六年級作文閏土（精選42篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文閏土，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文閏土 篇1
我在生活作文里看過一篇文章—— 《欣賞讀本》。提到了飛躍土。當(dāng)時對飛躍土很好奇。他長什么樣？是什么樣的人？在語文課上學(xué)習(xí)了《訪紹興魯迅故居》之后，我終于了解了潤土。
深藍(lán)色的天空掛著一輪金色的滿月，海邊的沙灘上有一望無際的綠色西瓜。與此同時，有一個十一二歲的男孩，戴著一個銀戒指，手里拿著一把鋼叉，盡可能用力地刺著一匹馬。但他扭動著身體，從胯下跑開了。這小子是飛躍土。從這段話中，我了解到潤土是一個機智勇敢的少年。
閏土是個抓鳥的能手：他在雪地里掃出一塊空地，用短棍支起一個大竹篩，撒下玉米，看見鳥在吃就拉，鳥就被大竹篩蓋住。你可以用這種方法捕捉各種各樣的鳥�？赐赀@個，我想：要是能這樣抓到很多鳥就好了。
潤土也喜歡在漲潮時看魚：漲潮時，許多魚會跳出來，還有兩條腿的飛魚�？吹竭@里，我想我只聽說過蝌蚪長兩條腿，沒聽說過其他的魚有兩條腿。
夏天，潤土和他的朋友們可以在海灘上撿彩色的奇怪的貝殼。在魯迅心目中，閏土知識豐富，活潑可愛，聰明能干，生活充滿樂趣，多姿多彩。魯迅和他的老朋友住在一個高墻的院子里。每天只能四腳踩著高墻看天空。他們的生活很狹隘。
我當(dāng)時就像魯迅一樣。人生也很狹隘。每天只能一個人呆在家里。沒有朋友我只能玩玩具，看電視，玩電腦游戲。我真的很想有一個像飛躍土一樣豐富多彩的童年。
六年級作文閏土 篇2
“深藍(lán)色的天空掛著一輪金色的滿月，下面的沙地上有一望無際的綠色西瓜。”在這個寧靜美好的夜晚，我走進了魯迅爺爺?shù)摹渡倌觊c土》，了解了豐富多彩的農(nóng)場生活。多可愛的小男孩啊。"紫色圓臉，戴著一頂小氈帽，脖子上戴著一個亮銀項圈."我不禁被他的勤奮和簡單，以及他廣博的知識所折服。
雖然潤土是個鄉(xiāng)下孩子，但在魯迅先生祖父的細(xì)膩描述下，他告訴我們一件罕見的事：瓜田蟄人，在雪地里捉鳥，在海邊撿海貝殼.這讓小公主“我”向往。在溫暖的海風(fēng)里，在質(zhì)樸的雪地里，我養(yǎng)成了強健的體魄和不屈的性格。那是怎樣的幸福？
是的，廣闊的鄉(xiāng)村給飛躍的土地一個自由飛翔的世界。有時間可以帶著弟妹在田野里漫步，或者研究美麗的野花和可愛的昆蟲，或者哼哼幾首歌，捕捉幾回神秘，或者在稍大一點的石頭上小憩。多舒服多自由！
我不禁想起了我公主般的生活。雖然我有父母的照顧，有整整一柜子的書，有無憂無慮的生活，但在父母眼里還是充滿了期待，小鳥，野草，昆蟲.這些在田野里充滿活力的小生命正在逐漸離開我。我只能在那美麗的描述中再次感受到田野的氣息，像野孩子一樣重溫瘋狂。爸爸媽媽，不要擔(dān)心我摔跤，不要怪我弄臟了裙子，我真的很喜歡像飛躍土一樣在大自然中追逐美好的夢想。
六年級作文閏土 篇3
從文字的描述中，我對閏土有了初步的了解。他是一個勇敢機智的孩子，我很想和他交朋友。
認(rèn)識他之后，我很想邀請他來我家，讓他給我講一些有趣的事情，比如抓鳥，抓牡蠣，撿貝類等等。我也會給他看一些我收集的奇怪的小東西，并逐一介紹它們不同的來歷。我也會把他介紹給其他朋友，讓更多的人了解閏土，讓他帶我們?nèi)ニ铱纯垂咸铮瑖L嘗田里的西瓜，抓肉，看瓜，和他一起撿殼.
我也很向往他的生活。他知道很多我不知道的事，他也會做很多我以前沒做過的事。他比我勇敢，我從心底崇拜他。
我和他很不一樣。我們的知識來自課堂和書本，他抓鳥的方法都是從接觸大自然中獲得的。生活中積累的方法都是些亂七八糟的知識，他卻充分利用了。
我夢想能像飛躍土壤一樣，脫離父母的懷抱，變得獨立，掌握更多的實用知識，通過與大自然的接觸和實踐，豐富自己的生活。
《少年閏土》這段文字讓我明白，我知道的不多。原來世界上有那么多有趣的事情可以做，讓我大開眼界，讓我更加充滿對未知世界的無限想象和探索。
六年級作文閏土 篇4
星期天，當(dāng)我做完作業(yè)沒事可做的時候，我去了宣張馨的家。
我笑著對宣張馨說：“讓我們學(xué)著像跳土一樣去抓鳥吧！”宣張馨學(xué)會了躍入大地，他說：“但是當(dāng)雪下得很大，鳥兒找不到東西吃的時候，它們就會來吃！”“反正很好玩。運氣好的話，也許能釣到幾條！”我非常自豪地說。“那好吧！”宣同意了。
宣拿來一個簸箕，我拿來一把米，和我們一起來到門口。我們找了一根又大又粗的棍子，用繩子捆住，用簸箕像閏土一樣支撐著。最后我把小米放在簸箕下面，我們躲在小鳥看不見的斜坡下，等待小鳥的到來。
突然，一個小孩走了過來。他太淘氣了，一只腳就把我們的器官弄壞了。我氣得跳了三尺高，但沒辦法，因為他跑了，第一次捕鳥計劃失敗了。
我們再接再厲，第二次捕鳥計劃又開始了。一只鳥飛了過來，看到地上有小米，就探頭探腦想吃。也許它覺得危險，最后飛走了。我們又耐心地等著，又一只鳥飛了進來。它試著啄了幾口小米，一動也不動，就放心地吃了起來。我們屏息以待。鳥兒一只只飛下來吃小米。宣張馨看到前面那么多鳥，就說：“拉，拉！”我說：“讓他們再進去一些，我再拉�！碑�(dāng)他們打不起來的時候，宣張馨不小心碰到了我的手，繩子被拉了，棍子掉了下來，鳥兒驚訝地飛來飛去，但是沒有一只被抓住。我生氣地說：“你看，都是你。他們跑了�！蔽覀兊挠媱澯质×�。
六年級作文閏土 篇5
快樂的時光總是過得飛快，正月過去了，閏土必須回家里去。我急得號啕大哭，閏土也覺得要分別了，不禁眼睛濕潤了。夕陽下，大家揮著手，互相傾訴著依依惜別之情。只有閏土緊緊地握住我的小手，嗚咽著，說：“放心，到時我會再來找你玩的！那時，我便會帶來甜美的西瓜，讓你嘗一嘗；會帶來很好看的羽毛；會帶來漂亮的貝殼；也會帶來跳魚兒。你知道嗎？我種的西瓜可甜了，保證讓你吃的津津有味……”閏土喋喋不休的說著。
我聽了這番話，激動極了，抽泣著道：“嗯，我會一直等你。好了，再見吧，雖然……雖然我真的很舍不得你……唉，可是有什么辦法人有悲歡離合��！朋友，祝你一路順風(fēng)！”閏土朝我揮了揮小手，說：“嗯，再見，你一定要注意身體，保重！”我也揮了揮我的小手。望著閏土遠(yuǎn)去的背影，我真的很傷心，平日里笑嘻嘻的小臉，現(xiàn)在布滿了淚水。
閏土的背影漸漸的消失在我的視線中……
六年級作文閏土 篇6
這次，我回到魯鎮(zhèn)，準(zhǔn)備賣掉老宅子，全家搬到北京去住。
魯鎮(zhèn)里，秋風(fēng)瑟瑟，幾株枯草隨風(fēng)抖著，路旁幾棵枯樹彎著腰，落葉飄落下來，留下一地蕭條，鋪滿了石子路。
回到老宅子，見到了母親和八歲的侄子宏兒，母親悄悄地對我說：“兒子，這幾天，閏土來了，他說他想來看看你。”恰巧，當(dāng)話剛說完的時候，閏土帶著他的第五個孩子水生，來了。兩個孩子一見面，便躲在一旁，旁若無人地聊起來了，而我那時還不知道這是閏土的孩子。
一見到閏土，便不自覺地想起往事，少年時的閏土，紫色的圓臉，潤滑的手掌，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。還記得，他經(jīng)常捕小魚小蝦，先將可以引誘小魚小蝦的食物固定在網(wǎng)里，當(dāng)感覺到網(wǎng)有動靜時，瞬間拉起來，里頭的小魚小蝦可不少。不單單這，雪地捕鳥，海邊拾貝……往日種種都流入我的腦海里。
可眼前閏土，頭戴一頂破氈帽，蠟黃色的臉上布滿深深的皺紋，一雙粗糙的大手，青筋突起，又粗又開裂，拿著一根煙桿。雖說是閏土，但又不是我記憶中的閏土，他的身材比以前增長了一倍。
我張了張嘴想說說以前的種種，卻發(fā)覺怎么也說不出口，感覺有東西堵住了喉嚨一樣，只說了一句：“閏土哥，你來了！”閏土的喉嚨一上一下，我知道他在壓制心里的興奮，開口道：“老爺，您好！”我知道，我和閏土之間已經(jīng)隔了一層厚厚的墻，再也回不到當(dāng)初了。
我轉(zhuǎn)過頭去，卻看見宏兒和水生玩耍的一幕，像極了當(dāng)年的我和閏土。
在那幾天，我忙于搬家整理，閏土忙于生計。最后時刻，宏兒和水生不情愿地分開，終究，我們還是離開了，或許以后將不再回來。
再見了故鄉(xiāng)，再見了閏土。
六年級作文閏土 篇7
從課文的描寫中，我已經(jīng)初步地了解了閏土，他是一個勇敢而又機智的孩子，我很想和他交個朋友。
認(rèn)識他以后，我真想邀請他來我家做客，讓他跟我說一說那些捕鳥、抓猹、拾貝之類的奇聞趣事，我也會把我自己收集的一些稀奇古怪的小東西展示給他看，并一一介紹它們不同的來歷。我還會把他介紹給我其他的朋友們，讓更多的人了解閏土，還能叫他帶我們一起去他家參觀，看看那片瓜地，嘗嘗地里的西瓜，和他一起抓猹、看瓜、拾貝殼……
我也非常向往他的生活，他知道許許多多我不知道的事情，還會做許多我從沒做過的事情，比我勇敢，我從心底里十分崇拜他。
我跟他有很大的不同，我們的知識都是從課堂與書本中得來的，而他那些捕鳥的方法都是在與自然接觸中得來的經(jīng)驗，從生活中積累的方法，雖然都是一些雜亂的知識，但是他都充分利用上了。
我夢想著自己也能像閏土那樣，不把知識的來源只局限在課本內(nèi)，走出父母的懷抱，獨立起來，通過與大自然的接觸和實踐，掌握更多實用的知識，豐富自己的生活。
《少年閏土》這篇課文讓我明白，自己其實知道的并不多，原來世上還有這么多好玩的事可以做，讓我大開眼界，也讓我對未知的世界更充滿無限的想象和探索的愿望。
六年級作文閏土 篇8
深藍(lán)色的天空中掛著一輪金色的滿月。下面是海邊的沙地，種著一望無際的綠色西瓜。與此同時，有一個11歲的男孩戴著一枚銀戒指，手里拿著一把鋼叉，盡可能用力地刺傷一匹馬。然而，他扭動著身體，大步跑開了。
