橋小學(xué)作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的橋小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
橋小學(xué)作文1
我家鄉(xiāng)的橋是雄偉、高大的,它就是跨海大橋。它象征著祖國(guó),是中華人民的驕傲。
夜晚我來到大橋,一下子映入我眼簾的是金光閃閃的燈光照亮了大橋,橋上車輛川流不息,來來往往。在海上的迷霧中,可以隱隱約約看見有幾艘小舟停在岸邊,有婦女在搗衣,那船引起了我的注意,讓我回想起小時(shí)候,我到外婆家玩,外婆抱著我,小心翼翼地穿過石橋,來到一只船前,讓我上去玩,我和外婆玩的很開心,F(xiàn)在這里就有一只和以前一樣的小舟。滿天的云霧把大橋的遠(yuǎn)處遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有幾盞燈光,照著近處,煥然一新,加上空中云霧迷蒙,橋上車來車往,海上竹筏小舟,仿佛飛到了天上看到了仙境中的景象。潮水奔騰西去,猶如一只雄獅在張牙舞爪,有時(shí)又象一只溫順的綿羊正在歌唱,潮水澎湃雄壯,大橋沉睡在“歌曲”中…….
這一座橋相連這寧波和嘉興,它的長(zhǎng)度是世界之最,它讓兩地的人們有了往來,跨海大橋的欄桿是五顏六色的,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,由此我給它取了個(gè)名字“夜明珠”。
我極目遠(yuǎn)眺,大橋在中
橋小學(xué)作文2
涪江三橋橋身全長(zhǎng)1.732千米,引橋長(zhǎng)800余米,橋面寬50余米,橫跨了涪江、芙蓉溪。涪江三橋的北邊連著游仙,南邊連著涪城,是一條重要的交通要道。
涪江三橋上有兩個(gè)巨大的橋拱,像兩道彩虹橫跨在江邊上,每一個(gè)橋拱上32根鋼索緊緊地拉住橋面。橋面中間是一條開闊的汽車道,左右兩邊是自行車道和人行道,兩旁被堅(jiān)固的不銹鋼圍欄隔開,圍欄的下沿處,還掛著一串串彩燈。沿著人行道,每隔5米就立著一個(gè)做工精美的圓形小路燈。
白天,橋上南來北往的車輛車水馬龍,路上的行人熙熙攘攘,上班的、上學(xué)的腳步匆匆,年長(zhǎng)的老者在橋上悠閑的散步……。晚上橋上的彩燈、路燈齊明,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條美麗的彩帶掛在涪江兩岸。
涪江三橋是勞動(dòng)人民用汗水和智慧的結(jié)晶,它是綿陽這座城市的重要交通樞紐。我喜歡這座美麗的橋——涪江三橋。
橋小學(xué)作文3
蘭城北,塔山腳,悠悠橫溪上,魏巍通州橋。
通州橋乾隆二十三年初建,原為木橋,光緒十二年易木為石,乃古時(shí)金嚴(yán)交通之咽喉,距今二百五十余載。輪勢(shì)天度,橋形神通。青石巨墩,跨廿丈,勢(shì)如晴虹;條石橋面,經(jīng)歲月,更顯滄桑;青瓦橋頂,歷風(fēng)雨,愈顯風(fēng)塵。三百歲虬樟有二,分立南北,誓與橋廝守終老,橋南橋北皆商鋪,人來人去踏歌行。
立橋北,望塔山,層層滿景色,或斑斕,或巨巖,或古香,或繚繞,恰似仙人居。佇山頂,瞰古橋,處處比天工,朱欄柱,畫棟梁,青色瓦,山神龕,韻比趙州橋。步橋下,探橫溪,潺潺皆靈氣,數(shù)垂蓬,吾閑釣,爾打水,余嬉鬧,悠勝桃花源。
山步溪橋,無處不堪游,青山隱隱護(hù)古橋,碧水迢迢浣流沙,吾不禁感嘆:一去仙橋道,還望錦城遙!
