一個(gè)帆船模樣的雕塑,它象征著一帆風(fēng)順鵬程萬里。 聽導(dǎo)游說,汶河原來不是這樣的。那是什么樣的呢?我心中充滿了疑問。不要急聽我慢慢講,原來汶河在很早以前人們亂向河里排水,亂挖沙,亂砍伐樹木,導(dǎo)致汶河成了一條垃圾河。讓人總結(jié)了5個(gè)了。河水黑了;河沙走了;河岸禿了;母親河哭了;河沙讓挖沙的人挖走了。20xx年萊蕪打響了治理汶河的第一槍。投入了許多資金,用了許多辦法,本打算用三年時(shí)間治理好的汶河,卻用了一年半的時(shí)間把汶河治理成了現(xiàn)在的樣子。如今汶河向一條珍珠項(xiàng)鏈緩緩西流。 真是泱泱汶河水,滾滾溪流去啊!它寄托著我們對(duì)萊蕪的美好祝愿。遼寧沈陽鐵西區(qū)重工五校五年級(jí):咖啡沒有糖

        描寫的小學(xué)生作文 篇6

          20xx年4月12日的早晨,還是一個(gè)平凡的早晨,沒有任何新奇的突發(fā)事件。

          啃著面包,無所事事地翻著雜志,一頁一頁地翻著。一個(gè)黑影突然在我眼前一晃而過,出于本能,隨手拿起雜志用力地拍去,“啪”,黑影應(yīng)聲而落。

          小心地湊過去看,原來是一只不小心掉隊(duì),闖進(jìn)民宅的蜜蜂。因?yàn)橥蝗坏拇驌,使它落在桌上,仰面朝天,無助地?fù)]著細(xì)細(xì)小小的腿,一次次嘗試,卻都功虧一簣。

          出于憐憫,我想去幫它。我一靠近,換來的是它更劇烈地抖動(dòng),似乎在拒絕著我的協(xié)助。

          似乎是受傷了,這只蜜蜂拼命地鼓動(dòng)翅膀,揮舞著六只細(xì)小的足,希望能找到支撐點(diǎn),可每一次,都離成功只有一步之遙。

          “再這樣下去,很快就會(huì)體力不支的吧!蔽蚁搿R苍S是它明白了我的想法,停止了無謂的行動(dòng)。靜止數(shù)秒后,忽然一發(fā)力,終于翻了過來。

          這是我才發(fā)現(xiàn),這是多么可愛的一只蜜蜂。嬌小的身軀,金黃的絨毛,怎不讓人憐愛。我為我之前的行為感到后悔。

          本以為它會(huì)用它唯一的武器——蟄針進(jìn)行報(bào)復(fù)?伤鼰o所謂地拍拍兩片薄得透明的翅膀,顫顫巍巍從大開的窗戶飛走了。

          我不禁想起《荔枝蜜》里的一句話:“多可愛的小生靈!對(duì)人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂卻又多么高尚啊!”

          是啊,蜜蜂雖然渺小,但它為人類做出的貢獻(xiàn)可是偉大的。它們正用勞力建設(shè)自己的生活,實(shí)際也是在釀蜜——為自己,為別人,也為后世子孫釀造著生活的蜜。

          這黑夜,我做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見那只蜜蜂,又回到了我的家中,徘徊在我的面前。

          病好之后,我深深地體會(huì)到聽媽媽的話是多么重要。就像周杰倫歌里唱的:“聽媽媽的話,別讓她受傷!

          聽媽媽的話,我會(huì)過更好。

        描寫的小學(xué)生作文 篇7

          我有一個(gè)家,一個(gè)幸福的家。每個(gè)人都有父母,我也不列外,并且我還有一個(gè)比我大許多的姐姐。

          說起媽媽,我真是又愛又恨。媽媽的樣子是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦,電了一個(gè)小波浪頭,整個(gè)就像那些三姑六婆,而且她正邁入更年期的階段,惹一惹她都不得了。她長(zhǎng)相平庸,有點(diǎn)發(fā)福,但是她比我還矮,以看報(bào)紙就得戴上老花鏡。

          我爸,是全家最高的人,他跟媽媽一樣,正準(zhǔn)備邁入更年期。身體不胖也不瘦,肌肉倒有幾塊。爸爸比媽媽年紀(jì)小,但卻是一家之主,他最愛就是和我們兩姐妹強(qiáng)電腦,然后下象棋。

          姐姐比我大6年,她長(zhǎng)的還算可以,雖然不是禍國(guó)容顏,但起碼還算是清秀。如今她已是一個(gè)大學(xué)生,她有空沒空就哼哼英文歌,一到晚上,她就坐在電腦桌前,玩起微博來,絲毫不理我和爸爸不滿的眼神。

          “起床,起床,10點(diǎn)啦!”一到早上,媽媽一聲吼,說是10點(diǎn),其實(shí)只有7、8點(diǎn),媽媽最愛嚇唬我和姐姐。

          “還不去做作業(yè)!”剛刷牙,媽媽的獅吼功就響在耳邊。

          “我還沒吃早餐耶!”

          “還有你,做姐姐的還不去做作業(yè)!”媽媽把矛頭指向姐姐。

          “嘻嘻,活該!”我抿著嘴,正幸災(zāi)樂禍呢。

          “媽,你睡傻了吧,我是大學(xué)生,沒、作、業(yè)!”

          “哈?沒作業(yè),不公平,我有那么多作業(yè),你竟然,竟然……”可惡,姐竟然沒作業(yè),氣死我也!

          每到中午,爸媽的吼功都已成為一道靚麗的風(fēng)景,而我和姐姐平靜的表情就是這道風(fēng)景的裝飾品。為什么說平靜呢?因?yàn)槲覀儌z已經(jīng)習(xí)以為常了,不聽那聲吼還真不習(xí)慣。抒情結(jié)尾

          雖說媽媽和爸爸愛吼我們,但是他們總為我們著想,天冷了要穿件衣服,吃蘿卜有營(yíng)養(yǎng)……

          我愛我的爸媽,我們這一家是最幸福的。

        描寫的小學(xué)生作文 篇8

          在秋高氣爽,陽光明媚的日子里,我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。

          我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉,整潔美麗。粉白色的外墻,深紅的門窗,潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色的大字,團(tuán)結(jié)謹(jǐn)慎,求實(shí)創(chuàng)新。

          走進(jìn)學(xué)校大門,就是平坦寬闊的操場(chǎng),四周綠樹成陰。教學(xué)樓的周圍都是挺拔的樹;它象征著我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓;教學(xué)樓有四層,每層有五個(gè)教室,每個(gè)教室里都有許多的花草,走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。

          沿著教學(xué)樓梯往上走,就到了我們班的教室,一進(jìn)門,就可以看到潔白如雪的墻,整齊的桌椅,干凈的地面,給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習(xí),真高興。

          在我心里,校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀膬海幸恍┬』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶;貞浤敲篮玫男δ。我一定好好學(xué)習(xí),刻苦努力,從每一天做起,自覺保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,讓我們的學(xué)校更加美麗。

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