這小子是飛躍土。我認(rèn)識他的時候才十幾歲，離現(xiàn)在還有三十年。那時候父親還活著，我是少爺。那一年，我家是大祭祀年。這個祭祀，據(jù)說是三十多年才轉(zhuǎn)一次，所以很莊嚴(yán)。正月，雕像、供品多，祭祀器皿非常講究，禮拜者多，要防止祭祀器皿被盜。我家只有一個忙月(這里有三種工人：常年給某家打工的叫長年；白天給人打工的叫短工；他自己耕地，只在過年過節(jié)和收租的時候來給某家打工。太忙的時候，他對父親說，可以讓兒子去經(jīng)營祭祀器皿。
我父親允許的；我也很高興，因為我很早就聽說了閏土這個名字，而且我知道我和他好像老了，生在閏月，五行缺土，所以他爸爸叫他閏土。他能裝？捕鳥人。
所以我一天一天的盼著過年。新年到了，飛躍之地就到了。終于在年底的某一天，媽媽告訴我閏土來了，我就飛去看。他在廚房里，一張紫色的圓臉，一頂小氈帽，脖子上戴著一個亮銀色的衣領(lǐng)。這說明他父親很愛他，怕他死，就在神佛面前許愿，把他困在一個圈子里。他見人就害羞，但不怕我。沒有別人的時候，他找我聊天，不到半天我們就熟絡(luò)起來了。
當(dāng)時我們都不知道聊什么。我們只記得《飛躍地球》很開心，說去了城市之后，看到了很多以前沒見過的東西。
第二天，我讓他去抓鳥。他說：“這個不行。大雪真好。我們的沙地下雪了。我掃出一塊空地，用一根短棍子豎起一塊大竹板，播種玉米�？带B來吃的時候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉了拉綁在棍子上的繩子，鳥就被蓋在了竹匾下面。一切：米雞、角雞、鰱魚、藍(lán)背……”
所以我期待著再次下雪。
潤土又對我說：“現(xiàn)在太冷了。夏天來找我們。每天，我們?nèi)ズ＿厯熵悮ぁＳ屑t綠的，鬼怕，觀音手里也有。晚上我和爸爸一起去照顧西瓜，你也去�！�
“你管理小偷嗎？”
“沒有，走路的人都渴了，挑個瓜吃。我們這里不偷。是獾，刺猬，黃魚。月亮在地下。聽，它在響，你在咬瓜。你捏著叉子，輕輕地走著……”
當(dāng)時我還不知道這個所謂的刺猬是什么。即使現(xiàn)在，我也不知道�！皇怯X得自己像只小狗，無緣無故的兇。
“它不咬人嗎？”少年躍入大地，
“有一把叉子。去吧，看到肉，你會痛的。這種動物很聰明，它朝你跑來，反而是從胯部跑來。它的皮毛又油又滑……”
我不知道世界上有這么多新事物：海邊有這么多五彩繽紛的貝殼；西瓜有這么危險的經(jīng)歷，我才知道是水果店賣的。
“在我們的沙灘上，漲潮的時候，有很多跳魚只是在跳，它們都有青蛙一樣的腳”，
�。≡跐櫷恋男睦镉袩o數(shù)奇怪的事情，我的普通朋友都不知道。他們什么都不知道。飛躍土在海邊的時候，他們都和我一樣，看到院子里高墻四角的天空。
可惜第一個月過去了，閏土必須回家。我急得要哭出來，他躲在廚房里不肯出門，最后還是被父親帶走了。后來，他讓他爸爸給我?guī)б话悮ず鸵恍┢恋镍B羽毛。我也給他送過一兩次東西，但是再也沒見過。
六年級作文閏土 篇9
“你不長眼睛啊！”
閏土掏掏耳朵，以為天上響了悶雷。
魯鎮(zhèn)的白墻黑瓦老臺門都躲到彩燈背后去了。一個穿著校服的小孩摘了他的破氈帽，在手上滴溜溜打著轉(zhuǎn)，塵土像磨上的面粉一樣有氣無力地漏出來。
蹭花了一個女人的臉蛋，撞歪了一個男人的肩膀。閏土露出一口黃牙：“小官人，今年的新米，來些？”那小孩興許是看到了閏土牙間發(fā)黑的野菜葉子，一甩手便跑，氈帽像只瀕死的烏鴉，直直地飛向另一端去了。他整理著臉龐，很久沒有擺出的微笑，讓他覺得死般的僵硬，舔舔被風(fēng)吹干的黃牙，綁好米袋的口，去拾他的氈帽。
一雙高跟鞋踏過去，一輛嬰兒車碾過去，他搶在灑水車之前，捧起氈帽。身后鳴笛聲大作，他卻只想著該怎樣字正腔圓地說出：“今年的新米，要要來些？”
這里的每個人，他都不認(rèn)得。從前路過王嫂的臺門，她總在拾掇菜葉，聲音蛇一樣游過來：“又進城�。克�？”他正正氈帽：“小鬼頭不曉得去哪里了�！崩^而又低頭盯著鞋尖，盤算下次換新鞋是什么時候，或是一遍又一遍算計著買米所得的銅板。正想著，一盆白水從側(cè)窗里傾了出來，砸了一地，滲進那種灰撲撲的石頭里。他猛地一護氈帽，抬頭去看，紗窗“唰啦”一下合上了，檐下籠子里的那只八哥死死的盯著他，眼睛是血紅色的，他縮了脖子便走，八哥卻開始叫囂，咒罵一般。
轉(zhuǎn)進一條巷子里，定了定心，他打開口袋，清清嗓子，“今年的新米——今”未待第二句說完，對面的門“咣啷”關(guān)上，巷子深處所有的細(xì)語都沒了聲響，石板上的凹函里反射的陽光閃了他的眼睛。兩個穿黑色制服的人，大步上前，盯著他的額頭，“有證嗎？”“嗦西？”他打量對方胸口的銅紐扣，想“這是警察？”對方凸出的肚腩讓他覺得發(fā)笑，他想起他的老爺�！笆裁疵�？”“閏，閏土”一抬頭，陽光又晃了他的眼，“什么？”那另一個捅捅同伴，“閏土的后人？”卻只收到了一記白眼，“什么閏土？”，知情的制服人一時竟有些慌張，剛才所有的兇相都墊到嘴角下頭，墊出一個微笑，呈到閏土跟前，“老爺，要不您跟我走一趟？”閏土吃了一嚇，揉著迷離的眼，忙說：“我，我不是什么老爺，跟了儂去。”
他終于見到了白墻黑瓦老臺門，甚至見著了孔乙己，正想揚手嘲弄一句，卻猛然發(fā)覺那個人面容僵硬——一個銅像而已。這里，確乎不是從前那個魯鎮(zhèn)了。
兩個人制服人和館子里的人耳語一陣，館子里的伙計臉色由黃變白，再漸漸漲紅，他幾乎跳出柜臺，“那還得了！”，閏土還在撫摸孔乙己的長衫——他早想有一件。來不及反應(yīng)，便又被架起來，埋在一堆笑臉里，向巷子深處擠去。許多人扛著“黑家伙”來了，都擠在門檐下爭著看，家伙發(fā)出“咔嚓”聲。一張張臉被擠在一起，變了形，還有人被蹭掉了外套，他們用不同的口音反復(fù)問著同一個問題，他只聽懂兩個字“閏土”。他急著回答，“我是啊，我是……”，可他們擠得愈發(fā)緊，都涌上來，閏土從焦急被逼向恐懼，仿佛在一條窄巷的盡頭。忽而他雙腿一聳，踞在那把太師椅上，周遭失聲一般的短暫的沉寂，他戰(zhàn)栗著將腿落回地面：“死哉，椅子弄臟了�！薄拔覀儑樦耍俊币粋�被擠歪眼鏡的女人接話，“我帽子早上蹭到你的臉孔了？”閏土的記憶接上了，“啊”女人一咧嘴，“沒事，沒事�！�
“我就是閏土�！�
一張張報紙被印出來，街上的人，瘋狂地扭動著傳說，可又有人開始懷疑，“他說是自己閏土，你們就信了，這怕是個瘋子吧�！�
“我就是閏土�！�
“我的米呢？”
他只有這兩句話。
看厭了，人開始變得稀稀落落，閏土還踞在椅上。夜色裹緊了這館子，椅把涼得厲害，月光則像是涂了層霜，陰涼從門檻間爬出來。他坐也不是，更站不起來。風(fēng)吹來一紙皺了的紙，上頭摹了只小狗模樣的東西，遠(yuǎn)處有笑聲飄過來“那個人見過猹的。”“丑�！闭f著他卻笑了，迎合著遠(yuǎn)處那個幼稚的聲音。幾十年，十幾年，他記不清，他找回了“閏土的笑”。
黎明擠進小鎮(zhèn)，太師椅上沒有了人，閏土的氈帽歪在了地上。
蹤跡全無。人，紙。
人群照舊擠過，女人們又補好了妝，孩子們沖向?qū)W校，八哥又開始叫囂。
昨天城里沒有閏土。
今天也不允許有。
六年級作文閏土 篇10
陰冷昏暗的巷子里終于請來了陳舊的日光。一家又一家的門戶都陸陸續(xù)續(xù)地打開，如同往常一樣，這里的人搬出了各自的行當(dāng)，反反復(fù)復(fù)地走動。
要說這一天早晨的新鮮事，大事沒有，也僅僅只是多出了幾個人罷了——巷子深處，蜷縮著幾個孩子，還有兩只不算寬大的手臂將他們勉強圍住。閏土，和他的幾個孩子，就這樣在巷子里度過寒冷一夜。
于是人群中那些做完事的，坐在自己攤上，把頭使勁往巷子那頭伸；沒做完事的，干活之余還不停地瞟向巷里；甚至那些成天游蕩的不良，走進巷子，看戲似的各自就“座”，還時不時地用腳踢著幾人。窸窸窣窣的聲音，一時間裝上了大喇叭，肆無忌憚地鬧著。
閏土抱孩子的手擁得更緊了。他其實早就醒了，比街道里第一聲“吱呀”的開門聲還早，但他不想吵醒孩子，因為他們昨天受了太多的苦了，比在田里干活的所有的累都苦。
周圍一眾人的旁觀，讓他意識到不得不走了。先是在心里向想象出來的香爐拜了幾下，然后拍醒幾個孩子，帶著他們飛快地跑走了。
“瞧瞧，破毛氈帽，破棉衣，拖家?guī)Э诘�，一看就知道是來碰運氣的鄉(xiāng)巴佬。”一路上，數(shù)不清的話刺入他的胸膛。肩上的巨石壓得他幾乎喘不過氣來，不過，除了默默承受，還有路可走嗎？
——唉。
他嘆了口氣，在幽靜的地方停下來，四下張望，喘息著抽出身上系著的長煙管，深吸一口后從懷里抽出一個紙包，小心翼翼地打開，心疼地看看里面所剩無幾的干青豆——這是他帶來給老爺?shù)�，如今大半都被那兩官兵吞吃入腹�?/p>
就在昨天晚上，他剛進入城里，正尋不著路時，碰見了兩名官兵。
“喂，你們幾個生面孔，來這兒干什么呢？”官兵仔細(xì)打量著他們，看到他手里拖著的東西時，兩眼放光，“例行檢查！”
幾乎所有的東西都被官兵以檢查的名義收走了。幾個孩子生氣極了，想沖上前去抓住大袋，卻被閏土攔下了�！袄蠣敚@些是我拿來城里賣的，還有些……是拿來給這里的魯老爺?shù)摹！?/p>
聽到閏土的稱謂，官兵似乎很是受用，哼哼了幾聲，隨手抓起一把干青豆拋進嘴里，“嘎崩嘎崩”地嚼了起來，接著，便拖著大袋，拋下一句“做夢”，頭也不回地離開了。
一切都像是野狗一樣在他們后面窮追不舍。城里的夜晚，并沒有不沾纖塵的月光，白天揚起的灰霾，依然沒有沉寂。一想起曾經(jīng)的月光，他心中深藏的美好記憶頓時涌現(xiàn)——海邊、沙地、圓月、瓜、猹，還有……迅哥兒。他的心怦怦直跳，不安和驚慌在一片麻木中莫名其妙地彌漫開來。
他終究不是城里的人。
收起了僅剩的一些干青豆，他帶著幾個孩子繼續(xù)趕路。難以置信的堅定，讓他短暫地掙脫了枷鎖，指引他到了一座大門前。
扣門，然后等待。
門開的一剎那，所有的嘈雜都安靜下來。他下意識地攥緊那包干青豆，顫抖著邁開沉重的腿，翻過門檻，臉上情不自禁地露出一個轉(zhuǎn)瞬即逝的苦笑。