橋小學(xué)作文4
彩虹是一種很美麗的自然現(xiàn)象,在雨后出現(xiàn),可惜在高樓林立的大城市里并不容易見到。彩虹有七種顏色,它們是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,從這頭橫跨到那頭,兩頭角度可達(dá)85度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一座色彩斑斕的圓拱橋,令人神往。
通過查閱資料,我了解到:彩虹形成的原因是當(dāng)大雨過后空氣中細(xì)小的水滴往往未散盡。而這時(shí),太陽發(fā)出的光芒照在小水滴上,于是,小水滴變成了三棱鏡。陽光在這三棱鏡里折射三次,被分解還原成七種顏色,映射在天邊,形成彩虹這一美麗的景觀。彩虹只會(huì)在清晨或傍晚出現(xiàn),而且與太陽的方向正好相反,因?yàn)檫@時(shí)太陽的位置較低,要是太陽再高一些,彩虹就會(huì)因?yàn)樵诘仄骄之下而看不見了。
彩虹中的每一種顏色在我看來都有特殊的含義:紅色象征著喜慶,橙色象征著吉祥,黃色象征著活力,綠色象征著生命,青色象征著命運(yùn),藍(lán)色象征著祥和,紫色象征著富貴,正是這七種顏色,構(gòu)成了我們多姿多彩的生活。
彩虹像一座橋,使得人與人之間有了友誼,將大陸民眾與臺(tái)灣同胞緊緊地聯(lián)系在一起,讓全世界的人們團(tuán)結(jié)起來,用自己的雙手,構(gòu)建美好的未來。
在我心中,彩虹永遠(yuǎn)都蘊(yùn)含著深刻的道理,等待著人們?nèi)ヮI(lǐng)悟。
橋小學(xué)作文5
我想設(shè)計(jì)一座看起來很普通,用起來卻非常奇特的橋。這座橋建在風(fēng)景優(yōu)美的小河上,是用無數(shù)塊木頭造成的,橋上安裝了三個(gè)按鈕。
第一個(gè)按鈕是紅色的,一按下這顆紅色的按鈕,一間房子就會(huì)從橋邊彈出來。走進(jìn)去一看,是一間客廳,里面有電視、沙發(fā),人們可以舒舒服服地坐在沙發(fā)上看電視。哇,可以看到金鷹卡通臺(tái)和南方少兒臺(tái)的節(jié)目,真是太爽了!
第二個(gè)按鈕是綠色的,一按下這顆按鈕,又有一間房子彈出來。走進(jìn)去,是一間廚房,路人不用自己動(dòng)手去做飯,就可以快快樂樂地享受一頓美餐。那是機(jī)器人做的香噴噴的飯菜哦,哈哈,我的口水都快流出來了。
按下第三個(gè)黃色的按鈕,又有一間房子蹦出來。推門進(jìn)去,是一間臥室,里面擺著一張又松又軟的卡通床,那一定很舒服,我真想上去躺一躺。如果睡著了,肯定會(huì)做個(gè)美夢(mèng)。
這座奇特的橋既能讓人行走,又能讓人在里邊生活,多方便!我一定要努力學(xué)習(xí),將來做一名橋梁工程師,讓我的夢(mèng)想成真!
橋小學(xué)作文6
我的家鄉(xiāng)蚌埠有一個(gè)著名的龍子湖,湖上有一座雙龍橋。
今天下午,爸爸特意帶我去參觀參觀雙龍橋。站在橋上,我發(fā)現(xiàn)橋好長(zhǎng)啊,爸爸說大約有1000米:橋好寬啊,寬得能讓六輛汽車并排行駛;橋好高啊,足有四層樓那么高。在橋的兩側(cè),矗立著高高的路燈。我猜想,如果到了晚上,橋上一定會(huì)燈火通明,美麗極了。橋中間還有一個(gè)用鮮花和草坪組成的隔離帶,把人行道和汽車道隔離開,同時(shí)又給這座橋增添了嫵媚。
站在橋上往下看,湖水碧綠,里面隱隱約約地有魚兒在游來游去。
聽爸爸說,從前的舊雙龍橋可不是這樣的:長(zhǎng)僅僅100米;寬只能讓兩輛汽車并排開過;高也只不過月2、3米;還沒有路燈和花草。一句話,那時(shí)的雙龍橋可真簡(jiǎn)陋!
雙龍橋的變化這么大,我相信,我的家鄉(xiāng)蚌埠也一定會(huì)變得越來越漂亮!