呆愕的人群瞬間散去，鬧劇就此落幕，在他們的記憶中不會再有這幾個鄉(xiāng)里來的人。一切都會在他們離開后淡去，唯獨那些陰冷昏暗的巷子，仍會是風(fēng)塵的天下。
六年級作文閏土 篇11
直到后來，當(dāng)閏土仔細(xì)揣摩村里人的眼神時，才讀出那近乎被氰化物毒死的愛情的感覺。當(dāng)然，他永遠(yuǎn)不會忘記那個上午錯亂日子的序章。
他豎著眉，拎著袋干糧，大聲對過往村人宣布自己要進城。村里人古怪地目送著他。在太陽剛剛升起的那一刻他踏出了村子，向那在霧中若隱若現(xiàn)的城里前進。
他選擇走旱路，旱路雖遠(yuǎn)，但很踏實，村子連著村子，走出這一片，就到了不遠(yuǎn)處的城。
沒走幾步，他碰到了悠閑散步的老李頭，老李頭今天很怪，一改往日的昂首挺胸，近乎縮成了球，只能從臉上依稀辨認(rèn)。
老李頭，干嗎呢？閏土大喊道，老李頭抽抽手，一噠一噠地走過來。城里老爺說今天該干農(nóng)活。老爺？城里？閏土有些摸不著頭腦，啥城？啥老爺？老李頭白了他一眼，好像他不可理喻，一噠一噠地走了。留下閏土有些發(fā)愣，沿著迷宮樣的小路走著。
小路一旁是曠野一旁是房屋，當(dāng)然在他印象中這兒本沒有路，因為一轉(zhuǎn)頭他還能望見自家村口。也許是前幾天造的吧，但他心里清楚這兒不該有房子。路很長，遠(yuǎn)比他估摸的長，他打算走個仨小時路便在城里好好逛逛，可古怪的，太陽已經(jīng)滑向西邊。
他擺擺手，拂去了眼前的灰塵，迎面撞見一個青年人。奇怪，怎么和老李頭這么像？他皺了皺眉，眼前的這位臉掙扎地擰著，不過可以從身型上依稀認(rèn)出來。你是老李頭嗎？他喊，青年人大笑起來：不，我是一個傳話的。閏土傻笑著看他拿出張紙城里的老爺不讓您進城。青年人說道，閏土更覺得奇怪了進城還需要誰批準(zhǔn)嗎？傳話的白了他一眼，鄉(xiāng)下人就該干鄉(xiāng)下人的事，不種田去什么城里。閏土來了氣，虎眼一瞪，紫鈴鐺一響，憑什么城里人就可以干城里人的事！青年人不知從哪兒變出來一架牛車，晃悠悠騎了上去，有氣無力地說了聲：規(guī)矩。身子縮在了一起，活脫脫一個老李頭。閏土還想開口說些什么，但又似乎忘了。天，居然快黑了，太陽，只剩下一個殘影。
上來吧。那人說道。閏土嘟囔著，爬了上去。也怪，路越走越黑，夜越走越濃。到了家似乎己是午夜，可躺在床上的他怎么也感覺不對，這一天，為何這么短。
第二天，他起得很早，昨天的事很怪，他決定走水路進城。村里人各個躲著他，背后里反復(fù)強調(diào)著城里和老爺。他討厭那種目光，吐著臟話，走到了小碼頭。
碼頭一反常態(tài)，就一艘孤零零的船，一個少年船夫靠在那兒仰天睡覺。他掀起了少年的草帽，卻被嚇了一跳，怎么也和老李頭那么像。身子很瘦小，但可以從舉止和神態(tài)上依稀辨認(rèn)。短暫交談幾句后，他得知其他人都去捕魚了。這時候不拉貨，怕是這小孩說錯了罷。他暗自嘀咕。一問到進城價，又是一嚇，這小孩，要起了天價。五兩銀子，唬誰呢！他大吼起來，少年攤攤手，河上不時有飛鳥飄過。好吧。閏土口頭答應(yīng)心里想著到時賴帳便是，絲毫沒有察覺到自己己經(jīng)和老爺想讓他變成的自己越發(fā)相像。
少年在身后撐船，他看著投在河面上的倒影，莫名地覺得自已也像起了老李頭。您要進城。少年聲音有些沙啞。是的，打算去那兒逛逛。他順口答到。逛？少年語氣突然緊了，略帶神秘地說到：城里可不是給您逛的，您怕是不知道城里吧。閏土有些詫異，愣愣地看著河旁鉛黃色的稻田。少年兀自講了下去：城是進不去的，城里是老爺們辦公和享樂的地方。閏土不說話，只是指了指不遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的那座城。少年嘆了口氣，加快了劃船的速度。
城墻高聳，那團灰黑色的東西慢慢籠罩在閏土心中，一種奇妙的感覺慢慢滋生，他逐漸感受到世界的龐大與自己的渺小。他這么無知，憑什么進城，走到那群老爺中間。越來越近，他的精神也逐漸崩塌，他在蛻變，尖叫著蛻變，像一只動物。
有些可惜，在碰到城門前的那一刻他大喊了起來，也在那一刻船調(diào)轉(zhuǎn)了頭。老爺?shù)哪康倪_到了，他打敗了自己，變成了那所謂的人。
回到家，太陽似乎才挪了一小步。有些奇怪，但他懶得思考，城在不遠(yuǎn)處若影若現(xiàn)。他照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己大約的確是老李頭了。
六年級作文閏土 篇12
我在北京謀到了份工作。由于錢的問題，我決定把魯鎮(zhèn)的老房子賣了再湊錢去北京買四合院。
一眼望去，老家已經(jīng)變了個樣。秋風(fēng)刮起一片枯葉，飄向院中。但是這里面住著我許多的記憶和我削不去的經(jīng)歷。
剛進院門，母親就領(lǐng)著八歲的侄子宏兒來迎我：“兒啊，你回來了啊，來來來�！蹦赣H深深地盯住我的眼睛，“閏主聽聞你會回來一次，甚是想見你一面，順便帶一些家具回去�！蔽毅读算叮骸伴c土想見我自然是好�！�
沒料到宏兒何時掙開母親的手，只見他已到大門口：“大伯，瞧眼是誰”？
我一轉(zhuǎn)頭，便知此客是誰。他，他是閏土！
他是我永不會忘的小英雄，我的腦海中放映著一場記憶或者叫一出出戲，只見一個項帶銀圈的小男孩赤著腳，腰邊有一個筐，他舞著鉤子。潮水上來了，他便歇。浪一下去，一個個小腦袋從灘涂中竄出來，這便是灘涂魚。別看閏土臉圓圓的就很嬌弱，其實靈活著呢。一道影子，就捉到一條彈涂魚。他笑得很燦爛，像收獲豐富的漁夫。
回過神來，眼前的人，像閏土又不像閏土。他的眼神是冷淡凄涼的，一定受多了磨難，但同時也飽含著驚喜和甜蜜；他實在黑，遠(yuǎn)不及從前那般圓潤句愛，甚至連脖上的痕跡也沒有了。
他頭戴一而破氈帽，皮膚有如許多的皺紋，又是蠟黃色的，活像一個又澀又干癟的芒果皮。皸裂的手上握著一桿旱煙，老舊但發(fā)亮。
他的嘴巴動了動，擠出了兩個字：“老爺！”我再定睛一看，才想起閏土和我中間已經(jīng)砌著一層石墻，再回不去從前了！雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜捕猹、看魚兒跳……一個個故事從我腦中經(jīng)過了。"老爺，您好”，這句話比秋風(fēng)更涼，直接刮過我心底。閏土，我們回不去了。
此時，一陣嬉笑聲傳來，我才發(fā)現(xiàn)有個小男孩與宏兒玩耍，長相頗似閏土小時候。
“這是……我的兒子，水生�！彼�不忘補上一句，”老爺�！�
最后幾天，我一直忙于家務(wù)，閏土帶了點草灰和幾張桌椅回去了。但宏兒和水生卻一天比一天融洽、親蜜。
可惜終究要離開。我把帽子往頭上一扣，邁出左腳往外踏，同時扭頭再望一眼魯鎮(zhèn)。我心里有一種從未有過的悲痛。魯鎮(zhèn)仿佛是一座腐朽不堪的老木屋，但我知道，只要有一點火星，便可以引出大火。
不過在那以后，我再沒見過閏土。
六年級作文閏土 篇13
教室里走進一個女孩，她扎著一個蓬松的馬尾辨，閃閃發(fā)亮的眼睛長長的睫毛，瓜子似的小臉蛋，身穿一套休閑服，腳穿一雙運動鞋。她害羞的眨了眨眼睛，從我有好的笑了笑，她這一笑，臉上露出兩個小酒窩，嘴角向上翹起，好像一個洋娃娃。
這女孩便是耿藝瑞。我認(rèn)識她，剛不久，她是我們班的轉(zhuǎn)校生，今年11歲。那時她很友好的跟我們玩，現(xiàn)在是融為一體，跟我們女生是一伙的，她的字寫得很好，堪稱全班第一。
就在剛不久的運動會的個人賽時，她臨時擔(dān)任起——后勤隊隊長，跑完400米她就主動給我們端茶倒水，跑上跑下，灌水，倒水，送水一個人全包了，還在那里吶喊助威，讓我們充滿活力。
她的作文寫得很好，在我們班時，屢次滿分，她的媽媽是一位語文老師，所以他的語文成績很好。不過她的數(shù)學(xué)成績也不錯。她有時會給我們帶點棒棒糖。她喜歡跑步，有一次她陪我們訓(xùn)練，那時還下著毛毛細(xì)雨，我們和耿藝瑞依然訓(xùn)練者，她比我們跑得都好，因為她已經(jīng)跑了2千米了。
希望我們的新同學(xué)，就算到了初中，也不會遺忘我們。
六年級作文閏土 篇14
聽了閏土的講述，我素不知天下竟有這么多的新鮮事。
閏土給我講述了海邊有如許多五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店賣罷了。想著想著，我心里羨慕極了，真想同閏土一起去海邊拾貝，一起去瓜地管西瓜，在我的請求下，閏土終于答應(yīng)了。
晚上，我和閏土手捏一柄鋼叉，穿上防身服，以免被猹等動物咬傷了。悄悄的，我和閏土神不知鬼不覺的來到了瓜地。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，寧靜的天空中繁星點點。只聽猹在嗡嗡做響，閏土說：“小聲點兒，別讓它發(fā)現(xiàn)了。”我和閏土慢慢地挪動，挪到一大堆草叢旁，蹲在那兒一聲不吭。
猹開始吃西瓜了，它長得像小狗一樣兇狠，閏土扯了扯我的衣服：“看我的！”他便挺身而出，把手提起來，鋼叉被閏土緊緊握著，盡力地向那匹猹刺去，沒想到猹耍起小聰明，把西瓜馱在身上，閏土不忍心把他家辛辛苦苦種的瓜毀了，便放下了鋼叉。猹將身一扭反從他的胯下逃走了。閏土有些不開心了，壯起膽子，站在瓜地中間，手插腰，臉上的表情非常嚴(yán)肅。我在草叢中蹲了半天才起身，閏土一直站在那兒，我走到閏土那兒，和他一起守著這片瓜地，站累了，就坐在瓜地里，我們把自己的一些新鮮事互相說給對方聽，很快，我們就忘了這是在瓜地里，是在管西瓜。我們有說有笑的，就這樣，第二天黎明時分，我們才回家。
和潤土在一起是一件無比開心的事情，可是閏土就要走了，我忍俊不禁掉下了眼淚：“閏土，謝謝你的陪伴，這片土地將永遠(yuǎn)刻著我們的友誼，希望我們的友誼天長地久！”
六年級作文閏土 篇15
閏土，是魯迅筆下的一個角色，是那時底層勞動人民的代表，我的眼中，對他有不同的看法。