橋小學(xué)作文7
告別幼兒園,走進(jìn)小學(xué)校園,投入緊張的學(xué)習(xí)之中,童年那美好的時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去。腦海中始終縈繞著奶奶牽我走過紅木橋去幼兒園上學(xué)的畫面,那樣清晰,那樣真切。
那是一座美麗的紅木橋。太陽在晴空中綻開笑臉,投下一縷溫暖的陽光在橋上,早起的鳥兒在橋邊的綠樹上放聲歌唱,一串串跳動(dòng)的音符從樹上撒到橋上,翩翩起舞。橋下叮咚的流水聲是鳥兒歌聲的最好伴奏,新的一天開始了。奶奶送我去上幼兒園,我蹦蹦跳跳地上了紅木橋,似乎驚動(dòng)了她,然后伴著我的腳步咚咚地唱著歌。走過橋,再遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回望過去,仿佛是一位慈祥的母親,揮手送別遠(yuǎn)行的孩子……放學(xué)后,我與奶奶走在回家的路上,紅木橋好似慈愛的母親,張開雙臂,迎接游子重新投入她溫暖的懷抱。
年復(fù)一年,紅木橋看著我漸漸長(zhǎng)大,我也深愛著紅木橋,原本平淡的木頭似乎會(huì)和我說話了,結(jié)實(shí)又冰涼的木欄在我眼中是有生命的血肉之軀,能感受到她脈博的跳動(dòng),與我內(nèi)心共鳴。
童年的紅木橋,感謝您伴我度過快樂的童年時(shí)光,見證我的成長(zhǎng)。即使您早已褪色、破舊,我仍把您深深地珍藏在記憶里。
橋小學(xué)作文8
我吟誦臺(tái)灣詩(shī)人余光中的詩(shī):“大陸在那邊,我在這邊……”,我暗暗地下決心:我要在淺淺的海峽上架設(shè)一座溝通大陸和臺(tái)灣的友誼之橋。
這座橋橋面兩側(cè)有冰雕刻成的欄桿,這種冰雕永遠(yuǎn)也溶化不了,比金剛石強(qiáng)硬。在太陽的照射下銀光閃爍,如閃閃發(fā)光的鉆石;太陽西去,則如熠熠生輝的夜明珠。燈也非常別致,都是用水晶做成的,童話中的人物應(yīng)有盡有,翩翩起舞的蝴蝶、游動(dòng)自如的神龍、飛天鳳凰由天而下,簇?fù)碇籽┕、青蛙王子……,盤旋在橋的上空,讓人流連往返。
橋面有十二車道,十二輛車可以并排行駛。咦,橋面最中間蜿蜒如巨蟒的是什么?難道是火車?哈哈,錯(cuò)了,那是我精心設(shè)計(jì)的磁懸浮列車!采用磁懸浮的原理,磁懸浮列車從臺(tái)灣到大陸只要八分鐘。臺(tái)灣親人再不需要轉(zhuǎn)道香港來大陸探親,大陸人民去祖國(guó)寶島臺(tái)灣游覽觀光,再也不需要轉(zhuǎn)道美國(guó)。親人見親人,如同走鄰居!
這座橋不僅美觀、結(jié)實(shí),更是溝通祖國(guó)和寶島的橋梁,因此我把它命名為“同根橋”。淺淺的海峽依舊,祖國(guó)臺(tái)灣兩地人民的感情卻越來越濃厚……
橋小學(xué)作文9
如今,大陸人民與臺(tái)灣人民雖然有了親密的來往,可是交通卻十分的不方便,做游輪往返大陸和臺(tái)灣要發(fā)好長(zhǎng)時(shí)間,做飛機(jī)又很貴,所以我要設(shè)計(jì)一座未來的海峽橋。
海峽橋?qū)偃弦惑w的建筑,海峽橋設(shè)在海底面上,橋面十分寬廣,中間上下層通高鐵,左右各三車道汽車,橋的周圍是用防地震、防海嘯、防腐蝕鋼鐵透明玻璃組成,形同一個(gè)巨大又透明的海底管道直通海峽兩岸,海峽橋最大的優(yōu)點(diǎn)是既方便海峽兩岸物產(chǎn)運(yùn)送,又是一個(gè)旅游景點(diǎn),大家可以根據(jù)自己的選擇道路通行,進(jìn)入海峽橋仿佛就像進(jìn)入海底世界,可以觀賞到海里的形態(tài)各異魚蝦等動(dòng)物和水生植物,過往的旅客可以盡情地欣賞海洋美景。
這就是未來的海峽橋好吧!它不僅美觀、實(shí)用,而且有了它大陸和臺(tái)灣的經(jīng)貿(mào),文化交流一定會(huì)更加密切。
橋小學(xué)作文10