閏土是不幸的，他受盡了生活的折磨，本來熱血的他漸漸變得麻木，無奈。他被那個封建的社會折磨的不成樣子，就算見到了兒時的玩伴，也只能艱難地吐出兩個字：“老爺�！毖父鐑旱男睦锊缓檬�，他心里又何嘗不苦，這是那時人們的悲哀。
閏土是堅強的，他在那多子，饑荒又苛稅的情況下，努力的在活著，即使他把神靈當(dāng)作希望，即使他知道那也并沒有什么用，可他在努力的為自己那一片黑暗的世界尋找少許的光明，支撐自己走下去，他知道道路崎嶇，可他依然在堅持，他在努力讓自己的家庭生活的好一些。這是那時人民的毅力。
閏土是幸運的，他在那種世道中，還有一個真心對他的朋友，一個真正為他著想的朋友，而不是像楊二嫂那樣所謂“親密的鄰居”。至少迅哥兒在家境也不太好的情況下，還會盡可能的能幫一點是一點。這是那時人們都沒有的運氣。
閏土是一個平凡人，他是幸運的，也是不幸的，即是堅強的，也是懦弱的，在我的眼中，他是魯迅小說中不可缺少的一個跑龍?zhí)�。我想對你說：“你要加油�！�
六年級作文閏土 篇16
閏土要走了。
我有點不相信這是真的，不相信這么好的朋友在一念之間就要分離，各奔東西。
我大哭起來，傷心欲絕，明明我們只在一起玩了一個月，怎么這么快就要走了呢?閏土也很傷心，躲在廚房里不肯出門。我們哭了很久，閏土的父親拉著閏土走出了廚房，可閏土又跑了進去。
我不想要閏土走，因為他是我很好的朋友。我還希望等到下雪的時候他和我一起去捕鳥;等到夏天時，一起去海邊撿貝殼，在金黃的圓月下一起去看瓜……
閏土還是被他父親拉出了廚房，我急忙跑過去一把拉住他，摸了摸他的銀項圈，又跑過去跟我父親求情：“爸爸，讓閏土留下來吧!我不想讓他走!”“他是時候該走了�！币粋�冷冷的聲音在我耳邊回響。
大人們就是這么絕情。
小孩永遠(yuǎn)敵不過大人。我和他緊緊握住的手被強行拉開了。我輕輕地說：“你以后要來啊!”他點點頭：“唔，我會的。”我們沿著都浸滿了像星星一樣閃爍的淚光。
他們走出了這個安靜的四合院。
閏土回過頭來望著我。我們倆就一直這樣對望著，直到他們一大一小的身影慢慢地走粗了著條深深的小巷。
六年級作文閏土 篇17
今天，我在課文中讀到了一篇文章——《少年閏土》……
文中寫“我”(指作者魯迅)和閏土是好朋友，讀后感《讀少年閏土有感400字》。閏土給“我”講了許許多多關(guān)于農(nóng)村的趣事，有：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、沙地觀魚等。于是，“我”對自己生活強烈不滿，十分向往農(nóng)村生活。閏土要回家了，“我”急得大哭。但閏土還是走了。
閏土，這個活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年與作者魯迅是短暫的相識，純真的友誼，更加突出作者魯迅十分想念、懷念少年時代的閏土。第一段瓜地描寫：其間有一個十一、二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了……這段話描寫襯托出閏土的機敏與勇敢。閏土生活在農(nóng)村，自由自在、無憂無慮，廣泛接觸大自然。而作者魯迅呢?則生活在高墻、厚壁之中，無法廣范接觸大自然。
這篇文章告訴我：既要學(xué)好書上的知識，也要廣范接觸大自然。
六年級作文閏土 篇18
讀了魯迅師長教師寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土非常佩服，對文中的“我”能有如許的兒時同伙而感到非常雀躍。少年閏土非但聰慧，活潑，而且知識雄厚，給人們留下了難以消逝的印象，使我對他發(fā)生了佩服之情。
少年閏土非�？蓯�。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個亮堂堂的銀項圈�？梢�，閏土是生存在屯子的孩子，戴小氈帽是那邊的習(xí)俗。還可以曉得，他的怙恃非常疼愛他，要不然，怎樣還給他套一個銀項圈?
閏土很聰慧，再他十一二歲的時刻就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連如今的我也沒聽說過，更沒玩過。
冬季，氣候很冷，下了一場大雪。山水，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里山河釀成了粉裝玉砌的天下。閏土在雪地里掃出了一塊曠地來。用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩索一拉，鳥就被捕住了。另外，他還了解很多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。
炎天一到，閏土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可風(fēng)趣了!月光下，你聽，“啦啦”地響了，便曉得猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下兔脫了。……我讀到這里，宛若看見一個十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹全力刺去。閏土在看瓜刺猹時顯露的機靈大膽，使我更為佩服他了。
六年級作文閏土 篇19
太陽變的火一般的紅,是害羞?還是生氣?它四周的云兒都籠過來.又唱又跳,變著法逗太陽開心,就是想得到一件瑰麗的五彩衣,得到五彩衣的云,跑著跳著.漫天的炫耀,衣服的光彩染紅了半邊天,絳紫,玫瑰紅,淡藍(lán),互相輝映,真美!
一個少年在海邊的沙灘上追逐那將要西沉的太陽,海風(fēng)輕拂著他紫色的臉龐.吹掉他的煩惱,他奔在沙灘上喊叫,使得白馬褂和黃腰帶都呼呼直響。
這快樂的少年變是閏土。大海像他的收獲天使，今天他會給閏土帶來什么？這些對潮敏感的跳魚兒，它們上了岸，跳起獨特的舞蹈，閏土被吸引住了，跟著學(xué)起來，跳魚兒頑皮的和他逗樂呢！
海面上的白線逐漸成了一道城墻，猶如千軍萬馬，浩浩蕩蕩的飛奔而來。過了好久，海面才平靜下來。海面上有什么？青色的大蝦，五光十色的貝殼，閏土想：給城里的朋友帶幾個，他一定喜歡，貝殼真多紅的，綠的，閏土撿呀撿，一會就有一籮筐了，他看看筐里的貝殼，有說不完的喜悅。
六年級作文閏土 篇20
星期日，我做完作業(yè)閑著沒事，就到了宣張鑫家去。
我笑著地對宣張鑫說： “ 我們學(xué)著閏土那樣捕鳥吧！ ” 宣張鑫學(xué)著閏土的口氣說： “ 可是要下了大雪，小鳥找不到吃的時候，小鳥才會來吃呀！ ”“ 反正也是玩，運氣好沒準(zhǔn)能捕到幾只呢！ ” 我神氣十足的說道。 “ 那好吧！ ” 宣張鑫同意了。
宣張鑫拿來畚箕，我拿來一把稻谷，我們一起來到家門口。我們找到了一根又大又粗的棒，用繩子把棒綁住，像閏土那樣畚箕支撐了起來。最后，我把手中的谷子撒到畚箕下，我們就躲到小鳥看不到的坡下等待小鳥的到來。
突然，一個小孩走了過來，他非常調(diào)皮，一腳就把我們的機關(guān)給破壞了。我氣得一蹦三尺高，但又沒什么辦法，因為他跑走了，第一次捕鳥計劃就這樣失敗了。
我們再接再厲，第二次捕鳥計劃又開始了。一只小鳥飛了過來，看見地上有谷子，便探頭探腦的想去吃，可能是感覺到有危險吧，最終飛走了。我們又耐心等待著，又一只小鳥飛來了，它試探著啄了幾顆谷子，見沒動靜，就放心大膽地吃起來。我們屏息等待著。鳥兒一只接著一只的飛了下來吃谷子了，宣張鑫一看眼前這么多的鳥兒了就說： “ 快拉，快拉呀！ ” 我說： “ 讓它們再走進一些，我再拉。 ” 兩人爭持不下時，宣張鑫不小心碰到了我的手，繩子一拉，棒倒了，鳥兒們驚地四處飛散，結(jié)果一只也沒有捕到。我氣呼呼的說： “ 你看，都是你，它們逃走了。 ” 我們的計劃又宣告失敗。
六年級作文閏土 篇21
我有時總是感覺自己的童年與閏土的相比，實在是差太多了。如果真有與閏土交換童年的機會，我會義正言辭的說：我愿意！
讀了課文，知道閏土的童年多么有趣，不像我似的，總是受到父母的管制。每當(dāng)我和小伙伴玩一些游戲的時候，媽媽會這樣說：“多大了，還玩沙子，趕緊回家，看看書�？磿�能學(xué)到知識，玩可以學(xué)到什么東西，還浪費了大好時光�！蹦菚r我就想說：“這是童年，是我自己的時光，應(yīng)該由我自己做主，不是么？”可是，每次這話到嗓子眼，我又吞下去，因為，我怕說出來會傷害父母的一片心意。
但是，我一想到閏土的人生是這么快樂就為我的生活嘆氣。每次我把作業(yè)寫完，想出去玩玩，媽媽就會說：“你天天就知道玩，如果考試考得不好，我看你怎么辦。”
閏土能在夏天撿貝殼，而我就算撿一個石頭，媽媽也會嘮叨幾句。閏土和他的父親去看瓜，是件多么快樂的事，而我每天都悶在家里讀書，沒有一點自由。
人生是自己的，媽媽，您理解嗎？
因為閏土的童年太美好了，每天都可以知道這么多的新鮮事、趣事，還知道西瓜是怎樣種的，不像我們，只知道西瓜就在水果攤里賣，而卻閏土他有著一種勇敢的氣質(zhì)，瓜地刺猹，多厲害��！因為這樣的話，我可以在冬天和弟弟一起捕鳥，或許也能捕到：“稻雞、角雞、鵓鴣、麻雀、藍(lán)背……”
還可以到海邊撿貝殼，我和兩個好朋友都約好了，現(xiàn)在如果不行，長大后也要去海邊拾貝……
晚上還可以管西瓜，如果餓或渴了，摘個西瓜就吃。順便把刺猬當(dāng)寵物或玩具。
我想和閏土交換，因為我住的市里，每天都被媽媽管制，只有偶爾出來一次，不像閏土，每天都在農(nóng)村生活，這樣的生活太美好了，我想閏土在農(nóng)村也呆夠了吧？所以我愿意跟閏土交換童年。
六年級作文閏土 篇22
秋意送走了夏天的余熱，伴隨著金色的收獲，秋天跟著來了，火辣的太陽烘烤著大地，白皚皚的棉花地里一個個早已化成人形的棉花姑娘綻開了笑臉，其間，我和妹妹的身影映在棉花地里，肚子上似袋鼠寶貝的麻袋在奔跑和停頓時一次次增多，我們的笑聲在棉花地里回蕩著。
記得那一日，我們一家搭著班車回外婆家，路上，拉下窗簾，班車飛速地向前駛?cè)�，路旁一棵棵高大挺秀的大樹也朝反方向飛馳而去，咦··等等，那是什么？樹旁一個個白花花的東西在與我捉迷藏？爸爸不解的問道，怎么了？那是什么？怎么那么白呢？我指了指窗外的東西！唉···那不是棉花嗎？小笨蛋！我要去摘！年僅七歲的我不禁幻想起來。
我與妹妹一同向棉花地進軍，追溯那小精靈的光，見到白白的棉花地時，幼小的我欣喜若狂，不禁發(fā)出異樣的叫聲，立刻撲向棉花。
“我要摘，媽媽好嗎？”好好好！來摘。肚子上多了個大袋子，像個大袋鼠，怎么摘，怎么摘？看好了��！來把棉花的皮拉開，五指放在棉花的幾個瓣兒上一捏，一撕，再放入袋子里，曉得了不！好，我來給你做示范�。∵@樣，我的小手在媽媽的手中一直重復(fù)著一個動作，一下……十下……我要自己來！我做好了準(zhǔn)備。
在棉花地里，我像農(nóng)民伯伯一樣快樂，像仙女一般的享受，在左邊的一棵樹上的棉花十分多，我和妹妹比誰摘的多，漸漸的，我變得動作很快，正所謂，熟能生巧，三下兩下，幾分鐘一棵的棉花地里就越少，袋子里的就越少，越走越深。很快整個棉花地里棉花都摘光了。外婆拿著麻袋，準(zhǔn)備來幫我倆的忙，誰知，早已沒有了棉花，我用母指劃過鼻尖，我厲害吧！
這樣，我成了親人之間的“摘棉花王”，現(xiàn)在的我真為以前的我而驕傲呀！怎么樣，我比閏土的童年還要有趣吧！
六年級作文閏土 篇23
學(xué)完《少年閏土》這篇課文后，我就十分羨慕閏土。羨慕他的自由自在，羨慕他的無拘無束，羨慕他的見多識廣，羨慕他雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、潮汛看魚……啥子趣事兒，他都玩過。閏土的童年多姿多彩，我的童年一點兒也不遜色。想知道我的童年有哪些稀奇好玩的事物嗎？那我就來為你們慢慢介紹吧！
那是個炎熱的大中午，火辣辣的太陽向地面上射出一縷縷金光，街上的人寥寥無幾，年幼不懂事的我躺在浴缸里洗澡。我問在一旁忙的媽媽：“媽媽媽媽，人為什么要洗澡啊？”“洗澡會讓人變得更加干凈、整潔，讓別人看的舒服一下，還可以排除一些像鹽這樣的身上的垃圾。”媽媽回答。媽媽的話對于當(dāng)時的我實在太深奧了，我根本不懂，我也沒有問是什么意思。我當(dāng)時腦子里閃過一個想法——幫小鳥洗洗澡！
我跟樓下的奶奶要了一只小鳥，端來了一盆涼水，給小鳥敷上沐浴露，“啪”的一下，就把小鳥按進水里了。當(dāng)媽媽回來的時候，看見我在幫小鳥“洗澡”，就立馬把小鳥取了出來�！斑�好，沒死，死了的話小心晚上來找你報仇的……”媽媽笑著，撫了撫我的頭“你這個傻孩子，鳥兒是不會游泳的，它也不需要洗澡，你這是瞎操心……”
“我下次再也不敢了……哦，不，是沒有……下次了�！蔽业椭^，小聲說道。
以后，我一想起這事，就會忍不住哈哈大笑起來。
六年級作文閏土 篇24
我八歲那年，有一天在家的時候，很無聊，便把媽媽剛給我買的三只小雞拿出來玩。三只小雞金黃色的身子，毛茸茸的，跑起來像三只小絨球在地上滾動似的，還不時“嘰嘰嘰”地叫著。過了一段時間，小雞都長成大雞了，雞冠子也豎得高高的。我知道，那三只雞全都是公雞。
一天，我聽說奶奶要把它們殺掉吃了，我想大概是因為公雞不會下蛋吧。不能讓奶奶把雞殺了。于是，一條“妙計”在我的腦海里浮現(xiàn)出來。
我飛快地跑進屋子里，悄悄地從冰箱里挑出了一個雞蛋，放在手里暖和了一會兒，然后躡手躡腳地溜出家門，一溜煙跑到雞窩前，小心翼翼地放在雞窩里，“雞朋友，我來救你們啦！這是你們的蛋，可別摔破了�。 �
過了一會兒，奶奶來打掃雞窩，從雞窩的草堆里發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋，還挺臟的。奶奶并沒有來找我。我以為奶奶不知道。當(dāng)我故伎重演的時候，早在一旁蹲點守候的奶奶一下子跳了出來。我低下了頭，把事情的原原本本都交代了。
奶奶笑著說：“傻孩子，不殺你的公雞了�！蔽乙宦�，立刻上前摟住奶奶的脖子說：“奶奶，您真好！”
夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天過去……童年卻一去不還了。幫小鳥洗澡，裝公雞下蛋的傻事我也不會再做，可是，我是多么想念童年的那些往事�。〉�，我一直到現(xiàn)在都還清清楚楚的記得，也不會忘記童年的那些有趣的事，直到永遠(yuǎn)……
六年級作文閏土 篇25
下雪了，閏土帶著我去捕鳥雀了。
閏土帶上掃把，短棒，一些竹條，秕谷和繩子。
我們來到了沙地上，閏土拿起竹條就編起來，而我則拿起掃把掃除一塊空地來。我看著閏土拿靈巧的收不停的上下翻滾著，不一會兒就編織好了一個大竹編了，我既羨慕又驚訝地對閏土說：“閏土，你太棒了竹匾你也會編啊！”“我會的東西可多呢！還不止這么點�！遍c土得意道，臉上露出一絲得意的笑容，于是閏土就拿出秕谷撒在地上，撒得很均勻，我也來幫忙撒，于是我住了一把秕谷就往地上撒，亂撒一氣，不是那多了一點，就是這少了一點，閏土高手我，撒秕谷輕輕地撒才均勻，然后我們又用短棒支起竹匾，又把繩子系在短棒上。
一切準(zhǔn)備工作做好后，就是等待鳥雀來吃秕谷了，我們等了好一會兒。撲楞楞，飛來好些只鳥，我們等了好一會，又飛來更多的鳥了，我們便將系在短棒上的繩子猛的一拉，竹匾倒了下來，鳥兒們受到了驚嚇，趕緊張翅高飛，但是也已經(jīng)來不及了，竹匾已經(jīng)倒下了，把鳥兒們都罩住在竹匾下了，我看鳥兒都捕到了。便大聲高呼：“我捕到鳥了，我捕到鳥了”。閏土看我這副高興的模樣，便對我說：“走，我們?nèi)タ纯床兜搅诵┦裁带B吧！”“好，好我們快走吧”，我高興的對閏土說。于是我們飛快的跑過去，閏土向我介紹說：“這個是鵓鴣，那個是藍(lán)背，那個——”
我們今天真高興，捕到那么多鳥，還認(rèn)識了那么多鳥，我真高興。
六年級作文閏土 篇26
二十年后，閏土醒了過來。他看了看窗外，看見了窗外的綠樹和小鳥。
他環(huán)顧四周，看見了一片白花花的世界，他的正前方還掛著一個黑色的大盒子。閏土正想起來，這個時候卻進來了一個穿著古怪的人，她手拿一個本子，親切的問他：你醒了？閏土很是奇怪，她說她是個護士，那一次戰(zhàn)爭只有幾個人幸存下來，閏土就是其中的一個，他們將閏土冷凍了起來。今天是新中國成立70周年，你要不去看看？
閏土坐起來，走到了窗外，他現(xiàn)在在50層高樓，所以正對著長安街，規(guī)模宏大的解放軍正在朝著這邊涌過來，閏土看著吃驚的不得了！閏土指指點點不知道這些都是些什么武器。這個時候，閱兵式結(jié)束了。閏土回過神來，突然間，電視的屏幕亮了起來，把閏土嚇了一大跳，他說：這個是什么洋玩意兒？護士說，這個是我們自己造的，它可以收看一些節(jié)目。閏土興奮的不得了接著又問了手機什么之類的，他說：科技發(fā)展這么快，再也不用拿著滾輪電話機打電話了�。�
閏土這個時候說想要下樓看看，可是立刻又不想動了，護士問他不舒服嗎，閏土說，這么高的樓，下去天也黑了吧！護士笑了笑，帶著他走進了電梯，電梯沒過一分鐘便已經(jīng)下到了樓底下，閏土看著這車水馬龍，心里自豪的不得了，看來中國果然沒有辜負(fù)期望，發(fā)展的竟如此的快速。
人們在街上忙忙碌碌，都在干著自己的事情，上場上的大屏幕上，都還在直播著一些新聞。閏土津津有味的看著，簡直入迷的不得了。街上人聲鼎沸，路上車水馬龍。閏土坐上了一輛公交車開往了城郊。
閏土來到了城郊，看到了先進化的種田技術(shù)，那些大車子在田地上來回的走動著。很快所有的田地便全部準(zhǔn)備好了，接著又一輛車開了過來，它一過去，所有的稻子便全部插好了。閏土想著這可是他干好幾十天的成果啊，現(xiàn)在科技發(fā)達了可真的是好��！閏土這個時候發(fā)現(xiàn)天快要黑了，他正準(zhǔn)備像往常一樣往家里面跑，可是這個時候他一拍腦門便走向了地底下了。
地底下的地鐵飛快地開著，閏土截下來一輛坐了上去，很快便回到了家中。
閏土經(jīng)歷了這一天，開心的不得了，心里回想著這一天發(fā)生著的愉快的事情，興奮至極，便靜靜地、悄悄地漸漸平靜了下去，睡著了。
六年級作文閏土 篇27
一張紫色的、有些窘迫的臉，活潑、興奮、勇敢、機智的閏土，是他們?nèi)昵胺謩e時閏土的模樣。他以為，閏土和他再見面時，也能和以前一樣�？墒牵瑫r隔多年，情況誰也無法預(yù)料。
三十年，是多么的漫長�？蓪τ诿刻於紟е裤降乃麃碚f，三十多年的光陰似乎根本不算什么。他沒有想到，自己真的盼來了心心念念的閏土。
他正在自家書院漫步，不時抬頭望望天空，好像在等人，又好像在感嘆。不經(jīng)意間聽到了大門有聲響，打斷了思路。狐疑著，快步走去大門處，拉開了門。
撲入眼簾的是一張蒼老又略顯疲憊的面龐，條條皺紋伏在臉上，干裂又沒有血色的嘴唇旁是被海風(fēng)吹的紅腫的臉蛋。瘦如細(xì)桿的手腳黑黝黝的，單薄的、打滿了補丁的棉衣和布褲蕩來蕩去，不時又貼在皮膚上，看起來整個人輕飄飄的，好像餓了很久似的。
他看見眼前的“陌生人”，第一時間皺起了眉頭，端詳了幾秒，忽而興奮起來：“這是我的閏土哥��！這么這般落魄呢？”
閏土把臉抬得更高，看清了手舞足蹈的來人，不禁張大了嘴，可是卻連半個字半個音也沒有發(fā)出來，所有的話都在嘴邊，又似乎被堵住了。他的眼里慢慢蓄滿了淚水。最終他只是彎下了腰，用顫抖的、恭敬地聲音說：“見過少爺�！�
他的心一沉，閃過一絲不解�？苫叵肫鹱约旱拇�，立刻又恍然大悟。
在這個時代，只有識文認(rèn)詩的人才有真正的地位，而像閏土這樣的農(nóng)民只能做一個下層的人，這讓他感到不安。
他，一個知書達理的中少年。年輕時和閏土在一起討論那些稀奇的事仿佛只是一場夢，不能再次重現(xiàn)，他掩飾住哭意，急忙伸出手扶起閏土，嘴中呢喃：“閏土哥……”閏土不住地說著“不用不用”“別這樣”一類的話，一邊也用手把他扶起來。