世界上有很多的橋,滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋,江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋……在眾多的橋中,最讓我留戀和贊嘆的一座橋是都江堰南橋。
南橋原名“普濟(jì)橋”,位于都江堰寶瓶口下側(cè)的'岷江內(nèi)江上,是一座廊式古橋。因?yàn)闃蛏韺⒌窳寒嫍、民間彩塑融為一體,所以南橋被譽(yù)為“水上畫橋”。
打開記憶的閘門,記得那時(shí)是炎炎夏日,我隨媽媽第一次來到南橋,瞬間被兩端栩栩如生、情態(tài)各具的彩塑吸引了。廊內(nèi)還有精心繪制的山水風(fēng)景和神話傳說壁畫。我不禁驚嘆:“這何只是一座橋呀!這簡(jiǎn)直是詩(shī)書畫合璧的藝術(shù)長(zhǎng)廊。
橋的左右兩端都有一條龍,眼睛就像兩塊黑寶石,左右長(zhǎng)著又長(zhǎng)又細(xì)的胡須,鱗片多而整齊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像龍?jiān)谒巷w翔。站在橋上,仿佛自己在慢慢奔向遠(yuǎn)方。我趴在欄桿上,遠(yuǎn)眺玉壘山,俯瞰滾滾岷江,聆聽波浪拍打著橋身,感受到河風(fēng)吹拂后的徹徹底底的透心涼。
“踩過南橋,風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登!”我喜愛南橋,它將我?guī)У剿囆g(shù)的國(guó)度。
橋小學(xué)作文11
橋,人生會(huì)接觸到各種各樣的“橋”,在生活中提供方便或風(fēng)景線,讓人生更加豐富,更加多彩。最教我難忘的橋……
在殘奧會(huì)上,那些運(yùn)動(dòng)員的生命看起來很脆落,但他們的心靈是頑強(qiáng)的!就說劉磊吧,他雖然腿殘疾了,但他仍然堅(jiān)強(qiáng)的為中國(guó)獲得了第200枚的舉重金牌。他不相信因?yàn)樽约菏菤埣踩司筒荒芡瓿烧H说氖!他?jiān)信,只要他努力,就會(huì)成功,然而他做到了,他完成了自己的夢(mèng)想,也為祖國(guó)爭(zhēng)了光!像劉磊這樣的還很多,盡管失敗了,也懷著一顆頑強(qiáng)的心,帶著微笑離開賽場(chǎng)。
還有許許多多的人都有著橋一樣大公無私,默默奉獻(xiàn),舍己為人的美好精神。寧愿犧牲自己,也不讓別人受一點(diǎn)兒傷害。這種有著橋的精神的人也是最偉大的人!就像《橋》這篇課文說的一樣:發(fā)洪水了,只有北面有一座橋,老書記犧牲自己和兒子,把寧愿村民們安全送出村莊。而他和兒子將永遠(yuǎn)不在了!
多么崇高的精神呀!雖然人不在了,但他的精神將永留人間!
同學(xué)們,讓我們一起架一座頑強(qiáng)、有著崇高的精神的生命之橋吧!
橋小學(xué)作文12
在我家附近,有一座聞名中外的古橋,八字橋,據(jù)說它是我國(guó)古代的立交橋。橋以石材構(gòu)建,因“兩橋相對(duì)而斜,狀如八字”而得名。
早晨,薄薄的霧籠罩著八字橋。橋下的小河中偶爾劃過一艘烏蓬船,這時(shí)的八字橋很寧?kù)o,靜得都可以聽見船夫劃槳時(shí)的“嘎吱”聲和船槳在水里劃動(dòng)的聲音。在八字橋邊的河沿上有幾個(gè)拿著畫板的人,他們正在用畫筆把八字橋的美麗記錄下來。一陣風(fēng)吹過,河邊樹上的樹葉就會(huì)輕微地?cái)[動(dòng),小鳥也在樹枝間飛來飛去。
中午,太陽照耀著河水,河面上泛起點(diǎn)點(diǎn)鱗光。這時(shí)的八字橋熱鬧非凡,許多烏蓬船載著游客從八字橋底下穿過,游客手中的相機(jī)不斷地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音;住在河邊的人家搬出桌椅在河邊吃午飯,大家說說笑笑,還跟坐在烏蓬船里的游客打招呼,而他們也在不經(jīng)意間被游客攝入相機(jī)。
傍晚,晚霞給八字橋披上了金色的外衣。下班的人們推著自行車從橋上經(jīng)過,匆忙地往家趕,那些早早吃好晚飯的人,到八字橋上來散步,聊天。而此時(shí)烏蓬船漸漸地少了,漫漫地消失在了夜幕中。