“我們是兄弟，說不說客套話不重要�！彼麆e有深意地看著閏土，繼續(xù)說，“你還記得那些跳魚嗎？那些五顏六色的貝殼，現(xiàn)在我也有一些啦！我都收藏起來了，就為了這一天！還有……”他急急地說著，看著閏土。這一番話將閏土心中的一塊疤給揭了。他沒想到三十年了，少爺，不，迅哥兒還記得……
兩人緊緊地?fù)肀Ψ健Ｋd高采烈地說著這里的變化，一路上討論的問題也有很多，可是他發(fā)現(xiàn)閏土還是有一點拘謹(jǐn)，便安慰他：“我們都是好朋友兄弟，沒有必要這么怕我！”兩人中氣氛緩和了很多，閏土的眼中增添了很多色彩。
雖然兩個人都變了，可是每個人的性格都是獨特的，是從骨子里散發(fā)出的，沒有什么可以真正掩蓋。
時間讓人討厭，讓人敬佩，也讓人懷念。
六年級作文閏土 篇28
今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，一個機智可愛而又勇敢的陽光少年便浮現(xiàn)在我眼前。本文講述了閏土與魯迅的交往過程。
與這位豐衣足食的魯迅來比，閏土僅僅是一位窮苦農(nóng)民的兒子，閏土?xí)而B、會保護西瓜免受猹的“襲擊”、知道很多新奇的事情。但是，魯迅這個小少爺?shù)闹R淺薄，從來不知道天下的各種新奇之事。而閏土卻自由自在地生活著、不受拘束。為什么呢？因為當(dāng)時的封建禮教對那些有錢人們加以約束，比喻他們像井底之蛙一樣，只看見一塊四角天空而沒有美好的課外知識。魯迅先生正是用尖利的筆鋒抨擊了封建社會的黑暗。
據(jù)老師說，閏土中年以后卻變成了一個很衰老的農(nóng)民，我非常痛恨舊社會，把閏土這樣一位曾經(jīng)的陽光少年變成了那樣。如果閏土生活在現(xiàn)在該多好啊！光明的社會、沒有封建禮教的束縛，他就可以自由自在了。又從魯迅這個小少爺知識淺薄的一面來看，我也看到了當(dāng)今社會教育的一大缺陷，只把學(xué)生們縮在課本的死知識里面，卻很少吸收課外那豐富的知識，就像井底之蛙一樣�，F(xiàn)如今，又有多少學(xué)生還能像閏土一樣在課外知識中盡情奔跑呢？要是我，寧愿當(dāng)知識豐富的少年閏土，也不當(dāng)只富貴，但知識淺薄的有錢人。
六年級作文閏土 篇29
正月已過去了，但天灰蒙蒙的，還在下著小雪。閏土要走了，我跟著他一同走出家門，我來送他。
此時，雪已經(jīng)下了很久了，鋪在地上，厚厚一層。雪花白白的，像花瓣一般，紛飛在空中，要在風(fēng)的帶領(lǐng)下打個圈，才落到地面上，伙伴中去。梯角的梅花開了，是那樣的白，白得都分不出是花還是雪。在現(xiàn)在雪花紛飛的的世界里，唯有它，開得最艷，它開這，仿佛是為著我們那深厚的友誼而開放。
我可實在不愿讓他走��！在我們相處的這些天里，我們談得是那樣投機，又那么的親密，多快樂呀！我不愿快樂在我身邊消失，更不想讓他離開我。我緊緊抓著他的衣袖，緊緊地抓著，害怕一松手，他就消失了。我可不想失去一個這么好的談心朋友！我的眼淚已經(jīng)滿滿的了，還好有眼眶，不然我早已泣不成聲。我不說一句話，不說一個字，也說不出口。
閏土很無奈，時令過了，他必須回去。他一動不動地看著那株梅花，對我說：”少爺，我是在舍不得你啊，可是……唉。少爺，保重。”說完，他使勁把手抽了出來，飛快的消失在茫茫一片雪地之中�？伤麨槭裁催B看都不看我最后一眼呢？大概是怕看到我就會更加舍不得吧！
就這樣，看著他遠(yuǎn)去的身影，看著看著，我積累已久的淚終于模糊了我的雙眼。
六年級作文閏土 篇30
暑假的一個早上，我正在睡覺。爸爸叫醒我，神秘地說：“你猜誰寫的？”“阿姨？”我問，“不，這是你的好朋友潤土的一封信�！卑职终f。�。★w躍土的一封信！我趕緊拆開信，讓我撿殼，看看閏土里的瓜。嗷！我高興得跳了三尺高，收拾行囊，向鄉(xiāng)下的飛躍土屋走去。
走的時候我大聲說：“再見！四合院。再見！高墻四角的天空�！�
在鄉(xiāng)下，他站在村頭等我�？吹轿襾砹�，他笑著給她打了個銀戒指，她紫色的圓臉正好少了一頂小氈帽。我們聊了一會兒，他說：“我們?nèi)熵悮ぐ��！?/p>
當(dāng)我來到海邊時，我看到沙子里沒有貝殼。地球說：“這里的好貝殼早就撿回來了。海里的礁石上有許多美麗的貝殼。我們?nèi)ビ斡荆阉鼈儞炱饋怼！蔽也缓靡馑嫉恼f：“我我不會游泳�！薄拔襾斫棠阌斡荆 遍c土笑著說道。潤土告訴我，我所要做的就是撫摸我的手，推我的腳。我試著游了一會兒。突然，一個浪打在我身上，我被海水嗆到了，又苦又咸又澀。我迅速跑回岸邊。潤土對我笑了笑，然后游走了。一會兒，水面上出現(xiàn)了一個小腦袋。這是飛躍的土壤。他像小鴨一樣搖著頭上的水，嘴里吹著空氣。上岸后指著貝殼對我說：“這是鬼，怕這是觀音手……”
不一會兒，我們出了一身大汗，來到了西瓜之地，在閏土里摘了一個西瓜，用幾把小刀“劃”了一下，然后把它切開。我拿起一塊西瓜，三口就吃了。這時，一個中年婦女帶著一個孩子來了，孩子看到瓜嚷嚷著要吃的就哭了。潤土正忙著摘一個甜瓜給孩子。孩子看到瓜，放聲大哭，哈哈大笑。中年婦女讓孩子彎腰跳土說謝謝。
深藍(lán)色的天空中掛著一輪金色的滿月。我和潤土坐在瓜棚里。我看著一望無際的綠色西瓜，問潤土：“這片大西瓜田一年到頭一定收獲很多，對嗎？”潤土說，“錯了，這個西瓜的50%叫做地主的20%的租金，用來買瓜子、化肥和一些稅。你可以在一年內(nèi)取得一兩項成就……”嘿！真正掌權(quán)的是窮人的孩子。我們試圖結(jié)算。突然他不說話了，拿起鋼叉，向一個大西瓜走去。我舉起燈籠，跟著飛躍土。很好！一匹馬正在啃瓜。閏土輕輕翻到皮肉后面，用力捅了一下皮肉，卻從閏土的襠部滑開了。除了光滑的像小狗毛油一樣，我沒看清它到底是什么樣子。我們只好沮喪地回到瓜棚。
我從來不知道世界上有這么多新事物，海邊那么多五顏六色的貝殼和西瓜有這么危險的經(jīng)歷。只知道是水果店賣的。
日子一天天過去，暑假結(jié)束了。家里發(fā)來一封加急電報，催我趕緊回家。父親命難斷，我只好收拾行囊，告別閏土。當(dāng)我離開的時候，潤土給了我一包貝殼和一包瓜子。從那以后我們就沒見過面了。
六年級作文閏土 篇31
夏天到了，我約了幾個朋友去海邊游泳捕蝦。我們來到海邊。海里有許多魚。我看見一只紅殼蝦。我一把抓住，大聲說；我知道了。我走到岸邊，把蝦放進桶里。我突發(fā)奇想，不如去挖龍蝦。很好。小朋友異口同聲地哭了。
我們來到了泥潭。我們穿上褲子，踩在泥上。一個小朋友踩到了硬東西。當(dāng)我們把它挖出來的時候，它原來是一只烏龜。我們很開心。今晚可以喝甲魚湯！我們一直踩在上面。我踩到一只龍蝦，把它扔進了桶里。幾個小時后，我們桶里有很多龍蝦。
我們回家，在鄉(xiāng)下吃了一頓大餐。村民們被邀請去吃飯，一桌子的食物讓我們流口水。我買了一只龍蝦，嗯！很好。是的，我喝了一碗甲魚湯。吃完飯快點，晚上找貝殼！我們?nèi)チ撕＿叄闷鹨槐K油燈，找到了貝殼。天黑的時候，我們找了滿滿一桶貝殼，回家了。
六年級作文閏土 篇32
可惜的是正月過去了，閏土不能再和我玩了，他必須回家里去了。我舍不得閏土，雖然只是正月認(rèn)識，但也產(chǎn)生了友情。我急得大哭起來，不希望閏土回家里去，希望他能繼續(xù)留下來�？上Ц赣H不允許，其實他也舍不得我，便也躲進廚房里，不肯跟他的父親回家去，但是，他的父親對他說：“閏土，你先回家去，你娘想你了，過不久后你再過來和少爺玩，好嗎？”“好吧，但您說話要算話哦，不然我就不走了�！遍c土擦著眼淚說。我聽到這話后，心中少了一絲難過，便把閏土拉到房間里，對他說：“閏土哥，你過段時間一定要再過來和我玩，一定要來哦，我會等你的。”
“我會的，我還會叫父親給你拿禮物來。到時你也來我家里玩吧，我們可以一起去海邊拾貝殼�！遍c土開心地說。“好的，我會去的，你也一定要來玩哦�！� 我為能到農(nóng)村生活而興奮地說。
我們慢慢走到大門口，閏土依依不舍地與他的父親離開了，我望著他們倆的背影，鼻子一酸，又哭了出來。“閏土哥，再見啦!再見！”我擤著鼻涕哭著對走遠(yuǎn)了的閏土說。閏土也時不時的回頭望我，便又繼續(xù)趕路了。后來，他真的托他的父親交給我一包貝殼和幾支好看的羽毛，那貝殼五顏六色的。我后來也托他父親給了他一些東西。但令我傷心的是，從離別那天后，閏土并沒有再來我家玩，我們倆再也沒有見面了。
六年級作文閏土 篇33
蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，下面是一望無際的茂密的山林，一個八九歲的少年正在林子里捉螞蚱。只見他彎著腰．對準(zhǔn)一只大螞蚱，手掌呈C形，猛地向螞蚱捂去，那螞蚱卻后腿一蹬，連蹦帶飛地逃走了。
這少年便是我的表弟―我舅舅家的孩子成虎。
有一年暑假，我照例來到姥姥家。剛一進門，正碰在一個人身上，定晴看，原來是成虎。他看見我便不走了，沒等我放下書包就把我拉到一邊，悄悄地對我說：“姐，到我家住幾天怎么樣”？我和你逮螞蚱去�！蔽乙宦犃⒓此斓卮饝�(yīng)了。
第二天陽光明媚，我和表弟成虎拿了工具來到山林里，成虎說的果然不假，只見灌木葉上、草叢里數(shù)不清的螞蚌蹦來跳去。他讓我站在一邊看著，只見他躡手躡腳地朝一只正待在葉子上休息的大螞蚱走去………這便出現(xiàn)了開頭的那幕。
成虎眼疾手快，不一會兒十來只螞蚱便成了他的'“俘虜”。我也學(xué)著他的樣子去捉，可那螞蚱卻總是在我手捂上去之前一蹦一跳地逃掉了。歷盡磨難，我好不容易捉住了五只，而這時成虎又捉了十來只，我們拿來的瓶子已經(jīng)裝滿了，于是我們便愉快地凱旋了。
回家的路上，成虎又對我說：“等明年你早一點來，晚上我們捉蟬去。我有個好辦法，能捉好多呢，先在下面點一堆柴火，再用一根長竹竿伸到樹上亂攪陣，你就只管滿地?fù)臁?/p>
快樂的日子總是短暫的，轉(zhuǎn)眼個假期就要結(jié)束了媽媽早已幾次打電話來催我回去，最后次媽媽在電話里兒乎要發(fā)火了，而我也真的快要開學(xué)了，我只得收拾了一下．和成虎依依不舍地告別了。
六年級作文閏土 篇34
“咚咚咚” 有人來了，我開門一看，一位十一二歲的少年，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽。原來是閏土��！我把他請了進來。
我?guī)чc土來到了書房，他看見了我家的電腦，感到很驚奇，問我：“這是什么東西？和電視一樣，還有像老鼠一樣的東西�！蔽艺f：“你說像老鼠一樣的東西是鼠標(biāo)，這是電腦……” 閏土說：“你們腦子里還有電？電是很危險的，怎么會在腦子里？”我連忙解釋說：“ 不是腦子有電。電腦比電視還好，比人腦還聰明。我打開給你看看。”我打開了電腦。
電腦一打開，閏土的眼里充滿了好奇心。我打開QQ教他上QQ，還幫他申請了QQ號。閏土不耐煩了說：“電腦就是這一樣的，不好玩，走，我們?nèi)ネ嬗螒�，把它關(guān)了吧！”我說： “別著急，這里還有游戲。”說著我打開了網(wǎng)站，找到了游戲。對閏土說：“我們上網(wǎng)……”我還沒說完，閏土說：“什么？上網(wǎng)？蜘蛛才有網(wǎng)，你們還會織網(wǎng)？”“你看看就知道了�！蔽铱撮c土這么好奇故意關(guān)上話匣子。
閏土學(xué)著玩了一會兒。又說：“我想看書了，你家書架上有書，我拿一本看好嗎？我打開“連元網(wǎng)校”和閏土一起看作文。然后，我教閏土發(fā)伊妹兒，給他說什么是上網(wǎng)……
之后閏土給我說了他的事。閏土說：“我們沙地上下了雪，我掃出一塊空地，用棒子支起一個竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將縛在棒子上的繩子一拉，什么都有。”他還給我講了海邊有各種各樣的貝殼，晚上去管瓜……
時間如流水，一天很快過去了，閏土要走了，我們都依依不舍，可是天下沒有不散的宴席，閏土總是要走的，我盼望閏土明年再來。
六年級作文閏土 篇35
暑假的一天早上，我正在睡覺，爸爸把我叫醒，神秘地說：“你猜，誰來信了？”“是姑姑嗎？”我問，“不對，是你的好朋友閏土來信了�！卑职终f。��！閏土來信了！我急忙拆開信，信中要我去閏土那里拾貝殼、看瓜。噢！我高興得一蹦三尺高，連忙收拾行李，向鄉(xiāng)下閏土家走去。
臨走時，我高聲說：“再見了！四合院。再見了！高墻上四角的天空。”
到了鄉(xiāng)下，他正站在村頭等著我呢。見我來了，他笑著迎上去，項戴銀圈，紫色的圓臉，只是少了一頂小氈帽。我們交談了一會兒后，他說：“走，咱們拾貝殼去�！�
來到海邊，我看到沙地上沒有什么貝殼，閏土說：“這里的好貝殼早被人拾光了，海里礁石上有很多好看的貝殼，我們游過去拾吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“我，我不會游泳呀。”“我來教你游泳吧！”閏土笑著說。閏土告訴我只要手用力劃，腳用力蹬就可以了。我試著游了一會。突然，一個海浪打來，我嗆了一口海水，又苦又咸又澀，我連忙跑回岸邊。閏土朝我笑了笑，游遠(yuǎn)了。一會兒，水面上露出個小腦袋，呀，是閏土，他像小鴨子一樣抖著頭上的水，嘴里吹著氣。他上岸后，指著貝殼告訴我：“這是鬼見怕，這是觀音手......”
不一會兒，我們玩得滿頭大汗，來到西瓜地，閏土摘了一個瓜，“嚓嚓”幾刀就把西瓜切開了，我拿起一塊西瓜三口兩口就吃光了。這時，一位中年婦女帶著一個小孩來了，小孩看見瓜，吵著要吃，中年婦女不讓他吃，他哭起來。閏土看到這情景，忙摘了一個瓜給那小孩，小孩見瓜，就破涕為笑。中年婦女叫小孩向閏土鞠躬道了謝。
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，我和閏土坐在瓜棚里，我看著一望無際的碧綠的西瓜地問閏土：“這么大一塊西瓜地，一年到頭一定收獲不小吧？”閏土說：“錯了，這西瓜，其中五成叫地主的租，兩成買瓜籽、肥料，還有一些稅呀，一年來，能收獲一兩成就頂破天了......”哎！這真是窮人的孩子早當(dāng)家。我們正起勁地算賬，突然，他停止了說話，捏起一柄鋼叉，向一個大西瓜走去，我提起馬燈，跟著閏土。好呀！一匹猹正在大口大口地咬瓜呢。閏土輕輕地轉(zhuǎn)到猹后面，用力一刺，猹卻從閏土的胯下溜走了。猹究竟是什么樣子我也沒看清楚，只知道狀如小狗，毛油一般光滑。我們只好垂頭喪氣地回到瓜棚。
我從來不知天下有這么多新鮮事，海邊這么多五色的貝殼，西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前只知道它在水果店出賣罷了。
日子一天天過去了，暑假結(jié)束了。家里發(fā)來了加急電報，催我快回家。父命難違，我只好收拾行李，向閏土告別。臨走時，閏土送我一包貝殼和一包瓜籽。從此我們沒有再見面。
六年級作文閏土 篇36
夏天過去，秋天過去，轉(zhuǎn)眼之間，冬天又來了，閏土也就來了。晶瑩剔透的白雪徐徐飄下，漫天的雪花隨風(fēng)飄在自家的陽臺上。我呆呆地趴在窗臺前，等待好朋友——閏土的到來，打算與他一同雪地捕鳥。
“小少爺，小少爺，我來陪你玩吧！”樓梯口突然傳出閏土清脆的聲音。我頓時耳目一新，既興奮又吃驚，迅速跑到樓梯口迎接閏土。閏土也很高興。“沒人陪你玩，很不開心吧！”“是啊是啊！”我們在樓梯口談了一會兒，踏上樓梯，在不知不覺的談笑中，來到了陽臺。
“我們雪地捕鳥吧！”閏土來時，故意在背上綁了個竹匾，他隨意撿起地上的一小截細(xì)樹枝，用長繩子綁住，再支起竹匾，耐心地對我講解：“這竹匾子又大又寬，能罩住更多的鳥兒，撒秕谷也很講究，要分開撒，不能單撒在一個地方�！卑�，閏土比私塾里的先生教得還細(xì)心、周到。
我倆躲在一個角落蹲著，目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，首先，由我操控。果然，等了許久，一只小布谷鳥循味而來，停在竹匾下興致勃勃地啄著米食。嘿！我倒是抑制不住自己激動的心情，一拉，那只敏捷的布谷鳥便飛一般地逃走了，唉！我沮喪極了，在一旁的閏土被逗得咯咯直笑，我只好等待下一個機會……
不遠(yuǎn)處，一只藍(lán)貝停留在空中，仿佛在觀察著我精心布置的陷阱。它左右為難，可還是經(jīng)不起誘惑，俯沖而下，輕盈地落在竹匾旁。這可氣壞了我，不與閏土商量，我便擅自離開原位，沖上前去，欲將其抱住，可就是心有余而力不足。不但自己摔了個狗啃泥，反而讓小藍(lán)貝鳥兒給飛走了。
帶著滿臉的積雪，我氣急敗壞地回到墻角，無奈之下，只好看閏土師傅表演他的絕活了！
只見他再次撒下幾粒秕谷，不慌不忙地拉著長繩子，屏聲息氣，躲在墻角，我的心已提到了嗓子眼，而閏土卻平靜地向我傳授捕鳥經(jīng)驗：“捕鳥，關(guān)鍵要抓住鳥啄食，注意力不集中的那一刻拉繩子，這樣才能大獲全收�！闭f著，飛來一只鵓鴣，不管事態(tài)如此危險，它還是照樣貪婪地啄著米食。說時遲，那時快，閏土輕輕一拉長繩子，鵓鴣就被罩在竹匾下了。那只鵓鴣掙扎著想逃跑，卻無濟于事，而我慚愧地垂下了頭。但閏土卻鼓勵著我：“沒事，下次一定能捕到鳥雀的�！薄班拧�
雪地捕鳥就此告一段落。傍晚時分，閏土便悄悄地告別我走了。��！閏土，我真想再次與你一同去，去雪地捕鳥，去沙地看跳魚兒，去海邊撿貝殼，去……
六年級作文閏土 篇37
今天，我讀了一篇文章，是選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。
魯迅當(dāng)時是一位小少爺，在城市里的高墻大院里過著無憂無慮的生活。因為是大祭祀的值年認(rèn)識了一位貧苦農(nóng)民的兒子---閏土。在交往中，祂們成了形影不離的好朋友。閏土見識多廣，跟魯迅講了很多祂在海邊發(fā)生的趣事：雪地捕鳥、海邊拾貝殼、沙地看瓜刺猹、看跳魚兒。但由于環(huán)境不同、階層不同。生活不同，并沒侑讓魯迅感快樂，反而引起了魯迅對自己所處環(huán)境的不滿，流露出了魯迅對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。
通過老師的介紹和在網(wǎng)尙查找資料，我了解了閏土長大后變得非常難看。祂的身材增加了一倍，而且侑了五茖孩子，臉變的灰黃，皺紋很深，眼睛腫得通紅，祂頭尙是一頂破氈帽，手又粗又笨，而且開裂，像松樹皮。
讀完課文后，我的感觸很深，為什么小時候一茖見識豐富、活潑可愛、聰明能干、機智勇敢的農(nóng)村少年閏土?xí)兂蛇@樣。還是我感受了魯迅雖然是一茖富家子弟卻不歧視窮人的高尚品質(zhì)。
六年級作文閏土 篇38
《少年閏土》中說了不少作者（魯迅）對閏土的羨慕，可文中是這樣寫的：“啊！閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道的一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角天空�！�
我是這樣想的：關(guān)在大院里的少爺，聽到一個海邊的少年講他的經(jīng)歷，自然是新鮮的、新奇的，因為，閏土所講的故事都是他從未經(jīng)歷過的。
可是，我還這樣想：如果少爺給閏土講許許多多他書中看到的故事，給閏土表演他的“書法”，給閏土看看他的“藏書”，那么，閏土又會怎么想？
這篇文章從魯迅作品《故鄉(xiāng)》中節(jié)選的，長大以后閏土不是麻木愚鈍地稱“我”為“老爺……”嗎？其實，當(dāng)時的少年閏土也是羨慕少爺不愁吃、不愁穿、有前途的神仙般的日子，只不過，課文中沒有寫而已。
小作者換了一個角度思考閏土在想什么，特別是從“稀奇”角度談魯迅大院里值得閏土驚訝的事。小作者換位思考，使文章富有新意。
六年級作文閏土 篇39
今天，我讀了魯迅的短片小說《故鄉(xiāng)》中節(jié)選的《少年閏土》。