!八字橋,它就像一幅美麗的風(fēng)景畫,讓人陶醉。
橋小學(xué)作文13
奶奶家旁有一條小河,小河上有一座橋。
爸爸說,當(dāng)他小時(shí)候放假的時(shí)候都會(huì)約幾個(gè)小伙伴去“跳水”。他們穿著自己做的褲衩,“撲通”、“撲通”地跳下水。有的小伙伴還會(huì)在中間翻個(gè)跟頭,活像個(gè)小跳水運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)時(shí)橋上來往的車輛,都是些自行車三輪車,行人也很少。
等他到了中學(xué)時(shí)期,行人逐漸多了起來,可“跳水”的人卻沒有了。特別是在他們上下學(xué)的時(shí)候,路上熙熙攘攘。自行車和三輪車不斷的穿插在人群間,熱鬧極了。
現(xiàn)在那座橋上來往的車輛變少了。一是因?yàn)榘职之?dāng)年的學(xué)校已經(jīng)搬遷了,上下學(xué)的學(xué)生們也就少了。二是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多別的路可走,那座橋也就不是很重要了。
雖然這座橋已經(jīng)有些破舊了,但是每次經(jīng)過這里,我總能想起爸爸給我講的往事,仿佛那些事就在我眼前一般。
橋小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)在沈陽,那里不僅風(fēng)景秀麗,橋也很美,有渾河橋、青年橋、珠江橋、小津橋、黃河立交橋…… 我最喜歡的當(dāng)然要數(shù)青年橋啦!
你一定會(huì)問我為什么?我會(huì)回答你:“因?yàn),它很特別。它的特別之處就是它的橋欄,是用漢白玉制造而成的,關(guān)于青年橋的漢白玉橋欄還有一個(gè)小故事呢!
有一天,一位熱心的沈陽市民——李大爺,他來到了青年橋,聽說橋欄是漢白玉砌成的,李大爺一邊欣賞,一邊用右手握了一下,沒想到居然碎了,他馬上給質(zhì)檢部門打了電話,經(jīng)過分析,橋欄果然不是漢白玉制造的。聽到這個(gè)消息,驚動(dòng)了所有沈陽市民。為了平息震驚,國(guó)家馬上派人用真的漢白玉重新修造了青年橋。
要是所有沈陽市民都能向李大爺這樣,。
不!
是全國(guó)人民都像李大爺這樣,我們的國(guó)家就會(huì)變得更加欣欣向榮、繁榮昌盛!
橋小學(xué)作文15
前天去了重慶,親眼目睹了“兩坑三橋”的風(fēng)采,那種場(chǎng)面氣勢(shì),只能用二字形容:壯觀。
公交車在蜿蜒曲折的山路上行駛1小時(shí)后,來到了“天生三橋“的入口處。放眼望去,一碧千里,真是好風(fēng)光。乘坐觀光電梯從地面降到了地下三十米左右的天龍?zhí)炜拥目友,只見那座山中間像被掏空一樣,從巨大的空洞中露出了廣袤的蒼穹。山腳下的一面石壁上,有一條被龍章鳳篆的,張牙舞爪的小龍浮雕。導(dǎo)游微笑這說:“我們現(xiàn)在看見的呢,就是第一橋——天龍橋,再往前走一段,能看見在天龍橋側(cè)面還有一個(gè)小一點(diǎn)的橋洞,所以天龍橋又叫‘雙洞橋’。”看著高大險(xiǎn)峻的天生橋,眾游客嘖嘖稱奇。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們來到第一、二天坑的交界處,從坑底向天空望去,竟呈現(xiàn)出了十字形的天空。比天龍橋厚實(shí)一些,青龍橋高高的石壁像被斧劈過似的,整齊筆直,橋洞頂部隱隱約約能看見一大片在滴水的冰。四周懸崖峭壁,巨樹橫生,一棵半朽的老樹在猛烈的山風(fēng)中狠狠地敲打著一塊旅游告示牌。不一會(huì)兒,來到了神鷹天坑的第二橋,也是這次游覽的最后一個(gè)景點(diǎn)——黑龍橋。橋洞內(nèi)潮濕陰暗,似盤著一條巨龍,因而得名。眾游客拍照時(shí)的閃光把洞內(nèi)映得如同洞外。
兩個(gè)天坑真是奇妙,太壯觀了天生三橋!
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