文章主要講了當(dāng)時的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過的是無憂無慮的富足生活；因為大祭祀值年回老家而認(rèn)識了一個鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。通過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動，玩的很開心，從而結(jié)成了好朋友。但正月過去了，魯迅必須回城了，就這樣，他們分別了。自從閏土走后，就沒了音訊，只寄來了一包貝殼魯迅也送了他一、二次東西，但從此就再也沒有見面。
從這篇課文中我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行；而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著之乎者也。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋；而魯迅只能看到那四角的天空。
沒有了自由，多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子！
可那畢竟是幾十年前的封建社會，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史�？墒�，到了現(xiàn)在的社會，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標(biāo)準(zhǔn)童年：束縛。
六年級作文閏土 篇40
讀了魯迅師長教師寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土非常佩服，對文中的“我”能有如許的兒時同伙而感到非常雀躍。少年閏土非但聰慧，活潑，而且知識雄厚，給人們留下了難以消逝的印象，使我對他發(fā)生了佩服之情。
少年閏土非�？蓯�。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個亮堂堂的銀項圈。可見，閏土是生存在屯子的孩子，戴小氈帽是那邊的習(xí)俗。還可以曉得，他的怙恃非常疼愛他，要不然，怎樣還給他套一個銀項圈?
閏土很聰慧，再他十一二歲的時刻就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連如今的我也沒聽說過，更沒玩過。
冬季，氣候很冷，下了一場大雪。山水，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里山河釀成了粉裝玉砌的天下。閏土在雪地里掃出了一塊曠地來。用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩索一拉，鳥就被捕住了。另外，他還了解很多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。
炎天一到，閏土就要在夜晚去看瓜�？垂洗题娠L(fēng)趣了!月光下，你聽，“啦啦”地響了，便曉得猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下兔脫了�！易x到這里，宛若看見一個十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹全力刺去。閏土在看瓜刺猹時顯露的機靈大膽，使我更為佩服他了。
閏土知識雄厚，我和他一比，真是慚愧，我成天呆在家中，對外邊的事認(rèn)識甚少。可見，我的知識很缺少。魯迅師長教師寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識很淺陋，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，成為一個對祖國有效的好門生。
短暫的相識，純真的情誼，濃濃的思念，永久的回憶。今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，深有感觸。
這篇文章主要講了，一次偶然的機會，“我”與閏土相識了，閏土向我講起自己在海邊的經(jīng)歷，讓“我”很是欽佩，可是后來，閏土要回到自己的家鄉(xiāng)去，我們兩個難舍難分�！拔摇迸c閏土在以后的幾次互相托帶禮物中，彼此的友誼在這里得到延續(xù)。
讀罷本文，我對魯迅和閏土之間的美好情感深深感動。同時，魯迅對現(xiàn)實生活的不滿和對閏土農(nóng)村生活的向往也形成了鮮明的對比，本文也明確的告訴我們：既要學(xué)習(xí)書本上的知識，也要像閏土一樣投身自然，獲得更多的切身體驗。在這篇文章中，多次體現(xiàn)了魯迅的這種感受：“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上四角的天空….”這句話充分寫出了魯迅的感慨。同樣，也寫出了我的心聲。同學(xué)們整天生活在鋼筋水泥的“叢林”里，每天只來往于學(xué)校和家庭之間，生活天地如此狹小，與見多識廣的閏土比起來，我們簡直如井底之蛙。也許，當(dāng)閏土正在雪地捕鳥時，而我卻埋頭無盡的作業(yè)中;也許，當(dāng)閏土在看瓜刺猹時，我卻早已進入夢鄉(xiāng);也許，當(dāng)閏土在海邊看跳魚時，應(yīng)該和伙伴玩耍的我卻有在舞文弄墨……由此可見，我們的生活是何等單調(diào)、乏味。文中魯迅還寫道，“我素不知道天下有許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷�！边@些事魯迅都不曾遇見，讓他感到無比新鮮，但在閏土眼中，確實何等平常。所有這些趣事，都使魯迅和閏土的情誼愈加深厚，并使他們不愿分離。
少年閏土，你聰明、純真、樸實，給了少年魯迅無數(shù)的知識和樂趣，我也要像你那樣珍惜友情，親身實踐，投身自然，用自己的實際行動迎接挑戰(zhàn)。
六年級作文閏土 篇41
一個清爽的夜晚，我與閏土相遇了，就是課文中那個心里裝著很多新奇事的可愛的閏土。
深藍(lán)的夜空中掛著一輪金黃的圓月，把地面照的明亮極了，空氣中有一層薄薄的霧，有一種仙境的感覺，西瓜地里都種著又大又圓的西瓜。在月光的照耀下，閃著誘人的光澤，一個十二歲歲的少年在地里手里捏著鋼叉，悄悄的像一匹猹走去，那猹好像感覺到了，將身體一躍從他胯下逃走了，那人就是閏土。
雖然空氣中有一層薄霧，但是我一眼就認(rèn)出了那個有趣調(diào)皮的閏土。我走過去，那個少年也看到了我，走上前來親切地問：“你是口渴了嗎？要不要吃一個西瓜？”
我回答：“我不渴�！彼謫枺骸澳闶菑哪睦飦淼难�？我好像在村里沒有見過你呀！”
“我是從未來來的”我答到�！澳憧烧嬗腥�！”閏土的臉上掛著童真可愛的笑容。
“你是從未來來的，能給我講講未來的事嗎？”他的眼里充滿了渴望的目光。
“在未來我們天天去上學(xué)，學(xué)校會布置如山的作業(yè)，讓我們十分氣憤�！遍c土聽后對我大聲呼道：“上學(xué)？你們天天去上學(xué)？”
“對呀，每個人每天都要去上學(xué)�！�
閏土說：“那你一定很富有，上學(xué)可是十分奢侈的事情，我們現(xiàn)在只有官老爺和地主家的孩子才能上學(xué)！我每天只能種地�！�
“你們也會有學(xué)上，在不久的將來，中國會更加光明，人民會更加幸福�！遍c土說：“真希望會那樣，堅信光明一定會出現(xiàn)，中國會變成一個富強的國家！”天慢慢變亮了，陽光照射著薄霧，我也離開了西瓜地。
閏土還在那里刺著猹，地里的西瓜還是那么誘人，那么有光澤！
六年級作文閏土 篇42
寒假到了，我收到閏土的信，信中邀我去閏土家捕鳥，我欣喜若狂，連忙收拾行李,向鄉(xiāng)下閏土家走去。
到了閏土家，他還是那個老樣子，頭戴一頂小氈帽，紫色的圓臉，項戴銀圈。他幫我放下行李，我們親切地交談了一會兒，我便要他捕鳥，他說：“這不能，要下了雪了才好�！庇谑牵液芘瓮卵�。
夜里，下起了鵝毛大雪，雪花紛紛揚揚地飄落在樹上、屋頂上、地上……
第二天清早，我一骨碌爬起來，朝窗外一看，一片銀白色的世界，樹上像用白顏料涂了一遍似的。我吵醒閏土，要他捕鳥，滿口答應(yīng)了。
我們拿著捕鳥的工具來到雪地上，我掃出一塊空地，閏土把竹匾用木棍支在地上，在木棍上綁上一根繩子，又把鳥兒愛吃的秕谷撒在竹匾下。一切做妥當(dāng)后，我們躲在一棵大樹后，手里輕輕握著繩子的一頭，觀察鳥兒的動靜，不一會兒，一只小鳥蹦跳著朝竹匾跑來，機警地望了望四周，覺得沒有什么危險了，便吃了幾粒秕谷。這時，我心一急，手不由自主地拉了一下繩子，“哐”，竹匾倒了，鳥兒受了驚，飛走了�！鞍�，讓它跑了�！蔽易载�(zé)道。閏土安慰我：“沒關(guān)系，它是去報信，等一會兒會有很多鳥來的�！惫�，過了一會兒，一群“不怕死”的鳥飛來了，嘰嘰喳喳往竹匾里擠，等鳥兒都進了竹匾，閏土一揮手，我將繩子一拉，哈，一只鳥也沒跑掉。
我把它們放進一個精制的鳥籠里。閏土指著鳥告訴我：“這是藍(lán)背，這是稻雞，這是角雞，這是鵓鴣，這是喜鵲，這是麻雀……”我看了，讒得口水直流，說：“我今天要大飽口福了！”閏土說：“它們是益鳥，對這些鳥，我們只有保護的義務(wù)，沒有傷害的權(quán)利。還是把它們養(yǎng)起來吧�！蔽彝饬恕�
春天到了，我們把鳥都放了。一只喜鵲遲遲不肯飛出鳥籠，我將它捧起，拋向天空，它才依依不舍地飛上天空，又停在一棵梅樹上，像在說：“謝謝你們了！”我對閏土說：“快看，‘喜鵲登梅’了，你會交好運的�！遍c土苦笑了一下，什么也沒說。
寒假結(jié)束了，我接到家里的加急電報，催我快回家去。我只好向閏土道別，閏土送我?guī)赘芎每吹镍B毛，從此我們沒有再見面。
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